全新英語聽力六年級

⑴ 全新英語聽力的聽力在哪兒找，六年級基礎版的。急！！>< 回答有加分。

http://www.rudder.com.cn/
前提你有典中點 《榮德基內的容》

⑵ 求全新英語聽力7年級mp3下載鏈接

現成的沒有，不過你可以用軟體自己做MP3 gateface，就可以輸入文字轉成MP3 瀏覽內器可以直接朗讀網容頁文字內容。 可以製作文字廣播。 支持多音字自助校正功能。 可以自己添加聲音庫，支持普通話、英語、粵語、日語等。 支持情景對話模式，可以自己添加合成背景音樂。 完全免費，注冊後有更多功能（注冊和使用都是免費的）。 使用方法:

⑶ 全新英語聽力沒視頻聽不懂怎麼辦

一、聽力
1. 考拉的方法
在以前很多很多文章里，都已經寫過很多遍自己是如何練習聽力的了（請查看這里）。但是這次就稍微再寫的具體一些吧。所以，以後凡是詢問「考拉你以前是怎麼練聽力的？」之類的問題，請一律看這里。
自己的總體方法：精聽step by step，泛聽VOA和BBC。
先說泛聽：是從大二為專四做准備的時候，才開始練習聽力的。之前的練習都是很不規律、很無計劃的練習，所以稱不上為方法。但從大二時，便開始了有自己的一套方法。方法如下。早晨基本六點或六點半起來開始聽聽力。沒有聽過VOA慢速，因為真的覺得慢速如果聽慣了，會形成對其很大的依賴性。所以當時開始練習時，聽的是VOA常速。每天早晨從六點半一直聽到八點，八點整上課的時候，VOA准時結束播音。VOA結束以後，頻率稍微向下撥一下，就是BBC，八點左右的時候BBC正好開始它的談話節目，語速很快，很久以來一直都沒有聽懂，是後來積累了很久才開始聽懂的。聽的時候，我是這么聽的：要很用心很用心的去聽，不要邊聽邊和別人聊天，不要邊聽邊看書，不要邊聽邊觀看行人走路。一定要用心。用心的意思是，播音員說一句以後，腦子里要盡量以最快的速度反應過來他在說的是哪些詞和句子。不要郁悶自己現在做不到。做不到是正常的。如果剛開始練習你就能百分之百正確快速地反映出來每一句話，那你不是人，洗洗睡吧。如果現在你做不到，應該高興才對，因為你有極大的提升空間。一開始也因為自己做不到，聽了等於白聽，很是郁悶了一陣子。但後來發現了：如果我能做到，我豈不是不用練？既然要練，就是因為自己做不到，為了自己早日能做到，所以更是要勤加練習。所以那個時候非常用心地聽，一開始是人家N長的句子出去，我才能明白幾個詞，慢慢到後來，就能明白一連串詞，到最後來，就能把整個句子的意思聽明白了。聽不懂的時候，這么辦：隨它去吧。。真的，聽現場廣播的時候，如果聽不懂，只能隨它去吧。。當時自己條件爛，也沒有筆記本，也沒法從網上下載下來反復聽，所以只能隨它去。。你想啊，聽的時候自己已經很認真很認真的聽了，眼睛盯著那棵不動的樹，認真到覺得樹頁都是由聽到的單片語成的。。如果聽不懂的話還不放自己一馬，那自己就被逼死了。。千萬別把自己逼死。。聽多久：當時是基本每天早晨聽將近2到3個小時的廣播，貌似從大二開始到畢業基本沒有間斷過。有時候下午五點的時候，BBC會有一些特別節目，所以也偶爾聽一聽。

⑷ 六年級全新英語聽力提高版答案

全新英語聽力6年級基礎版答案

⑸ 全新英語聽力的目錄

全新英語聽力中考模擬題/聽力原文與專參考答案屬
Mode1 Test 1
Mode1 Test 2
Mode1 Test 3
Mode1 Test 4
Mode1 Test 5
Mode1 Test 6
Mode1 Test 7
Mode1 Test 8
Mode1 Test 9
Mode1 Test 10
Mode1 Test 11
Mode1 Test 12
Mode1 Test 13
Mode1 Test 14
Mode1 Test 15
Mode1 Test 16
Mode1 Test 17
Mode1 Test 18

⑹ 全新英語聽力六年級的聽力答案

建議你去找海雲天<<高考英語聽說考試系統>>的光碟。
在網上找一找應該能找到。淘寶也有。也不貴！

⑺ 誰有《全新英語聽力》六年級的Mp3

去新華書店看一看，再去書城，再去買一個MP3就行了！

⑻ 誰有全新英語聽力中考基礎版mp3格式

一、請查閱抄網址：
http://zhongxue.hujiang.com/cy/yingyu/p67826/

二、簡介：
《全新英語聽力》是2011年華東師范大學出版社出版的圖書。根據中小學英語課程標準的要求設計了16-20個話題。圍繞每一話題，安排了不同題型的聽力練習，使學生逐步夯實聽力的技巧與技能基礎，從而更好地掌握英語學習的基本技能之一——聽!此外還設計了期中測試和期末測試題(各2套)，以更好地滿足同學們自測的需求。此外，為了幫助同學們系統地提高英語聽力技能，作者在各個分冊的前面用簡潔的文字給出了不同年級聽力訓練的指導；這既是老師課堂講解的要點概括，又是聽力學習較好的同學的經驗之談。