㈠ 六年級數學上冊第一單元試卷
、38 ＋38 ＋38 ＋38 =（38 ）×（4 ）=（ ）
2、12個 56 是（ ）；24的 23 是（ ）。
3、1013 的倒數是（ ）；（ ）和 14 互為倒數。
4、甲數的 等於乙數，是把( )看作單位「1」，（ ）是（ ）的 。
5、在○里填上＞、＜或=
56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 38 25 ×2 ○ 25 ×
6、邊長 12 分米的正方形的周長是（ ）分米，面積是（ ）平方分米。
7、六（1）班有50人，女生佔全班人數的 25 ，女生有（ ）人，男生有（ ）人。
8、一袋大米25kg,已經吃了它的25 ,吃了（ ）kg,還剩（ ）kg。
9、電影票上第一排二號通常記作（1，2），其和是3，那麼和為4的座位記作（ ）。
1、看圖列式計算
六、解決問題我最行！（24分）。
1、已知甲乙兩地相距160千米，一輛汽車從甲地開往乙地，已經走了全長的 ，這倆汽車還有多遠到乙地？
2、一個果園佔地20公頃，其中的 25 種蘋果樹，14 種梨樹，剩下的地種橘子，種橘子多少公頃？
3、某鞋店進來皮鞋600雙。第一周賣出總數的 15 ，第二周賣出總數的 38 。
⑴兩周一共賣出總數的幾分之幾？
⑵兩周一共賣出多少雙？
⑶還剩多少雙？
4、六年級同學給災區的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的45 ，六三班捐的是六二班的 98 。六三班捐款多少元
㈡ 六年級數學上冊第一單元位置
不論任何時候，表示物體位置的兩個數據都不能互相調換，如果一調換，就不是原來物體的位置了
你好：這句話是錯的。
比如：一個物體所在的位置用：（3，3）即3列3行，那麼即使交換了，位置也不變。
㈢ 六年級數學上冊第一單元 分數乘法 填空題(含答案)
一、填空題：
1、圓錐體體積的計算公式（ ）。
2、常用的統計圖有（ ）、（ ）和（ ）。
3、表示兩個比相等的式子叫（ ）。
4、8立方分米=（ ）升=（ ）毫升；
3．6平方米=（ ）平方分米
5、8050毫開=（ ）升=立方分米
1．05立方米=（ ）立方分米
6、34 =6（ ） =（ ）12 =3×44×（ ） =15÷（ ）20÷5
7、六八折就( )%
8、 門頭鄉今年的水果產量比去年增產二成就是增產( )%
9、 幾折表示( ), 也就是百分之( )．
10、一成是十分之( ), 改寫成百分數就是( )．
11、 四成五是十分之( ), 改寫成百分數就是( )．
12、 小明買一本書原價2.85元, 書店按原價八折賣給小明, 小明付了( )元．
二、選擇正確答案的序號填在括弧里。
（1）紅星鄉今年西瓜產量比去年增產18%，也就是增產（ ）成。
① 十八成 ② 一成八 ③ 零點一八成
（2）以下三個平面圖形，（ ）的面積是25平方分米。
① 底和高都是5分米的三角形；
② 邊長是50厘米的正方形；
③ 上底是2分米，下底是3分米，高是5分米的梯形。
（3）某班男生人數佔全班人數的60%，這個班女生人數與男生人數的比是（ ）
① 3∶ 5 ② 3 ∶ 2 ③ 2 ∶ 3
㈣ 六年級數學上冊第一單元試卷
小學六年級數學（下）第二單元測試卷
姓名 班級 得分
一、填空題。（18分）
1．圓柱的側面展開圖是（），一個圓柱的底面直徑是2厘米，高4厘米，這個圓柱的側面積是（ ）平方厘米。
2．從圓錐的頂點到（ ）的距離是圓錐的高，圓錐有（ ）條高。
3．一個圓柱的底面直徑和高都是8厘米，它的側面積是（）平方厘米，表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
4．一個圓錐的底面直徑是8分米，高是6分米，它的體積是（ ）立方分米。
5．等底等高的圓柱和圓錐，如果圓柱的體積是27立方厘米，那麼圓錐的體積是（ ）立方厘米；如果圓錐的體積是27立方厘米，那麼圓柱的體積是（ ）立方厘米。
6．一個圓柱的底面半徑是3厘米，側面展開後是一個正方形，這個圓柱的底面周長是（ ）厘米，側面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
7．一個圓柱和一個圓錐等底等高，已知它們的體積相差16立方厘米。它們的體積之和是（ ）立方厘米。
8．把一根圓柱形木料，削成一個最大的圓錐體，削去部分體積是圓錐體積的（ ），是圓柱體積的（ ）。
9．把3個同樣的圓柱形容器中裝滿水，倒入一個底面積與它們相等的圓柱形容器中，水面高6厘米。每個圓錐形容器的高是（ ）厘米。
10．一張直角三角形的硬紙片，兩條直角邊分別是3厘米、6厘米。以它的一條直角邊為軸旋轉一周，得到的立體圖形體積最大是（ ）立方厘米。
二、判斷題。（4分）
1．圓錐體積是圓柱體積的 。…………………………………（ ）
2．一個圓錐的底面積擴大5倍，高不變，體積也擴大5倍。…（ ）
3．如果圓錐的體積是圓柱的 ，那麼他們一定等底等高。…（ ）
4．底面半徑是 厘米，高是 厘米的圓柱表面積是2∏ （ ＋ ）平方厘米。………………………………………………………（ ）
三、選擇題。（4分）
1.如果圓柱體的底面半徑擴大2倍，高不變，它的體積擴大（ ）
A. 2 B. 4 C. 8
2.把一個圓柱體削去18立方厘米，得到一個最大的圓錐體，圓錐體的體積是（ ）立方厘米。
A. 29 B. 18 C. 27
3.圓柱的體積比與它等底等高的圓錐體積大（ ）。
A. B. C. 2倍
4．一個圓柱和一個圓錐的底面半徑與高都分別相等，它們的體積差是24立方分米，圓柱的體積是（ ）立方分米。
A. 8 B. 32 C. 36
四、計算題。（32分）
1．求下面圓柱的側面積。（單位：厘米）
2．求下面各圓柱的表面積。
（1）底面半徑3厘米，高8厘米。（2）底面直徑6分米，高9分米。
3．求下面各形體的體積。
五、操作。（8分）
1．下面是一張長方形紙片，如果以線段 為軸旋轉產生的圓柱形體積最大；如果以線段 為軸旋轉產生的圓柱形體積最小。請你在圖上畫上線段 與 。
2．工人師傅把一張長方形的白鐵皮按下圖裁剪後，做成一個圓柱形鐵皮罐（接頭處不算，）求這張白鐵皮長與寬的比。（陰影部分是做成後剩下的白鐵皮）
六、應用題。（34分）
1．一台壓路機的滾筒長1.6米，直徑是0.5米。這台壓路機滾動一周壓過的路面是多少平方米？
2．做一個底面直徑是6分米、高8分米的無蓋鐵皮水桶，至少需要多少平方分米的鐵皮？
3．一個圓柱體的高是5分米，側面積是62.8平方分米，它的底面積是多少平方分米？體積是多少立方分米？
4．一個圓錐形小麥堆，底面直徑6米，高2.4米，每立方米小麥重1.2噸。這堆小麥重多少噸？
5．挖一個圓柱形的水池，底面直徑是4米，深3米。在池的周圍和底面抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？這個水池可儲水多少立方米？
6．捆紮一個底面直徑30厘米、高10厘米的圓柱形
蛋糕（如右圖），底面呈十字形，打結用去繩子
12厘米，一共需包裝繩多少厘米？
7．把一個底面半徑5厘米、高6厘米的圓錐鐵塊放入到裝有水的圓柱形容器中，完全浸沒。已知圓柱的內直徑是20厘米。鐵塊放入水後，水面會上升幾厘米？
思考題：
1． 一個圓錐的底面周長是15.7厘米，高是3厘米。從
圓錐的頂點沿著高將它切成兩半後，表面積之和比原圓
錐的表面積增加了多少平方厘米？
2．有兩個底面半徑分別為6厘米、8厘米且高度相等的圓柱形容器甲和乙，把裝滿甲容器里的水倒入空的乙容器中，水深比容器乙的高度的 低1厘米，求兩個容器的高度。
㈤ 六年級數學上冊第一單元測試題
題目呢？(⊙o⊙)？
㈥ 六年級上冊第一單元數學日記200字（人教版）
今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。 到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。裡面有12個雞腿，我想：怎麼平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我後來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨說：「這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？「我想了想，回答：「我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。」幸好，我學了分數的知識，可以正確回答問題了. （二） 今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個汽球，用了錢的2/10，最後買了一把梳子，用了錢的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。 到家後，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，
我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強哥哥吃。（作者：肖恩玲） （三） 上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。 活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等於二分之二，也就是1。為什麼會這樣呢？如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。 我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大；分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。
㈦ 小學數學六年級上冊1~4單元總結
第一單元 位置
1.在數學上，經常用兩個數來表示物體的位置，這種方法叫做用數對確定位置；數對可以表示物體的位置，也可以確定物體的位置。
2.用數對表示位置，要先列後行，即前一個數表示列數，後一個數表示行數。
3.兩個數對的前一個數相同，他們所表示的物體位置在同一列上；兩個數對的後一個數相同，他們所表示的物體位置在同一行上。
第二單元 分數乘法概念總結
1．分數乘整數的意義和整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。
例如： 2/3×5的意義是：表示求5個2/3的和是多少。
2．分數乘整數的計演算法則：分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。（為了計算簡便，能約分的要先約分，再計算。）
3．一個數與分數相乘，可以看作是求這個數的幾分之幾是多少。
例如： 5×2/3的意義是：表示求5的2/3是多少。
4/5×6/7的意義是：表示求4/5 的6/7是多少。
4．分數乘分數的計演算法則：分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。（為了計算簡便，可以先約分再乘。）
注意：1.當帶分數進行乘法計算時，要先把帶分數化成假分數再進行計算。
2.分數與整數或小數相乘時，如果整數或小數能被分母除盡時，直接「約分」後再計算。
5．整數乘法的交換律、結合律和分配律，對分數乘法同樣適用。
6．乘積是1的兩個數互為倒數。
7．求一個數（0除外）的倒數，只要把這個數的分子、分母調換位置。
1的倒數是1。0沒有倒數。
真分數的倒數大於1；假分數的倒數小於或等於1；帶分數的倒數小於1。
注意：1.倒數必須是成對的兩個數，單獨的一個數不能稱做倒數。
2.整數、小數也有倒數，整數的倒數就是這個整數分之一，小數先化成分數在找倒數。
3.也可以根據倒數的定義，用「1除以這個數」的方法找倒數。
8．一個數（0除外）乘以一個真分數，所得的積小於它本身。
例如：
9．一個數（0除外）乘以一個假分數，所得的積等於或大於它本身。
例如：
10．一個數（0除外）乘以一個帶分數，所得的積大於它本身。
例如：
注意：如果被除數是0，無論除數大於1、小於1還是等於1，商都等於被除數。
11．如果幾個不為0的數與不同分數相乘的積相等，那麼與大分數相乘的因數反而小，與小分數相乘的因數反而大。
例如：a×2/3= b×1/2= c×4/5（a、b、c都不為0）,因為1/2<2/3<4/5，所以b > a > c。
第三單元 分數除法概念總結
1．分數除法的意義：分數除法的意義與整數除法的意義相同，都是已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。
例如：
表示：4/5÷2表示「已知兩個數的積是4/5，與其中一個因數是2 ，求另一個因數是多少。
2．分數除以整數（0除外），等於分數乘這個整數的倒數。
3．一個數除以分數的計演算法則：一個數除以分數，等於這個數乘分數的倒數。
4．分數除法的計演算法則：甲數除以乙數（0除外），等於甲數乘乙數的倒數。
5．兩個數相除又叫做兩個數的比。比的前項除以後項所得的商，叫做比值。
6．比值通常用分數、小數和整數表示。
7．比的後項不能為0。
8．同除法比較，比的前項相當於被除數，後項相當於除數，比值相當於商；
9．根據分數與除法的關系，比的前項相當於分子，比的後項相當於分母，比值相當於分數的值。
10．比的基本性質：比的前項和後項同時乘上或者同時除以相同的數（0除外），比值不變。
11．在工農業生產中和日常生活中，常常需要把一個數量按照一定的比來進行分配。這種方法通常叫做按比例分配。
12．一個數（0除外）除以一個真分數，所得的商大於它本身。
13．一個數（0除外）除以一個假分數，所得的商小於或等於它本身。
14．一個數（0除外）除以一個帶分數，所得的商小於它本身。
.
分數應用題的解題步驟：
⑴讀題，劃出關鍵句，找出單位一；
⑵根據單位一和題目中的已知條件和問題，畫出線段圖，寫出相等關系；
⑶判斷求什麼
求比較量，用乘法；比較量=單位『1』的量×比較量對應分率
求單位『1』，用除法；單位『1』的量=比較量÷比較量對應的分率
⑷根據數量關系「單位1×分率=分率對應的具體量」，列出算式或方程；
⑸解答，檢驗，寫出答語。
★注意：解答乘法應用題相關思路
（1）找單位「1」的方法：從含有分數的句子中找，「的」前「比」後的規則，如果句子中單位一不明顯的，把句子補充完整後再找。
（2）畫線段圖時，要先畫表示單位一的線段；如果單位一和比較量是整體和部分的關系，就畫在一條線段上，如果不是包含關系，就用不同線段表示；每一條線段的左端要對齊；分率都表示在線段上方，量都表示在線段的下方；「多、增加、提高」等要畫實線，「少、減少、節約」等要畫虛線。
（3）單位「1」不同的兩個分率不能直接相加減。
（4）分率與量要對應。
①部分的比較量對部分的分率；總量的比較量對總量的分率；
②多的比較量對多的分率；少的比較量對少的分率；
③增加的比較量對增加的分率；減少的比較量對減少的分率；
④提高的比較量對提高的分率；降低的比較量對降低的分率；
⑤工作總量的比較量對工作總量的分率；工作效率的比較量對工作效率的分率；
第四單元 圓概念總結
1．圓的定義：平面上的一種曲線圖形。
2．將一張圓形紙片對折兩次，摺痕相交於圓中心的一點，這一點叫做圓心。圓心一般用字母O表示。它到圓上任意一點的距離都相等．
3．半徑：連接圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑。半徑一般用字母r表示。把圓規兩腳分開，兩腳之間的距離就是圓的半徑。
4．圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小。
5．直徑：通過圓心並且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑一般用字母d表示。
6．在同圓或等圓中，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。
7．在同圓或等圓中，有無數條半徑，有無數條直徑。
8．在同圓或等圓中，直徑的長度是半徑的2倍，半徑的長度是直徑的一半。
用字母表示為：d＝2r，r ＝d÷2= d
9．圓的周長：圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長。
10．通過實驗，我們發現圓的周長總是直徑的3倍多一些，這個比值是一個固定的數。我們把圓的周長和直徑的比值叫做圓周率，用字母π表示，即C÷d=π。圓周率是一個無限不循環小數。在計算時，取 3.14。世界上第一個把圓周率的值精確到7位小數的人是我國的數學家祖沖之。
11．圓的周長公式：C= πd 或C=2πr，半圓的周長等於圓周長的一半加一條直徑，半圓的周長公式：C=πd+d或C=πr+2r
12.已知周長求直徑：d=C÷π，已知周長求半徑r=C÷π÷2
13．把一個圓平均分成若干份，拼成一個近似的長方形，拼成的長方形的長相當於圓周長的一半，寬相當於圓的半徑，因為長方形的面積=長×寬，所以圓的面積=πr×r=πr²。
14．圓的面積公式：S＝πr²或者S= π（d÷2）²或者S= （C÷2）²÷π
15．在一個正方形里畫一個最大的圓，圓的直徑等於正方形的邊長。
16．在一個長方形里畫一個最大的圓，圓的直徑等於長方形的寬。
17．一個環形，外圓的半徑是R，內圓的半徑是r，它的面積是S=πR²－πr²
或S= π（R²－r²）。（其中R＝r＋環的寬度．）
18．半圓面積＝圓的面積÷2公式為：S＝πr²÷2
19．
20．
21．在同一個圓里，半徑擴大或縮小多少倍，直徑和周長也擴大或縮小相同的倍數。而面積擴大或縮小以上倍數的平方倍。
例如：在同一個圓里，半徑擴大a倍，那麼直徑和周長就都擴大a倍，而面積擴大a²倍。
22．兩個圓的半徑比等於直徑比等於周長比，而面積比等於長度的平方的比。
例如：兩個圓的半徑比是2：3，那麼這兩個圓的直徑比和周長比都是2：3，
而面積比是2²：3²=4：9。
23．當一個圓的半徑增加a厘米時，它的周長就增加2πa厘米；
當一個圓的直徑增加a厘米時，它的周長就增加 πa厘米。
24．在同一圓中，圓心角占圓周角的幾分之幾，它所在扇形面積就占圓面積的幾分之幾；所對的弧就占圓周長的幾分之幾．
25．當長方形，正方形，圓的周長相等時，圓的面積最大，長方形的面積最小。
26．
27．軸對稱圖形：如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。摺痕所在的這條直線叫做對稱軸。
28．有1一條對稱軸的圖形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圓。
有2條對稱軸的圖形是：長方形
有3條對稱軸的圖形是：等邊三角形
有4條對稱軸的圖形是：正方形;
有無數條對稱軸的圖形是：圓、圓環。
29．直徑所在的直線是圓的對稱軸。
㈧ 人教版小學6年級數學上冊第1單元出十個應用題帶答案
一隻掛鍾分針長20Cm，經過30分鍾後，分針的尖端所走的路程是多少厘米？經過451：某班男生人數是女生人數的五分之四，女生人數與男生人數之比是多少？2：一項工程，甲隊單獨做11天完成，甲隊和乙隊每天完成這項工程的量的比是多少? 3:甲、丙兩數的比是7：4，甲數減去24與乙相等，求原來甲、乙兩數分別是多少？4:甲乙丙的平均數是75，已知甲比乙=4:5,甲比丙=2：3，那麼甲乙丙分別是多少？5:光明小學四、五、六年級的人數比是11：14：12，平均每個年級111人，三個年級各多少人？6:六年一班與六年二班的人數比是7：5，兩個班一起去栽樹。按人數分配樹苗，結果一班多分得6棵，兩班各分的樹苗多少棵？7:甲乙兩人同時讀一本書，當甲讀了全書的三分之一時，乙還有352頁沒讀。當甲讀完時，乙才讀了這本書的五分之四，求這本書一共多少頁？8:甲乙兩個學生放學回家，甲要比乙多走5分之1的路，而乙走的時間比甲少11分之1，求甲乙兩人的速度比。9:製造一個零件，甲需6分鍾，乙需5分鍾，丙需4.5分鍾。現有1590個零件的製造任務分配給他們三個人，要求在相同的時間內完成，每個人應分配到多少個零件？10:一個圓柱體和一個圓錐體底面積的比是5∶9，體積的比是6∶7。求圓錐體和圓柱體高的比.分鍾後呢？
㈨ 六年級上冊數學第1單元的一些練習題
一、填空題
1、商店運來X台冰箱，賣出35台，還剩（ ）台。
2、水果店的蘋果比梨的3倍還多16千克，如果梨有X千克，那麼蘋果有（ ）千克，當X=35時，蘋果有（ ）千克，蘋果和梨一共有（ ）千克。
3、食堂麵粉的噸數是大米的2.4倍，大米有a噸，麵粉有（ ）噸，麵粉和大米一共有（ ）噸，麵粉比大米多（ ）噸。
4、一個三角形的底是2.8厘米，高是X厘米,它的面積是( )平方厘米。
5、五年級同學植樹X棵，六年級同學植樹的棵數是五年級的4倍，五、六年級一共植樹（ ）棵
6、有三個連續的偶數，如果中間一個數是a，其餘兩個分別是（ ）和（ ），這三個連續偶數的和是（ ）。
7、如果3X+1.5=7.5,那麼1.5X=( )
8、倉庫里有小麥25噸，比玉米噸數的1.5倍還少3噸，倉庫里有玉米X噸，列方程是( )
9、工地上有48.5噸黃土，運了9車，還有5.3噸沒有運，平均每車運黃土X噸，列方程是( )
二、選擇題
1、X=12是下面（ ）方程的解
A、4X-2.4X=6.4 B、20X÷4=10
C、2X-4=20 D、3X+8=23
2、下列式子是方程的有（ ）
A、3.6-2×1.3=1 B、75×4-20X
C、8.8+4X>40 D、3.5X+8=32
3、小明今年X歲，妹妹X-3歲，再過5年，他們相差（ ）歲
A、X-3 B、3 C、5 D、2
4、桃樹有45棵，比杏樹的1.5倍還多2棵,杏樹有多少棵?
解:設杏樹有X棵,下列方程正確的是( )
A、1.5X-2=45 B、1.5X+2=45 C、1.5X=45 D、2X-1.5=45
三、計算題
1、直接寫出得數。
+= 2+= += 0.12÷0.6= ++=
2-= 1.6×0.5 = 0.32 = 7.2×0.25×4= --=
2、解下列方程。
2X+20=110 3.6X-2.8X=7.2 3.1×6+4.2X=31.2
12X÷3=16 X-0.5X=5 (X-32)×5=115
6X+5.8= 9.8 X-(+)=1 3.2X-1=63
3、列式計算
比一個數的2倍少32的數是128，求這個數。
與的差加上一個數得2，這個數是多少？
4、連一連
5X-X=24 X=21
1.1X-1=10 X=6
X-0.7X=6.3 X=10
6X+360÷2=330 X=25
四、看圖列方程解答。
1、三角形的面積是24平方米。
12米
2、黃花 X朵
60朵
紅花
求黃花和紅花各有多少朵？
3、
一條路長1150米
X 米 還剩550米
六、解決問題
1、公園里菊花365盆，比月季花的2倍多13盆，月季花有多少盆？
2、少先隊員參加植樹活動，六（1）班第一小隊種4行樹，每行15棵。第二小隊也種了一些樹，現在共有105棵樹，第二小隊種了多少棵樹？
3、家電商場第一天賣30台冰箱，第二天賣38台冰箱，第二天比第一天多賣20000元，平均每台冰箱多少錢？
4、圖書館里故事書和科技書一共560本，故事書的本數是科技書的1.8倍，故事書和科技書各有多少本？科技書比故事書少多少本？
5、停車場上大汽車的輛數比小汽車少25輛，小汽車的輛數是大汽車的1.5倍，大汽車和小汽車各多少輛？
6、從南京到連雲港的鐵路長568千米，兩列火車從兩地同時相對開出，經過2小時相遇，從連雲港開出的火車每小時行駛154千米，從南京開出的火車每小時行駛多少千米？
一、填空
1、一套西服，上衣840元，褲子210元，褲子的價錢是上衣的（ ）%，上衣的價錢是這套西服的（ ）%。
2、從學校到文化宮，甲要20分鍾，乙要16分鍾。乙的時間比甲少（ ）%；乙的速度比甲塊（ ）%。
3、（ ）千米的60%是3千米；比40噸少20%（ ）噸。
4、甲數是乙數的比是5/2，乙數比甲數少（ ）%，甲數比乙數多（ ）%。
5、五月份銷售額比四月份增加15%，五月份銷售額相當於四月份的（）%，四月份銷售額比五月份少（ ）%。
6、六一期間游樂場門票八折優惠，現價是原價的（ ）%。兒童文具店所有學慣用品一律打九折出售，節省（ ）%。
7、 1/5=( )%=（ ）÷40 =4:( )=( )(填小數)
8、光明飯店今年一月份的營業額是40萬元，按規定要繳納5%的營業稅，還要按營業稅的7%繳納城市維護建設稅，那麼，這個飯店一月份需繳納營業稅（ ）元和城市維護建設稅（ ）元。
9、爸爸去年一月份把20000元存入銀行，定期二年，如果年利率是2.5%，到期時應繳納利息稅（ ）元，一共可取回（ ）元。
10.修一條公路，第一天修了全長的40%，第二天修了全長的37.5%，還剩180米沒有修，這天公路共長（ ）米。
二、判斷
1、100克的水裡放入10克的鹽，鹽占鹽水的10%。（ ）
2、李師傅今天生產的101個零件全部合格，合格率是101%。（ ）
3、3千克的30%和30千克的3%重量相等。（ ）
4、一件衣服打七五折出售就是按原價的7.5%出售。（ ）
5、甲數比乙數少20%，那麼乙數比甲數多20%.( )
三、選擇
1、某種商品打九折出售，說明現在售價比原來降低了（ ）。
A、90% B、9% C、1/9 D、10%
2、今年油菜產量比去年增產1/5，就是（ ）。
A、今年油菜產量是去年的102% B、去年油菜產量比今年少20%
C、今年油菜產量是去年的120% D、今年油菜產量是去年的100.2%
3、男工人數的25%等於女工人數的30%，那麼男工人數和男工人數相比（ ）
A、男工人數多 B、女工人數多 C、一樣多 D、無法比較
4、一種錄音機，每台售價從220元降低到120元，降低了百分之幾？正確的列式是（ ）。
A、120÷220 B、（220-120）÷120 C、220÷120 D、（220-120）÷220
5、王宏4月5日在銀行存了活期儲蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到稅後利息是多少元？（稅後利息為5%）正確的列式是（ ）。
A、2000×0.12%×（1-5%） B、2000×0.12%×2
C、2000×0.12%×2×（1-5%） D、2000+2000×0.12%×2×（1-5%）
四、解方程
40%X+25%X=130 1/5X+3/7 = 3/7X
五、解決問題
1、一個食堂十一月份燒煤50噸，比原計劃節約了5噸，節約了百分之幾？
2、學校數學小組的人數比美術小組的人數多20%，如果數學小組有30人，那麼美術小組有多少人？（列方程解答）
3、小華將4000元存入銀行，定期2年，如果按月利率為0.25%計算的話，到期後應得利息多少元？繳納5%的利息稅後，一共可取回多少錢？
4、一套西服共320元，褲子的單價是上衣單價的60%，求上衣的單價比褲子的單價多多少元？
5、2005年我國公布了新的個人收入所得稅徵收標准。個人收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元，超過部分分步計稅，超過500元的按5%徵收個人所得稅；超過500—2000元的部分按10%徵收個人所得稅。小明的媽媽月收入3500元，她每月要繳納多少元個人所得稅？
6、 把一個正方形的一邊減少20%，另一邊增加2米，得到一個長方形。這個長方形與原來正方形的面積相等。那麼原來正方形的面積是多少？
7、國慶節這天，聰聰的媽媽在甲乙兩個商場看到同一款毛衣，很適合聰聰穿。每件原價都是120元。但因為過節，甲商場打九折出售，而乙商場價格不變。媽媽認為現在天氣暖和，決定以後再買。元旦，又去了甲乙兩個商場，看到甲商場這款毛衣比國慶節時提價20%，乙商場這款毛衣提價10%出售。媽媽想現在買這件毛衣，該去那家商場買比較便宜？便宜多少錢？