『壹』 初中教材中讀書使人成功的事例
1、古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，就逃學了，常到山坡上樹林中去玩。媽媽知道了，拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：「你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什麼用處！」小孟軻哭著說：「我錯了！今後再也不貪玩了。我一定好好讀書！」從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。後來他成了著名的大思想家。
2、華羅庚家境貧窮，決心努力學習。上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道著名的難題，華羅庚正確地回答出來，使老師驚喜不已，並得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數學。華羅庚上完初中一年級後，因家境貧困而失學了，只好替父母站櫃台，但他仍然堅持自學數學。經過自己不懈的努力，終於成為我國傑出數學家。
3、任伯年，清朝後期著名畫家，上海人。他能成為一個大畫家，完全是靠他幼刻苦勤奮得來。任伯年的父親也是一位畫家，在父親影響下，他從兩三歲開始讀書時，就喜歡看父親作畫。十二歲時，父親不幸過世，家中也隨之貧寒，任伯年因此也失學了，到一家扇子店當學徒。一天幹活下來很累，但不管多累，他每天仍堅持畫上幾筆；沒有錢買紙，他就用廢紙作畫。店中老闆知道後，看他的畫也的確不凡，讓他專門為扇面作畫。從此，任伯年學有所用，畫畫的積極性更高了。最後終於成了一位著名畫家。
4、李白小的時候學習不用功，缺乏毅力。有一天，他讀書讀到一半，就不耐煩了，乾脆把書一扔，溜出門玩去了。李白連蹦帶跳地跑著，突然聽到「嚓，嚓，嚓」的聲音。看見一位老奶奶正用力地磨著一根鐵棒。李白很奇怪，老奶奶告訴他自己在磨綉花針，只要不間斷地磨下去，再粗的鐵棒也能磨成綉花針的。李白聽了，心想：「對呀，只有要恆心，再難的事情也能做成功。」他轉身就往家跑，拾起扔在地上的書本，專心致志地讀起來。經過長期刻苦的學習，他打下了扎扎實實的基礎。後來，李白成了中國歷史上一位偉大的詩人。
『貳』 初中語文書上有關誠信的事例
曾子殺豬】有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來後，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德。
【季布重諾】秦朝末年有個叫季布的人，一向重諾言，講信用。人們都說「得黃金百斤，不如得季布一諾」。這就是成語朋友的幫助，才倖免於難。而有信，自然會得到大家的。
【誠實的晏殊】 北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲被地方官作為「神童」推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經做過的，得到過好幾位名師的指點。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，並得到了皇帝的贊賞。但晏殊並沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復試時，把情況如實地告訴了皇帝，並要求另出題目，當堂考他。皇帝與大臣們商議後出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的誇獎。
【韓信守信】漢朝的開國功臣韓信，處幼時家裡很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥幹活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。於是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：「我長大了一定要報答你。」老婆婆笑著說：「等你長大後我就入土了。」後來韓信成為著名的將領，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。他於是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。
『叄』 初中語文作文事例
平淡的生活，有一些小的亮點也可以寫出很溫馨感人的記敘文，以前看過一個關於爸媽晚上回來給作者蓋被子，怕吵醒作者，媽媽悄悄對爸爸說：「踮起腳尖」的一篇文章，覺得寫得很好。在這里與你分享一下，在這篇文章中我們可以看到，其實作者並沒有些一些驚人的大故事，沒有跌宕起伏的情節，但是文中所蘊含的濃濃的親情卻字里行間存在著，這就是大多數人的生活，也是我們行文要學習的技巧。在記敘文寫作中，還想告訴你一個小技巧，就是大段的的講故事的文章其實並不受歡迎，因為記敘文由於本身題材的限制往往很容易寫成流水賬，所以有技巧的高分作文都會採用一種片段組合的方法將故事情節穿成一條線，讀來格外吸引人。要避免平鋪直敘，插敘也會使文章情節豐富不少。可以看看下面這個滿分作文，學會了這種記敘文的方法，自己生活中的小事也一樣寫的精彩。望採納，謝謝
踮起腳尖（記敘文）
湖南考生
夜很深了，躺在床上輾轉反側，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，傢具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機，雖然窮，卻仍是不願低頭。在這個陌生的大城市，我沒有錢去上優秀的高中。但我有自己的理想與目標，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴。今年是高三二期了，高考(論壇)是我實現人生夢想的轉折點。
唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那麼早地起床離去，又是那麼晚的回來。我多麼想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風，可是連這一點小小的要求，上天也沒有給過我一次答應。
不行，今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不願他們如此勞累。我願意過得更艱苦些，畢竟我還有很長的明天。
門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那麼輕、那麼微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。
過了好一會兒，才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉動聲。門，悄然打開了，「輕點，孩子睡著了」，這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著腳尖向我走來。
沒有聲音，我卻能感受得到，那個輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心。「又踹了被子!」
母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發出什麼很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過被子蒙住頭，我強忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。、
這一晚，我不知道自己哭了．多久，我只知道濕了一大片。
男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行!多少年了，多少個日日夜夜!每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動，我還有什麼要感到生氣呢?
朱自清有父親的背影，史鐵柱(生)有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什麼?我有父母踮起的腳尖!
父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富。
踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘!
『肆』 初中語文 《敬業與樂業》
○下列句子抄標點符號使用錯誤的襲一項（A）
○文學常識填空：
（1）本文作者是梁啟超字卓如，號任公，又號飲冰室主人，中國近代維新派代表人物，學者。與康有為一起領導了著名的「戊戌變法」。其著作編為《飲冰室合集》
（2）議論文的三要素是論點、論據和論證
○下列各句對課文理解有誤的一項（D）
○指出下列各句所用的論證方法
（1）引用論證（2）比喻論證（3）舉例論證（4）歸納論證
○下列句子沒有語病的一項（D）（如果還有一個D的話。因為現在題目中的三句都有語病）
『伍』 初中語文書「敬業」的例子
、生物學家童第周中學時因期考不及格還留級，後補讀一年獲得了全校第一；
2、物理學家居里夫婦在廢棄的停屍房裡煉出了鐳，獲得了諾貝爾獎；
3、數學家華羅庚為了回國參加建設，避開美軍的搜查，秘密取道香港回到北京；
4、著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，後來自學小學到大學的課程，以及五國語言，被評為三八紅旗手；
5、蘇聯作家奧斯特洛夫斯基因為作戰負傷，雙眼失明，但卻靠頑強的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的？》；
6、朝鮮著名戰斗英雄黃繼光為了掩護軍隊，用自己的身驅堵住了敵人的堡壘；
7、志願軍戰士羅盛教在練兵時跳下冰冷的河水救出落兒童，壯烈犧牲；
8、普通職工向秀麗為挽救突發的火災帶來的財產損失，毅然撲進火海救火，獻出了年輕的生命；
9、抗洪英雄李向群在長江特大洪水搶險中，積極奮戰在抗洪前線，勞累過度犧牲；
10、兒童團員劉胡蘭面對敵人的誘降，堅貞不屈，倒在了敵人的鍘刀下；
11、海爾總裁張瑞敏初到海爾時面對企業的落後管理，決定革新，引進國外技術，使得海爾在短短十幾年當中躋身全國知名企業行列；
12、北京公交車售票員李素麗，十五年如一日，終年工作在來來往往的公交車上，熱情待客，態度誠懇。被評為三八紅旗手；
13、上海工人徐虎在業余時免費義務到社區居民家中，無論何時何地都能堅持如故修理電器，憑借一流的技術和熱情的服務受到居民好評；
14、氣象學家陳金水上世紀60世紀畢業後自願去西藏支援，創辦了氣象站，對每日的氣象做出精確的匯報，並堅持做氣象報告，至到花甲之年才退休；
15、著名環境學家彭加木為了揭開羅布泊的生態之謎，不幸在探險途中走失，下落不明；
16、美國女作家海倫·凱勒自幼雙目失明，靠家庭老師的彭勵走上寫作之路，並積極到世界各地演講，宣傳助殘；
『陸』 人教版初中語文作文經典事例
人們的內心世界很讓我感到困惑：有時看的真真切切，有時卻顯得似是而非，版是真是假，似虛又實。這讓權人不由得想起卡夫卡的《變形記》。要說變形，變色龍可是高手。可如今，在人的世界中，誰都比它厲害。人們不停地變換著不同的面具，對不同的人說著不同的話，左右逢源，如魚得水。可是，當你討厭對著一個人笑而又不得不對著他笑的時候，心中可曾有過深深的無奈和痛苦的掙扎？當你想哭卻又找不到難過的理由而欲哭無淚臉上卻還得掛著泰然自若的笑容，可曾想過是什麼讓我們陷入如此的人生？
人生就像一部耐人尋味的書，也許我們都在從中學著冷靜學著堅強學著忍受寂寞，也學著為自己的心門加上厚厚的防護牆。在光鮮的背後，邁著沉重而寂寞的腳步走完自己的一生。事實上，沒有人一出生就孤獨，也沒有人甘心一個人忍受孤獨。但是，我們就是這樣地在拒絕別人的同時也被別人所拒絕著。——這究竟是生命的悲哀還是人生的無奈？
『柒』 初中語文【敬業與樂業】中找出論點，論據（要全部）
我認為這篇文章復中的論制點是：第一段中 「敬業樂業」四個字，是人類生活的不二法門,
第六段開頭 第一要敬業
第七段開頭的 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢
第八段開頭 第二要樂業
我認為這篇文章中的論據是：第三段孔子的話和作者對孔子話的分析來證明自己觀點
第四段唐朝名僧的做法來證明自己觀點
第六段對敬業的解釋怎麼敬業
第七段說怎麼把一種勞作做到圓滿【這個是方法我不太確定是否是論據】
第八段怎麼樂業對樂業的解釋
而第五和第九段是作者自己的做法說法我認為應該不屬於論據
論點，你的觀點
論據，你證明自己的觀點
『捌』 初中語文教材中敬業的正面事例
物理學家居里夫婦在廢棄的停屍房裡煉出了鐳，獲得了諾貝爾獎。
著名戰斗英雄黃繼光為了掩護軍隊，用自己的身驅堵住了敵人的堡壘。
海爾總裁張瑞敏初到海爾時面對企業的落後管理，決定革新，引進國外技術，使得海爾在短短十幾年當中躋身全國知名企業行列。
上海工人徐虎在業余時免費義務到社區居民家中，無論何時何地都能堅持如故修理電器，憑借一流的技術和熱情的服務受到居民好評。
氣象學家陳金水上世紀60世紀畢業後自願去西藏支援，創辦了氣象站，對每日的氣象做出精確的匯報，並堅持做氣象報告，至到花甲之年才退休。
抗洪英雄李向群在長江特大洪水搶險中，積極奮戰在抗洪前線，勞累過度犧牲。
『玖』 初中語文教材中出現過的人物有關於堅持的事例
聞一多潛心研究十年，出版了《楚辭校補》。