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六年級音響

發布時間:2021-01-24 19:09:43

❶ 語文六年級上冊第一單元話題二作文

美妙的音響世界
音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!
音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!
清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……」這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床後,我站在窗前凝望著小鳥,漸漸地……我好像也進入了鳥的世界,我似乎變成了一隻小鳥,也同百鳥一起盡情地歡唱,盡情地飛翔……原來,那「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……」的叫聲是一首動聽的歌,多麼美妙啊!「砰」的一聲,才讓我從鳥的幻界中走出來。
上午,我在林中散步,腳踩在落葉上沙沙做響,這聲音十分脆耳,聽起來讓人心情舒暢,知了在不停地「知了、知了……」似乎是在叫著「熱啊、熱啊……」或許是受知了的感染,不由得多了幾分悶熱,這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天,似乎聽到了我的期盼,跟著一陣陣濕潤的清風,跟著一縷縷輕盈的雲霧,雨,悄悄地來了。
先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……
雨聲里,山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。頭頂的岩石像為我撐起的巨傘,我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?
不知在什麼時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來,彷彿在傾吐著浴後的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴答在路旁的小水窪中,發出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
彷彿是一場山雨的余韻。
我繼續的在林中漫無目的地走著,不知不覺就來到了小溪邊,這時周圍十分的幽靜,小溪的流動的聲音在這時也十分

❷ 為啥今天我送外賣掛個音響放兔子舞時有一個小男孩騎電動車帶著三個小女孩,應該都上六年級的樣子

您好,可能是您比他歲數大,他們才叫你哥哥。

❸ 六年級語文上學期習作1怎麼寫

匯成了一支聲勢浩大的交響曲,在廣袤的大地上不斷地回響著.
神奇的」音響世界」
大自然是一個神奇的音響世界,它擁有各種奇特的歌手。每當這些歌手唱起歌來時,你猜,會怎麼樣呢?告訴你吧,這時大自然的歌聲會鑽進你的耳朵,流進你的心房,讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來,讓我們一起走進這個神奇的音響世界吧!
夏至,風捲起飄零的落葉浩浩盪盪奔過來了,風是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆,你聽」呼,呼,呼」它讓這首歌拉開了序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走。」呼,呼......」清脆的聲音受到人們熱切的歡迎.接下來,讓我們看看下一位出場的歌手吧.
你看它來了.它---就是雷.當披著黑袍的雲姑娘隨風聚集在一起時,它們的歌聲是激昂的,是響亮的.聽!」轟隆隆,轟隆隆」我彷彿聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音,卻又有一點不同,雷的歌聲是自然而隨意,你永遠也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符.它似乎很雜亂無章,但你只要用心去聆聽,便會發現這是最和諧的節奏了!
雨,雖然姍姍來遲,但它用一曲美妙,動聽的歌謠彌補了過失.聽,」啪,啪,啪」那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲.」沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦」這是雨與樹木的兩部二重唱.真是一曲曲無字,美妙,動聽的歌謠啊!
」呼,呼,呼......」
」轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆......」
」啪,啪,啪......」
」沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦......」
......
匯成了一支聲勢浩大的交響曲,在廣袤的大地上不斷地回響著.這美妙的旋律,只有在神奇的音響世界裡才能享受得到.

❹ 六年級品社練習冊的答案是什麼要河南電子音箱出版社的。

社會上一直流傳著「填好志願比考一個好成績更重要」等說法,形象地說明了填報高考志願的重要性。事實也的確如此,以至於人們都說高考要進行兩場考試:考生除了必須在考場接受考察,還要在填報志願時鬥智斗勇。

那麼,自身條件不同的考生,應該怎樣根據自已的特點來填報志願?填報志願時,如何把握好志願的梯度呢?在該篇中,廣州地區一些高校招生辦負責人和重點中學的高三畢業班老師,向即將面臨高考的考生們提供了不少建議。

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問:如何填好高考志願?

答:填志願選學校要根據考生實際水平,不要靠盲目樂觀的希望來填志願,也不要跟風。

廣東外語藝術職業學院院長方健壯針對高考如何填好志願這一問題,他指出,家長首先要充分了解考生的學習成績、班上排名、興趣愛好、自身優勢,幾何平時成績和一模成績。年級排名是一個非常重要的參考數據,班主任最清楚考生能考上什麼學校;其次,了解心儀大學去年的招生情況,最熱和最冷專業的平均招生分數,學校招生的調檔分數線;今年招生人數是比去年翻一番還是與去年持平;很多學校每年入圍分基本上不變,有很大參考價值。

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問:低分考生如何填報志願?

答:對低分考生來講,報考志願的最高原則是避免落榜,因此,應當慎重選擇,避開熱門。

廣州市第七中學黃老師表示,對於學習成績較差的低分段考生,在填報志願時首先一定要注意填滿包括第一批、第二批院校在內的所有志願。她表示,這些低分段考生考上第一、第二批院校的可能性不大,但在高考中超水平發揮是完全有可能的。

她建議,如果是在本科線上下徘徊的考生,重點是要立足於考慮和報考廣州市屬本科的院校,這是因為該類院校的招生數量大,因此考生被錄取的機率相對較高。

而廣州一些中學高三畢業班老師指出,低分考生應當注意一些特殊類別的招生計劃,如定向招生,如果是少數民族,還可以注意有沒有少數民族預科計劃。因為定向招生、少數民族預科國家都規定有降分政策,如果自己符合報考條件,那麼就可以享受國家的優惠政策,沒准可以上一個更為理想的學校。

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問:怎樣填報第二第三志願?

答:在填報第二、第三志願時,一定要掌握好合理的梯度。

「第一志願要填准,第二志願要填好」。這句話,充分說明了第二志願的重要性。只有填報好非第一志願,考生才能夠增加錄取機會。據了解,每年都有約20%~30%左右的考生是通過非第一志願被錄取的。考生和家長在填報第二志願時,一定要仔細閱讀第二志願學校的招生章程或錄取原則。考生選擇好第一志願後,填報的第二志願一定要與第一志願所填報學校的分數拉開檔次,而且在填報前要參閱當年的招生計劃,看是否有非第一志願不招的條款。建議第二志願填一個保底學校,即使高考分數略有下降,也不會使自己沒有書讀。當然整體各批次志願都要呈降冪次分布,這樣錄取的機會就大。而據廣州一些重點中學高三畢業班老師介紹,在填報第二、第三志願時,一定要掌握好合理的梯度。通常來說,第二志願要比第一志願下浮20分為好,而第三志願也應該比第二志願低20分左右。

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問:怎樣填報第一志願?

答:在填報第一志願時,考生要盡量使志願靠近自己的位置。而那些平時考試排名靠後或是競爭力不強的考生,不妨直接選擇比較冷門的或比較偏僻的院校作為第一志願填報。

有人說:「高考報志願,其實就是在填報第一志願」。這話說得有一定道理。廣州中醫葯大學學生處處長黃華君表示,通常來說,各所院校當然都會優先錄取第一志願的考生。從錄取院校看,絕大多數招生院校都希望錄取第一志願的考生;從錄取程序上看,首先錄取第一志願考生;從近幾年錄取結果看,絕大多數院校(專業),特別是重點大學、熱門院校、熱門專業第一志願的錄取率為85%以上,有的已接近100%。因此,在填報第一志願時,考生一定要格外慎重,注意提高志願「命中率」。

暨南大學招生辦主任庄友明建議考生,在填第一志願時,要根據高考一模成績和心儀大學的

❺ 六年級作文音響世界

神奇的」音響世界」
大自然是一個神奇的音響世界,它擁有各種奇特的歌手。每當這些歌手唱起歌來時,你猜,會怎麼樣呢?告訴你吧,這時大自然的歌聲會鑽進你的耳朵,流進你的心房,讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來,讓我們一起走進這個神奇的音響世界吧!
夏至,風捲起飄零的落葉浩浩盪盪奔過來了,風是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆,你聽」呼,呼,呼」它讓這首歌拉開了序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走。」呼,呼......」清脆的聲音受到人們熱切的歡迎.接下來,讓我們看看下一位出場的歌手吧.
你看它來了.它---就是雷.當披著黑袍的雲姑娘隨風聚集在一起時,它們的歌聲是激昂的,是響亮的.聽!」轟隆隆,轟隆隆」我彷彿聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音,卻又有一點不同,雷的歌聲是自然而隨意,你永遠也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符.它似乎很雜亂無章,但你只要用心去聆聽,便會發現這是最和諧的節奏!
雨,雖然姍姍來遲,但它用一曲美妙,動聽的歌謠彌補了過失.聽,」啪,啪,啪」那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲.」沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦」這是雨與樹木的兩部二重唱.真是一曲曲無字,美妙,動聽的歌謠啊!
」呼,呼,呼......」
」轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆......」
」啪,啪,啪......」
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匯成了一支聲勢浩大的交響曲,在廣袤的大地上不斷地回響著.這美妙的旋律,只有在神奇的音響世界裡才能享受得

❻ 六年級語文第一單元作文音響世青蛙

美妙的音響世界 音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的.讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的.讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……」這清脆的叫聲使我們在夢中醒來.起床後,我站在窗前凝望著小鳥,漸漸地……我好像也進入了鳥的世界,我似乎變成了一隻小鳥,也同百鳥一起盡情地歡唱,盡情地飛翔……原來,那「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……」的叫聲是一首動聽的歌,多麼美妙啊!「砰」的一聲,才讓我從鳥的幻界中走出來.上午,我在林中散步,腳踩在落葉上沙沙做響,這聲音十分脆耳,聽起來讓人心情舒暢,知了在不停地「知了、知了……」似乎是在叫著「熱啊、熱啊……」或許是受知了的感染,不由得多了幾分悶熱,這時如果再下一場清涼的雨那就好了.天,似乎聽到了我的期盼,跟著一陣陣濕潤的清風,跟著一縷縷輕盈的雲霧,雨,悄悄地來了.先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近…… 雨聲里,山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵.飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩.頭頂的岩石像為我撐起的巨傘,我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?不知在什麼時候,雨,悄悄地停了.風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜.遠處,一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來,彷彿在傾吐著浴後的歡悅.近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴答在路旁的小水窪中,發出異常清脆的音響—— 丁——冬——丁——冬…… 彷彿是一場山雨的余韻.我繼續的在林中漫無目的地走著,不知不覺就來到了小溪邊,這時周圍十分的幽靜,小溪的流動的聲音在這時也十分地清析,「咕嚕咕嚕,咕嚕咕嚕……」我閉上眼睛,隨這著聲音便進人了一個奇妙的音響世界,這是一個水的世界有魚,有青蛙……我聽到了各種聲音:魚兒吹泡的聲音,青蛙「呱呱」的叫聲……是那樣的婉轉動聽~幾只麻雀從我的頭上飛過,它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界裡拖出來.現在已經是下午了,我也得依依不捨地告別這一天的「音響旅行」了!朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧答案補充
自然界中的音響世界真是太豐富,太迷人了!雷聲,風聲,雨聲,敲門聲,腳步聲,說話聲,叫聲······真是五花八門,五彩繽紛.我喜歡雨的聲音,你知道四季的雨是什麼樣的聲音嗎?讓我來告訴你們吧!春天的雨,細如羊毛,小而少.「淅瀝瀝,淅瀝瀝」,如縷如絲,飄落在大地上.織起了一張無邊無際綠茸茸的毯子.雨聲異常清脆,打在窗戶上,把窗戶敲得「噠噠」直響.淅瀝瀝的雨聲敲起了春耕的鑼,打響了播種的鼓.夏天的雨,由小到大,「嘩啦啦,嘩啦啦」,一顆一顆地雨點噼噼啪啪的落在地上,濺起一朵朵小水花.雨聲像一首曲子,由「噠噠噠」變成「沙沙沙」,最後變成「嘩啦啦」.整個大地都籠罩在一片茫茫雨簾之中.秋天的雨,「哩哩哩哩」,雨聲像清脆的旋律,「滴答滴答」,「哩哩哩哩」,清脆的旋律滴進了河裡,滴進土壤里,彷彿巴赫在演奏小步舞曲.冬天的雨,靜悄悄的,因為雨已經變成了雪,雪是沒有聲音的.大自然的音響還有許多,都需要我們仔細傾聽!

❼ 人教版六年級上冊一單元口語交際(二)

音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!
清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……」這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床後,我站在窗前凝望著小鳥,漸漸地……我好像也進入了鳥的世界,我似乎變成了一隻小鳥,也同百鳥一起盡情地歡唱,盡情地飛翔……原來,那「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……」的叫聲是一首動聽的歌,多麼美妙啊!「砰」的一聲,才讓我從鳥的幻界中走出來。
上午,我在林中散步,腳踩在落葉上沙沙做響,這聲音十分脆耳,聽起來讓人心情舒暢,知了在不停地「知了、知了……」似乎是在叫著「熱啊、熱啊……」或許是受知了的感染,不由得多了幾分悶熱,這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天,似乎聽到了我的期盼,跟著一陣陣濕潤的清風,跟著一縷縷輕盈的雲霧,雨,悄悄地來了。
先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……
雨聲里,山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。頭頂的岩石像為我撐起的巨傘,我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?
不知在什麼時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來,彷彿在傾吐著浴後的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴答在路旁的小水窪中,發出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
彷彿是一場山雨的余韻。
我繼續的在林中漫無目的地走著,不知不覺就來到了小溪邊,這時周圍十分的幽靜,小溪的流動的聲音在這時也十分地清析,「咕嚕咕嚕,咕嚕咕嚕……」我閉上眼睛,隨這著聲音便進人了一個奇妙的音響世界,這是一個水的世界有魚,有青蛙……我聽到了各種聲音:魚兒吹泡的聲音,青蛙「呱呱」的叫聲……是那樣的婉轉動聽~~
幾只麻雀從我的頭上飛過,它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界裡拖出來。
現在已經是下午了,我也得依依不捨地告別這一天的「音響旅行」了!
朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧

❽ 六年級上冊第一單元口語交際

我是大自然中的一員
自然界中,雨是一抹絢爛奇麗的色彩,有蒙蒙的細雨,有狂風怒吼的暴雨,有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調皮的我開始霏霏地飄灑,密密麻麻的灑地面上,但是無聲無息。我放眼望去,整個大地煥然一新,我彷彿給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露,愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙,松鼠孩子躲在樹枝下,攤開小手接著水滴,並興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那麼安靜,只有雨打在落下的樹葉上,融入泉水中,滴在每一個小動物的臉上。雨,如絲如縷飄向森林,織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。
不知不覺我來到了田野。我環顧四周,你看田野里層層梯田一片金黃,一人高的玉米,像老人捋著鬍子笑口常開,沉甸甸的金黃色的穀子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果,黃澄澄的梨,紅瑪瑙似的大棗子,咧開大嘴的石榴,燈籠似的西紅柿,金黃的稻田裡,已有農民在開鐮割稻,這是勝利的秋天,豐收的秋天。秋天的田野啊!金黃燦燦,一望無際,到處是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗,發出聲響,彷彿在催促人們:「快收吧,快收吧!」 這已到豐收的季節了。我微笑的望著稻田,我舞動著,將雨潑灑。我使勁全身的力氣,因為我知道這場雨過後是農民的笑臉,是豐厚的豐收。
我笑著離開了田野,來到了熙熙攘攘的都市裡。人們撐著花花綠綠的傘,滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符,跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻,沒有喇叭的不和諧之聲,沒有大聲喧嘩的吵鬧聲,只有蒙蒙的霧,細細的雨。一切是那麼安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌,咦,遠處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔,要知道看大海一直是我的願望。巨浪一次一次打擊著海面,時而雄偉,時而柔和。水面上的波浪翻動著,滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。
漸漸的雲散了,雨越來越小,越來越小。空氣那麼清新,人們收起了自己手中的傘,小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想,接下來應該是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一邊出現了彩虹,它凝結了我的汗水,它留給了天空一道絢爛。
天漸漸暗了下來。
月,一彎新月,帶著難以描繪的含羞掛上了深藍的天。天,好悠遠好悠遠,綴滿了星斗,像寶石,似珍珠,又似如瑪瑙,點綴著這明凈的夜。月色潤潤,星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在這月色中。
音響世界· 音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!
清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……」這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床後,我站在窗前凝望著小鳥,漸漸地……我好像也進入了鳥的世界,我似乎變成了一隻小鳥,也同百鳥一起盡情地歡唱,盡情地飛翔……原來,那「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……」的叫聲是一首動聽的歌,多麼美妙啊!「砰」的一聲,才讓我從鳥的幻界中走出來。
上午,我在林中散步,腳踩在落葉上沙沙做響,這聲音十分脆耳,聽起來讓人心情舒暢,知了在不停地「知了、知了……」似乎是在叫著「熱啊、熱啊……」或許是受知了的感染,不由得多了幾分悶熱,這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天,似乎聽到了我的期盼,跟著一陣陣濕潤的清風,跟著一縷縷輕盈的雲霧,雨,悄悄地來了。
先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……
雨聲里,山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。頭頂的岩石像為我撐起的巨傘,我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?
不知在什麼時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來,彷彿在傾吐著浴後的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴答在路旁的小水窪中,發出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
彷彿是一場山雨的余韻。
我繼續的在林中漫無目的地走著,不知不覺就來到了小溪邊,這時周圍十分的幽靜,小溪的流動的聲音在這時也十分地清析,「咕嚕咕嚕,咕嚕咕嚕……」我閉上眼睛,隨這著聲音便進人了一個奇妙的音響世界,這是一個水的世界有魚,有青蛙……我聽到了各種聲音:魚兒吹泡的聲音,青蛙「呱呱」的叫聲……是那樣的婉轉動聽~~
幾只麻雀從我的頭上飛過,它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界裡拖出來。
現在已經是下午了,我也得依依不捨地告別這一天的「音響旅行」了!
朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧 ! 暑假見聞· 眾所皆知:桂林山水甲天下。其實,我很想去桂林的,只是一直沒有機會罷了。直到這個暑假結束的前幾天,我才去了傳說中桂林。
桂林真的是山水甲天下。晚上,我們一起去遊了桂林的著名景點,兩江四湖。
8點半,我們乘上遊船,沿著灕江逆流而上。在船上,導游姐姐向我們介紹了兩江四湖的獨特景緻。
其實,兩江指的是由灕江、桃花江,四湖指的是榕湖、杉湖、桂湖和木龍湖。是桂林城市內水域景觀的整體規劃,是桂林市人民政府投資數十億元進行改造修建的新景區。現在已經成為桂林市的一個有名景區。
兩江四湖景區遍植各種名樹、名花、名草,造榕樹、銀杏、雪松、水杉、木蘭、棕櫚諸園,以改善桂林中心城之生態;架設名橋19座,為江湖增添靈氣;各種名樓、名塔、名亭萬余平方米,為桂林增添亮點;發掘、修繕文物古跡50餘處,昭然桂林歷史文化。
灕江的水真是靜啊,彷彿讓我感覺不到它的流動,而且清得可以看見江底的沙石和水草。向前望去,襟江接湖,飛湍瀑流,奇峰倒影、清波拍岸,芳草繽紛,佳木繁蔭。沿湖岸線,斗折蛇行,座座新橋,景趣相融,各呈異彩,樓亭台榭,錯落有致,交相輝映,更有,船閘濟舟,山環水繞,名勝盡攬。在夕陽西下時,萬盞齊明,燈火闌珊,雙塔映月,橋跨銀河,宋街連城。 日夜都可乘船游環城飽覽桂林秀色,那些島嶼、綠樹、亭台水榭、曲橋銜引、湖光山色在奇幻彩光下,變得色彩斑斕,撲朔迷離,月光、燈光與實景,渾然一體,宛如人間仙境。
桂林山奇水清,惹人流連忘返。真是「江作青羅帶,山如碧玉簪。」啊!

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