『壹』 三顧茅廬的閱讀答案
1、有成語來概括下復列句子制。
⑴就像魚兒得到水一樣啊。【如魚得水】
⑵像撥開雲霧見青天。【撥雲見日】
2、簡述劉備三顧茅廬的起因、經過和結果。
起因：劉備非常仰慕諸葛亮的才幹，想請他幫助自己完成統一國家的大業。
經過：劉備先後三次帶關羽、張飛親自去請，前兩次均沒見到，第三次才終於得見。
結果：諸葛亮答應了劉備的請求，輔佐劉備。
3、「他們來到隆中，只見那裡的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的卧龍。」中的景色描寫在文中有什麼用意。
把蜿蜒的山岡比作卧龍，寫出隆中山岡的非凡氣質，暗示人稱「卧龍先生」的諸葛亮，是一個「等待時機騰飛的」的傑出人才，同時表達了劉備求賢若渴的心情。
願對你有所幫助！
『貳』 三顧茅廬 閱讀答案
劉備很仰慕諸葛亮的才幹，想請他幫助自己統一國家。一天，三人來到隆版中，但孔明權不在，他們只好失望而歸。
回到新野,劉備聽說諸葛亮回來了，叫人立即備馬.到了草屋，書童說諸葛亮被人請走了。三人怏怏而回。
時間過得很快，劉備打算三訪孔明。三人第三次來到隆中，離草屋還有半里多地，劉備便下馬步行。這時，諸葛亮在午睡，為了不打擾他，劉備恭敬地在台階下等候。張飛見了，很生氣，想放一把火把草廬燒了，但被關羽勸住了。過了良久,孔明才醒來，與劉備共商國家大事.諸葛亮見劉備三顧茅廬，誠心誠意，便答應與劉備共圖大業
『叄』 《三顧茅廬》閱讀答案
我知道……來不過呢，我源覺得要自己動腦經是最好的。如果不自己想的話，那就是別人再幫你做題目，你自己只是寫答案，你沒有收獲啊。所以自己去想吧，祝願你能收獲更多的知識，其實不是你不會，而是你根本就沒有動腦筋，你說，我說的是嗎？雖然我知道你們不會採納我的答案，但還是謝謝！
『肆』 三顧茅廬閱讀題的答案
題目嘞
『伍』 五年級三顧茅廬的閱讀及答案
1、文章來第3—5自然段具體地寫源出了劉備第三次拜訪諸葛亮的經過.
2、第四自然段寫劉備在草堂見到諸葛亮的經過.從中表現出諸葛亮是（有心計）的一個人.
3、我們從文中「生氣地說」「輕輕敲門」「恭恭敬敬地站」「快步走」等詞句,可以體會出劉備（尊重人才、求賢若渴、禮賢下士）的特點.
個人理解,願對你有所幫助!
『陸』 三顧茅廬閱讀答案 六年級閱讀
1；有成語來概括下列句子。1；就像魚兒得到水一樣啊。2；像撥開雲霧見青天。 2；簡述劉備回三顧茅廬的起因、答經過和結果。 3；『他們來到隆中，只見那裡的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的卧龍。』中的景色描寫在文中有什麼用意
1、有成語來概括下列句子。
⑴就像魚兒得到水一樣啊。【如魚得水】
⑵像撥開雲霧見青天。【撥雲見日】
2、簡述劉備三顧茅廬的起因、經過和結果。
起因：劉備非常仰慕諸葛亮的才幹，想請他幫助自己完成統一國家的大業。
經過：劉備先後三次帶關羽、張飛親自去請，前兩次均沒見到，第三次才終於得見。
結果：諸葛亮答應了劉備的請求，輔佐劉備。
3、「他們來到隆中，只見那裡的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的卧龍。」中的景色描寫在文中有什麼用意。
把蜿蜒的山岡比作卧龍，寫出隆中山岡的非凡氣質，暗示人稱「卧龍先生」的諸葛亮，是一個「等待時機騰飛的」的傑出人才，同時表達了劉備求賢若渴的心情。
『柒』 《三顧茅廬》閱讀答案
劉備仰慕諸葛亮的才幹，想請他出山幫助自己統一國家大業。一天，三人來到隆版中，劉備與書童對話，得知孔權明不在，失望而歸。劉備叫人打聽，聽說諸葛亮回來了，立即叫人備馬，張飛要劉備隨便叫個人去吧諸葛亮叫來，劉備斥責了張飛。張飛埋怨這雪天，劉備說出冒雪去見孔明是為了讓孔明知道他的誠意。到了草屋，還是那個書童，諸葛亮不在，只有諸葛亮的弟弟在讀書。三人又失望而歸。時間過得好快，春天來了。劉備打算三訪孔明。張飛和關羽都不耐煩了，張飛要用繩子把諸葛亮捆來，劉備大聲斥責了張飛，三人第三次來到隆中，離諸葛亮的草屋還有半里多地，劉備便下馬步行。來到草屋，知道諸葛亮在睡覺，讓張飛和關羽在外面等，劉備恭恭敬敬的在台階下等候。過了好長時間，張飛見劉備還站著，氣極了，要放火，關羽勸阻才沒放火。孔明醒了，劉備下拜，兩人禮讓一番，談論國家大事，劉備更加仰慕諸葛亮，一再邀請，諸葛亮見劉備三顧茅廬，又誠心誠意，便答應劉備了！
搞定！收工，最好給點分數阿！
『捌』 三顧茅廬短文 閱讀答案
漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中（今湖北襄陽城西南）卧龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不願意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只好留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。 過了一段時間，劉備吃了三天素之後，准備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次請諸葛亮。當他們到諸葛亮家前，已經是中午，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話。 諸葛亮見到劉備有志替國家做事，而且誠懇地請他幫助，就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。 三顧茅廬
《三國演義》把劉備三次親自請諸葛亮的這件事情，叫做「三顧茅廬」。諸葛亮在著名的《出師表》中，也有「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中」之句。於是後世人見有人為請他 三顧茅廬
所敬仰的人出來幫助自己做事，而一連幾次親自到那人的家裡去的時候，就引用這句話來形容請人的渴望和誠懇的心情。也就是不恥下問，虛心求才的意思。建安十二年(207年)，諸葛亮27歲時，劉備「三顧茅廬」於南陽隆中，會見諸葛亮，問以統一天下大計，諸葛亮精闢地分析了當時的形勢，提出了首先奪取荊、益作為根據地，對內改革政治，對外聯合孫權，南撫夷越，西和諸戎，等待時機，兩路出兵北伐，從而統一全國的戰略思想的宏偉藍圖，這次談話即是著名的《隆中對》。
『玖』 三顧茅廬閱讀答案
劉備很仰慕諸葛亮的才幹，想請他幫助自己統一國家。一天，三人來到隆內中，但容孔明不在，他們只好失望而歸。 回到新野,劉備聽說諸葛亮回來了，叫人立即備馬.到了草屋，書童說諸葛亮被人請走了。三人怏怏而回。 時間過得很快，劉備打算三訪孔明。三人第三次來到隆中，離草屋還有半里多地，劉備便下馬步行。這時，諸葛亮在午睡，為了不打擾他，劉備恭敬地在台階下等候。張飛見了，很生氣，想放一把火把草廬燒了，但被關羽勸住了。過了良久,孔明才醒來，與劉備共商國家大事.諸葛亮見劉備三顧茅廬，誠心誠意，便答應與劉備共圖大業簡短的：劉備為統一天下，聽人說，孔明才智過人，定會讓主公統一天下。三顧茅廬之後，孔明被劉備的誠意深深打動了，便答應劉備共圖大業。
『拾』 三顧茅廬的閱讀答案 讀了三顧茅廬，你認為劉備是個怎樣的人
讀了三顧茅廬對我印象最深的人是劉備，他有禮賢下士，求賢若渴，不達目的不罷休，懷有一顆赤誠之心，尊重人才，胸有大志的人。