1. 讀《語文報》有感
真正價值——讀《語文報》有感
夜悄然而至，我獨自坐在床頭，一陣憂愁湧上心頭。
每天，就這樣遨遊在泛泛無味的世界裡，無意中感覺到自己生活的那麼的辛苦，那麼的悲哀，越來越不知所措。回首嘆之，留給自己的只剩下了寂寞……
曾幾何時，我不由得感到悲哀至極，由於種種的原因，讓我告別了以往的喧鬧，以往的歡樂開懷；讓我遠離了以往那種激烈的學習氛圍；讓我徹底的脫離了以往的朋友圈……展現在大家面前的的只剩下了一個活著的死人，一具沒有靈魂的空殼。
正當我在時間金錢鋪製成的道路上徘徊，等待死亡的時候，你，《語文報》出現了。是你，及時把我拉了回來。你猶如一支配有足量的鎮定劑一樣，打進了我的體內，給我的身體重新灌輸了精神營養，讓我從沉睡的記憶中解脫出來，再次讓我對未來產生了憧憬，對現在的生活有了信心。
現在的我醒了，徹徹底底的醒了，是你，《語文報》，讓我感受到了對生活的希望，感受到對人類健康向上的價值觀的思考。
是的，是你，《語文報》指引我重新走上我光明之路，是凝結的歷史經驗教育了我做怎樣的一個人，是現實的智慧教會了我怎樣好好做一個人。
我又找回了自己，重新投入到了原來的學習當中，一切又恢復了原來的狀態。每當我閑來無事時，總是感到一絲的欣慰，因為在我的人生中又多了一位新朋友，在以後的時間了，我再也不會感到寂寞孤單了。
靜下心來想一想，從頭到尾經歷的這些事情，讓我真的不敢相信這個事實，惶惶惚惚就像是一個夢，一個離奇的夢。」難道一本書竟如此神奇？」是的，雖然它只是一本書，一本普通的書，但是它的價值卻超乎你的想像范圍。「不識廬山真面目，只願身在此山中。」
2. 語文報讀後感
《小學語文報》是每一個少年兒童的知心朋友。它不但給我們帶來了樂趣，豐富了我們的課外生活，還使我們增長了知識。
提起《小學語文報》，許多小朋友都不陌生。
《小學語文報》是每一個少年兒童的知心朋友。它不但給我們帶來了樂趣，豐富了我們的課外生活，還使我們增長了知識。
俗話說：「蘿卜白菜，各有所愛。」這句話果真不假。最近，語文老師每個星期都為我們騰出一節課的時間來閱讀《小學語文報》。同學們都借這個機會來學習《小學語文報》，並且相互交流讀報經驗。有的說：「我最喜歡《七彩課外》。」有的說：「我最喜歡《怍文大課堂》。」還有的說：「我最喜歡《友絞誼紅飄帶》，它使我交上了朋友。」討論非常激烈。
而我最喜歡的欄目既不是那五彩繽紛的《七彩課夕險，也不是幫你提高寫作能力的《怍文大課堂》，而是糾、學語文j：鼢提高我們課文理解能力的專欄—一《幫你學課文》。
以前，一上語文課我就頭疼，老師提問的時候，我總不敢舉手。偶爾一兩次，也是「濫竽充數」，把手舉得低低的，心裡想：老師，千萬別叫我，千萬別叫我。就這樣，我一次又一次地逃避著老師的目光。
自從我結識了《小學語文報》這位朋友，我的語文成績大大提高了，上課還經常舉手回答問題，多次受到老師的表揚。不瞞你說，這次考試，我的語文成績在班裡名列前茅，這都得感謝《小學語文報》呢！
以後，我還得多向《小學語文報》這位良師益友學習，使我的語文成績更上一層樓！
真正價值——讀《語文報》有感
夜悄然而至，我獨自坐在床頭，一陣憂愁湧上心頭。
每天，就這樣遨遊在泛泛無味的世界裡，無意中感覺到自己生活的那麼的辛苦，那麼的悲哀，越來越不知所措。回首嘆之，留給自己的只剩下了寂寞……
曾幾何時，我不由得感到悲哀至極，由於種種的原因，讓我告別了以往的喧鬧，以往的歡樂開懷;讓我遠離了以往那種激烈的學習氛圍;讓我徹底的脫離了以往的朋友圈……展現在大家面前的的只剩下了一個活著的死人，一具沒有靈魂的空殼。
正當我在時間金錢鋪製成的道路上徘徊，等待死亡的時候，你，《語文報》出現了。是你，及時把我拉了回來。你猶如一支配有足量的鎮定劑一樣，打進了我的體內，給我的身體重新灌輸了精神營養，讓我從沉睡的記憶中解脫出來，再次讓我對未來產生了憧憬，對現在的生活有了信心。
現在的我醒了，徹徹底底的醒了，是你，《語文報》，讓我感受到了對生活的希望，感受到對人類健康向上的價值觀的思考。
是的，是你，《語文報》指引我重新走上我光明之路，是凝結的歷史經驗教育了我做怎樣的一個人，是現實的智慧教會了我怎樣好好做一個人。
我又找回了自己，重新投入到了原來的學習當中，一切又恢復了原來的狀態。每當我閑來無事時，總是感到一絲的欣慰，因為在我的人生中又多了一位新朋友，在以後的時間了，我再也不會感到寂寞孤單了。
靜下心來想一想，從頭到尾經歷的這些事情，讓我真的不敢相信這個事實，惶惶惚惚就像是一個夢，一個離奇的夢。」難道一本書竟如此神奇?」是的，雖然它只是一本書，一本普通的書，但是它的價值卻超乎你的想像范圍。「不識廬山真面目，只願身在此山中。」
3. 語文學習報的讀後感悟
每個人都追求幸福快樂的人生，盡管每個人對人生和幸福的理解各自不同。
有的人幸福源於一輛漂亮的跑車，和車子在一起他就會找到征服世界的快感；有的人源於一幢裝修豪華的大房子，在房子里可以遙望城市一年四季的絢麗春天；有的人把鈔票作為幸福的目標，和錢在一起快樂無比；有的人則認為幸福就是擁有一個和你分享快樂的愛人，攜著她的手就可以暢快愉悅的在生命岸灘上漫步。還有，有的人把事業的追求作為幸福的真諦。也許，有的人把朋友作為幸福的源泉，擁有朋友就是他一生的最大幸福。理解各不相同。
公司發展如日中天的企業家說：幸福是一塊黑麵包。
年輕的父親說：幸福使彌留之際一定幫孩子找到媽媽。
孩子說幸福就是老師的手。
一位普通的汽車司機說：幸福就是生命的最後一分鍾做完三件事。
乞丐說：幸福就是天天在公園長椅上曬太陽
熱戀中的青年說：幸福就是一種久違傷痛的愛的感覺。
哲學家說：幸福在於擁有一顆能夠感悟幸福的心
這就是書中升華的人生智慧。涵蓋了幸福人生的所有詮釋有習慣養成、職業生涯、財富金錢、潛能激勵、愛情婚姻、交際處世、心靈境界、、、、、、隱藏著無窮的思想和智慧。
習慣養成與命運—做自己的主人-習慣已開始是我們的主人，如果我們被它所奴役的時間長了，我們就會「身不由己」，我們就成了它的奴隸。相反，如果習慣被我們奴役慣了，我們就成了習慣的主人。擁有好習慣，就擁有了幸福美好的一生。
努力行動與收獲—從自卑中走出-對於生活的強者來說，自卑並不應該成為前進的阻力，相反應該成為發奮圖強走向成功的動力。與其因為自卑而悲觀喪氣，受人歧視、冷漠、不如變自卑為動力，從自卑走向自信，從失敗走向成功，從渺小走向偉大。
選擇比努力更重要-在信息時代的今天，勤勉和努力是固不可少的。然而，你必須還要知道的就是；方向必努力更重要。固執己見，一意孤行，越有才幹犯的錯誤也就越嚴重。
三件事必須自己做-我是我的發動機，我會讓自己變得非常有力量，和別人不一樣。成功靠自己，自己的事必須自己做。從現在開始，立即行動，相信自己。
積極心態與人生—在生活中，我們總是說有什麼樣的環境就有什麼樣的人生，這是在是太荒謬了。影響我們人生的決不是環境，而是我們對這一切的態度。積極的人，像太陽照到哪裡，哪裡亮；消極的人，像月亮初一十五不一樣。面對人生逆境或困境時持的態度，遠比任何事情都來得重要。態度決定我們的生活。
自由的奴隸-一個不冒任何風險的人，只有什麼也不做。但是結果是什麼也沒有、什麼也不是。可以迴避受苦和悲傷。但是我們享受不到學習、改變、感受、成長、愛或生活。
寫什麼得到什-在追求的道路上，我們用「語言」，「圖像」在我們心上寫什麼，我們就將得到什麼。暗示不可抗拒，就因為它「暗」，所以潛移默化。
堅定意志與信念—在對有價者的目標的追求過程中，充滿著各種令人沮喪和感到危險的磨礪。假如我們深陷不測，與強盜和歹徒展開生死搏鬥，只有把他打倒，我們才能夠活命。那麼這時我們不可能在去請教拳擊手教練、柔道專家，我們唯一能做的就是捨命拼搏，而往往會取得勝利。信念是一種巨大的動力，它可以推動我們去做別人不可能成功的事情。生命是一膄巨輪，只要我們的信念不成沒，我們的船就永遠不會沉澱。
職業生涯與共作—如果我們對自己的期望比別人對我們的期許更高，那麼我們就無需擔心失去工作。自動自發永遠是令人嚮往的。在工作中，有許多眼前看是鵝卵石一樣的東西被我們毫不經意的丟棄了，然而忽然有一天，當我們急需它的時候，它就變成了磚石，而我們卻不得不為以前丟棄它而懊悔不迭。在我們的人生旅途中，盡量的多收集些鵝卵石那麼有朝一日你就會擁有磚石搬的未來。
目標設定與規則—生活等於目標，生活要有目標才有意義；過程才是生命，更重要的是享受過程。要想與一個充實快樂的過程，就要想清楚自己到底要的是什麼。沒有達到不能完成的夢想，也沒有小道不止的設立的目標，只有朝著目標行動，才能有成功的希望。忙碌可以使我們的生活充實，讓我們回憶起來覺得自己對得起時間對得起自己，但如果我們只是不閑著去忙，只是為了向人表明自己「很重要」而去忙，那麼無知的謊言往往會欺騙你的心靈。
責任承擔與使命—責任是一種無形的鞭子。少年時，也許我們在父母保護下，不曾覺察到它的存在，但當我們有了自立的能力，踏入社會，責任就一圈又一圈的裹纏在我們身上，人生的責任是逃也逃不開的。在人生的路程中，我們的責任只有日益加重，而不會越來越輕！一個責任感越高的人它的成就也越大。當你感到沉重的時候，也許你應該慶幸自己不是國家領袖，因為他的簍子比你的大。當你感到沉多了。有責任的人是美好的，每一分每一秒，我們都可以在無聲的工作中，感受到生活的甜蜜和踏實。
人生歷程與時間-絕大多數的人都同時活在過去，現在以及未來這個時空錯的空間里，以至於無法明白自己到底該扮演的什麼叫色。昨天已成為過去，明天也只是一種期許，我們所擁有的只有今天。因而我們必須學著一次只過一天，因為只有今天才是我們真正擁有的。許多時候，我們總把最喜歡做的事情留在最後。可惜死亡來臨之前並通知我們。盡管我們已經榮幸地來到今天，卻沒有一家公司可以出售死亡的信息。所以絕大多數人留在最後，最喜歡做的事情，最後都帶進墳墓里去了。
做人做事與規則—一個人能有一個什麼樣的人生，跟他的學歷，背景，環境沒有直接的關系，而是跟他內心的想法和所保持的精神有關。很多時候，我們都在感謝上帝，其實真正上帝在我們自己的心理，只要我們心裡的那個上帝我們依然將它信仰，我們還有什麼不能夠的呢？如果一個人是正確的，它的世界也就會使正確的。如果你是正確的，你的世界也會是正確的。如果你想改變你的世界，首先就應該改變你自己。
金錢財富與生活—每個人對幸福都有不同的理解，也有不同的標准。幸福是一種感覺，你覺得好，你感覺到了，便是擁有。幸福與金錢、權力、地位不一定成為正比。富有不見得就比曬太陽的漁夫更幸福，撿破爛的老人完全可以和大明星擁有一樣的幸福。在這個世界上，金錢當然可以給人帶來暫時的快樂。可金錢一旦被成為某種籌碼，就不能再買到任何東西。得隴望蜀，人的慾望沒有滿足的時候，越是富有的人，其佔有欲也越強烈。人世間的痛苦大多是來自於慾望的不滿足—通過物質的快樂企圖來滿足精神的快樂是不可能的。
愛心感恩與人性—燈，要燃亮，才能成其為燈。燈，要點在暗處，放在高處，光才能照射的又廣大又深遠。正如海倫、凱勒所說，請把你的燈提高些、好照亮不行的人！生命的燈也是這樣，你要時時留意，你的燈還有沒有油？有沒有接上電源？不要讓你的燈熄，不要讓你的燈成為一種裝飾品。想著點，不僅為自己也為別人亮一盞燈。人間總有許多燈為我們每個人亮著，只是我們不知道罷了，愛是相互的。贏得一份別人的關愛並不難啊，只是我們必須首先敞開真誠的心扉去愛別人。
商業經營與致富—在競爭市場日益被商家瓜分的今天，誰都要給自己一個准確的定位。在售貨服務中要研究每一個動作的重要性，提高服務的質量。企業要想方設法的去研究消費者的巧妙的心理活動，因為頂級的銷售過程說白了就是把握消費者心理活動過程。暢銷產品不一定質量好，只要能滿足顧客的需要，投其所好就可以啦。畢竟，任何產品的設計包裝銷售都是為了滿足消費者的需求-其他全都是為了它服務的。
珍惜擁有幸福—人們在沙漠中口渴得時候所期望的，並非讓人給你一袋鈔票或珠寶，而是能解渴的涼水。人們在身無分文的時候所期望的，並非腰纏萬貫，而是能解決有米之炊。在你不知足是。想到還有比你更艱難的人，你便會發現自己生活的也很幸福。一個人，只要你盡了自己最大的努力去創造，就算沒有辜負此生。其實，人的慾望是永遠滿足不了的。但是只要你把生存的起點放得低一點，就會知足而樂。
科學發展與教育—心理學上將心理暗示可分為「良性暗示」和「負面暗示」。每個人都要良性的暗示。因而隨時隨地給孩子以高聲喝彩，做一個啦啦隊員。你注意什麼，就會得到什麼-如果你欣賞你的孩子，你將會培養一個令你欣賞的孩子。人在一個時間只能夠做一件事，董抓重點，才是真正的人才。父母在教育孩子的時候不也是這樣嗎？不要急，幫助孩子慢慢來！
願我們可以把不快的憂傷變為沉醉的美酒，把午夜的黑暗化為黎明的曙光，使原本沒有意義的人生之旅變得格外輕松、歡樂、達觀。
0-0隻能幫這點忙了
4. 讀《語文報》有感作文
[讀《語文報》有感來作自文]
今年寒假的語文報辦的十分周到，都分好了「國家地理」、「美文領讀」、「課本作文」、「社會語言」、「自由舞文」、「計劃寒假」、「探究學習」、「網上超市」、「課堂生活」、「今日生活」幾類，讀《語文報》有感作文。其中我最喜歡的是「美文領讀」、「計劃寒假」、「探究學習」、「社會語言」、「今日生活」。 「美文領度」里的每一篇文章都含有深刻的哲理，要細細的、用心去體會，小學三年級作文《讀《語文報》有感作文》。讀了一遍又一遍才知道蘊涵的道理。能經過一次次品讀、並且百看不厭的好文章。 「寒假計劃」里的內容很多、很實用、范圍很廣，在裡面可以得到很多知識，內容也很有趣。 「探究學習」里的文章也蘊涵了許多深刻的哲理，裡面各種各樣的文章都很值得我門學習。 「社會語言」里的一切都那麼有趣，有很多好玩的東西。 語文報里有無窮的知識、無邊的哲理，在閱讀語文報時可以得到很多對自己有用的東西，可以提高寫作水平…… 語文報比其他的報紙好多拉，平時我都不看報紙，但語文報我每一篇都會仔仔細細的看！讀《語文報》有感作文400字小學生作文（/）
5. 語文報初一版讀後感600字
人類，一個多麼熟悉的字眼，但是你真正了解他們么?你知道他們是怎樣建造出一個文明社會的么?向你推薦一本書：人類的故事 作者：亨德里克·威廉·房龍，人類的故事讀後感。 作者亨德里克威廉房龍是一個傳奇的人物，荷蘭籍，與一般作家不同的是即使再做其他工作的同時，他依然並未停止寫作，最後依靠「人類的故事」一舉成名。這本書以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩盪長卷，其中有節奏明快的「大歷史」敘述,也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經典的通俗人類史中，獲得啟發和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，並以21世紀最新的發現和觀點升級了原著的文化背景和時代局限，現在只是讀到了第十六章，但是我相信這本書有更多的可讀性，下面為大家分享一下我的感受。 首先從第一章中，我們就不難看出作者的文筆十分輕快，從開頭的幾句話我們是誰?我們從哪裡來?我們要去向哪裡?上下五千年，縱橫數萬里，但是我們對於自己祖先的人士卻是那麼的微不足道，者更加激起了我看這本書的的決心與毅力，我斌繼續看了下去。 但是最近實力頻繁出現下降，所以看書的效率也大大降低，現在只是讀到了第十六章，我剛知道原來人類很早就已經有類似於現在的法律，怪不得即使在那麼落後的條件下我們依然天下不亂，哈哈。 不過還是要說一句，希望各位讀者不要像度網路全書一樣讀這本書，雖然這看比一本人類的網路全書，但確實沒有用說明的交流讀來詮釋人類，但是這的確是一本值得一看的書!所以正如房龍所說：歷史其實就是一座非凡的經驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，並從一覽無余中獲取有益的知識和經驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。 所以，從現在開始，把握時機，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理。《人類的故事》是一本不可多得的好書，值得細細品位，慢慢咀嚼。
6. 初二語文報讀後感2000
你就坐等死亡吧，雖然話不好聽呢！你以為出30懸賞就有人認真去看一份高二的報紙然後回寫一篇讀後答感給你嗎？那未免太天真了，給我一百塊我都不願意干。看報紙，寫讀後感本身就是鍛煉自己能力水平的機會，你應該自己抓住機會多學習知識。
7. 初一<<語文報>>的讀後感
語文報有很多……
你問哪個呢？
你直接瞎編一些吧……
或者……
你那語文報總有網站吧……
那網站上總有一些點評吧……
去那看吧……
8. 讀《語文報》有感
讀《語文報》有感
是它,讓我了解了許多在課堂上學不到知識.
是它,充實了我的寒假的生活,讓我每一天都和書相伴,在書的海洋里暢游!是它…… 它,就是2006年《語文報寒假專號》.和上一年一樣, 《語文報寒假專號》上有許許多多的板塊,有:課堂回望、今日生活、美文領讀……它們,像一道道美味的精神食糧,讓我學到了各種分類的知識,也讓我學到了各種學習方法.
我最喜歡的是國家地理.因為,中國地大物博,風景如畫.有世界「屋脊之稱」的青藏高原,有「魚米之鄉」之稱的江南水鄉,高低起伏的山脈,一望無際的海洋……這個板塊彷彿讓我看見了祖國的大好山河,美麗的長江黃河.我在最短的時間看見了這只「金雞」的美……
社會語言讓我學習了更多的課外知識,這兒有好多種語言!網路語言、千年語言習慣、廣告語言……一開始,我看這一部分覺得十分乏味,可是剛剛看完一種語言的介紹,我便被吸引住了:有趣的網路語言!斑竹、大蝦、泥巴……讓本來乏味的網路語言添上了一絲生機,中間還有點小幽默呢!廣告語言中的錯別字還有奇特的廣告短語,讓我不由自主的稱贊中國語言的多姿多彩,真是幽默詼諧的藝術.我們身邊的藝術!
「課堂回望」這一板塊讓我加深了對課文的記憶,了解了許多被人忽視的問題,讓我鞏固了課文.當然,以後我也要「學而時習之」了!
在別的板塊中,我也學到了許多知識,如:今日生活讓我知道了生活中的發展,生活中的高科技,也讓我不由的贊嘆:發展真快呀!
我喜歡看《語文報》,因為是它給我帶來知識,是它讓我有了一個多彩的寒假!我的好老師,好朋友——《語文報》