㈠ 初三畢業聯歡會主持詞
你好
同學們：
你們好！
首先我要祝賀初三的同學完成了初中階段的學業，高三的同學完成了高中階段的學業。古人說得好，"梅花香自苦寒來"，在學習過程中，是有許多樂趣的，但是要取得成績和進步，必須經過刻苦鑽研和努力奮斗。今天，大家完成了初、高中階段的學習，證明大家付出了自己的辛勤勞動。在一定程度上，可以說，是大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績。作為一名教師，我為你們感到由衷的高興。
在"**--二中"相處的這幾年，將是你我都終生難忘的。我們風雨共度，同舟共濟，解決了一個個難題；我們共慶佳節，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實驗室里，課堂之內，我們共同探討；惠山峰頂，太湖之濱，我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來，民族的希望。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將進入高一級學校，師生相聚只有短短幾年，但我們為曾經擁有你們這樣優秀的學生而感到無比驕傲！
1918年，在**中學創辦之時，我校的英文校訓是"Live to learn, Learn to live"，這句話可翻譯為"因生而學，因學而生"，學習是我們生命的組成部分，希望大家在升入高一級學校之後，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優良學風，不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己，我還希望大家在學習中要注意兩點：一是要"會學"，不斷探索怎樣學習，現在人類的知識總量，大約3年就翻一番，所以我們應該努力尋求獲得知識的方法，學會如何學習，以適應知識日新月異迅速增長的趨勢。二是要學會與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時代，靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業的，任何一個大型的計算機軟體要研製成功，都要靠成千上百的科技精英經年累月地協同合作，所以希望大家要學會做人，學會做事，學會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個健康的體魄，保持一種健康的心理狀態，充滿信心地面對未來。每天都能尋找到學習、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點點進步，成為一個全新的人，從而為社會，為國家作出貢獻。
我深信，明天，(xx學校)必將以你們為榮！
還滿意嗎
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㈡ 初中元旦晚會主持詞
春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
（男）剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，橫亘在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那裡有儲存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！
（女）奔向成功 XX中學2011年元旦晚會現在開始
（男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。
（女）我們祈禱祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝願我們的善國更加平平安安，祝願在座的各位快樂幸福！好運連連，請欣賞歌伴舞《好運來》
（男）年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《賓士在千里草原上》。
（女）來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的《善國印象》吧。
（男）如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那麼，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航！請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。
（女）心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親！首先應該歌唱的，就是母親！請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。
（男）可憐天下父母心！父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝，這不，孫強和孫文清就學藝歸來了。
（女）無論什麼樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了；無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞初一小同學的武術表演《男兒當自強》。
（男）江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走，——同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，高二級部的陳帥志和張朋來了，那我們就隨他們的歌聲神遊江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水？
（女）水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發生了什麼事？請欣賞校園小品《天亮了》。
（女）男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
（女）時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節奏》。
（男）一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度；我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您乾杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您乾杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。
（女）老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
（男）新年的鍾聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加鬱郁蔥蔥，
（女）祝福我們的老師在新的一年裡工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。
（男）老師們、同學們，新的一年，讓我們
（齊）攜手同行，奔向成功！
元 旦晚會主持詞
㈢ 初中班級元旦晚會主持詞
尊敬的各位領導、老師、同學們大家晚上好！在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了新的2013年的元旦晚會！新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2013年元旦如約而至……
在這繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。年年歲歲花相似 歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢；展望未來，我們鬥志昂揚；又是瑞雪飄飛的季節了，我們這個大家庭每到這時候總是歡聚一堂。
我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天！
台歷翻去最後一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，還橫亘在未及塵封的歷史上。
再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在，春已歸來， 今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔！
春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑！
飛揚的歌聲，吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節；
熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回盪的是金諾人情懷不改的真切；
多麼動人的夜晚，多麼難忘的時刻！可歡樂的時光總是短暫的。
是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間；
告別今天，我們將站在新的起點上； 展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來！
這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同學習的追求；
這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望；
因為，我們始終相信：明天會更好！
今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
願新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利！
㈣ 初中畢業聯歡會主持詞
開始篇
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬，
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
AB：過去的時光將在此刻復活，
CD：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
A：用舞姿,
B：用歌聲,
C：用掌聲,
D：用心語，
合：用我們最美好的姿態，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
第一部分 重溫同學間的友情
A：三年前我們懷著彩色夢想，來到荊州實驗小學，
B：三年間我們一起學習，一起玩耍，共同成長，
C：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
D：親愛的同窗啊，轉眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
B：首先，我問大家一個問題，我們班的跳舞皇後是誰？
（同學說完後）好——，有請索妮用舞蹈《兩個人》為我們的聯歡會拉開序幕，掌聲鼓勵一下——
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C： 哇！索妮同學的舞蹈太精彩了！再來一個猜測題，我們班的兩大笑星是誰？
（同學說完後）好——，請欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵——
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D：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
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B：不要笑了，不要笑了，小品《團支書的講話》馬上就要上演了，有請李凌臣、張錦程、卓軍屹、廖永清，來點掌聲吧！
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C：XX班的全體同學都是好朋友嗎？（同學說完後）現在是，將來也是，我們永遠都是好朋友！好，請余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。
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D：多好聽的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶美好的過去，展望絢麗的未來。歌曲《遺失的美好》獻給大家，有請熊蘊琳，掌聲鼓勵——
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第二部分 感謝敬愛的老師
A：老師是辛勤的園丁，
B：我們是茁壯成長的幼苗，
C：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結晶。
D：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A：全體起立——
行禮
請跟著我說，「老師辛苦了！我們會永遠記住您！」（全體同學）
坐下——
B：下面請黎小昕同學代表全班同學給班主任阮老師送上我們的班級紀念冊。
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C：歡迎阮老師為我們送上珍貴的畢業箴言。
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D：（阮老師說完後）非常感謝阮老師，我們不能辜負阮老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來表達我們對老師的深情。有請陳姝潔，她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。
???? （陳姝潔表演完後）接下來，有請曾偉豪表演詩朗誦《老師，您辛苦了》。（曾偉豪表演完後）有請聶小萱為我們表演詩朗誦《老師，您好》。
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B：一組詩歌盪氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。下面請幽默的羅老師給我們發言，掌聲有請——
C：（羅老師說完後）謝謝羅老師！我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪裡？一組歌曲獻給我們敬愛的老師。第一首《每當我走過老師窗前》，領唱者：蔡紫瑄。
（後兩段時）大家一起來——
（第一首唱完後）第二首《我愛米蘭》，領唱者：蔡蔡紫瑄。（後兩段時）大家一起來——
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第三部分 感恩親愛的母校
B：你是我們成長的搖籃，
C：春天，我們聆聽你的鳥語花香；
D：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；
B：秋天，我們採摘知識的果實；
C：冬天，我們擁抱你的寧靜。
D：親愛的母校啊，在你安詳的氣息中我們幸福地走過了六個春夏秋冬。
B：現在告訴大家一個驚人的消息，為了使XX班的畢業聯歡會成為我們母
校的一個奇跡，我們通過中央電視台少兒頻道邀請到當代
最會製造奇跡並備受青少年崇拜的魔術大師，誰？劉謙（停頓一下）的弟子
周其燁來到了我們聯歡會的現場，（小聲說）噓！下面請大家不要眨眼，見
證奇跡的時刻馬——上——就——要——到——了，（大聲說）有請周其燁
為我們開啟《魔術百燁窗》，哇——（尖叫聲）
C：（周其燁表演完後）謝謝周其燁，我想這將成為我們小學六年生活中的一個深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環節，凡是成功者可以獲得禮品一份，並有機會點名同某個老師或同學合影留戀，可以「非禮」被點到的人並且表現要非常親密，照片將被發到班級博客，作為永久紀念。
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完結篇
A：彈指一揮間，三年的初中生活就要結束了，
B：我們終於要說再見了，
C：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞
D：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁；
A：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
B：我們不會忘記荊州實驗小學，給予我們知識和力量的殿堂。
C：真地該說再見了，
D：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學再見了，最親愛的母校再見了！
AB：祝福老師青春常在！
CD：祝福同學前程似錦！
合：祝福母校桃李滿天下！
A：最後，讓我們一起唱起《送別》這首歌。
㈤ 教師座談會流程主持詞
各位領導、老師們：
下午好!
上兩個星期，九年級分別進行了期中檢測和第二次月考質量檢測，成績都有不同程度的進步，在此呢，我代表學校對各位老師的辛勤工作表示感謝，同時呢，為進一步提高教育教學成績，根據學校安排，我們共濟一堂，共同探討九年級教育教學問題。希望全體九年級教師都能以主人翁的態度，本著有利於教學成績提高，敞開胸懷，暢所欲言。
今天的會議議程共七項：
首先進行第一項：請教務處主任顏斌對近兩次九年級學生的成績進行分析下面進行第二項：請教科室主任朱寧燕做關於尖子生的培養的報告
下面進行第三項：請范主任對下一步九級部的工作做具體安排
下面進行第四項：請老師代表暢所欲言
下面進行第五項：請李校長做重要講話
下面進行第五項：請中心中學教研室李主任做指示
下面進行第七項：請劉主任做重要講話
(此處交流座談內容)
剛才，各位老師為我們分析了各科的具體情況;教務處重點反饋了全校各班各科目的平均分差距、標准分比較情況，認真、客觀的把這兩次考試成績做了詳盡的分析。並且就兩次考試情況，從學生自身、教師教學、學校管理及平時訓練各個方面進行了分析和總結。隨後李斌校長提出了針對性意見和建議：希望老師們認真領會，在工作中繼續放揚畢業班精神，更加註重教學的方式及對學生教育的方法，深入了解學生的心理和學情，充分發揮教師的智慧，希望通過這兩次檢測的質量分析，我們每一位班主任、每一位任課老師要更加找准自己的工作重點和突破點，要真正做到抓基礎、抓落實、抓常規、抓細節，突出工作的有效性。下邊我也談談個人的幾點工作思路：
一、整體構思全學年的教學工作，始終將質量做為貫穿整個學年工作的主線。九年級面臨著畢業和升學壓力，擔負著全學年的教學工作和中考科目的總復習。為此，新舊知識銜接和復習鞏固提高要時刻牢記心中，並化為實際行動。從進度上講，要略快於市教研室的進度，從難度上講，要以中上等生為基點，進一步提高全體學生成績。本學期以扎實上新課為主，下學期以復習鞏固提高為主。
二、切實加強輔導，強化各種訓練，充分利用一切可利用時間，使培優扶中落到實處。
輔導不能僅局限於課堂，我們必須去擠學生的其它時間，讓學生從知識上真正做到日日清，消化每日的夾生飯。這不能成為口號，而要落實到行動上去。也就是需要教師傾注於時間和汗水。輔導同時不忘訓練，訓練是主線，必須放在每節課中，落實到每個教學環節中，練得多，練得精，自然就會了。訓練和輔導、一箭雙雕，兩方面都做到了，成績自然也就上去了。
三、營造活潑、競爭、積極向上的班級學習氛圍
理想、前途教育必須長抓不懈，讓刻苦學習真正成為立志成才學生的自覺行動。更多的學生動起來，班級學習氛圍才會好起來。同時，我們必須時刻注意學生的動向。當今學生，時代發展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競爭意識有所減弱，我們必須適應時代，充分認識學生現狀，通過營造良好的學習氛圍，來不斷提高質量。
四、立足課本、扎實基礎、合理利用教輔資料
課本上的各類練習，是基礎的基礎，應面向全體學生教會，要將課本真正做為教學的藍本。上新課期間，要利用的教輔資料就是扎實使用《同步學習》，真正保證上等生全會，中等生基本會，學習有困難的學生爭取多會一些。因為這套教輔都是由各科專家編寫，精選了很多中考試題，為此，我們必須認真使用，做到腳踏實地，不留空隙，並通過它使學生將知識轉化為能力。
五、團結協作，提高學科配套水平，確保各科協同發展
心理學上的「木桶原理」告訴我們，裝水的多少決定於最低的那塊木板，有一科拉腿，將會使中考成績滿盤皆輸。因此，作為班主任要優化本班各學科配套、均衡發展的重任，科任教師要及時向班主任獻計獻策，真正發揮集體智慧。
六、政策扶持，經費保證，確保畢業班工作
畢業班教師，需付出更多的汗水，為此，學校政策的制定和實施要傾斜或優先考慮畢業班教師;經費緊張，這是事實。下一步學校將開源節流，緊縮一切不必要的開支，優先向九年級傾斜，盡努力讓九年級教師得到應有的實惠。使全體教師都爭著帶畢業班，嚮往畢業班，是今後工作的方向。
今天是11月19日，離中考不到七個月的時間，時間稍縱即逝，今年中考我們考的很好，我們有理由相信明年的中考更加理想，作為畢業班的教師，你們責任重大，肩負著我校中考再創佳績的重任。站在新起點，著眼新高度，開創新業績，需要我們畢業班教師的開拓創新，銳意進取，團結協作，樂業奉獻，愛崗敬業，將三尺講台的摯愛轉化為自己的動力。20xx年的中考，才是我們本屆畢業班教師新學年度的落腳點。最後預祝20xx年中考再創佳績。祝各位老師工作順利!身體健康!
㈥ 語文活動課主持詞，急！！！！！！！！！！！！！
讓好學生（學語文好的同學）談一談
討論，交流學習方法
語文趣味小互動如你說的詞語接龍之類的
說一說如何寫作文，以及做閱讀題的技巧
讓語文老師說兩句
總結一下
一節課也就完了
㈦ 初一語文課前展示主持詞怎麼寫急需
主持的寫法是：
1，要有稱呼。2，緊扣主題。3，語言優美，恰當地運用比喻，回對偶，排比，擬人引用答的修辭手法。4，語句通順，語言簡潔。
示例：
A:同學們，本周我們選的話題是如何學會感恩，讓我們在學習中不斷成長，成為一個人見人愛的小學生。
B:老師，是我們的再生父母，俗話說「一日為師，終身為父」。
A:老師為了我們，犧牲了很多時間、精力，忘記了自己的家庭、孩子。
B:如何感恩老師，我們能做到的就是：不遲到早退、專心聽講、積極回答問題、認真書寫作業、講文明講禮貌等等。
A:同學們，仔細想想你有沒有做到這些呀？
B:你書寫的字如果像蚯蚓爬行，會耽誤老師的很多時間的噢！
合：同學們，現在讓我們大聲對老師說一句「老師您辛苦了！」
A：今天有哪些同學會帶給我們精彩的節目呢？答案馬上揭曉，首先有請 同學。
B：好，現在有請 同學接著為大家表演節目。
（表演結束後）同學們，讓我們用熱烈的掌聲對兩位同學的精彩表演表示感謝吧！
A：我看到許多同學想要發表自己的意見呢，趕快讓我們進入點評環節吧!
B：小朋友們，今天的課前三分鍾又要和大家說再見啦！精彩明天繼續！
㈧ 初中生元旦聯歡會主持人的主持詞
馬暢初中年元旦聯歡會主持詞
開 幕 詞：
甲：天狗辭舊歲，亥豬迎春來；
乙：時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
甲：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
乙：當春天又向我們走來；
合：讓我們共同迎接嶄新的充滿希望的2007年的到來！
現在，馬暢初中2007元旦文藝匯演正式開始。
第一篇章：九州同樂
甲：站在新年的門檻，回首2006年，我們驕傲，我們自豪！
乙：這一年，碩果累累！這一年，令人振奮！
甲：全國人民在以胡錦濤總書記為核心的黨中央英明領導下，勝利完成「十五」各項任務，豪情滿懷地開啟「十一五」計劃；
乙：這一年，我們堅持黨的「三農」惠民政策，免除農業稅、免除農村義務教育學雜費；
甲：多哈亞運會捷報頻傳，中國健兒以164枚金牌移居亞州第一；
乙：國際舞台上，我們和平發展、謙讓平等的形象，使世界萬民敬仰；
甲：科學發展觀光輝耀神州，和諧社會雨露澤萬民；
乙：這一年，我們強大興盛的祖國政局更穩定、經濟更繁榮、人民生活更富強……
甲：歡快的鑼鼓敲起來，好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來。
乙：讓我們盡情的歌唱，歌唱祖國的繁榮與富強；讓我們盡情的舞蹈，舞出我們心中的喜和樂。
請欣賞：
第二篇章：收獲2006
甲：彈指一揮間，我們送走了碩果累累的2006年，明天即將迎來充滿希望的2007年。
乙：2006年，全校上下抓機遇、求改革、促發展，不懈努力、共同奮斗，各項工作成績斐然。
甲：我們堅持以質量立校、以德治校，努力構建和諧的校園氛圍。
乙：全校教師敬業樂業、埋頭苦幹，1100名莘莘學子們學海泛舟、好學樂學。
甲：2006年我們考入重點中學人數首次超過100人，遙遙領先於農村中學。乙：我們努力為馬暢的父老鄉親創辦優質的教育，為同學們創造和城裡孩子一們的教育環境。
甲：新教學樓拔地而起，新宿舍樓峻工在即。
乙：西北小江南一顆閃亮的教育明珠熠熠生輝。
甲：祖國的雄鷹們將從這里起飛。托起明天的太陽，我們信心百倍，為祖國培養四化生力軍我們豪情滿懷。
乙：請欣賞：
第三篇章：奮進2007
甲：冬去春來，斗轉星移。2006伴隨時間的流逝，已經載入馬中的校史。
乙：回顧既往，令人歡欣鼓舞。展望新年，更感重任在肩。
甲：在新的一年裡，我們繼續追求創造，探索實踐；
乙：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
甲：用我們的真誠，
乙：用我們的奉獻---
合：迎接充滿希望的2007年！
結 束 語：
甲、 乙：2007新年聯歡會到此結束。
甲： 祝老師們身體健康，闔家歡樂！
乙：祝同學們學習進步，萬事如意！
我也是找的，不知道好不好