㈠ 小學溫暖的作文
溫暖，這是一個能夠詮釋愛的詞語。父愛、母愛、友愛……但任何的愛都比不上父母對我們的愛溫暖，因為父母的愛，是真正永恆不變的溫暖。 我認為能夠維護生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過於父母對我們的愛。父母的愛，是一種對兒女天生的愛、自然地愛。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒有完全綻放時，花瓣總是緊抱著花蕊。 那年夏天，真的應了那句老話：「夏天孩兒面，一天變三遍。」叮——鈴鈴鈴——，下課了，放學了，剛剛還是晴空萬里，可現在呢！天空頓時烏雲密布，看到這種天氣，班上同學不禁都慌了起來，我也是其中一個。我當時沒有帶傘，也沒有錢可以買傘，爸爸出差，媽媽——腳扭到了，應該不能來接我，同學也沒有和我同路的。天啊！我真是無葯可救，無奈之下，我只好沮喪著走出校門，只見外面傾盆大雨，風雨交加，一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然，我的眼前一亮，原來是媽媽忍著腳痛，打著雨傘來接我了。我撲向媽媽，臉上的沮喪消失了，一股暖流湧上心頭。走在路上，媽媽的大手拉著我的小手，媽媽的衣服濕了，而我的衣服都沒有濕！我終於明白了，原來每次都只有我一人在傘下，而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著，我隱約看到走在前面的那對母女的傘，也是向著孩子那邊傾斜…… 我笑了，笑得是那麼溫暖……父母的愛總是在無形之中給予我們的，他們所需要的不是回報，不是你對他們金錢的安慰，更不是觸手可及的權和利。他們要的，並不過分，想看見你的微笑和快樂，甚至只要你對他們說一聲：「爸爸、媽媽，我愛你們！」就足夠了！ 理解父母應該是對父母來說最好的回報，因為媽媽為你精挑細選的一件衣服，在你眼中不過是個平常的再普通不過的行為。爸爸的父愛深沉，常常飽含著對你的愛，而你呢，雖然心知肚明，但還是一言不發，回擊他們最刺痛人心的話。天下的孩子，學會詮釋父母的愛吧！ 溫暖不是復雜的東西，它所包含的，不是別的，就是親情，天底下的真情。理解父母的愛，細細的品嘗當中的溫暖，你就會感覺，溫暖其實很簡單……
㈡ 六年級有關溫暖的作文
溫暖
是誰讓一個連26個英文字母都寫不好的我能跟上隊伍的？
三年級的第一學期，我剛從廣州轉到上海來。當時，有些常見的詞彙我都讀不準，一些簡單的語法我也搞不清。教這樣的學生，不用說，就會知道老師該有多辛苦。
一次，我背英語課文，有一個單詞發音不準，是丁老師一遍又一遍地幫我校正，由於緊張，我還是讀不準，急得我額頭直冒汗，丁老師還是不厭其煩地教我，直到我將音讀准為止。像這樣的事已不計其數。
記得還有一次，有幾道英語練習題我不會做，放學後，丁老師單獨為我補課。天色已漸漸地暗了下來，丁老師仍一遍又一遍地教我，一個小時過去又是一個小時。媽媽不放心地趕到了學校，一進教室，見丁老師仍不知疲倦地在那裡教我。此情此景，媽媽被感動了……
回到家，爸爸得知了此事。他沉默了良久，感嘆地說道：「多麼好的年代，多麼好的老師呀……」
一天，媽媽給丁老師打電話為我請病假。丁老師說：「寶寶爸爸的來信我收到了。」這時我才得知，爸爸給丁老師寫了致謝信。當媽媽再一次向丁老師道謝時，丁老師只說了一句「不要謝，這是我應該做的。」這是一句多麼朴實無華的言語呀！讓我好感動。
我在這個學校讀書倍感溫暖，因為這里到處充滿了愛。一天放學回到家裡，我激動地對媽媽說：「我們的老師個個都像您一樣的望子成龍。」
老師的愛——讓我倍感溫暖，也哺育著我的童年，將營養我一生。
參考資料：系本人原創
㈢ 六年級作文《溫暖的回憶》500字
轉眼間，我所在的校園——羅芳小學，十五周年慶到來。我
們都為此感到驕傲。
回想當年那專個屬年幼的童年，那個無知的我們。我在那個可愛的校園播撒過回憶種 子；我們曾一起哭泣；一起高興；一起流汗。記憶中：我被分配到五（1）班；它是個溫馨、團結的班級，我們曾經為了一個個榮譽而奮斗，至少在那裡我們擁有同一個奮斗目標！這就是它。
一年級的時候，謝老師是我們班的班主任，她是一個溫柔、善良、朴實的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重，有時也我也被老師罰站。但是不知道為什麼，我在一年級的記憶里最喜歡的就是她！我還想起：一年級的我是一個敢於大膽發言的女孩，老師雖然沒有表揚我，但是我看得出來，老師還是蠻喜歡我的。一年級的報告本上，我看到老師給我的評價，我心裡不禁暗暗自喜。那裡面寫著：每一次的老師問的問題都有你那高高舉起的小手；每次的作業都有你那漂亮的小字……
二年級的時候，我英語成績也非常好。英語老師也經常表揚我，每一次英語考試的時候，都聽見有人的抱怨，可唯獨我心中是開心的不得了。因為我知道我自己應該會考得很好。
羅芳小學，祝願你十五周年快樂！
㈣ 小學六年級作文 溫暖的話助成長
母愛是冬日裡的一縷陽光，驅散了凜冽的寒風；母愛是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；母愛是汪洋中的一個航標，指明了前進的航向。
這次考試考砸了。只考了68分，這兩個數字帶給我的是無盡的苦惱。看著卷子上一個個滴著血的大紅叉子，我的心像被刀扎的一樣難受。想著自己平時付出的努力，卻收獲這樣的成績，心裡直想哭。同學們的歡歌笑語，今天聽來特別刺耳；平日里老師溫柔的目光，今天也不見了。作為課代表，數學才打了68分，我覺得很對不住老師。
放學了，我拖著沉重的腳步走回家，心裡一直在想：媽媽會怎樣對我呢？想起平日里媽媽每天辛辛苦苦為我做飯，給我穿最好的衣服，吃最好的東西，就好像她正用期待的目光看著我，我的眼淚不由自主的流下來了。
一進門我就撲到媽媽的懷里大哭，媽媽好像猜到了什麼，把我抱在懷里，用手撫摸著我，把臉貼在我的額頭上，久久沒有說話。
「吃飯吧 ，女兒！」媽媽端出熱騰騰的飯菜，一邊看我吃飯，一邊說：「卿卿，一次失敗算什麼，要緊的是怎樣去爭取下次勝利，『失敗是成功之母』嘛！」媽媽沒怪我！我被媽媽的愛心和寬容感動了，是的，「失敗是成功之母」，我要接受這次失敗的教訓，找出失敗的原因，急起直追！我看著媽媽溫柔鼓勵的目光，心裡熱乎乎的。媽媽的一句溫暖話給我指明了方向，我覺得眼前一片光明！
㈤ 小學六年級作文溫暖560字
溫暖的感覺
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？
平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的關系。
這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
--600字
溫暖的瞬間
記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，時間是那般抵觸，將我和父親錯開。於是，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待著，但日子總如流水一般從我手心流過。
一個清晨，我依舊騎自行車上學。此時，父親還應該在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺到，一股強大的力量朝我涌來，背上暖暖的，是那麼堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰是這力量的操縱者？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅定強大的父愛。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，我馬上就能知曉溫暖的背後了，我迅速的扭轉頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。
騎在路上，不經意的回眸，一個身影在閃爍，是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。
回到家，母親的語重心長回盪在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背後留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，一定！
--600字
友誼的溫暖
友誼，好似一根繩子，分別牽動著你我。
回想當初，我是一個很任性的女孩。從我來到這個班級，是同學們一點一點的去感化我，在每一次的「風雨」過後，是同學們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學會了不再去任；是同學們讓我一點一點的進步，由此，我們之間也有了一根「友誼繩」，把我與同學緊緊地聯系在了一起，用蝴蝶結牢牢的系住，讓我們的友誼永長久！
友誼，好似一團火焰，溫暖著我的心
在我最困難、最需要幫助的時候，是同學伸出了援助之手，給予我最大的幫助；在我不高興時，是同學們給予了我快樂，特別是：楊柳，常樂，王家？，董一璇；在我因考試沒考好而哭出來的時候，是同學給予我在大的安慰……
友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心裡。
我的快樂，是同學們和我一起分享，而你們的憂傷卻不讓我知道；我的成功，是同學們和我一起分享，而你們背後的付出，卻不願讓我知道。記得是同學們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心裡，永遠的甜蜜在我的心裡。
友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。
「楊景鑫，擺脫困難，走向成功！」同學們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明；「楊景鑫，做什麼事都要往好處想，不要亂想！」是同學們開導我，讓我走向了成功。
友誼，好似一粒花種，綻放在每個人的心中。
六年的時間，讓我與同學有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。花朵，在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因為，他代表著我們純潔的友誼！
--600字
溫暖（一）
從我出生到現在，有一個人一直在呵護我、照顧我，她就是我的媽媽。媽媽的愛使我感受到了溫暖。
記得在我十歲的時候生了一場大病，高燒達到40度。媽媽是大夫，她從醫院開了許多葯。回到家，媽媽找不到輸液架，就用衣架代替。我當時非常難受，不住地乾咳，媽媽看我這樣，非常著急，拿衣架時把書櫃的玻璃都砸碎了。媽媽的手被玻璃劃破了，可是她顧不上包紮傷口，拿著衣架，提著葯瓶就來給我打點滴。我很害怕，對媽媽說：「媽媽我不想輸液，疼！」媽媽安慰我說：「沒關系，媽媽會輕輕的，乖，輸完液你就不難受了。等你好了，媽媽帶你去游樂場。」聽了媽媽的話，我點點頭，閉上眼睛，等待媽媽給我輸液。媽媽拿著針頭，慢慢地、輕輕地扎進我的血管里，葯液在我的體內流動著。但一股暖流卻在我心中流淌著。我睜開眼睛，看見媽媽微笑地看著我說：「女兒，疼嗎？」「不疼，不過有點涼涼的感覺。」我笑著說。媽媽撩了撩我額前的頭發，替我蓋好了被子，說：「我現在馬上給你做飯，要不然該把我的寶貝女兒餓壞了。」說著，轉身向廚房走去。不一會兒，我聽到了那熟悉的鍋碗瓢盆交響曲，可媽媽的手還……此時，我的眼眶潤濕了。媽媽那慈祥的面龐一直深深地印在我的腦海里。
後來怎麼樣我已經記不清了，只記得我的病好得很快，可媽媽卻累倒了……
媽媽，是您讓我生活在溫暖之中。在我成長的道路上會有許多坎坷，都是您和我一起度過。我發誓：我要好好學習，不辜負您的期望。媽媽，我永遠愛您！
--600字
㈥ 溫暖 小學作文500~600字急！！！！！！！！
1.溫暖，如黑暗中的一盞燈，帶給我們光明；溫暖，好似沙漠中的一泓清泉，滋潤著我們的心田；溫暖，宛如困難時的一雙手，帶給我們無限的力量。
那是一個飄著小雨的一天，我撐著傘，獨自漫步在大街上，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，欣賞著淅淅瀝瀝的雨景。無意間，一個小男孩的身影撲入我的眼簾：這個小男孩十歲左右，頭發蓬亂，衣服破爛不堪，臉蛋和手都臟兮兮的。他側身坐在一張破椅子上，仔細一瞧：天哪，他的右腳是畸形的！小小年紀就要遭受命運如此的折磨，真是可憐啊！我瞥了一眼他面前的破碗，裡面裝著少得可憐的幾毛錢，我動了惻隱之心，摸了摸口袋中的20元錢。我正欲掏出，一個念頭迅速閃現在我眼前：不能給。這是媽媽給我買書的錢，若此時施捨，回家還不是一頓「竹筍炒肉」？還是給吧，你瞧人家多可憐，怎麼連這點同情心都沒有？誰知道他是真可憐還是裝可憐，現在社會上用這種手段騙取人家憐憫的可是司空見慣，萬一被騙了怎麼辦？不能給，就是不能給！給，一定要給！兩種思想在我頭腦中激烈地對抗，我真得好亂，到底該不該救濟他呢？
正當我進退維谷時，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來她拄著一根拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。她這是要干什麼？我湊過去，只見老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進小男孩的碗中，然後用慈愛的目光注視著小男孩，又輕輕地拍了拍他的雙肩，在無語之中似乎在告訴他要學會堅強。
目睹這一切，我的心像被什麼沉重地撞擊了一下，我見過富人幫助窮人，幸運的人幫助不幸的人，積極向上的人幫助消極落後的人，但是窮人幫助窮人，乞丐施捨乞丐還是第一次見到。同樣面臨貧窮好不幸，老太太卻看到了比她更需要關愛的人，出於這種感情，她把自己僅有的三枚硬幣毫不保留地給了小男孩。三枚硬幣，對於乞丐來說是多不容易啊，有了它，也許她能解決一天的飲食，也許再加上乞討來的錢，可以買件好衣服，也許她的生活可以更好，她完全可以將那三枚硬幣積攢下來，但是她沒有這樣做。她的心靈是多麼善良，行為是多麼高尚，這似乎是上帝在她的心靈上播下愛的種子，那麼神聖，那麼偉大。老太太邁著蹣跚的步伐，漸漸遠去。我大步走上前，將手中的20元錢放入小男孩的碗里。我長舒一口氣，如釋重負，我心靈的一扇門也好像被遠處一聲愛的呼喚慢慢推開。雨，還在下著。我身後，人群又熱鬧起來，人們將這愛的溫暖繼續傳遞下去。
人間真情的溫暖，永遠在世間長存！
2.「有愛就有希望，有祝福就有未來」。祝福是無時無刻不存在的溫暖。
--------題記
復甦的春季，是大地對萬物的溫暖祝福；炎熱的夏季，清涼的雨水是天空對大地的有聲祝福；收獲的秋季，沉甸甸的果實是自然對人類的溫馨祝福；寒冷的冬季，溫煦的陽光是太陽對萬物的無聲祝福。
分別時，友人一句「一路順風」，溫暖了行人的心；困難時，朋友的鼎立相助是巨大的力量；悲傷時，父母細心的關愛是無形的力量；失望時，老師的一句鼓舞，點燃了我們心中將熄滅的信心。
有一種生命是靠自然來傳遞。
春天，吹響了萬物生命的序曲，潤物無聲，隨後春把生命傳遞給了夏天；狂風暴雨，汪洋中生命經歷了抗爭，於是夏又把生命傳遞給了秋天；百川灌河，天高地迥，生命逐漸呈現出了金黃，成熟地彎下了腰，帶著一種不刺眼的光芒，生命被傳遞到了冬天；風雪中，生命在大地中涌動，即使到了最後，也要「化做春泥更護花」。這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這里沒有怨言，沒有退縮，更沒有悲傷，就這樣，歲歲年年。
有一種祝福是用愛來傳遞。
風，把春的信息傳遞給了大地，於是有了萬物復甦；愛，把情傳遞給了親人，於是有了依依不捨……就這樣，歲歲年年。
有一種快樂是用友誼來傳遞。
快樂其實是一種心境，一種精神狀態。它發自你的內心,存在於你的周圍,只要你有一個好的心態,一個開朗的性格,你就能真切的感知到,它有時在一段文字中,有時在一曲音樂里,只要你能捕捉,你能感悟.........打開你的心扉,去擁抱這個世界上所有的美好,送出你的微笑,快樂就會永遠將你環繞!
生命有限,傳遞無限,生命、祝福、快樂需要你傳遞。傳遞種智慧,是一種對待生活的超然的態度.用心的找尋,當你學會傳遞就會發現快樂無處不在。 3.冬日·溫暖
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然後再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往牆面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎麼回事？她為什麼不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入眼簾的是一張『尋人啟事』。上面寫著：趙傑，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流湧上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種『神聖』的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
㈦ 以《溫暖》為題的作文（六年級）
溫暖
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。
記得那一晚上，我上完課後，就坐在那石凳上等著媽媽來接我。可我等了很久都沒有接我。這時，一道閃電路過這里，大聲而清脆的聲音在上空中響起，令人膽戰心驚。隨之就下起了滂沱大雨。下意識的我急忙跑去雨篷的下面，可是大雨依舊沒有放給我，喊來了風，雨點就向我撲面而來。
就在束手無策時，不知怎麼的，雨點停止像機關槍一樣的攻擊。抬頭一看，一位老爺爺撐著一把傘擋在我前面。
老爺爺微笑地對我說：「姑娘，怎麼冷的天還站在這里，不怕著涼嗎？」聽到這句話，心裡一顫，不知道怎麼回答他。他笑著搖搖頭，見他把雨傘放在我手上，就走出雨篷。我急忙醒悟過來，撐著傘站在他身旁，對他說：「老爺爺，還是你用吧，我媽很快就會來接我的。而且您身子弱，我身體好著呢！所以這把傘還是您用吧！」說著把傘柄放在他手上。
老人看著我，笑笑，又把傘柄放到我手上。依舊是那張笑臉，化解了我在冬天裡的寒冷，就像一團火，溫暖了我整個身子。
看著他落寞的背影，冒雨走在回家的路上，我真的很想再跑過去，把傘繼續遞給他，但是這只是無用功，他還會繼續把傘遞給我。
雖然，在這寒冷的夜晚里，好像被寒冷圍著城市，吹來的還是那如刀割的風，但我的心依舊是暖洋洋的。
在這寒冷的夜裡，老爺爺就像一把火，把此時冷得不知所措的我，溫暖著。那是一個難忘的夜。每每想起這件事，都讓我全身暖洋洋的。
這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種『神聖』的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
㈧ 作文網 小學 六年級 <<溫暖>> 400字左右
冬日·溫暖
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然後再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往牆面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎麼回事？她為什麼不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入眼簾的是一張『尋人啟事』。上面寫著：趙傑，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流湧上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種『神聖』的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
㈨ 六年級溫暖作文8oo字
溫暖
溫暖是什麼？溫暖是臨出門前父母的一 聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在 最無助時一個陌生人的問候與援助；溫 暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些這 些，都是溫暖的瞬間。 當我走出家門，迎著暖暖的風，風 中夾雜的清香撲面而來，心中便有了一 絲暖意；當我站在柔和的日光下，靜靜 微笑，溫暖就又一次在心中生根發芽。 當心裡感到溫暖時，那個人的影子也在 腦海里浮現出…… 那是小學。由於我做值日，離開校 園時，天已有了些要黑的意思。我有些 夜盲，所以便急著在天完全黑之前趕回 家。不料在經過一座橋時，因為前進太 快，自行車猛地一震，便不聽使喚了 ——鏈子掉了。我趕忙下車查看情況。 一瞧，發現鏈子幾乎全部脫落，已不在 兩個齒輪上。我想了會，決定將車子推 到修車鋪修。到了修車鋪，發現門是緊 鎖著的，我抬起頭，發現天空已拉上了 漆黑的幕布，看來現在已經很晚了。 我蹲下來，開始試圖自己修好，可 過了十分鍾，還是沒修好，我那時實在 是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些 汗珠，我放棄了，開始等待好心人的經 過。 可是時間走了很久很久，也沒有多 少行人經過。那些經過的行人，大多行 色匆忙，根本沒有時間停下腳步，有的 甚至連看我一眼都沒有看。 我開始有些餓，有些害怕，可是身 無分文。我想起家人，她們一定有些著 急，說我怎麼還沒回家。我想念家中可 口的飯菜，它們是不是已經所剩無幾？ 是不是已經涼了呢？想到我可能回不了 家了，我俯下身子，嗚嗚地哭了。 不知道時間又走了多少步，我只知 道有一個叔叔來到了我的面前。他一臉 慈祥地問我：「小姑娘，你怎麼了？」我 仰起頭，停止了啜泣，說：「我的車鏈 子……掉了，我…回不了家了。」我的話 因為哭泣未緩過來而斷斷續續。他點點 頭，沖我笑了笑，便蹲下來，用干凈的 手觸碰那黑黑的鏈子。 不出兩分鍾，他就站了起來，對我 說：「修好了，小姑娘，你快回家吧，家 人會著急的。」我點點頭，投給他一個大 大的笑臉：「恩，謝謝叔叔，叔叔再見。 」他向我揮揮他那變得有些臟的手，走 了。我的心中湧上了一絲溫暖。 時過境遷，好見你過去了，我依然 記得那個叔叔的影子和他的言語。每一 次心中暖暖的時候，都能想起他。 溫暖它一直都靜靜地處在你身邊， 等待你用心去發現。
㈩ 關於溫暖的作文 小學六年級
其實，生活中有很多事情可以感受到溫暖，不要怕被別人笑。
如果沒有的話，你還真是冷漠呢，寫寫小事，還是很有看點的。
建議不要去抄作文，要學會思考。
請採納吧