導航:首頁 > 年級語文 > 高中語文理解性默詩句

高中語文理解性默詩句

發布時間:2021-03-15 20:59:44

⑴ 大家好,我今年高一。期末語文要考理解性默寫詩句。其中默寫范圍是:《詩經 氓》《離騷(長太息...豈

在網上找了一些成型的題目,望採納
《離騷》理解性默寫
1、屈原在《離騷》中表達自己不畏艱難,一往無前,對理想和真理執著追求的名句是: , 。
2、屈原在《離騷》中表現自己同情百姓的苦難生活,並因此流淚嘆息的名句是
「 , 」。
3、本文中表達自己雖愛好修潔嚴以律己,但早晨被詬罵晚上被免職的句子
是: , 。
4、屈原在《離騷》中表達自己雖然遭到不公的待遇,但是為了自己心中追求的目標九死不悔的語句是: , 。
5、屈原在《離騷》中用比喻的手法,寫出自己才能優秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子
是: , 。
6、屈原在《離騷》中借前賢能夠堅守正道來勉勵自己的句子
是: , 。
7、屈原的作品還以一系列比興手法來表情達意。如他以鮮花、香草來比喻品行高潔的君子;以臭物、蕭艾比喻奸佞或變節的小人;以佩帶香草來象徵詩人的品德修養 。這種「香草美人」的比興手法,使現實中的忠奸、美醜、善惡形成鮮明對照,產生了言簡意賅、言有盡而意無窮的藝術效果。在選文中詩人用比興的手法藉助鮮花香草寫自己要修養自己的品行的句子是: , 。

1、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
2、長大息以掩涕兮,哀民生之多艱
3、余雖好修姱以(革幾)羈兮 ,謇朝誶而夕替
4、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。
5.眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫
6、伏清白以死直兮,固前聖之所厚。
7、制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。

《氓》理解性默寫
1.用賦的手法寫男子向女子求婚的句子
是: , 。 , 。
2.在詩中以桑葉之潤澤有光,比喻女子的容顏亮麗。另一說, 用桑葉茂盛比喻男子情感旺盛之時的句子是: , 。
3.桑葚是甜的,鳩多食則易致醉;比喻愛情是美好的,人多迷戀則易上當受騙的句子
是: , ; , 。
4.以桑葉的枯黃飄落,比喻女子的憔悴和被棄的句子
是: , 。

5.本詩中初露男子的粗暴性格同時也寫出女子溫柔體貼的性格的句子
是: ,
。我們常說「性格決定命運」,再加上當時的社會環境特點,這就預示了兩人今後的悲劇性的婚姻生活。
6《詩經?王風》有一首詩叫《采葛》,其中有一句大家十分熟悉:「彼采葛兮,一日不見,如三月兮。彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮。彼采艾兮,一日不見,如三歲兮。」在《氓》中,也有一句,表現女子未見心上人傷心難過的語句是: , 。
7.表現女子悔恨多於哀傷,決絕而不留戀,體現了她剛烈的性格特點的語句是: , 。
8. 女主人公自嫁氓為妻,多年來所有的家庭勞作一身擔負無余,甚至在氓變心後打罵她她仍起早睡晚,沒有一天不是這樣。勤勞的女人公實在讓我們不得不敬佩在詩中能夠體現這一點的語句是: , ;
, 。
9.《氓》是女主人公在回憶中敘事、抒情的;公自身婚前婚後形成對比;之中,也體現了她純真、熱情的一面,在文中能夠體現;10.婚後,當女子年老色衰,男子再也不是那個憨厚;的嘴臉,竟然殘暴的對待女子,女主人公不僅辛苦而又;深刻的變化;愛情的句子;是:,;11.她自豪地表明自己對愛情的忠貞,而以無比怨憤;義行為的句子;是:,;;,;12.女子對愛情態度專一,男子對愛

9.《氓》是女主人公在回憶中敘事、抒情的。在回憶中運用對比的手法。女主人
公自身婚前婚後形成對比。婚前,對愛情和婚姻充滿幻想,深深地沉溺在愛情
之中,也體現了她純真、熱情的一面,在文中能夠體現這一點的語句是: , ; ,

10.婚後,當女子年老色衰,男子再也不是那個憨厚的小伙,終於露出了他凶惡
的嘴臉,竟然殘暴的對待女子,女主人公不僅辛苦而又蒙受恥辱,思想上起了
深刻的變化。在詩中直接表現她已不再相信愛情,並直接勸告女子不要沉溺於
愛情的句子
是: , 。
11.她自豪地表明自己對愛情的忠貞,而以無比怨憤的心情,痛斥那個男子的負
義行為的句子
是: , ;
, 。

12. 女子對愛情態度專一,男子對愛情卻懷二心。這種鮮明的對比在文中,集中
體現的語句是: ,
.
13.以「淇」和「隰」的有界來喻示愛情的終結和痛苦的無邊的句子
是: , .

14.《詩經·氓》中運用比興手法,勸誡女子不要痴迷於愛情的兩句
是: , 。

答案(自己嘗試出題,如有差錯請指出,謝謝!)
1.「氓之蚩蚩,抱布貿絲。匪來貿絲,來即我謀。」
2.「桑之未落,其葉沃若」
3.「於嗟鳩兮,無食桑葚;於嗟女兮,無與士耽」
4.「桑之落矣,其黃而隕」
5.將子無怒,秋以為期。
6.不見復關,泣涕漣漣。
7.「反是不思,亦已焉哉!」
8. 三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。
9. 不見復關,泣涕漣漣。既見復關,載笑載言
10.「於嗟女兮,無與士耽 !
11. 女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德
12. 女也不爽,士貳其行
13、淇則有岸,隰則有泮。
14.於嗟鳩兮,無食桑葚

《赤壁賦》理解型默寫
1、本文中蘇軾 「狀難寫之景如在目前」,寫天上的滿月從東面山上升起,似乎也像遊人一樣,深深陶醉在這良辰美景之中,有意把腳步放得很慢、很慢,真是妙不可言的語句
是: , 。
2蘇東坡以回答客人的方式,提出了另一種對宇宙對人生的看法,他緊扣水月,闡述了變與不變的辯證關系,來攻破客人「羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊,抱明月而長終」的理想,指出我們若從變化的角度來觀察,那麼一眨眼之間,萬事萬物都在變化的語句是: , 。 又指出如果從不變的角度觀察,則萬物都是無盡的語句是: , 。
3、本文中寫簫聲的作用和力量,不要說是人聽了,就是動物蛟龍聽了也飛舞起來了,一個寡婦獨處孤舟中,聽到簫聲想到自己身世凄涼,不禁泣下的語句是: , 。 4、在《赤壁賦》中,蘇軾用「_________________,____________________」兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州後順流而下的軍容之盛。
5、在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是: , 。
6、作者寫出了飄飄欲仙的神態,好像身體在天空里,架著風飛行,脫離了現實社會,不知道哪裡是盡頭,抒發了作者心曠神怡的心情和飄然欲舉的超然之樂,情和景已經達到融合的境地的語句
是: , 。
7、《赤壁賦》中客人把自己和曹操進行了對比:曹操當時是「舳艫千里,旌旗蔽空」,而你我只是
「 」;曹操當時是「 , 」,而你我只是「舉匏樽以相屬」。這一段關於歷史人物人物的憑吊,寫得畫面鮮明、內容集中,讀起來音調鏗鏘,氣勢磅礴,再現了曹操當年沿江而下時「舳艫千里,旌旗蔽空」的盛大場面和「釃酒臨江,橫槊賦詩」的英雄氣概。可是象曹操這樣的英雄「而今安在哉」?真是「浪淘盡千古風流人物」。

1、 月出於東山之上,徘徊於鬥牛之間。
2、 蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。
3、 舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
4、 舳艫千里,旌旗蔽空
5、 寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。
6、 浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止
7、駕一葉之扁舟 釃酒臨江,橫槊賦詩

《蘭亭集序》(王羲之)
1、王羲之的《蘭亭集序》中表現蘭亭環境優美的句子:____________________,
____________________ ,____________________,____________________。氣候宜人的句 子____________________,____________________。
2、蘭亭集會時文人雅士們把盛酒的杯浮在水面從上游放出,循曲水而下,流到誰面前,誰 就取來飲酒賦詩的句子____________________,____________________,
__________________ __,____________________,____________________。
3、王羲之在蘭亭聚會時看到天空的無邊和事物的繁多之後,眼力舒展,胸懷開暢,極盡視聽的樂趣,____________________,____________________,____________________, ____________________。
4.我們在感嘆時光流逝時,往往會說「光陰似箭,日月如梭」。《蘭亭集序》中有一句相似的 感嘆: , 。
5.王羲之將世人大體分為兩類「靜者」和「躁者」,並形象地概括了兩類人的生活內容: , , , 。
6、生活中當我們專注於自己所喜歡的事物時,會達到忘我的狀態而忽視時光的流逝,這很 容易讓我們想起王羲之《蘭亭集序》里的句子 , , , 。
7、我們喜歡的事物由生到滅,時間極其短暫,自然也會令人生發感慨,正如王羲之《蘭亭集序》中所寫: , , , 。 蘭亭集序
8.作者用四句話來表現蘭亭環境優美:,,
9.作者在談到蘭亭盛會的宴飲之美時是這樣寫的: , , , , 。
10.我們在感嘆時光流逝時,往往會說「光陰似箭,日月如梭」。《蘭亭集序》中有一句相似的感嘆: , 。
11.針對魏晉名士崇尚虛無的思想傾向,王羲之在《蘭亭集序》中用了一句來批評: , 。
12.王羲之將世人大體分為兩類「靜者」和「躁者」,並形象地概括了兩類人的生活
內容: , ; , 。 ②王羲之在《蘭亭集序》中寫到人們各有自己的情趣取向:「或取諸懷抱,悟言一室之內; , 。」

1、 此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。天朗氣清,惠風和暢
2、 引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。
3、 仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛
4、夫人之相與,俯仰一世。
5、或取諸懷抱,悟言一室之內;或因寄所託,放浪形骸之外。
6、當其欣於所遇,暫得於己,快然自足,不知老之將至。
7、向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷。
8.蘭亭集序作者用了四句話來表現蘭亭環境優美:此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右.

9.作者在談到蘭亭盛會的宴飲之美時是這樣寫的:引以為流觴曲水,列坐其次,雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。
10.我們在感嘆時光流逝時,往往會說「光陰似箭,日月如梭」。《蘭亭集序》中有一句相似的感嘆:夫人之相與,俯仰一時。
11.針對魏晉名士崇尚虛無的思想傾向,王羲之在《蘭亭集序》中用了一句來批評:固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。
12.王羲之將世人大體分為兩類「靜者」和「躁者」,並形象地概括了兩類人的生活內容:或取諸懷抱,悟言一室之內;或因寄所託,放浪形骸之外。

高中語文古詩登高中的理解性默寫的詩句

1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨之境,《登高》一詩對此都有直接描述,這些句子是:萬里悲秋常作客,百年多病獨登台

2.杜甫在《登高》中發出:「萬里悲秋常作客,百年多病獨登台」的感慨,抒發了漂泊異鄉.年老體衰的惆悵之情,也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。

3.《登高》中由高到低,寫詩人所見所聞,渲染秋江景物特點的句子是:風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

4.《登高》中寫遠望所見,用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

5.《登高》中用落葉和江水抒發時光易逝.壯志難酬的感傷的句子是:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

6.《登高》中情景交融.意境曠達,極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是:萬里悲秋常作客,百年多病獨登台。

7.《登高》中道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨,無限悲涼難以排遣的句子是:艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

6、《登高》中的主旨句(表現詩人憂國傷時)的句子是:艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

7、杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是: 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

8、杜甫《登高》中集中表現了夔州秋天的典型特徵的句子是: 風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。前人也曾把這兩句譽為「古今獨步」的「句中化境」。

9杜甫《登高》的頸聯是:萬里悲秋常作客,百年多病獨登台。頷聯是:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

10.杜甫在《登高》一詩中,用兩句詩寫出了宇宙時間之永恆、空間之無限,也寫出了人類在自然規律面前永遠的驚嘆、震憾和領悟,這兩句詩是:(_______) 、 (___________) 。

11.《登高》在寫景的同時,深沉地抒發了自己的情懷,傳達出韶光易逝,壯志難酬的悲愴,全聯對仗工整,氣韻流暢的千古名句是無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

⑶ 高中語文古詩馬嵬(海外徒聞更九州)中的理解性默寫的詩句

海外徒聞更九州,他生未卜此生休。
空聞虎旅傳宵柝,無復雞人報曉籌。
此日六軍同駐馬,當時七夕笑牽牛。
如何四紀為天子,不及盧家有莫愁。

⑷ 高中語文古詩錦瑟中的理解性默寫的詩句

錦瑟
1、《錦瑟》中以錦瑟起興,引起對華年往事的追憶的句子是:錦瑟專無端五十弦,一弦屬一柱思華年。
2、《錦瑟》一詩的頸聯是滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙,它表現的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。作者用此聯陰陽冷暖的不同境界展現了高潔的感情、執著的愛慕和無盡的哀思與悵恨。頷聯是:庄生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
3、《錦瑟》用典的四句詩:庄生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。
4、《錦瑟》一詩中回環曲折地表達了自己的惆悵苦痛,讓人為之哀惋不已的句子是:此情可待成追憶,只是當時已惘然。

閱讀全文

與高中語文理解性默詩句相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216