A. 小學課本劇劇本（六年級）的
第一幕
時間：一個冬天
地點：旅館門前
人物：我、同事、小珊迪
旁白：這事發生在愛丁堡（風聲起）這是個寒冷的冬天（傷感的音樂起，小珊迪穿著破衣，一張發青的臉，一雙又紅又腫的腳從台的左邊向我們走來）
小珊迪：（可憐地，顫抖地說）先生，請買盒火柴吧！
同事；（冷漠地說）不，我們不要。
小珊迪：（請求的語氣變得強烈）買一盒火柴只要一個便士呀！
我：（摸了摸口袋）我明天再買吧……
小珊迪：（急切、聲音更加顫抖，像要飯似的乞求）啊！請你現在就買吧，我餓極了，我可以給您去換零錢。
（小珊迪拿過一先令就向台的右邊奔去）
第二幕
時間：晚上
地點：旅館內
人物：我、小利比、服務員
（燈光四起，在房間里，我正靜靜地看書）
我：（疑惑不解地自言自語）那小孩怎麼還不回來，是不是我被騙了，可是他那麼誠懇，不象是個見錢眼開的人……
（過了一會兒，服務員從右側上場，響起一陣敲門聲）
我：（被驚醒）進來
服務員：（推門而入）先生，有人找你1
（我略一沉思，再點點頭示意讓那人進來，旅館的人手一揮，小利比上場）
我：（抬起頭，卻發現不是小珊迪，又有些失望，然後疑惑地問）找我有事嗎？
小利比：（找了半天，才摸出幾個便士）先生，您是從珊迪那兒買火柴的那位先生嗎？
我：（高興地親切地）是的
小利比：（馬上哽咽著說）這是您那個先令找回的四個便士。我的哥哥不能來了。一輛馬車把他撞倒，從他身上軋了過去。他的帽子不見了，火柴也丟了，有七個便士也不知哪兒去了。說不定他還會死的……
（一陣傷心的哭泣聲響起）
第三幕
時間：晚上
地點：珊迪家
人物：小珊迪、小利比、我
（珊迪躺在一張破床上，呻吟著，伴著哀傷的音樂，利比和我上場，來到床前。珊迪見到我，眼中閃著淚花，掙扎著支起身子，我和利比馬上去扶，此時，音樂停。）
小珊迪：我（說完，他目不轉睛地望著我，利比在一邊輕輕地哭泣，一片沉寂）
我：（突然轉身，我握著珊迪的手說）我會照顧小利比的
（音樂起，小利比和小珊迪激動地望著我，突然音樂變強）
旁白：深夜，那樣寧靜，小珊迪安詳地去了，但他那可愛的樣子，誠實的品質永遠留在了我心中。
六年級的課本劇一般很少,只能自己寫,我就是六年級的
B. 小學課本劇劇本（六年級）的
第一幕 時間：一個冬天 地點：旅館門前 人物：我、同事、小珊迪 旁白：這事發生在愛丁堡（風聲起）這是個寒冷的冬天（傷感的音樂起，小珊迪穿著破衣，一張發青的臉，一雙又紅又腫的腳從台的左邊向我們走來） 小珊迪：（可憐地，顫抖地說）先生，請買盒火柴吧！ 同事；（冷漠地說）不，我們不要。 小珊迪：（請求的語氣變得強烈）買一盒火柴只要一個便士呀！ 我：（摸了摸口袋）我明天再買吧…… 小珊迪：（急切、聲音更加顫抖，像要飯似的乞求）啊！請你現在就買吧，我餓極了，我可以給您去換零錢。 （小珊迪拿過一先令就向台的右邊奔去） 第二幕 時間：晚上 地點：旅館內 人物：我、小利比、服務員 （燈光四起，在房間里，我正靜靜地看書） 我：（疑惑不解地自言自語）那小孩怎麼還不回來，是不是我被騙了，可是他那麼誠懇，不象是個見錢眼開的人…… （過了一會兒，服務員從右側上場，響起一陣敲門聲） 我：（被驚醒）進來 服務員：（推門而入）先生，有人找你1 （我略一沉思，再點點頭示意讓那人進來，旅館的人手一揮，小利比上場） 我：（抬起頭，卻發現不是小珊迪，又有些失望，然後疑惑地問）找我有事嗎？ 小利比：（找了半天，才摸出幾個便士）先生，您是從珊迪那兒買火柴的那位先生嗎？ 我：（高興地親切地）是的 小利比：（馬上哽咽著說）這是您那個先令找回的四個便士。我的哥哥不能來了。一輛馬車把他撞倒，從他身上軋了過去。他的帽子不見了，火柴也丟了，有七個便士也不知哪兒去了。說不定他還會死的…… （一陣傷心的哭泣聲響起） 第三幕 時間：晚上 地點：珊迪家 人物：小珊迪、小利比、我 （珊迪躺在一張破床上，呻吟著，伴著哀傷的音樂，利比和我上場，來到床前。珊迪見到我，眼中閃著淚花，掙扎著支起身子，我和利比馬上去扶，此時，音樂停。） 小珊迪：我（說完，他目不轉睛地望著我，利比在一邊輕輕地哭泣，一片沉寂） 我：（突然轉身，我握著珊迪的手說）我會照顧小利比的 （音樂起，小利比和小珊迪激動地望著我，突然音樂變強） 旁白：深夜，那樣寧靜，小珊迪安詳地去了，但他那可愛的樣子，誠實的品質永遠留在了我心中。 六年級的課本劇一般很少,只能自己寫,我就是六年級的
C. 2010語文六年級下冊大考試卷
很多的！你要哪一個？我也是六年級，我把我做的給你看看。
班別： 姓名： 學號： 成績：
一、卷面整潔分（2分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
zū náo kuí wú guǎ fù ling hún wǔ rǔ chú chuāng máo dùn
阻撓 魁梧 寡婦 靈魂 侮辱 櫥窗 矛盾
三、比一比，再組詞（5分）
僻（僻靜 ） 刑（酷刑） 濺（濺出） 填（填滿 ） 鑄（鑄鐵 ）
避（躲避 ） 形（形狀 ） 賤（犯賤） 慎（謹慎 ） 濤（波濤 ）
四、查字典，按要求填空（3分）
舅：部首是（臼 ），除部首外有（六 ）畫。
竣(jùn)：先查音序（j ），再查音節（jun ）。
祭：用數筆畫查字法查（十一 ）畫，是（上下 ）結構。
五、修改病句（4分）
1、我整整齊齊地穿衣服，准備參加文藝晚會。
我穿的整整齊齊，准備參加文藝晚會。
2、開展愛國衛生運動，保障人民的健康和疾病。
開展愛國衛生行動，保障人民的健康。
3、今天，我們仍然提倡繼承艱苦奮斗的革命精神。
今天，我們仍然提倡艱苦奮斗的革命精神。
4、流花湖的夏天真是個美麗的地方。
流花湖真是個美麗的地方。
六、擴寫句子（3分）
1、我看星星。
夜晚，我看著滿天如同小弟弟眼睛般的星星。
2、垂柳搖曳。
一陣風吹過，垂柳漸漸搖
七、排句（6分）
( 4 )魯迅每當想到帝國主義強盜宰割自己的同胞，鮮血和淚水淌在他的心上。
( 1 )魯迅學醫期間，有一天，看了一場日本電影。
( 6 )於是，他決定棄醫從文，要用筆和墨來參加戰斗，喚起民眾，改變國民的精神。
( 2 )日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭，逼真地出現在眼前。
( 5 )這時，他深深地意識到，醫學並不能拯救中國。
( 3 )魯迅再也看不下去了。
八、填空組成成語(第1行填反義詞，第2行填數詞)。（4分）
( 大)同(小)異 大(公 )無( 私) 積(少 )成(多 ) (異 )口(同 )聲
( 一)舉(兩 )得 (三 )令(五)申 (五 )顏(六 )色 (七 )上(八 )下
九、給帶點的詞語選擇正確的義項，把序號填在括弧里。（5分）
「問題」一詞在詞典中的解釋有：①要求回答或解釋的題目；②需要研究討論並加以解決的矛盾、疑難；③關鍵，重要之點；④事故或意外。
1、我們在工作中還存在一些問題。( 2)
2、他向老師提了一個問題。( 1)
3、這個人思想上有問題。( 2)
4、重要的問題在於善於學習，敢於創新。( 3)
5、這部摩托車出了問題。(4 )
十、閱讀：
（一）
詹天佑（節選）
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：「 我們工作首先要精密 ，不能有一點兒馬虎 。『大概』、『差不多』 這類說法不應該出自工程人員之口。」1 他親自帶著學生和工人，背著標桿、經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。2白天,他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。3
1、給帶點字選擇正確的讀音（2分）
背著標桿(bēi bèi) 塞外(sāi sài)
2、用「|」號把這段話分成三層。（3分）
3、給這段話沒有標點的地方加上標點。（3分）
4、根據要求，從文中摘錄句子。（4分）
詹天佑在勘測線路中，遇到的困難有：
工作量大：
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。
工作環境惡劣：
他親自帶著學生和工人，背著標桿、經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。
5、從文中畫的句子可以看出詹天佑是個
嚴肅認真，熱愛祖國，身先士卒
（2分）
(二)
我 愛 荷 葉
古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美。然而，我卻更愛荷葉。
如果沒有荷葉，只剩一支支光桿荷花，孤獨無依地站著，就顯得單調。如果沒有荷葉，就不能進行光合作用，也就長不出這些漂亮的荷花。
看啊。這些荷葉，黑綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對像珍珠一樣寶貴的水，它們一點一滴都不沾唇，總是小心地把水保存起來，留給湖中的魚兒。風雨襲來，它們緊密團結，連成一片，不怕風吹雨淋，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱。靜靜地看著蔭涼處魚戲蝦游。
荷葉作為葯材，可以去熱清火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮粥，碧綠馨香，清爽可口……
當人們指點，欣賞荷花時，荷葉從不計較，不爭名，不求利，不出風頭，不論地位。它總是默默地工作，默默地戰斗。
荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。
(1)這篇短文是屬於哪種類型的記敘文，在適當的答案後面打「√」。(2分)
A. 記事的記敘文( ) B．寫景的記敘文( )
C. 狀物的記敘文( √) D．寫物喻理的記敘文( )
(2)寫出下面的詞的一個近義詞，一個反義詞。(2分)
／近義詞( ) ／近義詞( )
＼反義詞( ) ＼反義詞( )
(3)文章的寫法，開頭用 的方法，接著用 的方法具體描寫荷葉。文章結尾 全文，照應文題。(3分)
(4)寫出第4自然段的段意：
（2分）
(5)用「一」畫出一個誇張句；用「~」畫出一個比喻句，句中用翠蓋 比喻荷葉 。「它總是默默地工作，默默地戰斗。」用的是擬人 的修辭方法。(3分)
(6)作者在本文贊揚了荷葉
淡泊名利
的高尚風格。(2分)
(7)「如果……就……」是屬於哪種關系復句，在正確答案後打「√」。(1分)
A. 因果關系( ) B. 遞進關系( )
C. 假設關系( √) D. 條件關系( )
(8)用「如果……就……」造一個句子。(2分)
十一、作文（30分）
題目：他（她）是個
要求：1、把題目補充完整。
2、用具體事例，寫出他（她）的優秀品質。
3、重點突出、層次清楚、語言流暢。
發 展
按要求把相應的內容寫到對應的位置上。（10分）
桃園三結義、大鬧野豬林、智取生辰綱、煮酒論英雄、三打祝家莊、舌戰群儒、醉打蔣門神、單刀赴會、《戰爭與和平》、《復活》、《皇帝的新裝》、《園丁與主人》、《安娜、卡列尼娜》、《拇指姑娘》
《水滸傳》：桃園三結義，大鬧野豬林，智取生辰綱、醉打蔣門神、
《三國演義》：單刀赴會，三打祝家莊、舌戰群儒、
安徒生：皇帝的新裝》、《園丁與主人》，《拇指姑娘》
列夫?托爾斯泰：《戰爭與和平》、《復活》
《中小學日常行為規范》規定中小學不許進入營業性網吧。你到網吧找朋友王亮。你對正迷戀上網的王亮說：不要迷戀不要迷戀網路，網路會害你更深！
你對違規經營的網吧老闆說：你違法 經營 ，一定會有人懲罰你！
二、語言積累。24%
1、看拼音寫詞語，注意把字寫工整。5%
pì jìng yōu lǜ jì tuō pái huái wǔ rǔ
( 僻靜 ) ( 憂慮 ) ( 寄託 ) ( 徘徊 ) ( 侮辱 )
2、給下面帶點字選擇正確的讀音，打上「√」。（2%）
轉椅（zhuǎn zhuàn） 一本（yī yì） 匯集（fèi huì） 炊事員（chuī cuī）
3、找規律或按要求寫成語。5%
①、右圖是一幅課文插圖，能用來描寫圖意的詞語有： ？
②、寫兩個表示人物心理的成語：忐忑不安。七上八下
③、照樣子寫詞語：議論紛紛 儀表堂堂 風度翩翩
4、用「簡」字組成合適的詞語填在括弧內。2%
外公是一個鄉村教師，過著十分（簡朴 ）的生活，住房極其（簡陋 ）。
5、判斷下面的句子是否正確，對的打「√」，錯的打「×」，並把錯的改正過來。6%
①、「我們聽了《賣火柴的小女孩》的故事，不能不受感動。」和「我們聽了《賣火柴的小女孩》的故事能不受感動嗎？」意思是一樣的。（ √ ）
②、「張老師對我太好了，令我一輩子終身難忘。」這個句子正確。（ × ）
③、「川流不息 再接再勵 忐忑不安 一口同聲」全都沒有錯別字。（ × ）
④、「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」描寫的是廬山的壯觀景色。（ √ ）
6、把下面的句子換過一種說法，所表達的意思不變。2%
一天，一個被人們認為忠厚老實的同學偷走了李強的鋼筆。
一天，人們把一個忠厚老實的同學當做偷走了李強的鋼筆。
7、結合《嚮往奧運》這篇課文的內容，用你恰當的關聯詞說一句話。2%
三、背誦積累。10%
1、《長歌行》中勸誡人珍惜時光的經典名句是：少壯不努力，老大徒傷悲。
2、我能寫。我能寫出《匆匆》這篇課文中的兩句完整句子：
①、 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢?
②、 在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？ 3、學校要在醒目的地方貼一條有關環境保護的標語，請你設計一條推薦給學校。你設計的標語是：保護環境，人人有責。
4、我國古詩詞中有許多含有「明月」的名句，請你寫出記憶中的兩句來。
①、舉頭望明月，低頭思故鄉。 ②、春風又綠江南岸，明月何時照我還？
四、閱讀理解。11%
（一）、這學期我們讀了不少名著中的故事，也認識了很多人物。如：《三國演義》中的故事 《空城計》 ，《水滸傳》中的故事 《武松打虎 》 ，還認識了 有著對於革命事業高度負責精神的李大釗，機智勇敢，不計前嫌 的藺相如。4%
（二）、少壯不努力，老大徒傷悲。這句經典名句你體會到了時間的匆匆。2%
（三）、如果你是一位采訪記者，在參觀京張鐵路時，會選拍哪個鏡頭？照片發表時，你將在照片下面加上什麼文字說明呢？想一想，再作答。3%
選拍鏡頭：在人字形路線周圍
文字說明：
（四）、本學期學過的課文中（十二冊課文），你最喜歡的哪一篇課文？說說為什麼喜歡？ 2%
《匆匆》
原因：告訴人們時間是會匆匆的走，也會匆匆的來，這是誰也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛度年華。現實不會因為你是一個什麼樣的人而給予你特殊的優待。只有自己把握好時間，不讓它匆匆走過，才能有好的未來！
（五）、閱讀下面的短文，並回答問題。20%
年華之思
新春佳節之際，媽媽買來一幅年畫。我粗粗一看，這幅年畫並沒有什麼特別吸引人的地方。我心想：書店裡有那麼多的年畫，為什麼要買這幅畫呢？我一邊琢磨著，一邊細細地欣賞起來。
這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙雲籠罩著，使群山若隱若現，令人格外神往。山坡上橫插過來一棵蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬，奔在前頭的是匹棗紅色的，它渾身火紅，仰天長嘶，黑色的鬃毛高高飄起。全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊塊地凸起來，顯得十分健美有力，棗紅馬騰空而起，連柔軟而漂亮的馬尾巴也甩得很起勁。我想：畫家也許是把《三國演義》裡面關羽的坐騎---赤兔馬畫在裡面了吧, 好不威風啊! 看著看著，我心裡癢癢的，真想騎上棗紅色馬賓士一番，那才叫痛快哩。
緊挨著棗紅色馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛都沒有，像一團白雲輕輕飄來，顯得那麼灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們「得得」的馬蹄聲，看到了它們身後捲起的陣陣塵土，彷彿看到了它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上。
這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑上去問媽媽。媽媽神秘地一笑，反問我：「你屬什麼呀？」我才恍然大悟，搶著說：「知道了，知道了，我屬馬，這年畫聲上的馬象徵著我，希望我努力學習，不怕困難，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？」媽媽滿意的點點頭。
啊！馬兒，你知道這是媽媽對我多麼殷切的希望，也是多麼美好的願望。我決心努力學習，讓這願望變成現實。馬兒，請你帶上媽媽的希望，帶上我的心願，飛奔吧……
1、給短文的起一個題目，寫在文章前的橫線上。 1%
2、填空：在這幅年畫上畫了 高山 、松樹 、 駿馬 、煙雲等四樣景物。4%
3、給第五自然段中沒有標點的地方加上標點符號。2%
4、聯繫上下文，寫出下列詞語的意思。 2%
若隱若現：好像隱沒,又好像出現。形容隱隱約約,不真切,不明朗
恍然大悟： 突然醒悟過來了
5、先用「——」線在第二自然段畫出一個比喻句，再請你寫一個比喻句。3%
.像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來
6、用「～～」畫出第4自然段中聯想的內容。這些聯想是由 看得入迷而產生的。 3%
7、認真閱讀短文，想一想媽媽對作者的希望是什麼？作者的心願又是什麼？3%
答：作者的媽媽希望作者成為一名：努力學習，不怕困難，不怕挫折，勇往直前的人。作者的心願是自己能成為母親希望自己成為那樣愛學習，不畏艱苦，勇往直前的人。
8、讀了這篇短文，你受到了什麼啟發？請你聯系實際自己的體會寫下來。2%
答：讀了這篇課文，我的啟發是：無論做什麼，我們都要努力學習，不怕困難，不怕挫折，勇往直前。
一、選擇題。(將序號填如括弧里，每題2分，共20分)
(一)下面帶點的字的讀音全部正確的一組是…………( C )
神佛 可惡 折斷
A. fú wù shé B. fó è zhé C. fó wù zhé
(二)列詞語選擇正確的讀音。
(1)身臨其境……………………………………………( B )
A shēng líng qí jìng B shēn lín qí jìng C sēng lín qí jìng
(2)舉世矚目……………………………………………( A )
A. jǔ shì zhǔ mù B. jǔ shì shǔ mù C. jǔ shì zǔ mù
(三)給帶點的詞語選擇恰當的解釋
(1)閉息凝視……………………………………………( A )
A．呼吸時進出的氣 B. 消息，信息 C.停止
(2) 眼花繚亂……………………………………………( B )
A供觀賞的植物 B. 模糊不清 C. 顏色或種類錯雜的
(四)根據意思選擇詞語。
(1).不轉眼珠地(看)，形容看得很專注。…………………( B )
A. 全神貫注 B. 目不轉睛 C. 聚精會神
(2)比喻話多，連續不斷。………………………………… (A )
A. 滔滔不絕 B. 各抒己見 C. 豐富多彩
(五) 下列句子中完整,正確的一句是 ……………………… (A )
A、為了實現自己的理想，我們應該從小養認真學習刻苦鑽研。
B、讓人看了眼花繚亂。
C、一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。
(六)朗讀《十里長街送總理》這篇課文時要用………………………(A)
A、低沉、悲痛的語調，速度要稍緩慢 B、親切、深沉的語調，速度中緩
C、舒緩、充滿激情的語調，速度要稍快些
(七)「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」這句話選自( C )
A．《落花生》 B。《小珊迪》 C。《囑咐》
二、填空(36分)
（一） 查字典填空(5分)
「幽」字用音序查字法先查字母( Y )，再查音節( you)。用部首查字法先查部首( 山 )，再查( 6)畫。「幽」在字典中的解釋：①深遠，僻靜；②隱蔽的，不公開的；③沉靜。「幽靜」中的「幽」應取解釋( ① )
（二） 把下列詞語補充完整。(4分)
丟( )棄甲 ( 寡 )不敵眾 斬釘(截 )鐵 熱淚(盈 )眶
（三） 填上合適的詞。(3分)
輕松自如地( 讀 ) 難受得( 直流眼淚 ) 廣闊的( 天空 )
（四） 讀句子，填空。(6分)
1．貓在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。
這里用( 貓的腳印 )比喻(小梅花)
2、我一頁一頁的觀賞著五顏六色、各式各樣的郵票。
縮句：( 我欣賞郵票 )
（五） 選擇關聯詞填空。(4分)
只有……才…… 無論……都…… 不但……還……
1．運用這種種戰術，( 無論)怎樣的荒地( 都 )被消滅了。
2．(只有)全班同學一致努力，( 才 )能把班級建設成優秀的班級。
（六） 按課文內容填空。(14分)
1、《江雪》這首詩的作者是( 唐 )代文學家( 柳宗元 )。這首詩通過(千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。)這兩句，表現了大雪分飛，天寒地凍的景象。
2、夏明翰就義前寫了一首詩：「( 砍頭不要緊， 只要主義真。 殺了夏明翰， 還有後來人！ )」詩中「真」的意思是( )，「後來人」的意思是( )
三、閱讀短文，完成後面的作業。(15分)
「破哥」廖強
我們樓下新搬來一戶人家，家裡有一個13歲的小朋友，名叫廖強。他高高的鼻樑，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，長得挺帥( shuai)的。可他腿瘸的厲害，幾乎不能走路。我們都叫他「跛(po)哥」。
每天，跛哥被人背著去上學。放學回家，只要做完作業，他就趴在陽台上眼睜睜地看著小朋友們在院子里亂跑亂跳 ，臉上顯露出孤獨而憂郁的神色。
我一直想幫助這位殘疾人，可怎麼幫呢？我個子小，背不起他，扶不動他。後來我終於想到了一個辦法，就是到他家裡去陪他玩，也許這樣能幫助他消除一些精神上的痛苦和內心的寂寞。
我第一次去他家，是一個星期天的上午。我和他聊(liao)天，我給他講我們小朋友在外面的各種趣事。他聽得津津有味，不時發出爽朗的笑聲。過了一會兒，他拿出一個風車給我玩。這風車是桔子皮做的，上面塗滿了花花綠綠的顏色，好看極了。接著，他又讓我看轉(zhuǎn zhuàn)馬，飛機等。這些小製作件件都很精緻，漂亮。我問他是誰做的，他說是他自己做的。聽了他的回答，我一下子楞住了，沒想到他還這樣心靈手巧。看完了小製作，我們又下棋，彈(tán dàn )琴，做游戲。我們在一起高高興興地玩了半天，玩的很開心。離開他家的時候，跛哥依依不捨。他的媽媽也很感激，拿出兩個紅紅的大蘋果，執意要我收下。她含著熱淚把我送到門口，一再叮囑：「你以後可要多來和廖強玩啊！」
從那以後，我一有空(kōng kòng )就去陪他玩，還特意叫去幾個大大小小的夥伴。他那寂靜的小屋裡經常充滿歡歌笑語，充滿真情和友誼。
1、在文前的橫線上給短文加個標題。(2分)
2、在文中的括弧里給帶點字注音。(3分)
3、給帶點的多音字選擇正確的讀音，打上「√」。(3分)
4、用下面的詞語造句。(3分)
只要……就……只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收獲。
5．根據下面兩個自然段的主要思想，歸納出這一段的段落大意。(4分)
第3自然段：我想出了一個幫助跛腳哥哥消除痛苦和寂寞的方法。
第4自然段：一天我到跛腳哥家與他一起玩的很開心。
段落大意是:_ ？？ ？？______________________________________________________________________________________________________________________
四、作文(25分)
題目：難忘的一件事
要求：突出「難忘」，把一件事寫具體，語句要通順，意思要連貫。
一共兩張！仔細看看！！還有我做的答案。度娘說我太長了，我刪了一張。
D. 小學課本劇劇本（六年級）的
地點：小明家客廳
時間：一天下午
人物：洗衣機
電冰箱
第一場
洗衣機：（不屑一顧）你看你人高馬大的整天站在角落裡無事可干。你別看我個兒比你小，可是我事兒比你幹得多得多，我每天幫主人把衣服洗得乾乾凈凈，多辛苦呀！
電冰箱：（不甘示弱）你說我沒有用？不可能吧？每當夏天來臨，小明踢足球踢得滿頭大汗，跑回家，一打開我，就可以吃到可口的棒冰，還可以喝到冰爽的果汁呢，難道你可以洗出那麼多的冷飲？當然是我的功勞大啊！
洗衣機：（火冒三丈）喂……你有沒有搞錯呀？如果小明光吃棒冰、喝果汁，那他身上又臟又臭的衣服誰洗？還不是我？繞來繞去的反正你的功勞沒有我大。
電冰箱：（兩手叉腰）那你說，如果今天主人吃完飯，還有剩菜，那怎麼辦呀？還不是送進我的肚子，讓我來保鮮么？
洗衣機：（生氣）我厲害！！！
電冰箱：（瞪著眼）你沒用……
（他們兩激烈地爭吵著，誰也不讓誰）
洗衣機：（驕傲）別吵了，反正你這工作是難不倒我的，再說也不辛苦，要不，我們明天起兩人換份工作吧。
電冰箱：換就換，誰怕誰呀？
第二場
地點：小明家客廳
時間：一天上午
人物：洗衣機
電冰箱
主人
（第二天，等主人一出去，他們兩就開始換工作了。）
洗衣機：（高興）哥們，請把你的任務交給我吧，快把你肚子里的棒冰、果汁、雞鴨魚肉統統放到我的肚子里吧，我要開始工作了。
電冰箱：（痛快）沒問題，那也請你把臟衣服交給我吧，讓我來處理吧！
（他們兩都把自己的工作交給對方，開始工作。）
洗衣機：（自豪）等著吧，主人來了肯定會表揚我的。
電冰箱：（不以為然）別空想了，主人回來只有表揚我的，哪會輪到你？
（主人回來。）
主人：（打開冰箱）這是怎麼回事呀？我的衣服怎麼都跑到你的肚子里去了。洗沒有洗干凈，還把衣服弄得硬邦邦的。
主人：（打開洗衣機）這又是怎麼回事呀？棒冰全融化了，只剩下可憐的小棒、一大灘的水，雞鴨魚肉全都發臭了。
畫外音：洗衣機和電冰箱都很羞愧，啞口無言。他們現在才知道每個人都有自己的長處和短處，各有各的本領呀，沒有一個人是十全十美的。
E. 人教版小學語文一至六年級的課文目錄
人教版新課程小學語文一年級上下冊課文目錄
一年級上冊
入學教育
漢語拼音
漢語拼音（a oe)
漢語拼音（i uü）
漢語拼音（b pm f)
漢語拼音（d tn l)
復習一
漢語拼音（g kh)
漢語拼音（j qx)
漢語拼音（z cs)
漢語拼音（zhch sh r)
復習二
漢語拼音(aiei ui)
漢語拼音（aoou iu)漢語拼音（ieüe er)
復習三
漢語拼音（anen in un ün）
漢語拼音（ang eng ing ong)
復習四
識字（一）
識字（一）1 一去二三里
識字（一）2 口耳目
識字（一）3在家裡
識字（一）4操場上
語文園地
有趣的游戲（口語交際）
課文
課文 1 畫
課文 2 四季
課文 3 小小竹排畫中游
課文 4 哪座房子最漂亮
課文 5 爺爺和小樹
語文園地二
我們的畫（口語交際）
課文 6 靜夜思
課文 7 小小的船
課文 8 陽光
課文 9 影子
課文 10比尾巴
語文園地三
這樣做不好（口語交際）
識字（二）
識字（二）1 比一比
識字（二）1 比一比
識字（二）2 自選商場
識字（二）3 菜園里
識字（二）4 日月明
語文園地四
我會拼圖（口語交際）
課文
課文 11我多想去看看
課文 12雨點兒
課文 13平平搭積木
課文 14自己去吧
課文 15一次比一次有進步
語文園地五
該怎麼辦（口語交際）
課文 16小松鼠找花生
課文 17雪地里的小畫家
課文 18借生日
課文 18借生日
課文 19雪孩子
課文 19雪孩子
課文 20小熊住山洞
課文 20小熊住山洞
語文園地六
小兔運南瓜（口語交際）
生字表
一年級下冊
第一組
識字1
1 柳樹醒了
2 春雨的色彩
3 鄧小平爺爺植樹
4 古詩兩首
語文園地一
第二組
識字2
5 看電視
6 胖乎乎的小手
7 棉鞋裡的陽光
8 亮的心願
語文園地二
第三組
識字3
9 兩只鳥蛋
10 松鼠和松果
11 美麗的小路
12 失物招領
語文園地三
第四組
識字4
13 古詩兩首
14 荷葉圓圓
15 夏夜多美
16 要下雨了
17 小壁虎借尾巴
語文園地四
第五組
識字5
18 四個太陽
19 烏鴉喝水
20 司馬光
21 稱象
語文園地五
第六組
識字6
22 吃水不忘挖井人
23 王二小
24 畫家鄉
25 快樂的節日
語文園地六
第七組
識字7
26 小白兔和小灰兔
27 兩只小獅子
28 小夥伴
29 手捧花盆的孩子
語文園地七
第八組
識字8
30 棉花姑娘
31 地球爺爺的手
32 蘭蘭過橋
33 火車的故事
34 小蝌蚪找媽媽
語文園地八
選讀課文
1 春風吹
2 好孩子
3 象鼻子
4 咕咚
5 小猴子下山
生字表
人教版新課程小學語文二年級上下冊課文目錄
二年級上冊
第一組
識字1
1 秋天的圖畫
2 黃山奇石
3 植物媽媽有辦法
4 古詩兩首
語文園地一
第二組
識字2
5 一株紫丁香
6 我選我
7 一分鍾
8 難忘的一天
語文園地二
口語交際：我的想法
第三組
識字3
9 歡慶
10 北京
11 我們成功了
12 看雪
語文園地三
口語交際：我們去「旅遊」
第四組
識字4
13 坐井觀天
14 我要的是葫蘆
15 小柳樹和小棗樹
16 風娃娃
17 酸的和甜的
語文園地四
第五組
識字5
18 稱贊
19 藍色的樹葉
20 紙船和風箏
21 從現在開始
語文園地五
口語交際（合作）
第六組
識字6
22 窗前的氣球
23 假如
24 日記兩則
25 古詩兩首
語文園地六
口語交際：我想這樣做
第七組
識字7
26 「紅領巾」真好
27 清澈的湖水
28 淺水窪里的小魚
29 父親和鳥
語文園地七
口語交際：保護有益的小動物
第八組
識字8
30 我是什麼
31 回聲
32 太空生活趣事多
33 活化石
34 農業的變化真大
語文園地八
口語交際(有趣的動物、植物）
選讀課文
1 四季的腳步
2 秋天 3 三隻白鶴
4 小鳥和牽牛花
5 雞媽媽的新房子
6 駱駝和羊
生字表
二年級下冊
第一組
1 找春天
2 古詩兩首
3 芛芽兒
4 小鹿的玫瑰花
語文園地一
第二組
5 泉水
6 雷鋒叔叔，你在哪裡
7 我不是最弱小的
8 卡羅爾和她的小貓
語文園地二
第三組
9 日月潭
10 葡萄溝
11 難忘的潑水節
12 北京亮起來了
語文園地三
第四組
13 動手做做看
14 郵票齒孔的故事
15 畫風
16 充氣雨衣
語文園地四
第五組
17 古詩兩首
18 雷雨
19 最大的「書」
20 要是你在野外迷了路
語文園地五
第六組
21 畫家和牧童
22 我為你驕傲
23 三個兒子
24 玩具櫃台前的孩子
語文園地六
第七組
25 玲玲的畫
26 蜜蜂引路
27 寓言兩則
28 丑小鴨
語文園地七
第八組
29 數星星的孩子
30 愛迪生救媽媽
31 恐龍的滅絕
32 阿德的夢
語文園地八
選讀課文
1 春的消息
2 一次有趣的觀察
3 特別的作業
4 看浪花
5 精彩的馬戲
6 畫雞蛋
生字表
人教版新課程小學語文三年級上下冊課文目錄
三年級上冊
第一組
1 我們的民族小學
2 金色的草地
3 爬天都峰
4 槐鄉的孩子
語文園地一
第二組
5 灰雀
6 小攝影師
7 奇怪的大石頭
8* 我不能失信
語文園地二
第三組
9 古詩兩首
10 風箏
11 秋天的雨
12* 聽聽，秋的聲音
語文園地三
第四組
13 花鍾
14 蜜蜂
15 玩出了名堂
16* 找駱駝
語文園地四
第五組
17 孔子拜師
18 盤古開天地
19 趙州橋
20* 一幅名揚中外的畫
語文園地五
第六組
21 古詩兩首
22 富饒的西沙群島
23 美麗的小興安嶺
24* 香港璀璨的明珠
語文園地六
第七組
25 矛和盾的集合
26 科利亞的木匣
27 陶罐和鐵罐
28 獅子和鹿
語文園地七
第八組
29 掌聲
30 一次成功的實驗
31 給予樹
32* 好漢查理
語文園地七
選讀課文
△1 不懂就要問
△2 做風車的故事
△3 五花山
△4 六個矮兒子
△5 神筆馬良
△6 字典公公家裡的爭吵
△7 喜愛音樂的白鯨
△8 信箱
生字表
生字表（一）
生字表（二）
詞語表
三年級下冊
第一組
1 燕子
2 古詩兩首
3 荷花
4* 珍珠泉
語文園地一
第二組
5 翠鳥
6 燕子專列
7 一個小村莊的故事
8* 路旁的橡樹
語文園地二
第三組
9 寓言兩則
10 驚弓之鳥
11 畫楊桃
12* 想別人沒想到的
語文園地三
第四組
13 和時間賽跑
14 檢閱
15 爭吵
16* 絕招
語文園地四
第五組
17 可貴的沉默
18 她是我的朋友
19 七顆鑽石
20 媽媽的賬單
語文園地五
第六組
21 太陽
22 月球之謎
23 我家跨上了「信息高速路」
24* 果園機器人
語文園地六
第七組
25 太陽是大家的
26 一面五星紅旗
27 賣木雕的少年
28* 中國國際救援隊，真棒！
語文園地七
第八組
29 古詩兩首
30 西門豹
31 女媧補天
32* 誇父追日
語文園地八
選讀課文
1 山城的霧
2 我愛故鄉的楊梅
3 小獅子愛爾莎
4 在金色的海灘上
5 七色花
6 妙不可言的位置
7 手術台就是陣地
8 除三害
生字表
生字表（一）
生字表（二）
詞語表
人教版新課程小學語文四年級上下冊課文目錄
四年級上冊
第一組
1 觀潮
2* 雅魯藏布大峽谷
3 鳥的天堂
4*火燒雲
語文園地一
第二組
5 古詩兩首
6 爬山虎的腳
7 蟋蟀的住宅
8*世界地圖引出的發現
語文園地二
第三組
9 巨人的花園
10* 幸福是什麼
11 去年的樹
12*小木偶的故事
語文園地三
第四組
13 白鵝
14*白公鵝
15 貓
16*母雞
語文園地四
第五組
17 長城
18 頤和園
19*秦兵馬俑
語文園地五
第六組
20 古詩兩首
21 搭石
22 跨越海峽的生命橋
23*卡羅納
24*給予是快樂的
語文園地六
第七組
25 為中華之崛起而讀書
26 那片綠綠的爬山虎
27*烏塔
28*尺有所短寸有所長
語文園地七
第八組
29 呼風喚雨的世紀
30*電腦住宅
31 飛向藍天的恐龍
32*飛船上的特殊乘客
語文園地八
選讀課文
1 延安，我把你追尋
2 五彩池
3 小青石
4 麻雀
5 迷人的張家界
6 一個蘋果
7 真實的高度
8 人造發光植物
生字表
生字表（一）
生字表（二）
四年級下冊
第一組
1 古詩詞三首
2 桂林山水
3 記金華的雙龍洞
4 七月的天山
詞語盤點
語文園地一
第二組
5 中彩那天
6 萬年牢
7 尊嚴
8 將心比心
詞語盤點
語文園地二
第三組
9 自然之道
10 黃河是怎樣變化的
11 蝙蝠和雷達
12 大自然的啟示
詞語盤點
語文園地三
第四組
13 夜鶯的歌聲
14 小英雄雨來
15 一個中國孩子的呼聲
16 和我們一樣享受春天
詞語盤點
語文園地四
第五組
17 觸摸春天
18 永生的眼睛
19 生命生命
20 花的勇氣
詞語盤點
語文園地五
第六組
21 鄉下人家
22 牧場之國
23 古詩詞三首
24 麥哨
詞語盤點
語文園地六
第七組
25 兩個鐵球同時著地
26 全神貫注
27 魚游到了紙上
28 父親的菜園
詞語盤點
語文園地七
第八組
29 寓言兩則
30 文成公主進藏
31 普羅米修斯
32 漁夫的故事
詞語盤點
語文園地八
選讀課文
1 趵突泉
2 小珊迪
3 有趣的動物共棲現象
4 黃繼光
5 生命的葯方
6 可愛的草塘
7 到期歸還
8 武夷山和阿里山的傳說
生詞表
人教版新課程小學語文五年級上下冊課文目錄
五年級上冊
第一組
1竊讀記
2小苗與大樹的對話
3走遍天下書為侶
4我的「長生果」
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二組
5古詩詞三首
6梅花魂
7桂花雨
8小橋流水人家
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三組
9鯨
10松鼠
11新型玻璃
12假如沒有灰塵
口語交際•習作三
回顧•拓展二
第四組
13釣魚的啟示
14通往廣場的路不止一條
15落花生
16珍珠鳥
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五組
綜合性學習：遨遊漢字王國
有趣的漢字
我愛你，漢字
17 地震中的父與子
18慈母情懷
19「精彩極了」和「糟糕透了」
20學會看病
口語交際•習作六
回顧•拓展六
第七組
21圓明園的毀滅
22狼牙山五壯士
23難忘的一課
24最後一分鍾
口語交際•習作七
回顧•拓展七
第八組
25七律•長征
26開國大典
27青山處處埋忠骨
28毛主席在花山
口語交際•習作八
回顧•拓展八
選讀課文
1黃果樹聽瀑
2斗笠
3太空「清潔工」
4鞋匠的兒子
5剝豆
6你一定會聽見
7木笛
8百泉村（四章）
生字表（一）
生字表（二）
五年級下冊
第一組
1 草原
2* 絲綢之路
3 白鯨
4* 把鐵路修到拉薩去
詞語盤點
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二組
5 古詩詞三首
6 冬陽•童年•駱駝隊
7* 祖父的園子
8 童年的發現
9* 兒童詩兩首
詞語盤點
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三組
10 楊氏之子
11 晏子使楚
12* 半截蠟燭
13* 打電話
詞語盤點
口語交際•習作三
回顧•拓展三
第四組
14 再見了，親人
15* 金色的魚鉤
16 橋
17* 夢想的力量
詞語盤點
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五組
18 將相和
19 草船借箭
20* 景陽岡
21* 猴王出世
口語交際•習作五
回顧•拓展五
第六組
綜合性學習：走進信息世界
信息傳遞改變著我們的生活
利用信息，寫簡單的研究報告
第七組
22 人物描寫一組
23* 刷子李
24* 金錢的魔力
詞語盤點
口語交際•習作七
回顧•拓展七
第八組
25 自己的花是讓別人看的
26 威尼斯的小艇
27* 與象共舞
28* 彩色的非洲
詞語盤點
口語交際•習作八
回顧•拓展八
選讀課文
1 拉薩古城
2 故事兩則
3 一件運動衫
4 豐碑
5 電子計算機與多媒體
6 我們家的男子漢
7 孔明智退司馬懿
8 維也納生活圓舞曲
生字表
生字表（一）
生字表（二）
人教版新課程小學語文六年級上下冊課文目錄
六年級上冊
第一組
1 山中訪友
2* 山雨
3 草蟲的村落
4* 索溪峪的「野」
詞語盤點
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二組
5 詹天佑
6 懷念母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
詞語盤點
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三組
9 窮人
10 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
12* 用心靈去傾聽
詞語盤點
口語交際•習作三
回顧•拓展三
第四組
13 只有一個地球
14* 大瀑布的葬禮
15 這片土地是神聖的
16* 青山不老
詞語盤點
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五組
17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19* 一面
20* 有的人
詞語盤點
口語交際•習作五
回顧•拓展五
第六組
詩海拾貝
詩經•採薇（節選）
春夜喜雨
西江月•夜行黃沙道中
天凈沙•秋
天上的街市
白樺
與詩同行
我們去看海
致老鼠
爸爸的鼾聲
給詩加「腰」
詩中的「秋」
第七組
21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最後一頭戰象
24* 金色的腳印
詞語盤點
口語交際•習作七
回顧•拓展七
第八組
25 伯牙絕弦
26 月光曲
27* 蒙娜麗莎之約
28* 我的舞台
詞語盤點
口語交際•習作八
回顧•拓展八
選讀課文
林海
祖國，我終於回來了
小抄寫員
鹿和狼的故事
軍神
我們的方陣
軍犬黑子
看戲
生字表
六年級下冊
第一單元
1 .文言文兩則《學弈》、《兩小兒辯日》
2 匆匆
3 桃花心木
4* 頂碗少年
5* 手指
詞語盤點
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二單元
6 北京的春節
7* 藏戲
8* 各具特色的民居
9* 和田的維吾爾
詞語盤點
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三單元
10 十六年前的回憶
11* 燈光
12 為人民服務
13* 一夜的工作
詞語盤點
口語交際•習作三
回顧•拓展三
第四單元
14 賣火柴的小女孩
15 凡卡
16* 《魯濱孫漂流記》
17* 《湯姆•索亞歷險記》
詞語盤點
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五單元
18 跨越百年的美麗
19* 千年夢圓在今朝
20 真理誕生於一百個問號之後
21* 我最好的老師
詞語盤點
口語交際•習作五
回顧•拓展五
第六單元 綜合復習
F. 小學一到六年級哪些課文是按時間順序寫的
第一冊
入學教育
漢語拼音
*復習一 我的家
*復習二 我會拼圖
*復習三 可愛的小動物
*復習四 有趣的游戲
看圖讀拼音識字 1香山紅葉 2一去二三里 3山石田土 4日月水火 5上中下大小 *復習五 看誰背得好
課文
1愛爸爸媽媽 2爺爺和小樹 3比尾巴 4影子 *復習六 有禮貌5小竹排在畫中游6哪座房子最漂亮
7神奇的塔8我坐上了飛船*復習七 我愛畫畫
9猜一猜10小小的船11自己去吧12三個小學生13老公公*復習八 過新年
14畫15雪地里的小畫家 16小貓種魚17小山羊18小公雞和小鴨子*復習九 小兔運南瓜
生字表筆畫名稱表常用偏旁表
第二冊
識字學詞學句（一） *復習一 猜謎語
課文
1草2春曉3古朗月行4登鸛雀樓5尋隱者不遇*復習二 找春天
6春風吹7我愛祖國8王二小9我選我*復習三 我會畫
10人有兩件寶11司馬光12聰明的華佗13小猴子下山 *復習四 錯在哪裡
識字學詞學句（二） *復習五 傳話游戲
課文
14浪花15大自然的語言16要下雨了17「紅領巾」真好18小狐狸賣空氣*復習六 愛吃的水果
19好孩子20明明上學21兩只小獅子22小白兔和小灰兔*復習七 請到我家來
23王冕學畫24達爾文和小松鼠25小壁虎借尾巴26三隻白鶴*復習八 皮球掉進池塘了
生字表
第三冊學寫留言
識字學詞學句（一） *復習一 讓我告訴你
課文
1憫農（二） 2蠶婦3夜宿山寺4梅花5江雪*復習二 秋天裡
看圖學文6秋天7我要的是葫蘆
課文
8難忘的一天9蘭蘭過橋*復習三 打電話
10撈月亮11狐狸和烏鴉12坐井觀天13小馬過河*復習四 說說有什麼不同
識字學詞學句（二） *復習五 說繞口令
看圖學文 14精彩的馬戲15駱駝和羊
課文
16誠實的孩子17藍樹葉*復習六 買文具
18四季的腳步19我是什麼20清清的溪水21植物媽媽有辦法 *復習七 我說你猜
22初冬 23看雪 24北京 25動物過冬 *復習八 小鴨子得救了
生字表
第四冊學查字典
識字學詞學句（一） *復習一 壓歲錢怎麼用
課文
1所見2小池3詠柳4村居*復習二 在家裡
看圖學文 5小蝌蚪找媽媽6驕傲的孔雀
課文
7春雨8小黃雞9雷鋒叔叔和我們在一起*復習三 保護有益的動物10北京亮起來了11日月潭
12媽媽的愛13校園里的畫*復習四 應該幫助他們
識字學詞學句（二） *復習五我該怎麼辦
看圖學文 14黃山奇石15雷雨
課文
16葡萄溝17難忘的潑水節18蜜蜂引路*復習六 小熊真可愛
19看月食20畫風21清澈的湖水22要是你在野外迷了路*復習七 怎麼過「六一」兒童節
23稱象24刻舟求劍25狼和小羊26丑小鴨*復習八 我們的成績
生字表
第五冊學寫日記
看圖學文 1 師生情 2 親人
課文
3 灰雀 4* 三個兒子 積累·運用一
5 古詩兩首 江畔獨步尋花 菊花 6 爬天都峰 7* 動手做做看 8* 一次成功的實驗積累·運用二
9 美麗的小興安嶺10 一個小村莊的故事11* 路旁的橡樹12* 在南極的日子積累·運用三
13 寓言兩則揠苗助長亡羊補牢14 會搖尾巴的狼15* 群鳥學藝16* 七色花積累·運用四
17 小攝影師18* 可貴的沉默19 中彩那天20* 第六顆鑽石積累·運用五
21 古詩三首鹿柴江上漁者逢雪宿芙蓉山主人22 富饒的西沙群島23* 雨24* 大海的歌積累·運用六
25 做風車的故事26 一定要爭氣27* 不懂就要問28* 我的弟弟「小蘿卜頭」積累·運用七
29 曼谷的小象30 手術台就是陣地31* 難忘的八個字32* 新年禮物積累·運用八
生字表
第六冊
看圖學文 1放風箏2小足球賽
課文
3古詩兩首四時田園雜興小兒垂釣4*我和企鵝積累·運用一
5畫楊桃6*找駱駝7春蠶8*一束鮮花積累·運用二
9趙州橋10參觀人民大會堂11*紙奶奶的生日12*萬能膠水發明記積累·運用三
13翠鳥14我愛故鄉的楊梅15*杏兒熟了16*信箱積累·運用四
17古詩三首獨坐敬亭山宿建德江舟夜書所見18火燒雲19*院子里的悄悄話20*女媧補天
積累·運用五
21荷花22*雨中23海底世界24*在金色的沙灘上積累·運用六
25李時珍26*愛迪生27飛機遇險的時候28*千里躍進大別山積累·運用七
29寓言兩則掩耳盜鈴守株待兔30驚弓之鳥31*神筆馬良32*豬八戒吃西瓜積累·運用八
生字表
第七冊
看圖學文 1盧溝橋的獅子2三味書屋
課文
3和時間賽跑4*加了一句話積累·運用一
5珍貴的教科書6*爸爸和書7黃繼光8*壯麗的青春積累·運用二
9古詩兩首絕句早發白帝城10頤和園11*高大的皂莢樹12*海濱小城積累·運用三
13五彩池14*珍珠泉15小獅子愛爾莎16*朱䴉飛回來了積累·運用四
17撈鐵牛18科利亞的木匣19*陶罐和鐵罐20*長城磚積累·運用五
21古詩三首望廬山瀑布山行九月九日憶山東兄弟
22觀潮23*江總書記來我家24*昨天，這兒是一座村莊積累·運用六
25爬山虎的腳26*蜜蜂27新型玻璃28*2030年的一天積累·運用七
29釣魚的啟示30*打賭31小珊迪32*同一個名字積累·運用八
生字表
第八冊
看圖學文 1趵突泉2長城
課文
3古詩兩首惠崇春江晚景江南春4*西湖的「綠」積累·運用一
5古井6峨眉道上7*尊嚴8*父親的菜園積累·運用二
9麻雀10貓11*雪猴12*鳥情積累·運用三
13倔強的小紅軍14*登山15西門豹16*獵人海力布積累·運用四
17落花生18*丑菊19記金華的雙龍洞20*山雨積累·運用五
21圓明園的毀滅22一個中國孩子的呼聲23*黃河魂24*鏡泊湖奇觀積累·運用六
25古詩三首贈汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉偶書26*桂花雨27她是我的朋友28*爭吵積累·運用七
29太陽30*有趣的生物共棲現象31我家跨上了信息高速路32*地球萬歲積累·運用八
生字表
第九冊
1海上日出2夕照3古詩兩首望天門山題西林壁4*迷人的張家界積累·運用一
5挑山工6我的伯父魯迅先生7*高粱情體會句子含著的意思積累·運用二
8十里長街送總理9再見了，親人10*秋天的懷念11*地震中的父與子積累·運用三
12草原13威尼斯的小艇14*三峽之秋積累·運用四
15狼牙山五壯士16*小英雄雨來17軍神18*金色的魚鉤閱讀要有一定的速度積累·運用五
19古詩三首楓橋夜泊別董大暮江吟20少年閏土21*一件運動衫積累·運用六
22鯨23蟋蟀的住宅24*海豚救人25*珍珠鳥積累·運用七
26可愛的草塘27蛇與莊稼28*大瀑布的葬禮積累·運用八
1旅行家樹2北京的四合院3心願4黃河是怎樣變化的
生字表
第十冊
1燕子2*阿里山的雲霧3詞兩首憶江南漁歌子4*青海湖，夢幻般的湖積累·運用一
5白楊6桃花心木7*烏塔閱讀要有自己的見解積累·運用二
8跳水9*「諾曼底」號遇難記10月光曲11*金色的腳印積累·運用三
12古詩三首游園不值飲湖上初晴後雨曉出凈慈寺送林子方
13養花14*理想的風箏積累·運用四15田忌賽馬16*晏子使楚17赤壁之戰18*冀中的地道戰
按一定順序寫積累·運用五
19黃河象20琥珀21*最後的輝煌積累·運用六
22豐碑23*毛主席在花山24飛奪瀘定橋25*夜鶯的歌聲積累·運用七
26放棄射門27*魯本的秘密28小音樂家揚科積累·運用八
1、小青石2、幸福是什麼3、遨遊太空的五星紅旗4、漁夫和金魚的故事
第十一冊
1桂林山水2林海3古詩三首墨梅竹石石灰吟積累·運用一
4開國大典5*獄中聯歡6荔枝7*梅花魂體會文章睥思想感情積累·運用二
8電子計算機與多媒體9隻有一個地球10*宇宙生命之謎積累·運用三
11長征12*爭畫13一夜的工作14*我的戰友邱少雲積累·運用四
15古詩兩首泊船瓜州遊子吟
16「精彩極了」和「糟糕透了」17*童年的發現積累·運用五
18鳥的天堂19第一場雪20*索溪峪的「野」21*鹿和狼的故事領悟作者的表達方法積累·運用六
22凡卡23小抄寫員24*向命運挑戰積累·運用七
25學弈26兩小兒辯日27*牛郎織女（一）28*牛郎織女（二）積累·運用八
1、生活是多麼廣闊2、21世紀社會集錦3、冬陽·童年·駱駝隊4、生命的林子
第十二冊
1卜運算元2十六年前的回憶3*燈光4為人民服務5*延安、我把你追尋積累·運用一
6嚮往奧運7詹天佑8*宋慶齡和她的保姆9*走向生活注意收集有關的資料積累·運用二
10古詩三首長歌行七步詩出塞11草船借箭12將相和13*景陽岡14*猴王出世積累·運用三
15古詩兩首示兒聞官軍收河南河北16匆匆17*難忘的啟蒙18*三克鐳積累·運用四
19賣火柴的小女孩20窮人21*魯濱孫漂流記22*奴隸英雄積累·運用五
23世紀寶鼎24*清明上河圖25古代寓言兩則矛與盾鄭人買履26*關尹子教射積累·運用六
1、有的人2、難忘的一課3、科林的聖誕蠟燭4、半截蠟燭5、拉薩古城6、名碑薈萃