寫事作文六年級

A. 10篇六年級的寫人寫事作文500字以上哦~~

那是寒假的一天中午，我正在床上剪紙。正剪得高興，一不小心把床單剪壞了，床單上多了一個手指肚大小的洞。我望著那個洞，驚得張口結舌，心裡忐忑不安。心想：要是把事情告訴爸爸媽媽，這頓美味的「竹筍烤肉」可就必吃無疑了，要不……，我眼珠子直轉，想方設法，企圖能免遭挨打。突然，我眼前一亮，一拍腦門，有了。
我把床單上的東西收拾好，然後把床單折起來，悄悄地藏在床底下，又從廚里拿出一條顏色、花樣極為相似的床單，學著媽媽的樣子把床單平平整整地鋪在床上。我看著自己乾的「好事」，後悔極了，誰讓我這么調皮，連剪紙都要往床上爬。
「你給我過來。」只聽內屋傳來了叫喊聲，我跑去一看，糟了，正在擦地板的媽媽發現了床底下的床單。媽媽認真地問我怎麼回事。我無奈之下只好把事情的經過一五一十地告訴了她。媽媽聽了並沒有罵我，也沒有打我，只是告訴我：「生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。」並要我做一個誠實的孩子。
晚上，爸爸媽媽下班回到家，和往常一樣。他們打開門，第一件事就問我：「今天乖不乖？」我支支吾吾的。媽媽見我不回答，嚴肅地說：「闖禍了吧！」「咋會呢？」我不承認。她聽了，臉色多雲轉晴。我正在暗暗為自己的陰謀能得逞慶幸時，爸爸問了句：「作業做完了嗎？」「做完了，還剪了……」「還什麼？」爸爸追問道。「沒什麼，還寫了一篇日記。」吁……，好險！差點說漏嘴。
這件事雖然已經過去半年了，但我卻記憶猶新。媽媽的話至今在我耳邊回響，教育我不說謊話，鞭策我不斷進步，因為誠實是智慧之書的第一章。
六年的小學生涯即將結束,我還經常回想起往事每當在我記憶的長河中閃過那一件事，我總會感嘆道：真不應該

B. 寫事作文450字5,6年級

一個星期六，我們一家人都在看書、看報紙，個個都昏昏欲睡，無聊透了。我老覺得屋裡有什麼聲音，回頭看了一下，突然，我翻發現了一隻「戰爭導火線」——老鼠正在悠然自得的在我家「散步」，我們全家一下精神大振，我和爸爸更是「殺氣沖天」。我起身對著老鼠飛起一腳，老鼠一個「凌波微步」敏捷的躲開了我的攻擊逗得爸爸一陣「冷嘲熱諷」，全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發現自己被追殺了，四處逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍，邊追邊打，可怎麼也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，老鼠終於被我的「半月斬」擊中，掃飛了幾米遠，老鼠「嘰」的一聲慘叫，往沙發底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，兩個掃把合著一擋，老鼠一下無路可走，「觀戰者」們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。我又一個「佛山無影腳」，老鼠被打得直打滾兒，我「撲哧」一下笑開了。就在戰斗即將結束時，老鼠後退了幾步，一副視死如歸的架勢，然後沖到掃把前一躍，在天空中劃出一道優美的弧線，竟然從我和爸爸的包圍圈裡躍了出去！
老鼠像發了瘋一樣直沖座椅，嚇得媽媽發出一聲震耳欲聾的尖叫，老鼠呆了好一會兒才回過神躲進了櫥櫃地下。我和爸爸笑得直打滾兒，哪還有力氣打老鼠啊。
爺爺見我們半天抓不住老鼠，終於親自出馬了。爺爺先把媽媽的長統靴放在牆角，然後拿了一顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味，飛也似的叼起花生跑到鞋裡。我一個箭步沖上去，捏著鞋口對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看，早已不省「鼠」事了……全家一陣歡呼，喜慶勝利。
呵呵，這次人鼠大戰真有趣！其實，只要細細回想家裡每一件事，你也會發現家庭里的趣事哦！

C. 寫事作文600字 拜託了！！要好一點的，六年級水平，急！！！

今天上午，我的手上又多了一塊傷疤，這個傷疤是怎麼來的呢，如果說出來你們一定會笑我的。唉，不吐不快，還是說出來，你們愛笑就笑吧。
事情是這樣的：上午我們吃完早飯以後，全家一起去買菜。在去菜市場的路上，我正覺得很枯燥無味的時候，正巧前方有一個燒著了的塑料袋正在熊熊燃燒。我馬上跑了過去，想把火撲滅，因為我知道如果火著大了，就會燒著附近的樹木，是很危險的。可是火這么大拿什麼滅呢？這時我看見馬路邊有一堆廢舊的磚頭，就想用磚頭把火砸滅，所以搬起一塊磚頭，朝火上仍了過去。只聽到「嘭」的一聲，火花四濺，像是塑料袋爆炸了。
啊，好疼啊，我右手像被針扎了一樣疼，我用左手一摸，右手背都是滾燙的液體和塑料皮，馬上就起了一個個大大小小的水泡。原來，塑料袋下面有一灘水被火烤得已經很燙了，經磚頭一砸，水花連同燒焦的塑料皮一齊飛濺，正好掉在我的右手上。不一會兒，那被火燙著了的皮都掉了，手上的水泡腫得比花生還大。
這一上午我的手一直在疼，而且也無法寫字了，媽媽帶我上瞭望京醫院，醫生把受傷的水泡刺破了，上了一些葯，還讓我輸液。媽媽望著我痛苦的臉對我說，你看看你，我知道你是想把火撲滅，可是光有好想法是不行的，做事要動腦筋，也要有科學的方法，象你這樣莽撞的做法，不會不出事的。
看來媽媽說的對，若當時我仔細觀察、動動腦筋，這塊疤是不會落在我身上的。吃一塹，長一智，我要好好記住這一次的教訓。

我和顯微鏡
當我小學三年級的時候，一天晚上放學回家，我看見一個大紙箱放在桌子上。我問爸爸，怎麼回事？爸爸說，這是你的生日禮物。聽到這里，我馬上打開紙箱，裡面竟然放著一台顯微鏡和一些其它工具，它們有刀具、鏡頭、蓋玻片和載玻片等……它的操做方法並不簡單，需要先把反光鏡對准光源，再把要觀察的物品卡在框架上，接著把鏡頭拉到最近，然後一點一點拉遠直到能看清楚為止。如果想變動一下位置，可以用兩個旋鈕來調節。
學習了操作顯微鏡的基本方法，我就開始用它來觀察我們這個微觀世界了。有一次，我用解剖刀在大蔥的內壁剝了一小片蔥皮，接著把它放在載玻片上，並用蓋玻片蓋好。把它放在顯微鏡上，就可以觀察它了。在顯微鏡的鏡頭里，我發現蔥皮完全變了一個樣，它是由很多細小的長長的細胞組成的。我想看看動物的細胞是什麼樣。正巧那天我的手碰破出血了，我就把血液擠在載玻片上，讓爸爸幫我做成血塗片。在顯微鏡下，我的血液里的紅血球和白血球都很多，爸爸說，還好不像一些病人一樣白血球和紅血球都粘在一塊。和他們相比我的血液是很健康的。
原來，在微觀世界裡，我們身邊的東西都變成了完全不同的樣子。顯微鏡就像是我的另一雙眼睛，能讓我觀察另一個奇妙的世界。我喜歡你--顯微鏡！

D. 寫事的優美作文六年級

不想長大
「我不想，我不想，不想長大，長大後，世界就，沒童話，我不想，我不想，不想長大，我寧願，永遠都，笨又傻……」
當這節奏歡快的旋律在耳邊響起時，我知道這是我們熟悉的歌手S。H。E。這首歌里包含著每個人童年時的天真和愚蠢，也唱出了長大世界裡的復雜和煩惱。「不想長大」唱出了每個人渴望童年和歡笑的心聲！
這首歌勾起了我對童年的回憶。當我降臨在這個世界上，我就睜著大眼睛好奇地看著這個世界。我第一眼就看到了媽媽和爸爸，還有我的奶奶！奶奶抱著我在院子里轉……
等我會走路了，就自己去觸摸世界上的各種事物。我發現有許多神奇的機器，那時我只會用手指比劃一下，家人就會給我各種我想要的東西。
七歲的我邁入小學的門檻，開始了嶄新的校園生活。進入班級認識了石老師和同學們；走入操場，大哥哥、大姐姐為我戴上鮮紅的紅領巾，加入少先隊成為一個將來對祖國有幫助的大孩子。
四年時間慢慢逝去，放書的箱子里的書變多了，鉛筆變成了鋼筆，個子也長高了，我也不愛哭了！高年級的我做事也認真了。
我的將來會怎樣？初中、高中、大學……世界會變得越來越復雜，我還在向光明的未來前進！現在想想往事和未來真是別有一番風味。
「不想長大」唱出了我的心聲。我不會害怕復雜的世界，而會一步一步邁向未來！熱愛音樂，熱愛生活！

E. 六年級寫事的作文

第一篇：萬事開頭難
一個場景、一幅畫面、一件趣事……可能會有一件事令你印象深刻吧！如果大家要問我印象最深的一件事是什麼？那就要數一次朗讀比賽了。

上二年級的時候，我參加過一次朗讀比賽。一天下午，我們准備去比賽了，一輛車把我們從學校送到比賽地點，一路上我們談論著，一說到比賽的場面，我頓時緊張起來，心想：我上去朗讀時會不會很緊張，不敢讀呢？我對老師說了我此刻的心情，一聽才知道，原來其她同學也是跟我一樣非常緊張的。老師對我們說：「不要緊張，上去朗讀時要當成像平時訓練一樣，不要在意有多少人。」雖然我們都聽懂老師的話，但還是非常緊張，非常激動。

到了比賽地點，我們走進了一間多媒體教室，教室很大，座位也很多，看來，這次比賽，聽眾一定很多。我們隨便找了一個位置坐下。往前一看，一所所學校的老師、學生陸續走進教室。我的心情變得更加緊張了。接著，我們每個學生都要抽簽，抽到幾號，就第幾個上去。比賽開始了，抽到一號的同學要先到前面去朗讀，過了一會兒，一號朗讀完了，輪到二號、三號……

時間過得很快，一會兒就輪到我了，當我走上去時，我又想：不要緊張，上去一定要認真讀。我便開始讀了，沒想到，一會兒我緊張的心情一下子平靜了下來。

比賽結束了，同學們都走出了教室，我再次向老師述說了我當時的心情。我想：萬事開頭難。雖然那次比賽表現不是很好，但是只要有努力就夠了！

那次比賽，那種緊張的心情，那個激動的場面，至今還在我的腦海中浮現著！

第二篇：遲悟的父愛
清晨，我迷迷糊糊的打開了燈，7點10分了，我一躍而起，頓時睡意全無
要知道我可是第一次睡醒的那麼晚。匆匆穿衣洗漱，連早餐也沒來的及吃。披上外套，出了門。狂摁電梯開關，可正好是上班高峰，11樓，10樓都有人停，我心急如焚，從樓梯上跑下去，下了樓：啊！外面下著雨，我楞住了！
真是屋漏偏逢連夜雨，我只好快速上樓讓爸爸開車送我。沒想到爸爸一句話把我打發了：「你自己走，小孩子要學會自立！」
「什麼？我認為我這個要求挺合情理啊！人家家長可是天天接送。更何況你還有車……」
「不管別人怎麼樣，這么近的道你自己走，我有我自己的工作，你的事你自己做，小孩要自立！」爸爸平靜的打斷了我的話，但臉上似乎有些怒色了。
我再也聽不下去了，我用重重的摔門聲代表了我的憤怒。
在一路上，雨水打濕了我的心。回想起爸爸平日里似乎
對我一點也不關心，只注重我的分和排名，時不時就冒出一句：你看看人家孩子！哎，人家的孩子！可我分別是你的孩子呀！
一路上，我狂奔到了學校。雨漸漸的小了，停了。
校門口停著爸爸那輛熟悉的車，一個熟悉的身影下了車，一條鮮艷的紅領巾遞到了我的手裡：「你這個忘帶了，還有，你中午多吃點，別餓著。」
他用那溫暖有力的大手摸了摸我的頭就走了。
留下我在安靜的校園門口，一種液體在我的眼睛裡流動。
晚自習時，語文老師帶領著我們讀《擁你入睡》這一課，我讀著讀著，想起了早晨的一幕，又想起以前爸爸到處出差，一去就是十天半個月的努力工作為了經營我們的家。和他因為我取得好成績時欣慰的表情，和我種種對他的誤解，我的心中有種說不出來的感覺。
晚上回到家，終於等到了他疲憊的身影閃進家門。想起了老師留的作業：把《擁你入睡》讀給父親聽。於是，我請他坐在我的身邊，當我對爸爸讀完課文時發現爸爸眼角有些泛紅，一句話也沒有說。
可是我分明讀懂了他眼睛裡的慈愛與關懷。
雖然我是一個不善於用語言表達感情的男孩，但我在這樣的一個雨天，在這樣的一個夜晚，我讀懂了那份父愛，那份遲悟的父愛……
那份遲悟的父愛啊……

F. 六年級寫事作文

第一篇
掌聲的魔力
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫「掌聲的魔力」的游戲。

尹老師先讓一名同學到教室外面去，然後把一枚紅心藏到教室里的一個人身上，藏好後讓教室外面的同學進來找紅心。教室里的同學一起鼓掌，找紅心的同學可根據大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小，說明紅心距離找心人遠;掌聲大，說明紅心距離找心人近。

游戲開始了，尹老師選出一位同學作為找心的「探索者」到教室外等候，然後把紅心藏在一名同學的書包里。「探索者」進來了，我們開始鼓掌，當他走近藏心者的時候，我們都興奮得使勁鼓掌，「就是他!」探索者指著他找到的藏心者說，尹老師說：「對了!獎勵你一張貼畫!」大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：「老師選我吧!」最後一次我被選中當「探索者」出了教室，在焦急地等待中我猜想「這次誰是藏心者呢?我一定要找到他!」「張天一進來吧!」尹老師叫道，我迫不及待地進到教室，從牆邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來藏心者不在這里。我繼續往前走，走到教室中間靠後的地方，掌聲變得異常強烈，藏心者一定就在附近，我巡視周圍，鎖定目標，十分肯定地說：「就在他這兒!」「哎呀!」大家發出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學了，會是誰呢?尹老師笑咪咪地從那位同學後面坐著的家長手裡拿出了紅心，哇!原來在這里!真是沒有想到啊!我摸著後腦勺，遺憾地回到座位上。

游戲結束了，大家都意猶未荊我懂得了這樣一個道理：想問題不能局限在一個小圈圈裡，只有把所有可能的情況都想到了，才能做出正確的選擇。

第二篇
兩份母愛
我常常覺得自己很幸運，因為我有兩個媽媽。

多虧爸爸媽媽的不幸離異，才使得我有幸比別人多了一份母愛，擁有了兩個用生命來愛我的媽媽。

聽奶奶說，親媽媽在我未滿兩歲時，就離開了我家。媽媽離開的那天，哥哥抱著我在馬路邊求媽媽留下。但是，即使我和哥哥哭得像淚人一樣，媽媽也沒有留下。或許她動搖過，只是那是我小，看不出來罷了。

聽說媽媽走的那天，車子來到村口，媽媽一隻腳剛踏上去，哥哥就抱著我在媽媽面前撲通的跪下了。頓時，媽媽淚流滿面。她用雙手使勁的抱著我和哥哥，終於大聲的哭了出來。當時，哥哥以為媽媽不會走了，就抱著我、哄我。結果，就在哥哥哄我的時候，媽媽轉身上車走了。哥哥看媽媽走了，抱著我去追車子，邊追邊哭。可惜，就算我們真的像孟姜女一樣哭倒了長城，媽媽也終究不回頭的走了。

每次聽到奶奶講這件事的時候，我的心總是疼得喘不過氣來。對於媽媽，我有過怨言，有過憎恨。可我卻清楚的知道我愛她，因為她是我的親媽媽，是她給了我機會讓我來到這個世界。

媽媽離開後，爸爸擔心我和哥哥不能照顧自己，於是給我找了個後媽。我本以為，每個後媽都如同安徒生童話故事裡的後媽那麼惡毒。直到遇見了她，我的後媽，我才知道原來後媽也可以那麼溫柔的疼愛那本不是從自己體內出生的孩子。

我始終相信我與後媽是有緣分的。

記得那一次，四姨帶我去游樂園跳蹦蹦床，我一不小心就摔斷了胳膊，那時四姨還小，不知道怎麼辦，就急忙打電話給爸爸。爸爸急急忙忙的趕來，卻發現自己什麼都不會做，連我的哭聲都哄不住，於是又打電話給剛見過一次面的後媽。後媽連夜從鄉下趕來。在醫院里，後媽見到了綁起石膏的我，鼻子一下就紅了，淚水珠子在眼眶裡打轉轉。據說，我一到後媽懷里就彷彿吃了止疼葯，不再使勁哭了。

後媽心疼的抱著我，問我：「疼嗎?」我使勁的點頭，然後淚就如同斷了線的珍珠，一個勁的往下掉。後媽哽咽著說：「來，媽媽給你吹吹，吹吹就不疼了。」恍惚中，我睡著了。

後媽抱著我回家時，一路上都唱著催眠曲哄我睡覺。那首歌是這樣唱的：「搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……」那一夜，後媽就睡在我的小床上，爸爸則睡在沙發上。那一夜，我從睡夢中疼醒，又在哭泣中睡去。每當我疼醒過來哭喊媽媽的時候，後媽就一聲一聲的答應我。我聲聲喊，後媽就聲聲應。那時後媽還沒當新娘子，就先應聲做了我的媽媽。難怪後來鄰居們開玩笑時就說，我是爸爸媽媽的媒人。這就是緣分埃

是的，失去自己的親生媽媽的確是不幸的，但我卻因禍得福。身邊有後媽疼我，遠方有親媽牽掛我，兩個媽媽，兩份母愛，盡我享用。雖然親媽媽從小就走了，但她的心依然留在我身上，隔幾天就打電話噓寒問暖。後媽雖然與我無血緣之親，但養育之恩沒齒難忘，十多年來含辛茹苦，任勞任怨，甚至任我刁難任我白眼，於情於理她對我付出的愛勝過了我親生媽媽太多太多。

總而言之，我是幸運的。因為，我擁有了一般人不可能擁有的兩份母愛。在沐浴雙重母愛的同時，我也常想，這一生我該如何回報我的兩位好媽媽呢。而現在自己能做的就是感謝了，所以，謝謝兩位媽媽。

G. 小學六年級寫寫事作文500字5篇

小學六年級是一個關鍵的時期,對於前六年的學習是一個總結.我們對於語文的學習不是要為了認識中國漢字,而是為了要將中國的漢子,詞語掌握並且運用起來.可能很多小學生並沒有認識到這點,所以提高孩子小學作文六年級的寫作水平是非常重要的.那麼小學作文六年級作文寫作步驟是什麼?寫作技巧有哪些?

(積累是最好的技巧)

寫作文的訣竅

技巧一:字跡對於作文來說很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考試,閱卷老師在給你打分時,首先看的是字跡.因此,注意你的字跡保持工整的書寫.切記,考作文考寫作的內容,而不是在書寫書法,不要字跡潦草.

H. 六年級寫事作文600字

練跳繩
跳繩既是一種健康的運動，又是一種快樂的游戲，它能鍛煉我們的身體，它能修養我們的情操，他還能豐富我們的課余時間。在課間可以跳繩，在操場可以跳繩，只要有兩平方米的空間我們就能跳繩。這么好的運動，我們學校當然要加大推廣的力度啦。所以這周四我們學校舉辦了一次跳大繩比賽，所以所有班的同學都摩拳擦掌都想在大賽中取得好成績。
跳大繩是跳繩第一種，與短繩最大的區別就是大繩比短繩更長更大，而且大多使用的材料是麻繩，而不是像短繩一樣的塑膠或塑料。大繩一般是團隊配合著一起跳，兩個人搖繩其他人從繩中穿過當繩搖，到腳下時，在繩中間的人就輕輕一跳就跑了過去這樣就完成了一次跳躍。再跳大繩的過程中最難的就是如何在前面的人跳完後就立馬跟上去這樣節省時間，又提高了跳繩的效率。可如果要做到這點就必須要找准入口的時間，當前面一個人剛走到四分之一的路是就要沖進去，稍微慢一點就會錯失良機，耽誤更長的時間為了能更准確的把握好時機我們可沒少加強練習。
我體育不是很好所以更加刻苦了，當前面一個人跳完以後我立馬就沖進去，當繩從我身邊飛快的劃過，一股冷風從我耳邊輕輕地溜走，心裡不由的打顫了，心想：這要沒跳好，抽到了身上那得多疼啊。一想到這兒我的腿就軟了。於是在繩來的時候我沒有及時跳起來，繩重重地抽到我的腿上。我垂頭喪氣的走了出去，在旁邊看著別人跳好羨慕啊，我鼓起勇氣想著老師教的要領，一閉眼就跳了過去。過去以後我就想跳繩也沒什麼可怕的啊？於是我有反復的跳了好幾次，慢慢的就不再害怕了。
跳繩是一項非常好的運動，多跳繩還可以預防疾病呢！讓我們多跳繩走向更美好的未來吧。

I. 六年級，寫事作文。

給你幾篇寫童年的

有趣的事
童年，就像是一陣雨，一滴滴的雨珠就像一件件令人難忘的事。有悲傷的，有開心的，有後悔的，也有有趣的……就讓我說一下我童年裡的一滴雨珠吧。
那是一年級的時候，一天中午，媽媽正在做午飯，發現家裡沒鹽了，她就讓我去小區的糧油店買鹽。我高興極了，因為這是我第一次獨自去買東西，買了鹽，我拎著鹽袋開開心心地往家走，心裡樂著會幫媽媽做事情了，正想著，腳下突然一滑跌到了，我連忙爬起來一看，鹽袋破了，白花花的鹽撒了一地，這可怎麼辦呢？我只好垂頭喪氣地回家了。剛一回家，就聽見媽媽在陽台淘米的聲音，哎呀！我拍拍腦袋，不也可以淘鹽嗎？於是，我偷偷地在廚房拿了個小盆，回到剛才摔倒的地方，把地上的鹽全捧到盆里，再回到家，我又輕手輕腳地來到陽台，在水龍頭下淘鹽。我接滿了水，用手攪拌了幾下就往外倒水，咦！鹽去哪裡了？這下我慌了手腳，不知該如何是好，只好准備挨批評了。到了廚房，我把事情的經過告訴媽媽，她不但沒批評我，還大笑起來說：「傻孩子，鹽怎麼能淘的呢？它會溶於水的，你把它放在水裡，當然都化光了，你就找不著了。」我聽了媽媽的話後，才醒悟過來。
隨著時間的推移，童年這陣雨馬上就要下完啦，有些雨珠已經悄無聲息地落到了地上，但是這滴雨珠卻被我永遠地搜集在了我記憶的匣子里。
童年趣事
每個人的童年就像廣闊的天空，而童年裡那些值得回憶的趣事，就好比天空中那閃亮的星星，數也數不清。當然，我也不例外，就講講那顆最閃亮的「星星」吧。
那是四年前的一個下午，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家，我一眼看見桌子上擺放著一台黑色的照相機。我覺得這個黑色的「盒子」十分奇怪，便亂點了起來。誰知，我竟然無意間打開了爸爸前些日子在外地旅遊時拍攝的錄像。我當時心裡很納悶，咦？爸爸怎麼跑到「盒子」里去了。想到這我就用小手使勁拍打著照相機，一邊拍，一邊還在說：「爸爸你快出來啊!你別跑到『盒子』里去呀！」拍了好半天，也沒見爸爸出來，以為再也見不著爸爸了，就哇哇地哭了起來。這時媽媽回來了，問我哭什麼呢，我用手指了指照相機，對媽媽說：「爸爸跑到這裡面去，出不來了。」媽媽聽後哈哈大笑，告訴我：「傻孩子，這是你爸爸拍攝的錄像，他怎麼會鑽到這裡面去呢」。我聽了後，才醒悟了過來。
隨著時間的推移，有些「星星」已漸漸失去了光芒，而這顆「星星」卻依然在我童年的天空中閃閃發光。雖然又有了許多「新星」 出現，但這顆「星星」卻是我永遠的回憶。
童年趣事
童年，就像是一場大雨，而童年裡的那些令人難忘的事情就像是一滴滴的雨滴，有些雨滴，已經悄無聲息的落到了地上；而有些雨滴，卻被我永遠地收藏在了我的心裡。現在我就和你說說其中的一滴吧。
那是五年前的暑假，媽媽出去買菜，回來時，還買了一個西瓜。夏天吃西瓜不僅解渴還解暑，我不禁嘴饞起來。剛要吃西瓜，媽媽就提醒我：「吃水果一定要吐籽，不然水果籽就會在你肚子里發芽哦。」我聽了媽媽的告誡，便小心翼翼的吃起西瓜來，籽也吐得非常干凈。我們吃好了午飯後，就早早地睡了下去。我剛睡了一下，就被餓醒了，便躡手躡腳地去廚房找吃的。打開冰箱一看，裡面除了西瓜，只有一些冷食。我只好吃冰西瓜解饞，我咬了一大口，津津有味地吃起來了。直到快吃完西瓜才想起媽媽說過的話：吃水果一定要吐籽，不然水果籽就會在你肚子里發芽哦。我如夢初醒，全身毛孔都豎起來了，直起雞皮疙瘩，我馬上跑到媽媽的房間里，把媽媽叫醒，再把事情的來龍去脈告訴了她。媽媽聽完，大笑了起來，笑夠了，再和我說：「傻孩子，我說那些話，只是為了提醒你吃水果要吐籽，西瓜籽是不會在你肚子里發芽的。」我這才恍然大悟，喝了一口白開水就繼續睡覺了。
如今，童年這場雨就快要下完了，但是這些雨滴卻被我永遠地收藏在了我的心裡。
都是自己寫的。望採納！謝。不夠可以再追問。

J. 寫事的作文780字以上六年級

花山公園是我遊玩過無數次依然最喜歡去的地方，那裡的美景吸引著我們的版目光牽引著人們的權腳步。
春天的花山公園，是繁花爭艷的季節。粉紅色的一樹樹桃花像一個個小姑娘站在春風里；滿山偏野的李子花白茫茫一片，遠遠望去彷彿剛剛下過一場雪；還有那整片金黃色的油菜花，婉如一條綵帶圍繞在花園的腰上。整個花園沉浸在花的海洋里。
烈日炎炎的季節，高大挺拔又枝葉繁茂的大樹遮住了熾熱的太陽光，人們三五成群在陰涼舒坦的樹下自由自在休息、聊天、遊玩，這也不失為一道自然和諧的美景。
當我們悠閑地走在公園的小路，時而一陣陣醉人的桂花香襲來，秋天就不知不覺地悄然來到了。到處都能看見黃了的樹葉飄落下來，紅了的楓葉點綴在花園各處，路邊無處不在綻放的小雛菊。傍晚坐在山頂，不但能欣賞美麗的晚霞，還能看到落日的美景。
冬天的花山公園除了變得比較冷，幾乎和秋天一樣美。特別是在下雪的時候，整個花園一片銀裝素裹，孩子們高興地在雪地里打雪仗堆雪人，追逐嬉鬧，給美麗的公園增添了無盡的生氣。
花山公園猶如鬧市邊上的一個世外桃源，用它千姿百態的美迎接著欣賞它的每個人，令人流連忘返沉醉不知歸路。