⑴ 六年級下冊，生字表
《生字表》
2.匆匆
挪 nuó 挪用挪動挪移
蒸 zhēng 蒸汽蒸餾蒸騰蒸蒸日上
3.桃花心木
秧 yāng 秧苗，秧田，瓜秧，拉秧，病秧兒，扭秧歌
萎 wěi 枯萎，萎靡，萎縮，萎蔫
番 fān 番茄，番薯，番邦，番號，屢次三番
鍛 àn 鍛造，鍛煉，鍛鐵，鍛壓，鍛工，鍛錘
雅 yǎ 典雅，淡雅，雅緻，優雅，雅興，雅士，雅號，附庸風雅，溫文爾雅，無傷大雅，雅俗共賞
勃 bó 勃發，勃然，生機勃勃
6.北京的春節
旬 xún 上旬，下旬，旬日，旬刊，初旬
熬 áo 煎熬，苦熬，熬夜，熬粥，熬葯，
蒜 suàn 蒜頭，蒜瓣，青蒜，蒜苗，蒜泥，雞毛蒜皮
醋 cù 陳醋，白醋，米醋，醋意，吃醋，添油加醋
餃 jiǎo 餃子，水餃，蒸餃
翡 fěi 翡翠
拌 bàn 攪拌，涼拌，拌嘴，拌蒜，
榛 zhēn 榛子，榛樹
栗 lì 板栗，戰栗，栗色，不寒而慄，火中取栗
箏 zhēng 風箏，古箏
鞭 biān 鞭策，鞭炮，教鞭，鞭長莫，及快馬加鞭
麥 mài燕麥，莜麥，麥芽，麥秸，麥糠，不辨菽麥
寺 sì 寺廟，寺觀，寺院，佛寺，清真寺
逛 guàng 遊逛，閑逛，逛盪，逛燈，東游西逛
10.十六年前的回憶
籍 jí 書籍，典籍，史籍，籍貫，國籍，戶籍
屜 tì 抽屜，籠屜，藤屜
怖 bù 恐怖
瞅 chǒu 瞅見，瞅一眼，瞅了瞅
魔 mó 魔術，魔法，魔方，魔芋，病魔，群魔亂舞
胖 pàng 肥胖，發胖，胖墩
形 xíng 地形，體形，畸形，如影隨形，相形見拙
哼 hēng 哼哧，哼唧，不哼不哈
峻 jùn 險峻，峻峭，冷峻，崇山峻嶺
殘 cán 殘暴，摧殘，殘廢，殘留，風燭殘年，殘羹剩飯，苟延殘喘
匪 fěi 綁匪，盜匪，匪徒，匪患，匪夷所思，受益匪淺
窩 wō 蜂窩，酒窩，窩藏，窩囊，窩頭，燕窩
啃 kěn 啃青，啃玉米，啃書本，啃骨頭
舅 jiù 舅父，舅媽，舅母，娘舅，姑舅
12.為人民服務
鴻 hóng 飛鴻鴻毛，鴻雁，哀鴻遍野，判若鴻溝
鼎 dǐng 鼎沸，鼎盛，鼎新，鼎足，問鼎，三足鼎立，革故鼎新，一言九鼎，鍾鳴鼎食
旺 wàng 旺盛，興旺，旺季，旺年
炊 chuī 炊煙，炊具，炊事，無米之炊
14.賣火柴的小女孩
乖 guāi 乖巧，賣乖，乖僻，乖張
裙 qún 裙子，裙帶，套裙，牆裙，襯裙
兜 dōu 褲兜，網兜，肚兜，兜底
幣 bì 貨幣，硬幣，鑄幣，錢幣，金幣，紀念幣
哎 āi 哎呀，哎呦
櫥 chú 櫥窗，櫥櫃，壁櫥，衣櫥，書櫥，碗櫥
15.凡卡
銹 xiù 銅銹，鐵銹，茶銹，水銹，銹斑，不銹鋼
摩 mò 按摩，揣摩，摩天，觀摩，摩擦，摩登，摩挲，摩肩接踵
揉 róu 揉搓，揉磨，揉面，矯揉造作
瑪 mǎ 瑪瑙，瑪鋼
蘸 zhàn 蘸火，蘸水，蘸醬，蘸墨
毒 dú 病毒，歹毒，毒害，毒打，毒氣，毒蛇，中毒，以毒攻毒
撇 （一聲piē）撇開，撇棄，撇脫（三聲piě）撇嘴，
噎 yē 哽噎，抽噎，噎著，因噎廢食
搓 cuō 揉搓，搓板，搓弄，搓繩，搓手，頓腳
匣 xiá 木匣，話匣，鏡匣，暗匣，電匣
吭 kēng 吭聲，吭氣，引吭高歌
娜 nà 婀娜（nuó），裊娜
伊 yī 伊人，伊始，木乃伊，伊甸園，伊斯蘭
攪 jiǎo 打攪，攪拌，攪動，攪局，攪亂，胡攪蠻纏
18.跨越百年的美麗
埃 āi 塵埃，埃及，蘇維埃
倫 lún 倫理，絕倫，天倫人倫，倫巴，鄂倫春，無與倫比，不倫不類
藤 téng 紫藤，藤蔓，藤蘿，順藤，摸瓜
析 xī 分析，辨析，剖析，賞析，透析，探析，分崩離析
鹼 jiǎn 鹽鹼，鹼荒，鹼地，鹼土，水鹼，汗鹼，酸鹼
頑 wán 頑皮，頑固，頑童，頑疾，頑劣，刁頑，頑鈍
卓 zhuò 卓越，卓絕，卓見，卓然，卓爾不群，卓有成效
效 xiào 效仿，效力，效果，速效，失效，療效，效益，以儆效尤
蝕 shí 腐蝕，風蝕，蝕刻，蝕本，侵蝕，銹蝕
乏 fá 乏力，乏術，睏乏，貧乏，疲乏，缺乏，乏味，人困馬乏
譽 yù 榮譽，名譽，信譽，聲譽，馳譽
銜 xián 軍銜，名銜，授銜，頭銜，銜接，官銜，銜命
糞 fèn 糞土，糞便，糞坑，糞筐，牛糞
捐 juān 捐獻，捐軀，捐助，捐資，捐款，募捐，捐贈，苛捐雜稅
20.真理誕生於一百個問號之後
澡 zǎo 洗澡，澡盆，澡堂，擦澡
械 xiè 機械，槍械，器械，軍械，農械，械鬥
逆 nì 逆光，逆反，逆轉，莫逆，逆差，忠言逆耳
玫 méi 玫瑰，玫瑰紅
域 yù 地域，疆域，流域，異域西域，領域，區域，音域
拓展資料
《語文六年級下冊》是由人民教育出版社出版的圖書。人教版小學語文共12冊，本冊為最後一冊。本書共六單元，還有一部分古詩詞背誦及綜合練習。
圖書目錄
第一組
1文言文兩則
2匆匆
3桃花心木
4頂碗少年
5手指
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
6北京的春節
7藏戲
8各具特色的民居
9和田的維吾爾人
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
10十六年前的回憶
11燈光
12為人民服務
13 一夜的工作
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
14賣火柴的小女孩
15凡卡
16《魯濱孫漂流記》
梗概
精彩片段
17《湯姆·索亞歷險記》
梗概
精彩片段
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
18跨越百年的美麗
19千年夢圓在今朝
20真理誕生於一百個問號之後
21我最好的老師
口語交際·習作五
回顧·拓展五
第六組
綜合性學習：難忘小學生活
成長足跡
依依惜別
古詩詞背誦
1七步詩
2鳥鳴澗
3芙蓉樓送辛漸
4江畔獨步尋花
5石灰吟
6竹石
7聞官軍收河南河北
8已亥雜詩
9浣溪沙·游蘄水清泉寺
10卜運算元·送鮑浩然之浙東
綜合復習
1養花
2生活是多麼廣闊
3中華第一龍
4獄中聯歡
5名碑薈萃
6琥珀
7智慧之花
8看說明書做玩具小台燈
9給外地親友寫封信
⑵ 小學六年級下冊《匆匆》解析
匆匆
作者: 朱自清
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
賞析： 古往今來，人們都在感嘆人生的短促，時光流逝的迅速。從孔老夫子的「逝者如斯夫！不舍晝夜」，到曹操的「對酒當歌，人生幾何？」到現在各種各樣有關光陰消逝的描述，人們總害怕時光的消逝，總時時在珍惜時光，時時在描述時光的飛逝，然而很少人會像朱自清那樣，用詩一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文，於灑脫之中感悟時光的匆匆！
作為一個真誠對待人生，熱烈追求光明的知識分子的內心自由，《匆匆》鮮明地表現了對未來的追求、探索，以及在現實中無所適從的空虛與悵惘。但《匆匆》沒有採用直抒胸臆的寫法，而是把重心放在了對匆匆流逝的時光的描寫上面，作者內心的波瀾幾乎完全是通過對時光流逝的形象作描繪表現出來的。
在描寫流逝的時光時，作者運用了化無形為有形以及擬人的寫法。「像針尖上的一滴水滴在大海里。」准確地表現出時光是在無聲無息、不為人察中消逝了；作者又把過去的日子比做輕煙，「被微風吹散了，如薄霧，被太陽蒸融了。」字里行間融進了作者那一代人對時光流逝，無限悵惘的情緒。「我察覺他走的匆匆了，伸出手去遮挽時，他又從遮挽的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了。……」作者在這里又利用了擬人的手法，把時光完全人格化了，一方面表現出時光一往無前、轉瞬即逝的態勢，一方面則極其傳神地表現出作者面對匆匆流逝的時光欲留不能、欲速不及的惋惜、悵然的心理。
「在逃去如飛的日子裡沒，在千門萬戶的世界裡的我又能夠做什麼呢？」這不單單是作者的對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什麼呢？「只有徘徊罷了，只有匆匆罷了」。在此我也有同樣的感慨，大學三年了，在迷迷糊糊之中過去了，雖知時光的匆匆，卻又無奈時光的飛逝。光陰一去不復返，「為什麼偏要白白走這一遭啊？」這是一個看似平常而思之肅然的問題。作者沒有正面回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。
朱自清就這樣帶著一種悵然卻並不消極的心態去感悟時光的匆匆，以一種詩意昂然的散文來對時光匆匆流逝的抒懷，讓你全身心沉浸其中，徒然生發一種強烈的傷感，並從中領悟到一種理趣！
朱自清生平簡介
朱自清（1898－1948）
現代著名詩人、散文家、學者、民主戰士。
原名自華。字佩弦，號秋實，筆名余捷、知白等，原籍浙江紹興，1898年11月22日生於江蘇東海縣。出身書香門第。其祖父朱則余，號菊坡，原籍紹興，本姓余，因承繼朱氏，遂姓朱。祖母吳氏。父親名鴻鈞，號小坡，母親周氏。六歲時隨全家定居揚州。少年時即不苟言笑、學習認真、沉著倔犟、潔身自尊，品行與學業俱優，喜歡看小說，頗有志向，曾自命「文學家」。在揚州十三年的生活和那裡的湖光山色，使他的情懷里永遠洋溢著詩情和畫意。
1916年，他考入北京大學預科，同年底與武鍾謙女士完婚。1917年夏，迫於家庭經濟狀況惡化，為減輕家庭負擔，乃改名「自清」，因自感性情遲緩，感於《韓非子》中「董安於之性緩，故佩弦以自急」之語，乃字「佩弦」以自警策，提前一年投考北京大學本科，被哲學門錄取。
1919年，他加入《新潮》詩社，開始創作新詩，其新詩處女作《睡罷，小小的人》於同年2月問世。他積極五四愛國運動和新文化運動，並就此走上文學道路。在三年內，他修完四年的課程，於1920年提前畢業。此後，他曾在杭州、揚州、上海、台州、溫州、寧波和上虞等處中學任教，同時從事新詩和散文創作。1922年，和俞平伯等人共同創辦《詩》月刊（該刊是現代文學史上第一個詩刊）。他的詩呈現出一種純正朴實的新風，或熱切地追求光明，憧憬未來，或有力地抨擊黑暗的世界，揭露血淚的人生，洋溢著反帝反封建的革命精神。
1925年夏，赴北京任清華大學教授。1928年8月，出版散文集《背影》，在文壇引起強烈反響，並以平淡樸素而又清新秀麗的優美文筆獨樹一幟。同年11月26日，其夫人武鍾謙在揚州病逝，對他打擊很大。
1931年4月，結識陳竹隱女士，同年8月赴歐洲進修和游歷。1932年7月回國後寫成《歐游雜記》，仍任清華大學教授，同年8月與陳竹隱結為伉儷。1934年後參與《文學季刊》雜志編輯工作。
1937年，抗日戰爭爆發，隨校南遷至長沙、昆明、蒙自、成都，任長沙臨時大學、西南聯大教授。這一時期曾寫過散文《語文影》，與葉聖陶合著《國文教學》等書。
抗日戰勝利後，積極支持昆明學生反對國民黨發動內戰。1946年，由昆明返回北京，任清華大學中文系主任。7月，著名的民主戰士李公朴、聞一多被國民黨特務暗殺，他不顧個人安危，出席成都各界舉行的李、聞慘案追悼大會，並報告聞一多生平事跡。1946年10月，他從四川回到北平，11月擔任「整理聞一多先生遺著委員會」召集人。
1948年6月18日，他身患重病，仍簽名《抗議美國扶日政策並拒絕領取美援麵粉宣言》，並囑告家人不買配售麵粉，始終保持著一個正直的愛國知識分子的高尚氣節和可貴情操。8月12日11時40分，病逝於北平，享年51歲。毛澤東曾稱贊他「一身重病，寧可餓死，不領美國的『救濟糧』的『骨氣』，表現了我們民族的英雄氣概」。
朱自清一生勤奮，共有詩歌、散文、評論、學術研究著作26種，約二百多萬言。遺著編入《朱自清集》、《朱自清詩文選集》等。
朱自清病逝後，安葬在香山附近的萬安公墓，墓碑上鐫刻著「清華大學教授朱自清先生之墓」。1990年，其夫人陳竹隱去世，與先生合葬在一起。
1920年畢業於北京大學哲學系，學生時代即創作新詩，後又從事散文寫作。1920年秋，創辦《詩刊》。
1925年到北京清華大學中國文學系任教，不久任系主任。抗日戰爭時期，任西南聯合大學教授。抗戰勝利後，仍在清華大學任教，並積極支持反對國民黨獨裁統治的學生運動。1947年，朱自清在《十三教授宣言》上簽名。抗議當局任意逮捕群眾。1948年6月，在京參加了反對美國扶持日本的遊行，並在《抗議美國扶日政策並拒絕領取美國麵粉宣言》上簽名。1948年8月20日，因貧病在北平逝世，
著作書目：
《雪朝》(詩集)1922，商務
《蹤跡》(詩與散文)1924，亞東圖書館
《背影》(散文集)1928，開明
《歐游雜記》(散文集)1934，開明
《你我》(散文集)1936，商務
《倫敦雜記》(散文集)1943，開明
《國文教學》(論文集)1945，開明
《經典常談》(論文集)1946，文光
《詩言志辨》(詩論) 1947，開明
《新詩雜話》(詩論)1947，作家書屋
《標准與尺度》(雜文集)1948，文光
《語文拾零》(論文集)1948，名山書屋
《論雅俗共賞》(雜文集)1948，觀察社
《朱自清文集》(1—4卷)1953，開明
《朱自清古典文學論文集》(上下冊)1981，古籍
《朱自清序跋書評集》(論文集)1983，三聯
《朱自清散文選集》1986，百花
《朱自清全集》(1-3卷)1988，江蘇教育(末出齊)
⑶ 匆匆，六年級下冊
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再 青的時候；桃花謝了，有再開的時 候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他 們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷——如今又到了哪裡呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從 水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗 里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊 飛去了。等我睜開眼和太陽 再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆 息里閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在8000多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間 也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
⑷ 朱自清的《匆匆》原文六年級下冊
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的,你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了它們罷，那是誰？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷——現在又到了哪裡呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不 禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。於是，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
⑸ 《挪樹》（6年級人教版下冊的答案）
《挪樹》
【原文】
院子里那株臘梅奄奄一息了。
它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋，眼見得便要「零落成泥碾作塵」了……
老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的「千金」。院子向陽一側長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。
「人挪活，樹挪死。」有人說。
臘梅會挪死嗎？我怕。
老花匠 提著鋤頭、鏟子來了。
他鏟開了！刨開了！
瘦小的臘梅，卻有並不瘦小的根須，它是一株已經成熟的臘梅啊！它的根須長長地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產斷了。他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。
我的心一陣悸動：「它會死嗎？」
「死不了！」老花匠漫不經心地回答。
「可不能把它的主根砍斷！」
「不砍斷怎麼挪呀！」
老花匠依然是那種職業性的殘酷。
不能不承認，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出於無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那麼長的時日呢？
「嚓！嚓！嚓！」一鏟，兩鏟，三鏟……
「喀！喀！喀！」一鋤，兩鋤，三鋤……
臘梅的根須與這塊熱土的聯系一一割斷了。
「嘎吱」一聲，老花匠一腳蹬過去，最後的最粗的主根斷開了。
我彷彿聽到了臘梅的呻吟。
臘梅在陣痛中出土了！獨立了！
老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。
臘梅的根須仍帶著一團老土。
那老土依然沉重。
獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。
臘梅瘦骨嶙峋地立著。
它會死嗎？
晚上，雷電大作，大雨下了個透！
翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。
又過了幾天。
葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……
臘梅新生了！
盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。
人挪活！樹也挪活！
會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。」
【問題】
1、把下面的詞語補充完整。(2分)
________一息 風姿飄_____ 有聲 豐_____ 秀美
2、文中第3段有兩個錯別字，分別是___________和__________(1分)
3、詩句「零落成泥碾作塵」出自《_______________》，作者是_________。(2分)
4、沒有字典和詞典可查，請聯繫上下文寫出下面句中加紅詞的意思。(2分)
①像斷裂的骨骼，白得駭人。( )
②晚上，雷電大作，大雨下了個透。( )
5、最後一段中，畫「___」線的句子里蘊含著什麼意思?把你的體會寫下來。(1分)
_____________________________________________________________
6、按要求概括。(2分)
①從第3段到第9段，這一部分主要寫的是：
____________________________________________________________
②你認為本文作者在文中贊美了什麼?表達了怎樣的感情?
_____________________________________________________________
【答案】
1、奄奄 逸 錚錚 滿
2、漫——蔓 產——鏟
3、卜運算元·詠梅 陸游
4、①使人害怕 ②達到飽滿、充分的程度
5、作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。
6、①老花匠把臘梅移栽到新的地方。
②本文贊美臘梅頑強的生命力，表達了作者對生命的關注與喜愛之情。
解析：此題考查對於文章內容和中心的理解。做這樣的題必須認真讀懂全文，抓住主要情節，並能用自己的語言加以概括。
⑹ 六年級下冊匆匆課文
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
⑺ 語文六年級下冊詞語盤點
第一單元
讀讀寫寫：
挪移 蒸融 游絲 插秧 枯萎 基業 幸而 一番 考驗 鍛煉 轉化 優雅 赤裸裸 專心致志 無緣無故 語重心長 狂風暴雨 勃勃生機
讀讀記記：
哲理 英俊 驚羨 幅度 慌亂 艱難 喧嘩 附和 冒險 消受 機敏 堂皇 名義 薄弱 附庸 剎那間 座無虛席 意想不到 驚心動魄 養尊處優
第二單元
讀讀寫寫：
臘月 初旬 展覽 蒜瓣 餃子 翡翠 雜拌 榛子 栗子 爆竹 風箏 預備 綵排 鞭炮 寺院 彩繪 逛廟會 麥芽糖 走馬燈 零七八碎萬象更新 張燈結綵
讀讀記記：
劇種 面具 激流 發誓 曠野 布施 鼻祖 柔順 壓抑 敦厚 誇張 描述 演繹 布局 和睦 酷熱 激昂 抽象 韻味 鬨堂大笑 別無所求 蜂擁而至 鋪天蓋地 肅然起敬 美不勝收
第三單元
讀讀寫寫：
書籍 含糊 尖銳 抽屜 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 殘暴 匪徒 拘留 窩頭 剝削 興旺 解救 哀思 亂蓬蓬 炊事員 精兵簡政 死得其所 重於泰山 輕於鴻毛
讀讀記記：
戰地 突擊 陷入 憧憬 阻擊 點燃 性命 焦急 審閱 陳設 極其 轉椅 隔壁 思索 熱騰騰
第四單元
讀讀寫寫：乖巧 圍裙 硬幣 裂縫 櫥窗 飢餓 禮拜 生銹 揉皺 昏暗 眯縫 聳肩 一縷 毒打 撇嘴 欺負 抽噎 匣子 凍僵 逗笑 竄過 孤兒 打攪 甜蜜 聖誕樹 黑糊糊 笑眯眯
讀讀記記：無賴 兇悍 慘白 救援 淡忘 憂郁 起初 苦悶 消極 游手好閑 落荒而逃 魚貫而入 滿不在乎 天涯海角 聞所未聞 與世隔絕
第五單元
讀讀寫寫
分析 頑強 侵蝕 隱退 乏力 榮譽
頭銜 捐贈 誕生 洗澡 機械 玫瑰
領域 里程碑 逆時針 卓有成效 司空見慣
無獨有偶 見微知著
讀讀記記
瑰麗 嘗試 火箭 捆綁 慘重 穿越
振奮 規模 協作 精細 概括 評價
魄力 編造 強調 教訓 駁倒 論證
權威 糊弄 嫦娥奔月 炎黃子孫 積勞成疾
風華正茂 出人意料 目瞪口呆 饒有趣味
⑻ 六年級下冊語文課文
十六年前的回憶
1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。
那年春天，父親每天夜裡回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裡，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
我奇怪地問他∶「爹，為什麼要燒掉呢？怪可惜的。」
待了一會兒，父親才回答∶「不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼！」
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什麼，父親竟這樣含糊地回答我。
後來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜裡還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心裡都很不安，為這位工友著急。
局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說∶「不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什麼時候，這里的工作多麼重要。我哪能離開呢？」母親只好不再說什麼了。
可怕的一天果然來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到兒童娛樂場去散步了。父親在里間屋裡寫字，我坐在外間的長木椅上看報。短短的一段新聞還沒看完，就就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。
「什麼？爹！」我瞪著眼睛問父親。
「沒有什麼，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。」
父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。我緊跟在他身後，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋裡。
一會兒，外面傳來一陣沉重的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。
「不要放走一個！」窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發現了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。
那個滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三∶「你認識他嗎？」
閻振三搖了搖頭。他那披散的長頭發中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。
「哼！你不認識？我可認識他。」偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一夥，「看好，別讓他自殺，先把手槍奪過來！」
他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持者他那慣有的嚴峻態度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。 殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了。我也被他們帶走了。在高高的磚牆圍起來的警察廳的院子里，我看見母親和妹妹也都被帶來了。我們被關在女拘留所里。
十幾天過去了，我們始終沒看見父親。有一天，我們正在吃中飯，手裡的窩窩頭還沒啃完，聽見警察喊我們母女的名字，說是提審。
在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。
「爹！」我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。
「不許亂喊！」法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的—他對於革命事業的信心。
「這是我的妻子。」他指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹，「這是我的兩個孩子。」
「她是你最大的孩子嗎？」法官指著我問父親。
「是的，我是最大的。」我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪裡來的機智和勇敢。
「不要多嘴！」法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。
父親立刻就會意了，接著說∶「她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉下人。我的孩子年紀都還小，她們什麼也不懂。一切都跟她們沒有關系。」父親說完了這段話，又望瞭望我們。
法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最後的一次見面。
28日黃昏，警察叫我們收拾行李出拘留所。
我們回到家裡，天已經全黑了。第二天，舅老爺到街上去買報。他是從街上哭著回來的，手裡無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著「李大釗等昨已執行絞刑」，立刻感到眼前蒙了一團雲霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。
過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我∶「昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子。」
我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍。我低聲對母親說∶「媽，昨天是4月28。」母親微微點了一下頭。
⑼ 是小學六年級下冊的 挪蒸秧萎番鍛雅勃旬熬蒜醋餃翡拌榛栗箏鞭麥寺逛。每個要三個形近字
挪(椰哪幫)