適合六年級朗誦

1. 適合六年級學生的朗誦文章，詩歌或散文，三分鍾以內!!

《歌頌祖國》

當巍峨的華表,
讓挺拔的身軀披上曙光,
當雄偉的天安門,
讓風雲迎來東升的太陽.
歷史的耳畔,
傳來了禮炮的隆隆回響,
那排山倒海般的回響,
是中國滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界,
洪亮的聲音,
全世界都聽到了,
中華人民共和國成立了!

當第一面五星紅旗冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風飄揚,
人民揚起了頭顱,
全世界都看到了,
中國人民從此站起來了!

這歷史凝聚了宏偉,
盡情地塗染十月的陽光,
這氣勢慷慨激昂,
築起了一座豐碑屹立在世界的東方.

輝煌的紀元,
用蒼勁的大手,
抒寫了新中國燦爛的篇章,
人民自豪地指點江山.

苦難的母親,
擦去滿眼的淚花,
露出內心的喜悅由衷地歡暢,
祖國豪邁地走向了繁榮富強.

謳歌我們的歷史,
有盤古開天闢地的神話,
迸發出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,
有四大發明的榮耀,
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,
有老子孔子的聖明,
幾千年文明的聖火把我們照亮.

《我有一個強大的祖國》
那是一張熟悉的臉,
是我痛失親人後看到的最親切的笑臉,
它眼裡閃著淚花,
話里充滿著力量。
那一刻,
我感到自己有一個強大的祖國。

那是一張陌生的臉,
是我埋在瓦礫下看見的最勇敢的臉,
它撬開了殘垣,
搬走了巨石。
那一刻,
我感到自己有一個強大的祖國。

那是一張美麗的臉,
是我躺在病床上看見的天使的臉,
它包紮著我的創傷,
注目驅走我的恐懼。
那一刻,
我感到自己有一個強大的祖國。

那是一張慈祥的臉,
是我奔離教室前看過的最鎮定的臉,
它為了自己的學生,
成就了自己的永恆。
那一刻,
我感到自己有一個強大的祖國。

那是一張年輕的臉,
是我在排隊長列里看到的最急切的臉,
它為了災區的傷員,
獻出了自己的殷殷鮮血。
那一刻,
我感到自已有一個強大的祖國。

那是一張忙碌的臉,
是我在救災一線上看到的最疲憊的臉,
它眼裡布滿血絲,
來不及顧及自己的家人。
那一刻,
我感到自已有一個強大的祖國。

那是世上最可愛的臉,
是家鄉地震後我不曾面見的男男女女的臉,
它遠在他鄉海外,
溫暖的目光卻緊緊地落在了我的身上。
那一刻,
我感到自已有一個強大的祖國。

地動天不塌,
大災有大愛。
那一刻,
我感到自已有一個強大的祖國。

《青春中國》

用茫茫的夜色作墨
用瘡痍的土地作紙
在鴉片戰爭的硝煙之後
是誰？
寫下的兩個字--中國
讓人讀得昏暗讀得疲憊
更讓人讀得心痛讀得悲憤
那萎縮在清末史書里的
消瘦的中國呵
那跪倒在《南京條約》里的
軟弱的中國呵

那一天，無數的青年
走上了街頭
面對淋漓的鮮血
面對慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷
激盪著這昏睡的土地
他們就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛開成五月絢麗的花朵

此後，他們加入到共產黨人的行列中
他們義無返顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過漫道
他們越過雄關
他們馳騁疆場
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個嶄新的中國
他們要以熱血為色
描繪一個青春的中國

許多年後的今天
當我的目光穿越歷史的峰巒
我依然可以感受到他們的呼吸
我又看見
我又看見了
一群又一群的青年
那掛滿汗水的面孔
我又聽見了
他們嘹亮的歌聲
在荒蕪的土地上回盪
他們用無怨無悔的青春
在悠悠歲月中
寫著一首愛的詩篇

是的，歲月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的詩篇
那是一片開滿鮮花的風景
那是一曲氣勢磅礴的交響
那是一座壯志凌雲的豐碑

哦，中國，我要為你寫一首詩
用太陽金色的語言
用心海浩瀚的蔚藍
哦，中國，我要為你畫一幅畫
用春天百花的色彩
用五星紅旗的光芒

今天，一個大寫的中國
讓人讀得光明、讀得酣暢
今天，一個騰飛的中國
更讓人讀得生動、讀得自豪
這就是在世界的東方噴薄而出的
希望的中國
這就是在中國共產黨領導下的
輝煌的中國
這就是我們的
青春中國！

《黃河頌 》

朋友!
黃河以它英雄的氣魄,
出現在亞洲的原野;
它表現出我們民族的精神:
偉大而又堅強!

這里,
我們向著黃河,
唱出我們的贊歌.

我站在高山之巔,
望黃河滾滾,
奔向東南.
驚濤澎湃,
掀起萬丈狂瀾;
濁流宛轉,
結成九曲連環;
從昆侖山下,
奔向黃海之邊;
把中原大地
劈成南北兩面.

啊,黃河!
你是中華民族的搖籃!
五千年的古國文化,
從你這發源;
多少英雄的故事,
在你的身邊扮演!
啊,黃河!
你是偉大堅強,
像一個巨人
出現在亞洲平原之上,
用你那英雄的體魄
築成我們民族的屏障.

啊,黃河!
你一瀉萬丈,
浩浩盪盪,
向南北兩岸
伸出千萬條鐵的臂膀.
我們民族的偉大精神,
將要在你的哺育下
發揚滋長!
我們祖國的英雄兒女,
將要學習你的榜樣,
像你一樣的偉大堅強!
像你一樣的偉大堅強!

《中華少年 》

甲 從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；
乙 從碧波環抱的寶島走來，
我是海風中的一隻乳燕；
丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；
丁 從七溝八梁的黃土坡走來，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 啊！神州大地生長的希望，
我們是中華的少年！

丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，
甲 莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學會立地頂天，
丙 教我純潔的是北國的雪花，
乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。
甲乙 龍的故土，民族的搖籃，
錦綉山川，我們的家園。

甲 到剛勁（jìng）端莊的方塊字里，
感受「水滸（hǔ）」「三國」的英雄豪氣；
乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，
領略楓橋的鍾聲，大漠的孤煙；
丙 在外婆的歌謠里牙牙學語，
女媧（wā）、大禹（yǔ）的故事縈（yíng）繞耳畔；
丁 在爺爺的臂彎下蹣（pán）跚（shān）學步，
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
丙丁 炎黃子孫，中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙 敖（áo）包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；
甲 手捧哈（hǎ）達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝願。
乙丙 東方之美滋養著龍的傳人，
五千年文化植根在我們心田。

丁 我們銘（míng）記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災百難。
黃河纖（qiàn）夫拉不直問號般的身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲 先驅者的熱血復甦了千年凍土，
神州才露出青春的笑臉，
乙 「春天的故事」響徹大江南北，
中華啊！展開了嶄新的畫卷。

甲 今天，歷史和未來將由我們焊（hàn）接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
齊 少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩篇！

甲 不期望腳下處處陽關道，
乙 不幻想頭頂一片艷陽天，
丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
丁 不忘記「最危險的時候」戰歌飛旋！
甲 要做旗艦去長風破浪，
乙 要做火箭去推動飛船，
丙 要像利劍把貧窮斬斷，
丁 要用愛心把世界相連。

甲丁 聽，蘆笙（shēng）和嗩（suǒ）吶一齊吹響，
乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。
齊 五十六朵鮮花競（jìng）相開放，
裝點祖國萬里大花園。
甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
齊 啊！這就是我的中華！
這就是中華的少年！

《我驕傲，我是中國人！》

在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有著一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲，我是中國人！

在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
我有著大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人！

我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸脯，
黃河流水是我沸騰的熱血；
長城是我揚起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。

我是中國人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開始耕耘。
我是指南針、印刷術的後裔，
我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，
還有那文學史上萬古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
我驕傲,我是中國人！

我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯合國的大廈里，
大聲發表著中國的議論，
也響在奧林匹克的賽場上，
大聲高喊著「中國得分」。

當掌聲把五星紅旗托上藍天，
我驕傲，我是中國人！

我是中國人
我那長城一樣的巨大手臂，
不光把採油機鑽桿鑽進
預言打不出石油的地心，
也把通信衛星送上祖先們
夢里也沒有到過的白雲。
當五大洋傾聽東方聲音的時候，
我驕傲，我是中國人。

我是中國人
我是莫高窟壁畫的傳人，
讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。
我就是飛天，
飛天就是我們。

我驕傲，我是中國人！

《祖國，我愛你》

我愛你叮咚的駝鈴
是它讓絲綢之路源遠流長

我愛你嫩綠的草芽
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼

我愛你鄉間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我愛你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽
我愛你長江的碧波
是它把56個民族的心曲彈唱
我愛你黃河的波濤
是它把13億人民哺育撫養
我愛你長城的雄偉
是它挺起了中華兒女的脊樑
我愛你巍巍的黃山
是它展現了祖國的秀美端莊
我愛你高原的曠達
是它袒露出炎黃子孫的豪放
我愛你蔗林的茂密
是它甜透了億萬人民的心房
我愛你開放的窗口
是它讓文明的花朵爭艷芬芳
我愛你改革的浪潮
是它把貧窮落後的帽子甩掉

我愛你智慧的頭腦
是它領回了四大發明的金獎
我愛你勤勞的雙手
是它為現代化祖國打扮梳妝
我愛你偉大的旗幟
是它代表了人民前進的方向
我愛你五色的風帆
是它讓世紀之船鳴笛遠航!

祖國，我愛你
我愛你的草青木秀
我愛你的鳥鳴蛙唱
我愛你的山山水水
我愛你的城城鄉鄉
我愛你的風花雪月
你愛你的麗日艷陽

祖國，我愛你
是你給了我生命
是你給了我力量
是你給我的渴望插上了
一雙飛翔的翅膀

《祖國啊 我親愛的祖國》
舒婷
我是你河邊上破舊的老水車

數百年來紡著疲憊的歌

我是你額上熏黑的礦燈

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

我是干癟的稻穗；是失修的路基

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進你的肩膊

—— 祖國啊！

我是貧困

我是悲哀

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊

是「飛天」袖間

千百年來未落到地面的花朵

—— 祖國啊

我是你簇新的理想

剛從神話的蛛網里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽

我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線

是緋紅的黎明

正在噴薄

—— 祖國啊

我是你十億分之一

是你九百六十萬平方的總和

你以傷痕累累的乳房

喂養了

迷惘的我，深思的我，沸騰的我

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒，你的榮光，你的自由

—— 祖國啊

我親愛的祖國

《我的祖國》

我的祖國，
高山巍峨，
雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，
暮色蒼茫，
任憑風雲掠過。
堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

我的祖國，
大河奔騰，
浩盪的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，
激流勇進，
洗刷百年污濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷湧起過多少命運的顛簸。

我的祖國，
地大物博，
風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，
大漠收殘陽，
明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

我的祖國，
人民勤勞，
五十六個民族相濡以沫，
東方神韻的精彩，
人文風貌的風流，
千古流傳著多少美麗動人的傳說。

這就是我的祖國，
這就是我深深愛戀的祖國。
我愛你源遠流長燦爛的歷史，
我愛你每一寸土地上的花朵，
我愛你風光旖旎壯麗的河山，
我愛你人民的性格堅韌執著。

我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的風雲，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神聖的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。

我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，
無論我走到那裡，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃

2. 適合六年級學生的朗誦文章，詩歌或散文，三分鍾以內

少年中國說 選一段就來好自
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞鬱郁皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

3. 適合六年級的詩朗誦

我覺得這首詩很好哦

我驕傲，我是中國人

在無數藍色的眼睛和棕色的眼睛之中，
我有一雙寶石般的黑色的眼睛，
我驕傲，我是中國人！

在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
我有著大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人！

我是中國人——
黃土高原是我的胸脯，
黃河流水是我沸騰的血液，
長城是我揚起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。

我是中國人——
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開始耕耘，
我是指南針、印刷術的後裔，
我是圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，
還有那文學史上萬古不朽的
花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。

我是中國人——
在我的國土上不光有
雷電轟不倒的長白雪山、黃山勁松，
還有那風雨不滅的井岡傳統、延安精神！

我是中國人——
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯合國的大廈里，
大聲發表著中國的議論，
也響在奧林匹克的賽場上，
大聲高喊著「中國得分」。
當掌聲把五星紅旗托上藍天，
我驕傲，我是中國人！

我是中國人——
我那長城一樣巨大的手臂，
不光把採油鑽桿鑽進外國人
預言打不出石油的地心；
也把通信衛星送上祖先們
夢里也沒有到過的白雲；
當五大洲傾聽東方的時候，
我驕傲，我是中國人！

我是中國人，
我是莫高窟壁畫的傳人，
讓那翩翩欲飛的壁畫於我們同往。
我就是飛天，
飛天是我們。
我驕傲，我是中國人！

4. 一首適合六年級小學生朗誦的現代詩

一、《再別康橋》

作者：徐志摩

全文：

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

二、《留住童年》

作者：錢萬成

全文：

摘下這片樹葉，珍藏起一個不老的春天；

詩會從此常綠，直到永遠永遠；

童年沒有遺憾，失落的往事是繽紛的花瓣；

風中飄來風中飄去，芳香在生命中彌漫；

擋在前面的是山，踏在腳下的也是山；

迷路的只是眼睛，清醒的總是腳板；

留住童年，留住一份勇氣和果敢；

如果前面是一片海，那就做一條乘風破浪的船。

三、《我召喚青青的小樹林》

作者：邵燕祥

全文：

我召喚青青的小樹林，同我一起到原野上飛奔；

搖一簇早春的新葉，那是綠色的旗幟；

拽一片細碎的繁花，桃色的、白色的雲；

送一支新條作教鞭，給年輕的女教師；

送一支新條當馬騎，給沒有上學的孩子；

跟我一起越過山脊，化為奔馬脖頸上的馬鬃；

跟我一起踱過河邊，一串串身影落入春水中；

春風輕淺地掠過林梢，我們一路吹著柳哨；

春風猛揚起我們的頭發，我們狂喜地向前快跑；

跑累了，就攙扶著站定，在月光下悄悄地閉上眼睛；

如果地面被春雨打濕，那是我們的熱汗淋淋；

來吧，青青的小樹林，同我一起到原野上飛奔。

四、《如果我是一片雪花》

作者：金波

全文：

如果我是一片雪花，我飄落什麼地方去呢？

飄到小河裡，變成一滴水，和小魚小蝦游戲?飄到廣場上，去堆雪人，望著你笑眯眯？親親她，然後就快樂地融化。

五、《天上的街市》

作者：郭沫若

全文：

遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。

天上的明星現了，好像點著無數的街燈。

我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。

街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。

那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻，定然在天街閑游。

不信，請看那朵流星，那怕是他們提著燈籠在走。

5. 適合小學六年級朗誦的詩歌

1、中國少年說節選
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!
2、我想
我想化作一縷清風，
淡淡的，
吹走人們心中的憂愁；
我想化作棵棵小草，
慢慢的，
化走人們心中的煩惱；
我想化作滴滴春雨，
悄悄地，
抹去人們心中的傷痕。
我想化作一朵鮮花，散發迷人的芬芳，
點綴世間一方天地，是天地之間更加絢麗。
我想化作一縷陽光，散發奪目的希望，
溫暖人們內心深處，使人們心靈更加美好。
我想化作一道彩虹，散發高貴的光芒，
點綴世間五彩四季，是天地之間美麗多彩。
我想擁有一雙翅膀，在天空自由翱翔。
我想擁有一座小院，無聊時歡快玩耍。
我想擁有屬於自己的世界，
沒有利用，沒有欺騙，也沒有可怕的戰爭。
只有自己的無憂無慮，只有自己的自由自在、無拘無束。
我想：小草若是有大樹的庇佑，便不會挺拔長高；
我想：鮮花若沒有風雨的擊打，便不會嬌艷欲滴；
我想：若沒有暴風雨的前奏，便沒有雨過天晴的彩虹。

6. 適合六年級朗誦的散文有哪些

朱自清的《匆匆》或者席慕蓉的散文都好啊。

7. 適合六年級的朗誦詩歌有哪些

適合六年級的朗誦詩歌包括熱愛祖國的，贊美老師，以及洋溢青春活力的。

8. 適合小學六年級朗誦的詩詞。

假如抄生活欺騙了你 普希金
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，
不要心急!
憂郁的日子裡需要鎮靜：
相信吧，
快樂的日子將會來臨。
心兒永遠嚮往著未來，
現在卻常是憂郁：
一切都是瞬息，
一切都將會過去；
而那過去了的，
就會成為親切的懷戀。