六年級上冊生字表

❶ 六年級上冊生字表裡的多音字是那些

五級語文冊音字 第課： 轉----zhuǎn轉變、轉換；Zhuàn轉圈、轉盤 鑽----zuān鑽探、鑽研； Zuàn鑽、鑽石 種----zhǒng種、種類；Zhòng播種、種植 待----dāi待；Dài待、等待、期待 咽----yàn咽氣、細嚼慢咽； Yān咽炎、咽喉要道 第二課： 綠----lù綠林、綠營； lǜ綠色、綠化 濟----jì經濟、救濟； jǐ才濟濟 盛----chéng盛飯、盛東西；Shèng盛產、茂盛、盛情 藏----cáng藏身、躲藏；Zàng西藏、寶藏 倒----dào倒退、倒車；Dǎo打倒、倒閉 第三課： 供----gōng供應、供給； Gòng供奉、供認 似----sì似乎； shì似 處----chù處、住處、處； chǔ處理、處、處罰 第四課： 禁----jīn禁受、禁； Jìn禁止、禁 差----chāi差事、差； chā差異、差錯 chà差、差； cī參差齊 奔----bèn投奔、奔命； Bēn奔跑、奔波 撒----sǎ撒種、撒播； sā撒網、撒手 第五課： 重----chóng重復、重合； zhòng重量、沉重 第六課： 蒙----méng朦朧； mēng蒙； měng蒙古 第七課： 擔----dān擔； dàn重擔 熟----shú熟悉、熟； shóu飯熟 挑----tiāo挑選、挑剔； tiǎo挑釁、挑撥 第八課： 縫----fèng縫隙、門縫； féng縫補、縫紉 扒----bā扒、扒拉； pá扒草、扒手 第九課： ----de跑快； dé意、獎； děi勁、挺 屬----shǔ屬於、家屬； zhǔ屬文、屬意 應----yìng適應、供應； yīng應該、應 肚----dù肚、肚皮； dǔ豬肚、羊肚 噴----pēn噴泉、噴壺； pèn噴香 第十課： 露----lù露水、露、暴露； lòu露馬腳、露風 橫----héng橫梁、橫道；hèng蠻橫、橫事 塞----sāi塞住、瓶塞； sài要塞、塞外； sè堵塞、阻塞 扎----zā扎腿、扎染； zhā扎針、紮根； zhá掙扎 強----qiǎng勉強、強迫； qiáng強、強壯 第十課： 劃----huá劃船、劃破； huà計劃、劃 盡----jǐn盡管、盡量； jìn盡、用盡 第十二課： 曾----céng曾經、未曾； zēng曾祖、曾孫 ----jiāng、軍； jiàng士、 削----xuē削弱、剝削； xiāo削掉、削鉛筆 散----sǎn散漫、鬆散、散文； sàn散場、解散、散步 調----tiáo調節、調色； diào調、音調 朝----zhāo朝霞、朝氣； cháo唐朝、朝廷 第十三課： 著----zháo著涼、著急； zhe等著、走著； zhuó穿著、著陸； zhāo著數 第十四課： ----dì放矢、目； dí確；de紅、我 第十六課： 要----yào要； yāo要求 挨----āi挨近、挨著； ái挨凍、挨打、挨 爪----zhuǎ爪； zhǎo爪牙 覺----jué覺悟； jiào睡覺 **倉劼造字： 結----jié結、結束； jiē結實、結巴 載----zǎi記載、半載； zài 載重、載歌載舞 模----mó模仿、模範； mú模、模具 **冊典刪歷： 薄----báo薄鐵、薄板； bó薄霧、單薄 **甲骨文發現： 鋪----pù店鋪、葯鋪； pū鋪路、鋪蓋 幾----jī幾乎、茶幾； jǐ幾、幾 第十七課： 混----hùn混亂、矇混； hún混蛋、混球 角----jiǎo角落、牆角； jué主角、角色 難----nán難、困難； nàn苦難、災難 血----xuè血液、鮮血、熱血； xiě雞血、血暈 第十八課： 給----gěi送給、給； jǐ給予、供給 龜----jūn龜裂； guī烏龜 第十九課： 興----xīng興奮； xìng興趣、興致 行----háng行業、銀行； xíng行走、行 第二十課： 埋----mái 埋葬； mán埋怨 第二十課： 佛----fú彷彿； fó佛像、金佛 第二十二課： 沖----chōng沖鋒陷陣； chòng沖勁 擰----nǐng擰蓋； níng 擰毛巾 磨----mò磨盤； mó折磨 彈----dàn彈； tán彈琴 第二十三課： 重----zhòng重要、重量； chóng重復、重寫 第二十五課： 磅----páng磅礴；bàng磅秤 第二十六課： 乘----chéng乘坐、乘客；shèng千乘 第
採用對話式的文體： 很多人的寫作都很正式，但是我發現像我們說話一樣寫作會使文章更流暢（沒有嘆生詞）。這樣一來，讀者看起來會更舒服。剛開始這么寫並不容易，你需要堅持這么做。也許，會帶來另一個問題，為了讀起

來更口語化，你需要打破一些語法規則（就像我的前一句那樣）。因為如果生搬硬套語法，會讓你的文章看起來很不自然。若沒有其他原因，就不要破壞語法規則。你需要知道你在做什麼和為什麼這樣做。

❷ 人教版六年級上冊語文生字表共有幾個

1、
邀
俯
瀑
峭
軀
津
蘊抄
俠
3、
謐
巷
俏
逗
龐
烘
烤
韻
勤
勉
吻
1、
施
撓
庸
艱
毅
鏟
劣
惹
譏
漿
岔
2、
摯
寢
頻
朦
朧
凄
斑
篇
9、擱
填
怨
掀
唉
裹
魁
梧
淋
撕
霉
慮
11、悠
儀
歉
溜
嘿
割
13、晶
瑩
藹
資
礦
賜
竭
濫
脅
睹
15、嗡
鹿
駿
鷹
潺
脂
嬰
眷
17、扭
胯
廚
套
蝟
畜
竄
18、挽
囫
圇
棗
搞
恍
霜
詳
逝
章
咳
嗽
21塑
寇
蕉
筒
躁
革
遭
泣
浴
搏
碑
26、茵
蠟
陌
盲
鍵
粼
霎
錄
共120個！

❸ 冀教版小學語文六年級上冊生字表

1、
邀
俯
瀑
峭
軀
津
蘊
俠
3、
謐
巷
俏
逗
龐
烘
烤
韻
勤
勉
吻
1、
施
撓
庸
艱
毅
鏟
劣
惹
譏
漿
岔
2、
摯
寢專
頻
朦
朧
凄
斑
篇屬
9、擱
填
怨
掀
唉
裹
魁
梧
淋
撕
霉
慮
11、悠
儀
歉
溜
嘿
割
13、晶
瑩
藹
資
礦
賜
竭
濫
脅
睹
15、嗡
鹿
駿
鷹
潺
脂
嬰
眷
17、扭
胯
廚
套
蝟
畜
竄
18、挽
囫
圇
棗
搞
恍
霜
詳
逝
章
咳
嗽
21塑
寇
蕉
筒
躁
革
遭
泣
浴
搏
碑
26、茵
蠟
陌
盲
鍵
粼
霎
錄

❹ 六年級上冊生字表+拼音（人教版）

挪 蒸 秧 萎 番 鍛 雅 勃 荀 熬 蒜 醋 餃 翡 搓 匣 喳 吭 娜 伊
繳 旺 屜 殘 籍 舅 寺 埃 倫 藤 鹼 澡 械 逆 卓 效 率 玫 瑰 捐
乏 侵 蝕 域 譽 蓉 薰

❺ 六年級上冊語文生字表人教版

六年級上冊人教版語文生字表

(拼音及組詞)

總共二十六課生字共三頁，包含拼音及生字組詞

❻ 人教版小學六年級上冊生字表的組詞

邀 邀請，邀功請賞
俯 俯視，俯瞰
瀑 瀑布，飛瀑
峭 峭壁，陡峭
軀 身軀，軀體
津 津津有味，專津液
蘊 蘊含，屬蘊涵
俠 俠客，俠義
謐 靜謐，安謐
巷 小巷，巷子
俏 俏麗，俊俏
逗 逗趣，逗樂
龐 龐然大物，龐大
烘 烘烤，烘托
烤 炙烤，烤煙
韻 音韻，韻律
勤 勤勉，勤快

你可以去藉助工具書啊

以上這些可是我一個字一個字打出來的，給點分吧！！！

❼ 六年級上冊語文書生字表

六年級生字 :200個

具體如下：

廈、伐、綜、硯、錘、焚、協、檐、匯、澤、宣、鈕、徐、瞻、幟、袖、挪、謀、輩、脈、漓、瀾、瑕、翡、巒、障、筏、綿、凌、釀、剝、妥、帖、藉、償、饞、媒、誕、埃、渺、礦、賜、慷、慨、濫、睹、礴、丸、岷、咨、詢、瀏、碟、暉、迪、譽、篇、版、皺、歧、謹、巢、梢、暇、茸、甸、屑、擲、俗、瑞、兆、諺、枕、饅、櫃、銹、摩、爹、襖、筒、揪、粥、吉、炕、敘、膚、簽、縮、脾、冊、熄、唉、欠、諒、俱、矣、曰、盂、滄、湯、閥、娛、僻、怖、憲、胖、刑、押、舅、絞、徹、遷、鴻、旺、標、炊、葬、權、濺、嘹、魅、萍、敏、濱、拆、申、撓、控、嘲、毅、扛、繪、槳、岔、竣、藐、蔡、羹、煎、諸、妒、督、寨、擂、吶、丞、璧、臣、諾、廉、頗、御、侮、辱、袍、荊、祭、乃、涕、洛、碗、伶、俐、徘、徊、裸、兜、蜷、焰、烘、哎、梗、填、櫥、爍、魂、擱、帳、怨、掀、寡、揍、魁、霉、勺、熬、鼎、鑄、銘、湛、昌、溶、構、寓、矛、盾、譽、吾、履、遂

下面告訴幾個低年級孩子記憶生字的方法：

1. 簡筆畫識字

   象形漢字的一個特點就是描摹實物，有些字就是一幅畫，加「山」字、「眉」字等都可以以簡筆畫的方式識記。

2. 實物識字法

   實物識記就是讓孩子直接看到實物進行認字，使孩子了解字義，從而記住生字。如為了讓孩子記住「鈴鐺」這兩個字，父母可拿出一個小銅鈴鐺，讓它叮叮當外地響，再把「鈴鐺」兩個字寫在紙上，從而讓孩子記住這兩個字和金屬有關，進而記住這兩個。

3. 表演識字法

   字義做動作，也有利於孩子識字。如學習「看」字，讓孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很遠的中央；學習「跑」字，可讓孩子扮演一下跑的舉措，孩子就會明白跑是用腳的，所以是「足」字旁，這樣不但讓孩子記清了字形，而且弄懂了字義，孩子學得很積極。

4. 猜謎語記憶法

   字的形或義，可以編一些謎語來幫助記憶。如「三日」（晶），「三口」（品）「長女的妹妹」（姿）等等。

5. 故事記憶法

   可以根據某些字的特殊形義編一個小故事來記憶。

   如「裹」字，可編故事為：有個小孩，摘了不少野果子，回家時不好拿。他靈機一動，脫下身上的衣服，把野果子包起來，高高興興地提著回家了。這就是「果」之所以在「衣」中的緣故。

6. 拆字記憶法

   可以把一個較繁的字拆成幾個單獨的字來記憶。如「贏」字成「亡」「口」「月」「貝」「凡」，「腐」字可拆為「廣」「付」「肉」等。這類字有：路、明、冀。

7. 對比記憶法

   這是根據字的間架結構相近或字音相同、相近來歸類、對比而記憶的一種方法。例如「跑」「抱」「袍」「炮」這四個字，字形、字音相近，容易混淆，若歸類、比較後，可編成順口溜加以區分。如「有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮」。

8. 編兒歌識記

   兒歌、順口溜朗朗上口，易記難忘。如識記「青、清、睛、晴、請、情」這幾個字時，可以用這首兒歌協助孩子記憶：「山青青，水清清，要看山水用眼睛，太陽一笑天氣晴，說話嘴邊常帶請，你我都有好意境。」

9. 熟字帶生字法

   有些生字可應用學過的字加一部分或去一部分得到，協助孩子記憶。如「每」字加「木」是「梅」，「今」字加「、」是「令」字，「竟」去一橫是「競」字等。

10. 偏旁歸類識字

    這種方法可以協助孩子找到識字規律，運用規律識字。孩子學過局部合體字後，基本了解了常用偏旁所代表的含義。如「木」字旁，大多是與樹木有關的字松、柏、樺、林等；「扌」多與手有關的字提、抬、打等，「犭」代表與動物有關的字貓、狗、豬、狐狸、狼等。這樣的形聲字還有很多，知道了偏旁的意義，看看聲旁就大約知道這些字的讀音和含義，這樣孩子有了認字的積極性，有些字即使沒學過也能大約了解字義和讀音。

❽ 六年級上冊語文人教生字表2

1.在山的那邊
痴(chi)想
隱秘(mi)
鐵青
凝(ning)成
誘惑(huo)
宣(xuan)騰
一瞬(shun)間
2.走一步，再走一步
訓誡（jie)
聳立
迂(yu)回
凝視
啜泣(chuo
li)
納(han)罕
瘦骨嶙峋
心驚肉跳
頭暈(yun)目眩
小心翼翼
3．生命
生命
騷(sao)擾
小憩(qi)
茁(zhuo)壯
糟蹋
庸(yong)碌(lu)
辜負
聳然挺立
擎(qing)天憾(han)地
肅然起敬
4.紫藤蘿瀑布
嚷yang
穗
艙
綻
湊
釀
發端
終極
迸beng濺
挑逗
繁密
佇(zhu)立
凝(ning)望
籠罩
伶仃
稀零
忍俊不禁
仙露瓊qiong漿
蜂圍蝶陣
盤虯(qiu)卧龍
7.貪婪lan
墜o落
點綴zhui
自豪
苦熬ao
豐碩shuo
珍重
累lei累
低di回
沉甸dain甸
眼巴ba巴
紅燈綠酒
玲瓏剔ti透
具體而微wei
多姿zi多彩
不可磨mo滅
回味無窮qiong
太多了『不想打了『