㈠ 《我們六年級了》 作文600字
你輸入六年級作文再找，我就是這樣找的。
㈡ 我上六年級了作文
我上六年級了，我上六年級了!我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了鞦韆上的歲月――童年。六年級，這是一個特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利・波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網洛游戲，不能再在雙休日和同學去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著歌，做著數學作業……
我需要在題海中沖刺！六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為六年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鍾都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對准。勤奮努力是我六年級標准。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象徵著即將畢業，離開母 校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節奏是緊奏的，快而熱烈，象徵著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現，六年級的節奏竟如此美妙。
一句句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
希望你滿意！
㈢ 我的六年級生活開始了作文500字
一眨眼，我已經是一位六年級的小學生，馬上將要走進初中的大門。我們的老師也一改往日的溫柔，變身成了一隻「殺人於無形」的猛獸。這不，我的生活多姿多彩，五花八門，酸甜苦辣樣樣俱全。光陰似箭星期一的早餐總是那麼的快，都說「一日之內在於晨，一年之計在於春」。但在星期一的早晨，剛剛還在回味著假期的美好時光的我卻要在早晨背上書包趕向學校，而我總是急急忙忙地，望著路邊的小鳥歡快的唱著歌，看見廣場上的老人們在晨練，他們是那麼地從容不迫，而我卻是緊趕慢趕，與時間奔跑。
終於，在鈴聲響的最後一分鍾，我來到了目的地-----教室。在這個風和日麗的早上，我又回到了痛苦的學習之中。作業滿天飛在剛剛適應學習生活的我將要迎來如天空中無數星星的作業，當然作業是沒有星星那麼美好，它只會讓我在題海掙扎，解開一個個簡單而又復雜的題目。這不！你看，我那小桌子上放滿了五花八門的作業。一本《語文課堂作業本》，一本《數學同步課時特訓》，一張英語試卷，一本《語文抄寫本》......一本接著一本，讓人叫苦連天，每當你做完一樣作業，總是以為做完了，可最後總是發現還有一樣沒有做完。
我廢了九牛二虎之力才將真幾本作業做完，做完後發現現在離放學就只差一步，就是等老師來布置作業，一想到布置作業，我就會在腦海中浮現一張紙白花花的試卷，一個個白色的空格；一本本張牙舞爪的作業本。我的額頭上就直冒冷汗。
哎！作業，你什麼時候才能消失啊？心花怒放有首歌唱得好：「陽光總在風雨後」。當我們經歷了許許多多的磨難，最後總是能看見黎明的曙光。
瞧，我們多開心啊！體育老師帶著我們走向了操場，我們每一個人的臉上都有著燦爛的笑臉。我們的心情是多麼的愉快，我們看到了一切景物是多麼的愉快，我們看到的一切景物都是那麼的美好。路上的鳥兒的歌聲格外的好聽，路邊的花兒格外的艷麗，各邊的柳樹格外的翠綠。一切的一切都是那麼的美好。
來到了操場，我們就像獲得自由的小鳥一樣。在操場上飛奔，歡呼著，貪婪地呼吸著清新的空氣......
六年級的生活有苦有甜，但是我們依然有著一顆活力的心。
㈣ 小學六年級作文《六年的時光讓我懂得了什麼》
時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：「再見了，母校！」 母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心夥伴。 在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕。。。。。。
母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講台上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得。。。。。。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？
十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校。再見了，我親愛的母校！
㈤ 六年級畢業那一天我哭了作文400
在五彩斑斕的人生中，我們會經歷許多。在這個多姿多彩的世界中，也會有許多人或事物撩起我們的心弦，使我們為之動情。在我走過的這十幾年的歲月，有得到和失去，有熱鬧與寥落，有悲歡與離合，有歲月的枯榮與時光的消逝。很多事情都不會是絕對的，有得到就必定會失去什麼，沒有人不會得不償失，就像沒有人不會不勞而獲是一樣的。我們迎來了初中的生活，同時，也脫離了小學生活的軌道。六年的歲月，六年的時光，六年的歡聲笑語，六年的同學友誼，六年的師生情誼。這是夢結束的地方，卻也是我們下一個夢開始的地方。我們曾經許下諾言，畢業時，我們都不會哭，我們要以微笑面對下一個起點，我們要手拉著手迎來一個新的明天。
可是，誰也不會想到我們所有人，都打破了這個約定。我們所有人都留下了感動，不舍，懷念的淚水，沒有人能不為之震撼，沒有人會不為之動容。
在畢業的那一天，我們看了很多節目。很快樂，也沒有人會想到，這會是暴風雨來的前兆，我們在臨近畢業前盡情交談，也沒有人想到，這會是我們一起走過六年的重點。
當屏幕上出現我們六年二班的幻燈片時，我們就忍不住了。大屏幕上走過我們六年的點點滴滴，六年的歡聲笑語，運動場上同學們的奮勇向前，陽光大課間中，我們在操場上的嬉戲，看的我們無一不濕了眼眶。雖然眼睛裡閃爍著晶瑩的淚光，但是臉上卻洋溢著溫暖的笑容。這是我們的回憶。那一次，我哭了。
六年的回憶錄充實著我的心靈，我永遠也忘不了同學們在思想品德課上的精彩答辯，忘不了同學們在語文課上的妙語連篇，忘不了同學們在運動會上展現的英勇雄姿。
也忘不了，那一次，我哭了。
㈥ 我們一起走過 六年級作文
我不服氣地甩去臉上的淚珠：「我才不怕呢！」一聲雷轟隆隆地劃過耳畔，更是堅定了我的信念。就這樣，再也不怕雷電交加的夜晚。 我知道，自己腳下的這條路很長很長，不會是一帆風順的，走過的那些坎坷叫我認清了現實。可我還是得走下去，和你，一起。 路的開始，有些小小的坑窪，稚嫩的我總是被絆倒，不爭氣的流了淚。淚水和了土，混成泥濘的一灘。倒在地上的我傷心卻又不知所措。那時的你還很弱，卻足以將我從困境中扶起。還記得小時候那一次風雨交加的夏夜，閃電凌厲地劈開長空，劃過一道道耀眼的白光，接踵而至的悶雷雄渾有力的轟鳴夾雜著錯綜復雜的雨聲一下又一下的沖擊著我小小勇氣的極限。豆大的雨點重重地砸著窗，啪啪的亂響。看著玻璃窗上的水珠碎成一片零離，生冷地掛在那兒。我的心也涼了半截，慌張的我開始放肆的哭泣。你忍不住朝我大喊：「這么點打擊你就受不了了嗎？原來你是這樣的沒用！」 小荷作文網 www.zww.cn 我不服氣地甩去臉上的淚珠：「我才不怕呢！」一聲雷轟隆隆地劃過耳畔，更是堅定了我的信念。就這樣，再也不怕雷電交加的夜晚。 小荷作文網 www.zww.cn 盡管是很小的一件事，卻使我難以忘懷。因為那一個夜晚，你使我第一次真正體驗到戰勝挫折的快樂。我決定要一直勇敢地走下去。 路的中央，更多坑窪，少不了措手不及地摔倒。只是勇敢的爬起多了，不再一味地哭泣。 進入初中後，環境改變了。不變的是你還在我的身邊，還在默默地支持我，不讓我倒下。眼下，競爭更加激烈，挫折也在不斷地出現在我的面前。臨近考試的那幾天，幾乎想鬆懈，你猛地將我拍醒：「你難道想為了一時的輕松到時後悔不已嗎？！」終於還是沒有鬆懈，堅持著復習。而認真復習後的考試並不如想像中那麼順利，考卷上這邊那邊的失誤，鮮艷的紅叉深深地交織在心間，凝成了無盡的失望。你一改昔日的嚴厲，柔聲的安慰我不要氣餒。要想繼續走下去，就絕對不能失去信心。我振作了起來，一次次的跌倒，一次次的站起，我分明感到你伴隨著我的逐步成長，漸漸的我們已形成一個整體，形影不離。 身後坑坑窪窪的泥濘的道路早已被歲月的風沙填埋。即使那些路沒有留下我的足跡，而我已然走過，和你一起，意——志。 一起走過的日子 生活中 ，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡。可是，總有些事，伴隨著曾經有過的喜悅與感傷，在記憶的里書頁里永恆著，哪怕千年之後，在翻開這已泛黃的書頁，也依然親切如初…… ——題記 還記得，一年級時剛入學的我， 背著新買的書包， 看著新發的書本， 用著新的文具， 結交了新的朋友， 開始了小學新的生活。 如今，短短小學的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得么？我們相逢在鳥語花香的春日， 我們相識在烈日炎炎的夏日， 我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經一起走過的日子，原來是那麼快樂、幸福…… 你還記得四年級的時候，我們一起走過軍訓生活嗎？一次次在烈日下站軍姿，練習軍體拳，我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗，讓我們團結一致；一次次刻苦練習，讓我們學會堅強。對了，你還記得怎麼疊被子么？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現在我們面前。看著教官們一張張堅毅剛強的臉，也許經過一番磨煉，我們的意志也會出現同樣的輪廓。 經過七天的艱苦訓練，我們終於回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園，直到2年以後的一天： 你還記得在小學的最後一天嗎？學校讓每個班組織最後一場聯歡會，也為我們的小學生涯畫上一個句號。 天灰濛蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯歡會花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯歡會歡樂的氣氛，剩下的只有對過去六年的眷戀。節目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與不舍。 當聯歡會里的最後一個節目——《友誼地久天長》的樂聲響起時，演唱的已不再是台上的十幾位同學了，所有人依依不捨的情感都迸發了出來，用心共同唱響了《友誼地久天長》！所有人都哭了，老師也哭了，她說：「天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年後，我們會天各一方，也許會再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠是一家人！」 我無意中拉開了那個抽屜，畢業照仍靜靜的躺在那裡，帶著我對小學生活的眷戀，帶著我對好朋友的不舍，帶著我對小學老師的思念，靜靜的躺在那裡…… 站在時間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發現時間已經過去了多半。 ——題記 四季交替，斗轉星移。我已經是一個臨近中考的初三學生了，已經忽然大家度過了三個春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現在也覺得很有趣，可是當時卻因為一點小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時才知道珍惜。回想起我們以前一起走過發日子，真的很有趣…… 我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績：班上倒數第5名。當我聽到這個消息時，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。 我的家在農村，家裡的經濟條件並不是很好。可父親卻仍然繳納高額的學費送我到城裡來讀書，他只是希望我有一個好未來。我在知道我錯了之後，便開始很努力的讀書。老師，同學也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。 我從小就有哮喘病，上了初中後，我的哮喘病突然又復發了。我在醫院里住了一個星期，父母在到處為我的醫療費奔波。一天，我們班上的幾個同學來看我了，我看到他們很 高興，至少我知道了同學們也是關心我的。第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學的捐款，這讓我很感動。很快我便出院了。 我們曾經一起去爬山，一起去郊遊，一起去放風箏，一起努力地學習，一起向著目標勇往直前……我們曾一起走過千三萬水，那段時光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對你說：「海內存知己，天涯若比鄰。」讓我們懷著這一段美好的回憶走向新生活吧
希望採納
㈦ 六年級了我要……寫一篇600字的作文
光陰似箭，轉眼間我就從一個懵懂無知的一年級小「伢兒」搖身一變成了這個學校回「學歷」最高的人了。六答年級了，它意味著我在小學的這段生活將畫上一個完美的句號，意味著我將離開親愛的老師、親密的同學。我待在母校的日子只有半年了。半年，以前好象覺得很久似的，現在不知怎的，覺得它好短暫，如白駒過隙般短暫。六年級之前，我曾想像過我六年級的生活會有多麼緊張，果真名不虛傳，它時時刻刻勉勵我更刻苦地學習，為即將到來的升學考試做准備。小學生活好象一條路，一路上我們收獲著成長收獲著進步也經受過磨練更有數不盡的歡聲笑語。我們一路走來，過五關斬六將，從1+1，2+2到xy；從AOE到唐詩宋詞。終於走到了這條路的終點。一路上風雨同舟的夥伴們即將分道揚鑣，各自踏上一條嶄新的道路。我們用稚嫩的腳步跑過人生的起跑線，更會用堅實的腳步開始另一段嶄新的路程。是的，因為我們長大了！
㈧ 我六年級了作文600字
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我上六年級了。
六年級，預示著我們長大了，也告訴我們，小學生活即將結束了。我不能確定這是件令人高興的事還是令人傷心的事，我的心裡總有種說不出的感覺……
回想起剛剛步入小學的時候，一下課我就喜歡跑到六年級的班門口去，總是用羨慕的眼光望著那些大哥哥大姐姐們，希望有朝一日能像他們一樣高，一樣棒，一樣的博學廣文就好了。如今，我真的做到了，可是我同時也感覺到自己身上的壓力增加了。說實話，在我的眼裡，六年級跟其他年級截然不同：因為六年級一結束，我們就上初中了，就離開了這個伴隨我們多年的母校，離開了跟我們一起同心協力面對無數困難的同學們，心中自然依依不捨。其次，在這個學年裡，我們必須付出加倍的努力，才能以優異的成績畢業，才能不讓那些給予我們厚望的老師、父母們失望。
所以，我在這個學期開始之前，就有了詳細的打算：1、上課要加倍的認真聽講。2、空閑時間要多看課外書，增長課外知識。3、一遇到不懂得題目，不能輕易跳過，要想方設法弄懂這個難題。4、在家裡要抓緊復習，除了六年級的科目，其他年級的科目也要去認真看看。等等。
另外，我想在這最後一個學期里，跟同學們說：「雖然我們相處的時間並不長，但是我時時刻刻都把你們當成我的好朋友，可是，我們即將畢業了，畢業之後，也許我們很難再見到一面，我是多麼想時間過得慢一點啊，這樣就可以和你們待久一點了。」我還想跟老師說：「老師，感謝你對我們語重心長的教導，讓我們懂得了更多的知識。我真的很捨不得您，我親愛的老師！」
六年級真的到來了嗎？是的，它真的到來了，我上六年級了。
㈨ 我是六年級學生了作文500字左右
我是六年級學生了
一個漫長的寒假過去了，迎著早晨燦爛的陽光，我又重新踏進了美麗的校園，又重新投入了緊張的學習中。
今年，我已經是一名六年級的學生了，我為自己感到十分高興，十分驕傲。在這新的一個學年裡，我希望自己能努力攀登書山，奮力游過學海，演繹出一個精彩的自我，為我的六年級階段鋪上平坦的道路…··
六年級對於我來說，是那麼的重要；那麼吸引人；那麼充滿好奇。
回首過去，我每一天都盼望著我能成為六年級的學生。因為那時候，我覺得六年級的大姐姐是高高在上的，在他們眼中，我們只是一群天真、無知的小孩。現在不同了，成為六年級的大姐姐已不再是一個願望，它已經成為了現實，隨著年齡的增長，我改變了那幼稚的想法。我覺得我肩上的負擔越來越重了，父母們對我的期望也越來越高了，壓得我喘不過氣來。
我曾經不喜歡和那些成績差的學生玩耍，因為我認為他們會把成績好的同學帶壞，可是，現在我認為他們是需要成績好的學生輔助的，我沒有權利去討厭他們；我也曾經認為，考試純粹是為了得到老師和家長的贊揚，讓同學們羨慕，可是現在，我覺得考試是為了測試你的學習成果，看你有沒有吸收營養，取得好成績是一種收獲，因為這意味著你學到了知識。
從第一天在六（5）班上課，一張張陌生的面孔就深深地印在了我的心裡，同學們的喧鬧聲，老師的斥責聲，湊成了一手美妙的歌曲……
我已經是一名六年級學生了，我一定要比以前更加努力學習，取得比以前更好的成績！