六年級上冊英語二單元

① 6年級上冊英語第二單元的let's resd課文 的翻譯

67頁課文翻譯如下：
（Teacher）老師：你好！你（that）是誰啊？（英文中打電話版時that 是你 指對方，this 是 我）
（Liu Yun）劉權雲：你好！我（this）是劉雲，我感冒了，不能參加聚會了。
老師：聽到這個消息我感到很遺憾。你感覺怎麼樣？
劉雲：我的喉嚨痛。
老師：我希望你快點好起來。
劉雲：謝謝，大家玩得高興嗎？
老師：嗯，張鵬在彈鋼琴，陳傑和邁克在唱歌，約翰在跳舞，艾德正在拆禮物，艾米和吳一凡在 玩游戲。
劉雲：我也想來。
老師：別難過，我們會給你一個驚喜的。
劉雲：真的嗎？那會是什麼呢？
老師：等著瞧吧！很快就會好的。
劉雲：再次謝謝您，帶我像同學們問好。再見！

就這些 希望能幫到你，同時祝學習進步，升學順利！耶！

② 六年級上冊英語第二單元C部分的story time翻譯

你在來哪買的？
我爸爸在唐源人街買的。但是我不知道它在哪。
我要怎麼才能去唐人街呢？
可能是那條路，我不太確定。
唐人街離這很遠嗎？
唐人街？你走錯路了。你可以坐8路公交車到那。
……
我們到了。
太好了，看，就是這。
一個就夠了。
太酸了！
我常告訴你，跳之前先看清楚。

③ 蘇教版六年級上冊英語第二單元歸納知識點

Unit 2 I used to be afraid of the dark .
一、 記憶下列詞彙
insect 昆蟲 candy 糖果 chew 咀嚼 gum 口香糖 chat聊天 閑談
hear----heard 聽見 see----saw 看見 feel----felt 感覺
notice----noticed注意 help----helped幫助 stop----stopped 停止
make----made 使 have----had 使 let讓 go to sleep入睡
used to過去常常 以前常常 terrible 極壞的 可怕的 terrorist恐怖主義者
terrify 使害怕 使恐懼 be terrified of 非常害怕 極度恐懼
Daily 每日的 日常的 on開著的 接通的 工作著的 airplane飛機
no more = not…. any more 不再 no longer …. not …. any longer 不再
二、看著漢語，能說出下列動詞短語
be terrified of insects 極度害怕昆蟲 Be afraid of the dark 害怕黑暗
fly alone in an airplane單獨在飛機上飛行 remember them 記住他們
speak in front of a group 在組前面講話 hate gym class 討厭體育課
worry about tests so much 非常擔心考試 wait a minute 等一會兒
eat candy all the time 一直吃糖果 chew gum a lot 咀嚼許多口香糖
stay in school all day 整天呆在學校 chat with grandmother 跟外婆聊天
take me to concerts 帶我去參加音樂會 know how to swim 知道怎樣游泳
really miss the old days正真思念過去的日子 get up early 起床早
used to be really quiet 過去常常真正地文靜 be outgoing 是外向的
grow my straight hair long 使我的直發長長 look like you 看起來像你
move to another town搬遷到另一個城鎮 make you stressed out使你有壓力的
spend a lot of time playing games 花大量時間運動
go to sleep with my bedroom light on 卧室燈開著睡覺
change one』s daily life a lot 改變某人的日常生活許多
be interested in playing the piano 對彈鋼琴感興趣
三、知識點
1、be afraid to do sth害怕做某事.
be afraid of sth / doing sth== be terrified of sth / doing sth .
害怕某事/ 害怕做某事
(1) The girl is afraid of the dark .
(2) Her grandmother is terrified of being alone .
(3) Many children are afraid of flying in an airplane .
(4) My son is afraid to speak in front of a group .
2、(1)「動詞不定式」的基本形式是 to + V原 ，但是有一部分動詞後接「不帶to的不定式」 。這些動詞是：
hear----heard 聽見 see----saw 看見 feel----felt 感覺
notice----noticed注意 help----helped幫助 stop----stopped 停止
make----made 使 have----had 使 let 讓
(2) help sb to do sth . == help sb do sth . 幫助某人干某事
Stop to do sth . 停下來干某事 stop doing sth停止干某事
1、I saw that alt stay at home all day . 我看見那個成年人整天呆在家裡。
2、The mother watched her daughter chew a lot of gums .
這位母親看著她的女兒吃了糖。
3、The soldier heard a psychologist talk to an alt .
這位士兵聽到心理學家跟位成年人談話。
4、He noticed that tourist go to sleep with her bedroom light on .
他注意到那位遊客開著卧室燈睡覺。
5、Let』s remember them . 讓我們記住他們。
6 My teacher made my mother take me to concert我的老師讓媽媽帶我參加音樂會
7、I felt the boy be interested in playing the piano . 我覺得這個男孩對彈鋼琴感興趣。
8、Please stop to eat candy . 請停下來吃糖。
9、Please stop eating candy . 請停止吃糖。
3、used to + V原 「過去常常，以前常常」
↘ 動詞不定式符號
其否定式： didn』t use to + V原
其疑問式： Did + 主語 + use to + V原
學習下列句型，達到看著漢語能說出英語的程度
1、----The girl used to be quiet .
----Yes , he did . Now she is outgoing .
2、----Did you use to chat with grandmother ?
----Yes , I did . But now I』m more interested in playing piano .
3、----You used to send a lot of time playing game , didn』t you ?
----Yes , I did .
4、----Her daughter didn』t use to be terrified of insects , did she ?
----No , she didn』 t .
5、----The children used to get up early , didn』 t they ?
----Yes , they did .
一、 用所給動詞的正確形式填空
1、It seems that the poor boy ______ ( change ) his daily life a lot already .
2、I』m too busy and tired . I really ______ ( miss ) the old free days .
3、The problem made us ______ ( feel ) stressed out .
4、Don』t ______ ( worry ) about tests so much . It will make you stressed out . 5、I ______ ( be ) afraid of the sea . I don』t know how ______ ( swim ) .
6、All the people saw that hero ______( fly ) in an airplane alone .
7、My friend made me ______ ( wait ) a minute .
8、The player used to ______ ( be ) friendly and outgoing .
9、Who is afraid of _______ ( move ) to another town ？
10、They are afraid ______ ( grow ) their straight hair long .
11、Let』s ______ ( watch ) English—language TV .
12、The children don』t know when ______ ( read ) the textbook .
13、Help the little boy ________ ( not make ) mistakes .
二、句型轉換
1、I used to be terrified of the dark . (一般疑問句)
______ you ______ to ______ terrified of the dark ?
2、The alt used to eat candy all the time . (否定句)
The alt ______ ______ to eat candy all the time .
3、Her aunt used to be interested in playing the piano , ______ ______ .
(構成反疑疑問句)
4、The old woman was really afraid of being alone . (同義句)
The old woman was really afraid ______ ______ alone .
5、Please don』t be terrified of your test . (同義句)
Please don』t be ______ ______ your test .
第二塊
一、 記憶下列詞彙
death 死 死亡 dead 死的 patient 有耐心的 忍耐的
cause造成 使發生 because 因為 himself 他自己 他本身
head teacher 校長 give up 放棄 waste 浪費 濫用
exactly 正 恰恰 no longer不再 take pride in 對……感到自豪
loud大聲的 loudly大聲地 clear 清晰的 clearly清晰地
slow慢的 slowly慢地 easy 容易的 easily容易地
quick快的 quickly快地 different不同的 differently不同地
attention 注意 專心 留意 pay attention to 對……注意
in the end = at last = finally 最後 終於 to one』s surprise 令某人驚奇的是
make a decision = decide 做決定 下決心 even though即使 縱然 盡管
二、看著漢語，能說出下列動詞短語
make / made a difficult decision艱難地決定 to my surprise使我驚奇的是
change his life in the end最後改變他的生活 be very patient是非常有耐心的
cause problems for himself給他自己造成問題 be important 是重要的
feel good about himself 關於他自己感覺良好 feel necessary 感覺必要
be exactly a problem child恰恰是個問題孩子 look beautiful 看起來漂亮
become much more difficult變得更艱難 after his father』s death 在他父親死後
no longer leave the school不再離開學校 no more waste his time不再浪費時間
talk with a head teacher跟一位校長談話 send him to a school 送他到一所學校
as … as possible = as … as sb can . 盡可能
told his kind teacher 告訴他和藹的老師
give up trying to help him 放棄試圖幫助他
was not interested in studying 對學習不感興趣
even though cause a lot of trouble 甚至造成許多麻煩
looked after him as well as she could 盡可能好的照看他
take pride in everything good I do 對我做的每件好事感到自豪
afford to pay for her child』s ecation 負擔得起支付她孩子的教育費
try to make my mother pay more attention to me 試圖使我的媽媽更多的注意我
三、知識點
1、復合形容詞：「基數詞—單數名詞—形容詞」用「連字元」連接起來構成。
fifteen—year—old 十五歲的 two—meter—long 兩米長的
fifty—kilometer—far 五十米遠的
2、give up + V ing 放棄干……
Don』t give up sending him to a school . 不要放棄送她去學校。
3、「動詞不定時」作主語的特殊句型：
It is + adj + for / of sb + to do sth .
形式主語 引出sb 邏輯主語 真正主語
注意：該句型中，adj 修飾sb，用of ；adj 修飾to do sth ，用for

(1) It』s very important for parents to be there for their children .
父母親為孩子去那兒是非常重要的。
分析：important 修飾to be there for their children , 用for
(2) It was necessary for him to talk with his mother .
他跟母親談話是必要的。
分析：necessary修飾to talk with his mother , 用 for
(3) It is not easy for us to learn a foreign language .
我們學習一門外語是不容易的。
分析：easy 修飾to learn a foreign language ,用 for
(4) It is very kind of you to help me . 幫助我你真好。
分析：kind修飾you , 用of
(5) It is very beautiful of you to wear jeans . 你穿牛仔褲真漂亮。
分析：beautiful修飾you，用 of
4、as …… as …… 與 …… 一樣
↘原級 adj . / adv
as …… as possible = as …… as sb can 盡可能
↘原級 adj . / adv ↘原級 adj . / adv
(1) We must change his life as quickly as possible . (= as quickly as we can)
(2) She looked after her son as well as possible .( = as well as she could )
(3) The students should waste their time as little as possible .
(= as little as they can )
(4) The boy left the school as fast as possible . ( = as fast as he could )
(5) Please read it as clearly as possible . ( = as clearly as you can )
(6) Can you say it as loudly as possible . ( = as loudly as you can )
(7) We need as many time as possibe . ( = as many time as we can )
(8) We must make children get as much sun as possible .
(= as much sun as we can )
5、no more = not…. any more 不再
no longer = not …. any longer不再 ( 四個短語可以互換，不講區別)
(1) He is a head teacher . (用no longer = not …. any longer改寫)
He is _____ _____ a head teacher = He _____ a head teacher _____ ______ .
(2) The student always pays attention to airplanes .
(用no more = not…. any more改寫)
The student ______ ______ pays attention to airplanes .
= The student ______ ______ attention to airplanes ______ ______ .
(3) We take pride in that hero . (用no more = not…. any more改寫)
We ______ ______ take pride in that hero .
= We _____ take pride in that hero ______ ______ .
(4) The alt wasted time . (用no longer = not …. any longer改寫)
The alt ______ ______ wasted time .
= The alt ______ ______ time ______ ______
一、 用所給的動詞的正確形式填空
1、The problem boy used to ______ ( cause ) a lot of trouble .
2、Last week a conversation with his mother ______ ( change ) his life .
3、My life ______ ( not become ) more difficult this year .
4、I ______ ( not afford ) ______ ( pay ) for my son』s ecation yet .
5、His mother ______ ( look ) after his son as well as she could .
6、A girl ______ ( be ) not interested in ______ ( study ) now .
7、I am very patient . I _______ ( not give ) up _______ ( try ) ______ ( help ) my son later on .
8、Don』t ______ ( send ) him to a boy』s boarding school .
9、One day he _____( tell ) his parents he wanted to ____ ( leave ) home .
10、We should ______ ( take ) pride in everything good I do .
11、Listen ! Oue head teacher ______ ( talk ) with a psychologist .
二、選擇
1、Martin is ______ problem child . A、fifteen year old
B、fifteen—years—old C、fifteen—year old D、fifteen—year—old
2、Teachers should pay as ______ to problem children as posible .
A、more attention B、much attention C、much attentions D、
3、The foreigner is talking with us as ______ as she ______ .
A、more slowly , can B、slow , can C、slowly , can D、slowly , could
4、Please don』t give up _______ us .
A、try help B、to try to help C、trying to help D、trying helping
5、______ is very important _____ us to feel good about ourselves .
A、That , for B、This , of C、It , for D、It , of
6、The psychologist made a difficult decision ______ the problem child』s life A、decide , change B、decision , to change C、decision change
.7、It was necessary _____ me _____ for my son』s ecation .
A、of , pay B、for , pay C、for , to pay D、of , to pay
8、I _______ English slowly ______ . A、not speak , any longer
B、don』t speak , no longer C、don』t speak , any longer

④ 小學六年級上冊人教版英語第二單元的79面句子

人教新版英語六年級上冊 Unit Two I usually go to school by bus. 我通常坐公交車去上學。 Lesson 7 Gao Wei: What are you doing, Li Yan? Li Yan: I』m reading an e-mail from Lucy. She』s my new friend. Gao Wei: Can I read it? Li Yan: Sure. Hi Li Yan, My name is Lucy. I』m from New Zealand. I』m twelve. Let me tell you something about my daily life. I get up at seven every morning. I go to school at twenty past eight. School begins at nine. I have classes from 9:00 to 11:30. I bring a lunch box to school. School ends at three. I get home at about half past three. Then I do my homework. I have dinner at about seven. After dinner, I watch TV. I go to bed at 9:00. How about you? Please e-mail me back. Best wishes, Lucy 高偉：李燕，你在干什麼？ 李燕：我正在看露西寫給我的郵件。她是我的新朋友。 高偉：我能看嗎？ 李燕：當然！ 嗨，李燕： 我叫露西。我來自紐西蘭。我十二歲。讓我告訴你一些有關我的日常生活的事情吧。 我每天早晨起點起床。我八點二十去上學。學校九點上課。我從九點到十一點半上課。我帶午餐盒去學校。 學校三點放學。我大約三點半到家。然後我做作業。我大約七點鍾吃飯。晚飯後，我看電視。我九點鍾睡覺。 你呢？請給我回信。 祝你萬事如意。 露西

⑤ 人教版六年級英語第二單元 story times 翻譯

It's so good to see you, Annie!

見到你很好，安妮！

You too, Amy. I missed you.

你也是，艾米。我很想你。

Wow, Chinese food is so different from British food.

哇，中國食物和英國食物很不一樣。

Yes, Can you use chopsticks?

是啊，你會用筷子嗎？

No, I can't.

不，不會。

Let's take a bus home.

讓我們坐公交回家。

We must cross the road.

我們必須過馬路。

In the UK you drive on the left side.

英國要在左側開車。

In China, people drive on the right side.

中國要在右側開車。

I see. We must look right before crossing the road.

我知道了。我必須在過馬路前看右邊。

No, first left and then right!

不，首先看左然後看右。

Look, the bus is over there!

看，公交車在那！

Wow, it's a double-decker!

哇，是雙層巴士！

The same as in London.

和倫敦的一樣。

Where is the door?

門在哪？

Amy, there is no door on the bus!

艾米，公交上沒有門。

Haha, you're looking at the wrong side again!

哈哈，你又看錯邊了！

(5)六年級上冊英語二單元擴展閱讀

這部分內容主要考察的是一般現在時態的用法：

表示通常性、規律性、習慣性、真理性（即事實）的動作或狀態，或者動作有時間規律發生的事件的一種時間狀態。在英語語法中，「時「指動作發生的時間，」態「指動作的樣子和狀態。

基本用法：

1、表示經常性或習慣性的動作或存在的狀態。

2、表示客觀事實或普遍真理。

3、在時間、條件等狀語從句中，用一般現在時表示將來。

4、在某些以here，there開頭的句子中，用一般現在時表示正在發生的動作。

⑥ 六年級英語書上冊二單元A部分

第六單元A部分的let's talk英文及翻譯
Where does the rain come from?
雨是從哪兒來的?
It comes from clouds.
它來自回雲.
Where does the cloud come from?
雲來自哪裡?
It comes from the vapour.
它來自於蒸汽.
Where does the vapour come from?
蒸汽來自哪裡?
It comes from the water in the river.
它來自河答里的水.
How can the water become vapour?
水是如何變成蒸汽的?
The sun shines and the water becomes vapour.
明媚的陽光和水變成蒸氣.
是這個么?

⑦ 人教版六年級上冊英語第二單元作文

生活就像一杯白開水

我的家庭算不上富有，擁有的是世人公認的寶貴財富——健康。

人，一生一世不進三院就算幸運：法院、寺院和醫院。法院是
不會去的，因為我家有一個鐵錚錚的信條：與人為善；寺院嗎，塵世
有緣，何必尋找清靜獨處的清涼世界；這醫院卻也算倒霉，若想賺我
們舉家成員的錢，
就得關門走人了，
因為我們一年中吃幾毛錢的葯已
算稀有之事。

你一定著急要問，不，不要開口，讓我悄悄告訴你：每天清早請
喝一杯白開水，
這話可不要讓做醫生的同志聽見喲，
因為我希望人人
得到自救，而靠治病矇混病人的人不得不改行，什麼庸醫、邪醫統統
騙人不得。

嘿，我又大張旗鼓地鼓吹我的白開水哲學了。

你又著急要說：太容易了，不就是一杯白開水嗎？不用花錢，一
把火即可，算什麼呀！笑話，白開水——健康，嗯，難以想像。

有句話請稍加留意：有病無病，先把腸胃清洗凈。

馬上聽了馬上喝，
你肯定會做得准確無誤。
每天，
關鍵是這每天，
有幸和不幸之間只有一線之隔，
這一線是鍥而不舍。
我不敢過分誇張
白開水的妙處，但只要你每天堅持喝一杯，保你不再給醫院送錢。

上學期間，
我每天清早起床第一要務是倒一杯白開水，
等鍛煉洗
漱完畢，白開水放涼了，正好喝，到嘴裡淡淡又甜甜，清清又爽爽；
進而咕嚕嚕到肚裡，胃裡被清洗的乾乾凈凈，輕輕鬆鬆，到餐廳胃口
特棒，令周圍的朋友羨慕不已。

每當閑置之時，我就想起「生活像一杯白開水」這句話，倒杯開
水，讓它放涼，細細呷著，雖沒有礦泉水之清涼，談不上飲料之膩膩
甜，更不用說口香糖的爽香可口，但卻喝慣了，離不了；品嘗的來來
去去，去去來來，味不減：自始至終，自終倒始，淡淡的，甜甜的，
綿綿的，緬緬的，讓人回味無窮。是呀，生活像一杯白開水，不經意
的去喝，解渴消乏；有意的去品，淡淡又甜甜。味是需要品嘗的，生
活之味，品嘗之後方覺人生之壯美。

歷盡滄桑的壯年，
真正品嘗到了生活的滋味，
體會出了人生的哲
理，打心底里呼一聲：人生像一杯白開水。

⑧ 六年級英語小練上冊第二單元作文

傳說父親是女兒前世的情人，我笑了，但父親對我
的愛，也許就只有這個原因可以解釋了„„

父親，是一個話語不多的人，他給予我的，是那座大山一般的愛，沉沉的，濃
濃的籠罩在我的心頭。

10
歲

夜很靜，剛結束復習的我回頭望望鍾，
12
點了，爸爸媽媽都該睡了吧。我想。

突然微微虛掩的門被打開了，原來
-----
是爸爸，他捧著一杯牛奶，站在那兒，
有些不知所措，看到我已弄好了復習，他輕輕地走進來，將牛奶遞給我，笨拙
地笑了笑，我抿了一口牛奶，咦？怎麼有些涼，爸爸難道已„„.等了很久嗎？
抬頭望望爸爸，滿臉的疲倦，我的鼻子酸酸的，兩顆豆大的淚珠滑過臉頰，混
著爸爸的愛，那杯微微有些發涼的牛奶杯我大口大口地喝下去，剎那間，溫暖
了我的心房„„

昨天

這幾天，爸爸睡得都很晚，拿著我的書，總像在抄些什麼。昨天剛回到家，爸
爸便遞給我幾張試卷，全是爸爸手抄的，上面都是七門功課重要的考點，看著
上面密密麻麻的字跡，再看看爸爸眼睛周圍淺淺的黑眼圈，我手中的試卷剎那
間變得好重，喉嚨里像堵住了什麼東西，一句話都說不出來，爸爸看我不說話，
便問道：「有什地方不滿意，要不，我修改一下？」我拉住了爸爸，淚水如泉
水般的湧出„„

今天

筆尖跳動著，我書寫著曾今的記憶。突然想起一首《給爸爸做一回爸爸》，若
來世我們還是父子，那麼，我來當爸爸，我會帶你坐旋轉木馬，帶你到郊外畫
畫，帶你走迪斯，看你笑成一朵花„„

⑨ 六年級上冊英語課本上第一和二單元的英語單詞

第一單元
by (經,乘)
foot(腳)
內bike(自行車容)
bus(公共汽車)
train(火車)
how(怎樣)
go to school(上學)
traffic(交通)
traffic light(交通燈)
traffic rule(交通規則)
stop(停,停車站)
wait(等待)
get to(到達)
第二單元
library(圖書館)
post office(郵局)
hospital(醫院)
cinema(電影院)
bookstore(書店)
where(在哪裡,到哪裡)
please(請)
next to(與…相鄰)
turn(轉彎)
right (右邊)
left(左邊)
straight(成直線地)
then (然後)

⑩ 小學六年級上冊英語PEP版第二單元四篇課文翻譯

今天是很有趣的一天。早晨我步行去了Mike家。我和他學習了英語。我們一起讀了些很搞笑的繞口令。
然後我騎車去了公園。我放了風箏。這是一個有風的日子。突然我的風箏飛進了湖裡。
一隻狗看見了風箏。他跳進湖裡，並游向它。五分鍾後，他把風箏還給了我。我真是非常感謝他。
今天是很有趣的一天。早晨我步行去了Mike家。我和他學習了英語。我們一起讀了些很搞笑的繞口令。
然後我騎車去了公園。我放了風箏。這是一個有風的日子。突然我的風箏飛進了湖裡。
一隻狗看見了風箏。他跳進湖裡今天是很有趣的一天。早晨我步行去了Mike家。我和他學習了英語。我們一起讀了些很搞笑的繞口令。
然後我騎車去了公園。我放了風箏。這是一個有風的日子。突然我的風箏飛進了湖裡。
一隻狗看見了風箏。他跳進湖裡，並游向它。五分鍾後，他把風箏還給了我。我真是非常感謝他。
Let』s start 他們怎麼了?機器人累了?稻草人頭疼……
Let』s chant 你現在感覺怎麼樣?很好。你好嗎?我頭疼。我得了流感。你現在感覺怎麼樣?恨海。你好嗎?我現在感覺好多了。我像新的一樣好。
首頁 看!他非常的興奮。 是的!但我很難過。 我很生氣。別生氣了。你感覺怎樣? 我覺得我病了，我頭疼。怎麼了祖姆? 救救我啊!我腿受傷了!
A部分
Let』s learn 怎麼了，邁克?我感覺我病了。我發燒了。
Let』s play 怎麼了?我牙疼。怎麼了?我腿疼。
Let』s talk 你感覺如何?我感覺不舒服。怎麼了?我喉嚨
疼。我鼻子疼。
Let』s read 一些人在冬天裡感到不舒服。許多人的了感冒。你怎樣知道你的了感冒?你喉嚨疼嗎?n你鼻子疼嗎?你頭疼嗎?如果發燒，你可能得了感冒?
別擔心!如果你病了，去看醫生。吃些葯，喝些熱飲料。卧床幾天。你將很快就會感覺好些。
Let』s learn 埃米感覺怎麼樣?她很累。
Pair work
莉薩感覺怎麼樣?她很高興。不，抱歉。她很難過。
Let』s talk 你好嗎?劉芸?你看起來很高興。是的，我很興奮，我將進行一次長途旅行。 薩拉，你好嗎?今天你看起來很難過。 我數學考試不及格。聽到這事我很難過。
Pair work 看這幅畫。我感覺怎麼樣?你看起來很難過。是的，因為我數學考試不及格。看這幅畫我感覺怎麼樣?你看起來很高興。是的。因為我得到了一本新圖畫書。
Let』s read 現在是星期六上午，天氣很好。一班和三班之間有一場足球賽。許多同學都在觀看。他們都很激動。 現在約翰控球。他把球轉給了邁克。邁克踢球。球進了! 現在張鵬得到了球。他踢球。球撞到約翰的臉了!約翰有點生氣。但是球彈過他的頭頂。飛進球門。又進了一個球!約翰現在是什麼感覺呢?猜一猜!他很高興! 太棒了!一班贏了這場比賽。但是三班並不悲傷。他們正在笑約翰那個滑稽進球!
Group work 我們將舉行一場足球賽。我非常高興。媽媽給我買了一條裙子。我非常高興。 我媽媽去旅行卻不帶我，我非常難過。 我語文考試不及格。我感覺很難過C部分
Task time我感到很無聊。一個鬼故事將很有趣。 啊!真令人興奮啊! 哦，我有些害怕。媽媽!救命!怎麼了?次波? 別擔心。我將和你一起睡。 謝謝，媽媽，我很高興。 現在是深夜，次波在他的卧室里，他感覺很無聊……
薩拉病了。哪兩件事薩拉不該做?1.休息一下。2.吃些葯。3.看醫生。4.去游泳。5.喝一些水。6.讀許多書。
Let』s check 埃米非常難過。她的斑點狗跑了。怎樣才能讓他的心情好一些?1.幫助艾米找斑點狗 2.帶她去看一個悲傷的電影3.告訴他斑點狗是一隻笨狗4.告訴她你的頭發比他長5.給你朋友們打電話，讓他們幫助尋找斑點狗。
Good to know 如果你很健康，你就是「in the pink」。如果你很難過，你就是「feling blue」。如果你生氣，你就是「seeing
red 。如果你非常，非常難過，你就是in a black mood
Story time ①次波，這周我們去滑冰吧。對不起，我准備和我的父母去長途旅行，我真高興。哦!祝你旅途愉快、次波。②我很無聊。祖姆，玩玩電腦吧。我的電腦壞了為什麼不去滑冰呢?那將很有趣。滑冰?外面天氣太冷了。③祖姆，怎麼了?你生病了嗎?不，媽媽，我很好。但是你看起來很不高興。我就是有些無聊。④(門鈴響了!)是誰啊?我不知道。祖姆，開門。好的媽媽。⑤哦!次波!你回來了啊!機場下了很大的雪，他們取消了航班。因此我們可以滑冰了，祖姆。太好了!⑥你要去哪?我要和次波去滑冰，我很興奮。滑冰?再見，媽媽。