㈠ 授之以漁重逢仙客來閱讀答案
一、2D 3A 4 D 5 C 6 C 二、7（1）博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣、（2）最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤（3）海日生殘夜，江春入舊年（4）日月之行，若出其中（5）綠樹村邊合，青山郭外斜（6）老驥伏櫪8、（1）即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的（或：對惡人千萬不能心慈手軟）。奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者（或：奮發圖強必勝，驕傲自滿必敗）。（意對即可）（2）例如：《狐狸和山羊》《烏龜和老鷹》《駱駝和宙斯》
三、（一）9.可以用欣喜的、如釋重負的語氣朗讀這個句子。其中的「總算」「熬」可以讀重音，因為重音起到強調作用，這兩個詞表現了「我」為母親的身體擔心，母親經受住冬天的考驗，又迎來一個春天，與前文的「一些老人挺不住」形成對照，我替母親高興，心情十分舒暢。，
10.示例：大路好走，可小孫子覺得沒風景，沒趣味，我不掃他的興致，他畢竟還小；兒子很孝順，替我考慮，決定走大路，其實他心理也作難，我也不能讓他為難；不過小路的風景也不的確不錯，走小路，看看風景，更重要的是不讓兒子為難，也不讓孫子掃興，何樂不為？
11.妻子是個賢慧、識大體的人。從「妻子呢，在外面，她總是聽我的。」「妻子也蹲下來，背起了兒子」「 但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細……」等地方可以看出。
12.文中的「我」和妻子就代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養老人，又要撫養孩子，肩負著承前啟後的責任，體現了「我」對生活的一種責任感，使命感。
三、（二）13.點撥：從小男孩與常的不同去理解。
14.好，表現出小男孩很用心，認真的程度深。「極」字把一個孩子的心理表現得淋漓盡致。
15.因為老師富有愛心，像媽媽一樣愛護他，有一顆偉大的心。
16.動作描寫，使人物形象的刻畫很真切、感人，更能體現出人物的內心世界，表現媽媽的欣慰和對孩子的愛。
17.示例：一個智力受損的男孩將自己得了最高分的作文獻給了自己的媽媽作為生日禮物。
四、18、（1）示例：在蕭瑟的秋風中，在寂寞的古道上，飽嘗鄉愁的遊子騎著一匹疲憊不堪的瘦馬，在沉沉暮色中向著遠方踽踽前行。
（2）抒發了天涯遊子悲苦凄涼的思鄉之情。
五、19、（1）不，通「否」（2）等待（3）丟下，舍棄（4）玩耍，游戲
20（1）和別人約好一起走，卻把人丟下，自己走了。（2）下車想拉元方，元方頭也不回地走進了自家的大門。
21、開始時「怒」，被反駁後「慚」。其性格特點：脾氣暴躁，性格剛烈，不善控制自己的情緒，是一個缺乏良好修養的粗野之人，是一個「無禮」之人，但是，他能虛心地痛快地接受批評了，承認了自己的錯誤，是一個坦率的人，真誠的人！
22、元主從信用和禮貌兩個方面反駁其父親的朋友，從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親的朋友當著元方的面罵其父親；所以在兩方面，他都站不住腳，根本沒有資格返現漫罵元高高掛起父親，所以友人啞口無言，只好向元方道歉。
六、23、「家父」指的是自己的父親，而主持人是針對毛新宇的父親毛岸青，應該以「令尊」來稱呼。24、示例：（1）小草對你微微笑，請你把路繞一繞。（2）心靈的溝通，不需要過多的語言。25、材：材料，用材；才：才能，才能夠。
㈡ 授之以漁答案
授人以魚不如授人以漁 --出處《老子》
中國有句古話叫「授人以魚不如授人以漁內」，說容的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之飢，卻不能解長久之飢，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。
以上回答你滿意么？
㈢ 八年級英語 授之以漁 閱讀與完型答案
具體一點，圖片為證。
㈣ 授之以魚不如授之以漁的閱讀
給別人送魚，還不如教給別人捕漁的技能。這是形象的比喻，直接給別人物質幫助，還不如教予他人生活生存的技能
㈤ 授之以漁系列閱讀理解與完形填空七年級英語,2018版答案
vegetable（蔬菜）
victory（勝利、成功、克服）
voice（聲音；嗓音；發言權；願望、表達；吐露）
variety（變化、多樣性、種類）
valley（山谷、溪谷、低谷）
vanish（消失、突然不見）
verity（查證、證明、證實）
valuable（貴重的、有價值的、貴重物品）
virus（病毒、病毒性疾病）
vice（罪惡、不道德行為、壞習慣）
補充：
very（很、非常、極、頗、恰好的）
violin（小提琴，violinist：小提琴家）
village（鄉村，villager ：村民、鄉民）
virtually （adv.實際上;幾乎;事實上）
violent （adj.激烈的;兇猛的;暴力的）
短語：
thank you very much 非常感謝。
from the very beginning adv. 從最初開始（首先）。
at the very least 至少；起碼；一點。
at this very moment 此時此刻
violent crime 暴力犯罪，暴力罪行
violent death 暴力死亡；橫死
violent storm 暴風；十一級風
virtually unuseable 幾乎無法使用的
virtually anyigo 賣國者 ; 愛國者
Final Victory 最後勝利 ; 最後的勝利 ; 最後的勝利專輯 ; 文武旗飛
Victory Plaza 維多利廣場 ; 維多利廣場A座 ; 勝利廣場
passive voice 被動語態 ; 被動語氣 ; 被動態 ; 被動式
Google Voice 谷歌語音 ; 谷歌之音 ; 谷歌電話 ; 音服務
voice dial 語音撥號
variety show 綜藝節目 ; 雜耍 ; 綜合節目 ; 文藝晚會
algebraic variety [數] 代數簇 ; 代數族 ; 代數多樣體 ; 代數曲體
Most Valuable 最有價值 ; 居功至偉 ; 最珍貴的 ; 最具價值
valuable experience 寶貴的經驗 ; 經歷寶貴 ; 寶貴的經歷 ; 寶貴經驗
Valuable Proposition 價值主張 ; 提供價值主張
Verity Sansom 攝影師
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平常心新號
㈥ 授之以漁 答案 六年級的
授人以魚不如授人以漁 --出處《老子》
中國有句古話叫「授人以魚不如授人以漁」，說的版是傳授權給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之飢，卻不能解長久之飢，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。
㈦ 授之以漁讀寫訓練答案
一、2D 3A 4 D 5 C 6 C 二、7（1）博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣、（2）最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤（）海日生殘夜，江春入舊年（4）日月之行，若出其中（5）綠樹村邊合，青山郭外斜（6）老驥伏櫪8、（1）即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的（或：對惡人千萬不能心慈手軟）。奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者（或：奮發圖強必勝，驕傲自滿必敗）。（意對即可）（2）例如：《狐狸和山羊》《烏龜和老鷹》《駱駝和宙斯》
三、（一）9.可以用欣喜的、如釋重負的語氣朗讀這個句子。其中的「總算」「熬」可以讀重音，因為重音起到強調作用，這兩個詞表現了「我」為母親的身體擔心，母親經受住冬天的考驗，又迎來一個春天，與前文的「一些老人挺不住」形成對照，我替母親高興，心情十分舒暢。，
10.示例：大路好走，可小孫子覺得沒風景，沒趣味，我不掃他的興致，他畢竟還小；兒子很孝順，替我考慮，決定走大路，其實他心理也作難，我也不能讓他為難；不過小路的風景也不的確不錯，走小路，看看風景，更重要的是不讓兒子為難，也不讓孫子掃興，何樂不為？
11.妻子是個賢慧、識大體的人。從「妻子呢，在外面，她總是聽我的。」「妻子也蹲下來，背起了兒子」「 但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細……」等地方可以看出。
12.文中的「我」和妻子就代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養老人，又要撫養孩子，肩負著承前啟後的責任，體現了「我」對生活的一種責任感，使命感。
三、（二）13.點撥：從小男孩與常的不同去理解。
14.好，表現出小男孩很用心，認真的程度深。「極」字把一個孩子的心理表現得淋漓盡致。
15.因為老師富有愛心，像媽媽一樣愛護他，有一顆偉大的心。
16.動作描寫，使人物形象的刻畫很真切、感人，更能體現出人物的內心世界，表現媽媽的欣慰和對孩子的愛。
17.示例：一個智力受損的男孩將自己得了最高分的作文獻給了自己的媽媽作為生日禮物。
四、18、（1）示例：在蕭瑟的秋風中，在寂寞的古道上，飽嘗鄉愁的遊子騎著一匹疲憊不堪的瘦馬，在沉沉暮色中向著遠方踽踽前行。
（2）抒發了天涯遊子悲苦凄涼的思鄉之情。
五、19、（1）不，通「否」（2）等待（3）丟下，舍棄（4）玩耍，游戲
20（1）和別人約好一起走，卻把人丟下，自己走了。（2）下車想拉元方，元方頭也不回地走進了自家的大門。
21、開始時「怒」，被反駁後「慚」。其性格特點：脾氣暴躁，性格剛烈，不善控制自己的情緒，是一個缺乏良好修養的粗野之人，是一個「無禮」之人，但是，他能虛心地痛快地接受批評了，承認了自己的錯誤，是一個坦率的人，真誠的人！
22、元主從信用和禮貌兩個方面反駁其父親的朋友，從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親的朋友當著元方的面罵其父親；所以在兩方面，他都站不住腳，根本沒有資格返現漫罵元高高掛起父親，所以友人啞口無言，只好向元方道歉。
六、23、「家父」指的是自己的父親，而主持人是針對毛新宇的父親毛岸青，應該以「令尊」來稱呼。24、示例：（1）小草對你微微笑，請你把路繞一繞。（2）心靈的溝通，不需要過多的語言。25、材：材料，用材；才：才能，才能夠。
㈧ 授之以漁明史楊博傳閱讀答案
1、【參考答案】B。肅清：清平，太平。 2、【參考答案】C。
3、【參考答案】A。「按要求」文中無據。
【譯文】楊博，字惟約，蒲州人。嘉靖八年考中進士。被徵召擔任兵部武庫主事，歷任職方郎中。大學士翟鑾巡視北部邊鎮，讓楊博跟隨自己。所經過的山川地勢，地方風俗的好壞，士卒的多寡強弱，他都分條記錄下來。嘉靖二十五年，楊博被破格任命為右僉都御史，巡撫甘肅。（楊博到任後）大興屯墾之利，奏請皇帝招募百姓墾荒造田，永遠不徵收租稅。又利用農閑時節修築肅州榆樹泉和甘州平川境外大蘆泉等處的墩台，開鑿龍首等渠道。起初，原屬罕東的番人，為避吐魯動亂，遷來肅州居住，經常和當地居民搏殺。監生李時暘因此發表言論，事情下派到地方守臣處理。楊博為此修築金塔、白城七座屯堡，召集他們的頭人，命令他們率領部屬遷往屯堡居住。各番遷過去七百多帳，罕東的環境為此太平。楊博升任右副都御史，因母親去世回鄉服喪。仇鸞鎮守甘肅，總督曾銑彈劾他，皇上下令逮捕治罪。楊博也揭發仇鸞三十件貪贓欺騙的事。仇鸞任大將軍時，多次詆毀楊博，皇上沒有聽信。等到楊博服喪期滿，仇鸞已被處死，楊博被任命為兵部右侍郎。起初，俺答逼近都城，從潮河川進入，朝中大臣紛紛請求做好防備。但是河水湍急兇猛，不能修築城牆防守。楊博依照水勢修建石墩，安排士卒戍守，然後自己回京督守九門。當時由於敵軍入侵的警報，當年七月分派兵士守衛城垛。楊博告誡：「敵人入侵，我們一定要鎮靜，為什麼事前就自亂了呢？」於是罷免了縣令。嚴嵩父子爭權奪勢，各個官府被他們干擾，楊博恪守職責，一切不允通融。嚴嵩惱恨楊博，楊博正趕上父親去世離開職位。兵部尚書許論罷職，皇上起用楊博代替他。楊博還未服喪期滿，就上疏推辭。而皇上因大同右衛被圍緊急，改任楊博為總督宣、大、山西軍務。楊博穿著黑色的喪服賓士出關。楊博還未抵達，侍郎江東等大軍進擊，敵寇已經離開。當時，右衛被圍困六個月，守將王德陣亡，城中糧草耗盡，士卒誓死守衛而無反叛之心。楊博大加撫恤，奏請辦理十件善後事宜。因為給事中張學顏的諫言，皇帝留下楊博任鎮撫。皇帝幾度想將楊博召回，又顧慮邊疆，便詢問嚴嵩。嚴嵩一向不喜歡楊博，奏請任命他為江東署理部事，等待秋防完畢後再慢慢計議，於是不召楊博。秋防完畢，加封為太子太保，依然留任鎮守。楊博魁梧肥壯，遇事能安閑處置，有膽識、有度量。出入朝廷四十多年，始終以兵事著稱。隆慶六年，高拱罷官，於是改派楊博負責吏部，晉升少師兼太子太師。第二年秋天，患疾病，多次請求辭官歸鄉。過了一年去世。贈封太傅，謚號襄毅。
㈨ 授之以漁七《鏡子》新版漁夫閱讀答案
答案示例：百鳥報春圖
黃河開凍圖
百花鬧春圖
時間(評分：4分。每空1分)
20．(1)參考答案回：「輕浮」答寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀；「濫造」突出了榆錢數量之多(評
分：2分。每詞1分)
(2)參考答案：運用擬人、排比的
，把動物的活動描寫得豐富多彩而富有情
趣。(評分3分。修辭1分，表達效果2分)
21．參考答案：因為「我」聽到大雁嘎嘎的叫聲，就會由大雁的「有去有還」，想到「我」卻遠離家鄉，有去無還。(評分：3分。大意對即可)
22．參考答案：表達了作者思念家鄉、熱愛家鄉，希望盡快回到家鄉，
的思想感情。(評分：4分。大意對即可)