A. 初中語文組青藍結對活動記載
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B. 第十屆全國「語文報杯」中學生作文大賽初中賽就要開始了！！！
尊重不同文明，共建和諧世界。 >>在人類社會的歷史長河中，我們勇敢、智慧和勤勞的祖先創造了豐富多彩的文明。隨著時間的推移，這些文明有的成為了歷史，有的生生不息地一直延續下來，有的相互交融產生了新的文明。今天，人類文明正在發生深刻的變革。科技進步和經濟文化交往縮短了各種文明之間的距離。無論在巴黎的香榭麗舍大街還是在北京的長安街，都可以看到不同服裝、不同膚色、不同母語的人們接踵而行。無論在東方還是西方，人們的交往從來沒有像今天這樣密切，影響人們日常生活的因素已不再局限於某一種文化。文化是一個民族的靈魂，是她賴以生存和延續的基礎。無論對中華民族還是對法蘭西民族來說，我們各自繼承和發揚的文化都是民族之根、國家之魂。文化多樣性是人類文明的重要特徵。文化多樣性之於人類社會，就如同生物多樣性之於自然界一樣，是一種客觀現實。只有尊重文化的多樣性，才能使人類文明得以發展。 >>如何才能使不同文明共存和發展，歸根到底在於「和」。這就是國與國之間的和平，人與人之間的和睦，人與自然之間的和諧。 >>站在人類文明發展的高度上，我們應該把和平放在第一位。不同文明的國家之間有沒有可能和平相處？答案是肯定的。我們生活的這個星球上，有60多億人口，200多個國家，2500多個民族，6000多種語言，有基督教、天主教、伊斯蘭教、佛教和道教等多種宗教。正是這些不同文明的相互依存、相互交流、相互借鑒、相映生輝，才構成今天這個豐富多彩的世界。中國自古就有以和為貴、和而不同、和實生物的思想。「以和為貴」就是說國家之間、民族之間、人與人之間要以團結互助、友好相處為最高境界；「和而不同」就是說一個國家、一個民族既能容納不同的文明存在，又能保留自己的優秀文明傳統；「和實生物」就是說只有不同文明之間相互吸收借鑒，才能文物化新，推進文明的進步。「和」是中國文化傳統的基本精神，也是中華民族不懈追求的理想境界。早在一千多年前，中國的唐代對外交流就非常活躍。世界上與唐朝交往的國家有七十多個。絲綢之路上和平的使團、商隊絡繹不絕。中國文化那時就傳播到了東羅馬帝國、阿拉伯國家，同時唐代的舞蹈、音樂、繪畫、食品、服裝、宗教也吸納了外來文化的精華，將中華文明推向一個新的高峰。 >>人與人之間的和睦相處是社會文明的重要標志，也是國家穩定的基礎。中國古代著名思想家孟子說過：「天時不如地利，地利不如人和。」就是說只要人們和睦相處，就什麼困難都能克服。要真正實現人與人之間的和睦，就需要發展社會生產力，消除貧窮與落後，使人們過上富裕的生活；就需要實現社會的公平與正義，堅持法律面前人人平等，尊重和保障人權；就需要提倡不同民族、不同信仰的人們相互包容、相互尊重、與人為善、以鄰為伴。 >>人與自然的和諧相處是人類文明發展的前提。中國文化提倡「天人合一」的思想。所謂天人合一，包含著人與自然界相統一的意思。資源與環境是人類生存的基本條件，人類文明的發展從來就是依附於自然的。人可以認識自然，在與自然的和諧相處中謀生存、求發展，而不能破壞自然。有的古文明由興盛走向衰敗的一個重要原因就是對自然界肆意開發和掠奪，最終導致自然對人類的懲罰，釀成了文明的悲劇。因此，關愛自然，善待自然，是全人類的共同利益。一個失衡的地球是支撐不起現代文明大廈的。
C. 語文百詞競賽之感作文300字
「爸、媽，我勝利歸來了。」我推開屋門，喜氣洋洋地跟父母打著招呼，「這次我在學校舉辦的英語百詞競賽中，拿了第一名。」我一邊炫耀著自己的「功績」，一邊看著父母的表情。「是嗎？」爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了。「今天晚飯要有好菜了！」我想著，眼前已擺滿了豐盛的菜餚，耳畔似乎回盪著不斷的誇獎聲……
「開飯了！」我幾步跑到桌前，奇怪，面前擺著的只是平日的家常便飯。「可能把好菜藏起來了，呆會兒好讓我大吃一驚吧！」爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我還在向廚房張望。
「你怎麼還不吃飯？」媽媽敲了我一下。「啊，怎麼他們沒……」頓時，我的心涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴裡塞著。吃飯時，父母隻字未提我拿第一的事，更甭說什麼表揚了。我的心全涼了。
晚飯後，我獨自呆在房裡生悶氣：難道我這個第一名就換來這些？怎麼也該誇我幾句呀！我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上，把「第一名」那三個字都浸濕了。
「算了，不想了。」我拉開抽屜，漫不經心地翻找著東西，突然我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看，是張獎狀。
上面寫著：「王飛翔同志，經有關部門批准，榮獲一等功。」那張獎狀因為長期放在抽屜底部都有些泛黃了。「怎麼？爸爸從來沒有提過此事呀？」我不禁回憶起爸爸那些往事。
D. 適合中小學生進行的語文比賽活動
作文比賽,講故事比賽，朗誦比賽，演講比賽，辯論賽，成語接龍
看詞說話，寫字比賽，最熱門的漢字聽寫大會
E. 初中語文科組可以開展哪些活動
1、在級部可以開展詩文名篇朗誦會,採用班集體、小組、自由組合、個人等不同形式
2、讀書演講比賽：書籍的范圍可以劃定大的范圍,演講內容可以廣泛點
F. 初中語文學習可以舉行哪些有趣活動
讓學生分組把課文內容演出來 最後評出演的最好的小組
G. 初中語文初二語文知識大賽
古詩背誦競賽八年級試題
一、 必答題第一輪，古詩名句對接題
1、海日生殘夜， 。（江春入舊年）
2、誰道人生無再少？ （門前流水尚能西）
3、但願人長久， 。（千里共嬋娟）
4、稻花香里說豐年， 。（聽取蛙聲一片）
備選5、我寄愁心與明月， 。（隨風直到夜郎西）
備選6、盈盈一水間， 。（脈脈不得語）
7、曲徑通幽處， （禪房花木深）。
8、吳楚東南坼， （乾坤日夜浮）。
9、江山如此多嬌， （引無數英雄竟折腰）。
10、力盡不知熱， （但惜夏日長）。
備選11、了卻君王天下事， （贏得生前身後名）。
備選12、大漠孤煙直， （長河落日圓）。
13、五嶺逶迤騰細浪， （烏蒙磅礴走泥丸）。
14、感時花濺淚， （恨別鳥驚心）。
15、人生自古誰無死， （留取丹心照汗青）。
16、落紅不是無情物， （化作春泥更護花）。
備選17、海內存知己， （天涯若比鄰）。
備選18、造化鍾神秀， （陰陽割昏曉）。
一、 必答題第二輪，古詩詞知識問答題（意對即可）
1、 王安石的《登飛來峰》不僅客觀上表現了飛來峰的高聳入雲，還抒發了作者一種相對特別的情感追求，那是一種什麼樣的追求呢？ 被皇上重用，不怕阻力，改革建功的政治雄心。
2、 《錢塘湖春行》是一首什麼體裁（形體的「體」，裁剪的「裁」）的詩？這種詩的頷聯和頸聯必須符合什麼修辭要求？ 七律、對仗（對偶）。
3、 杜甫的詩歌表現出了深沉的憂國憂民情懷和極高的藝術水平，人們對他和他的詩歌也給（ji）予了極高的評價，這種評價是什麼？ 詩聖、詩史
4、 自信和堅持是人生成功的基石。仕途失意的李白堅信「乘風破浪終有時，直掛雲帆濟滄海」，科舉失利的杜甫也用一句詩表達了這種自信，這句詩是？ 會當凌絕頂，一覽眾山小
5、 德高望重的李老師退休後仍然關心青少年的成長，龔自珍在《己亥雜詩》中也表達了這種退而不休的追求，這兩句詩歌是什麼？落紅不是無情物，化作春泥更護花
6、 唐代 王維《使至塞上》一詩寫出了塞外奇特壯麗的風光，被譽為「千古壯觀」的名句是？ 大漠孤煙直，長河落日圓
7、 為好友壯行，人們常常用被譽為「初唐四傑之首」的一位詩人《送杜少府之任蜀州》一詩中的兩句詩，詩人和這兩句分別是？ 王勃 海內存知己，天涯若比鄰
8、 文天祥在《過零丁洋》中，巧用地名表現自己的艱難遭遇的名句是？ 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁
9、 辛棄疾在《西江月-夜行黃沙道》中，在夏夜靠嗅覺和聽覺來捕捉景物特徵，給人鮮明而深刻的印象，這兩句是 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
10、唐代 崔顥《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發詩人對於歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子是： 黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠
11、 「不願為五斗米折腰」的詩人在其《歸園田居》中表明了自己隱居躬耕，也不與世俗同流合污的追求，是人是誰？集中表達這種心願的兩句詩是？ 陶淵明 衣沾不足惜，但使願無違
12、 毛澤東在《七律·長征》詩中，用誇張的修辭手法，反襯出紅軍戰士敢於藐視並戰勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是： 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸
13、 陶淵明那朵菊花溫暖了寂靜的山峰；杜甫用自己的雄心丈量了泰山的高度；李煜那憂愁恰似已將東去的春水；杜牧由一塊廢棄的斷戟引發世事難料、機遇難求的慨嘆。杜牧的這兩句詩是 東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬
14、 常建《題破山寺後禪院》的尾聯「萬籟此俱寂，但余鍾磬音」寫景抒情效果歷來受人稱道，你能說明其運用了什麼樣的表現方法嗎？ 以靜寫動，以動顯靜
15、 李清照、柳永等被譽為宋詞「婉約派」的代表，你能在我們學過的作家作品中，說出一位宋詞「豪放派」的代表人物，及其代表作嗎？ 蘇軾 《水調歌頭·明月幾時有》或者辛棄疾《破陣子》
16、豪放詞人，寫起景來也能細膩婉約，辛棄疾《西江月-夜行黃沙道中》巧妙地運用數字，入詩寫景，令人拍案叫絕。這兩句詩是？ 七八個星天外，兩三點雨山前
三、「同背一首詩」選題（主持人朗讀標題、作者，讀標下劃線句）
1、次北固山下唐·王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊
2、早春呈水部張十八員外唐·韓愈
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
3、《赤壁》（作者：杜牧）
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬
備選4、《十五夜望月》唐王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？
備選5、〖水調歌頭，明月幾時有〗蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉朱閣(gé)，低綺（qǐ）戶,照無眠。不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
6、登岳陽樓杜甫
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。
7、《沁園春雪》毛澤東
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數英雄盡折腰。1惜秦皇漢武，略輸文采；2唐宗宋祖，稍遜風騷。3一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。4俱往矣，數風流人物，還看今朝。
8、《木蘭詩》
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
備選9、《觀刈麥》唐朝白居易
田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充飢腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。念此私自愧，盡日不能忘。
備選10、《破陣子》宋朝辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生！
11、春望杜甫
國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
12、使至塞上王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出汗塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。
13、《十一月四日風雨大作》陸游
僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
14、《過零丁洋》文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
備選15、《錢塘湖春行》白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
備選16、《論詩》趙翼
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。
四、 搶答題
1、常建的《題破山寺後禪院》既寫出自然之景，又寫出心靈之境的詩句是那兩句？
山光悅鳥性，潭影空人心。
2、《登岳陽樓》中杜甫「憑軒涕泗流」的原因是什麼？說說你的看法。（意對即可）
示例：與親朋失去聯系，而且自己年老多病，孤單寂寞；更重要的是國家風雨飄搖，天下到處兵荒馬亂。是個人的顛沛流離和國家的動盪不安促使著詩人「憑軒涕泗流」。
3、中國是個詩的國度，你能說出中國主要的詩歌類型及其鼎盛朝代嗎？
唐詩、宋詞、元曲
4、文天祥《過零丁洋》的頸聯「惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁」受人稱道，你能就其修辭及表現手法，分析一下它抒發了詩人怎樣的感情嗎？
此聯對仗工整、語帶雙關、情景交融，巧妙地將兩個帶有感情色彩的地名「惶恐灘」和「零丁洋」嵌入詩句，既寫出了形勢的險惡和境況的危苦，又抒寫了憂慮不安的心情和孤苦伶仃的感覺，構思巧妙新奇。
5、你能從煉字的角度賞析一下杜甫《望岳》頷聯「造化鍾神秀，陰陽割昏曉」的巧妙之處嗎？
示例、「鍾」、「割」運用擬人手法，把大自然寫得似乎有了感情，把泰山的高峻綿長誇張到了極致，從而凸顯了泰山的神奇巍峨。（意對即可）
6、毛澤東的《沁園春雪》情景交融、氣魄宏大，堪稱空前絕後，「江山如此多嬌，引無數英雄盡折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。」
作者在下闋為什麼要議論評說古代帝王？
示例、作者以「往昔」與「今朝」對比，古代「英雄」與當代「風流人物」對比，突出了今朝革命英雄主宰河山、創造歷史的自信。
7、大唐王朝詩人輩出，群星璀璨，「詩仙」「詩聖」之外，還有「詩魔」、「詩佛」、「詩鬼」，你能說出他們都指誰，並舉出詩人的一篇代表作嗎？（最好是初中前三冊的）
詩仙李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
詩聖杜甫 《望岳》《春望》
詩魔白居易《觀刈麥》《錢塘湖春行.》
詩佛王維 《使至塞上》
詩鬼李賀《雁門太守行》
8、你能背誦一下辛棄疾的《西江月夜行黃沙道中》嗎？
9、崔顥的《黃鶴樓》令詩仙李白都欽佩有加，你能背誦一下整首詩嗎？
《黃鶴樓》崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。
10、「劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑？男子打仗到邊關，女子紡織在家園。咱們的鞋和襪，還有衣和衫，千針萬線可都是她們連啊！有多少女英雄，也把功勞建，上陣殺敵，代代出英賢。這女子們，那一點不如兒男啊？」（唱一下最好）咱們這段家鄉戲表現的是哪位巾幗英雄？咱們已經學習了描述她的傳奇故事的一首古體敘事詩，你能背誦一下篇中運用比喻手法，詼諧地表現了女英雄自豪感的那幾句詩嗎？
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！
備選11、陸游寫了一首《卜運算元詠梅》，毛澤東主席反其意也寫了一首，你能背誦哪一首？請背誦一下。
卜運算元·詠梅陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
卜運算元·詠梅毛澤東
讀陸游詠梅詞，反其意而用之。
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
備選12能背誦一下《迢迢牽牛星》嗎？
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。
終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復幾許！
盈盈一水間，脈脈不得語。