『壹』 我嘗到了（ ）滋味 作文作文600字以上
我嘗到了成功的滋味
愛迪生在通過幾千多次的實驗後發明了電燈,他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細觀察與鑽研後,發現了萬有引力定律,他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味,我也不例外!小荷作文網,你也可以投稿
成功像是酸酸的石榴,回憶著自己從一年級到五年級堅持從課余時間里,抽出大部分時間到小荷作文網里投稿的過程,酸酸的,幾度碰壁,因為自己的寫作水平的確不太高超,寫作也沒有自己的風格,沒有生動的語言,所以,自己並沒有被其他的會員所認同.有時還甚至被打回退稿,那時我真想放棄.可是心底總有一個聲音：王幸,相信你自己吧,世上無難事,只怕有心人!你如果堅持到底,一定會成為小荷里的高級會員的!就是這個聲音,在我一次次到懸崖的邊緣時,狠狠地把我拉了回來；就是這個聲音,在我一次次准備放棄已經所做的一切時,讓我回心轉意.就是這個聲音,使我到底還是圓了夢!小荷作文網,你也可以投稿
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成功像是苦苦的柚子,有的會員為了發出自己心中的憤怒,不管誰的作文狂點「退稿」,在一夜之間讓我失去了30多分.要知道,那可是我用汗水凝成的,來之不易啊!可我依然永不放棄,兩個原因,那位姐姐天天支持我,鼓勵我,鞭策我,另外,就是那個重要的聲音了.
老天爺始終開了眼……
成功像是甜甜的荔枝,在我第五十次登陸的時候,在我無數次向管理員申請的時候,我的名字後面有了「高級會員：這幾個字,我覺得自己像是吃了荔枝,甜甜的!因為我的努力沒有白費,我的作文終於被人們認可了,「付出就會有回報」這句話在我心頭縈繞了好久好久.
我嘗到了成功的滋味,在走向成功的過程中,會遇到挫折,是酸酸的；為了成功,我們會付出艱辛的努力,苦苦的；成功之時,我們會感到欣慰與幸福,甜甜的!
我嘗到了成功的滋味,是酸酸甜甜的,我喜歡這種滋味!有的會員為了發出自己心中的憤怒,不管誰的作文狂點「退稿」,在一夜之間讓我失去了30多分.要知道,那可是我用汗水凝成的,來之不易啊!可我依然永不放棄,兩個原因,那位姐姐天天支持我,鼓勵我,鞭策我,另外,就是那個重要的聲音了.
老天爺始終開了眼……
成功像是甜甜的荔枝,在我第五十次登陸的時候,在我無數次向管理員申請的時候,我的名字後面有了「高級會員：這幾個字,我覺得自己像是吃了荔枝,甜甜的!因為我的努力沒有白費,我的作文終於被人們認可了,「付出就會有回報」這句話在我心頭縈繞了好久好久.
我嘗到了成功的滋味,在走向成功的過程中,會遇到挫折,是酸酸的；為了成功,我們會付出艱辛的努力,苦苦的；成功之時,我們會感到欣慰與幸福,甜甜的!
我嘗到了成功的滋味,是酸酸甜甜的,我喜歡這種滋味!
『貳』 關於六年級我嘗到了什麼作文600字
我嘗到了幸福滋味
幸福在平平淡淡的生活中到處都有它的足跡，就像一顆小小的石子扔進一潭水中，水波激起層層漣漪，那麼，幸福也就從此開始了。
當你夢到楊過和小龍女站在水中衣帶洌洌飄過，那麼這時他們是最幸福的人。
然而，我曾經也嘗到過幸福的滋味。
幸福在媽媽手上。寒冷的冬天清晨，屋外寒風呼嘯，媽媽披衣起床，把一杯鮮純的牛奶放進爐里。不一會兒，牛奶變得熱騰騰，香氣沁人心脾。媽媽顧不上自己又冷又餓，用她那溫暖的手把一杯濃香的牛奶小心翼翼地遞到我的手上。我大口大口地喝，媽媽的臉出現一絲微笑。而那盛滿幸福從我的舌頭觸到了我的內心，讓我嘗到了幸福的滋味。
幸福在爸爸的眉頭上。溫暖的春天，容易生病，爸爸遞給我一袋普通的板藍根葯劑，我輕聲請求爸幫我沖一下，爸爸仔細地沖好了一杯，我慢慢地喝了一小口，呀，真苦。「爸爸，太苦，我不想喝了」。 而爸爸嚴肅地皺了皺眉頭，「春天最容易生病，快喝下去，良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行，快喝了」。 那一皺眉，一剎那們時間，但是飽含了無聲的父愛。此刻，葯劑似乎變甜了，像果汁一樣甜。我想，這就是幸福的滋味。
幸福在爺爺的臉上。酷熱的夏日，我整天只能待在空調屋裡，既無聊，又煩躁，爺爺見了，很是心疼，就獨自冒著熾熱的太陽到書店裡給我買了幾本故事書。當他回家時，汗水已浸透了衣衫，臉被曬得通紅通紅，額頭上出現豆大的汗珠。輕輕地把書遞給我，我激動不已，從此不再孤單。爺爺臉上也出現了燦爛的笑容，那笑容好像比他自己獲得了新書還高興。
幸福在奶奶的脖子上。金秋時節，天氣特別潮濕。奶奶的風濕脊椎痛又犯了，每天只要一活動，就痛的不得了。放學回家，我的肚子太餓，就抓起一個涼包子往嘴裡塞，奶奶見了，連忙奪下。「要吃，也得先熱熱再吃，走，我給你熱去」。 「可奶奶您的病」。 還沒等我話說完，奶奶就已經把煤氣爐打開了。在旁邊等候時，我清清楚楚的看見奶奶的臉上呈現那痛苦的表情。包子熱好了，我雖然一直在咬，可怎麼也咽不下去，淚水已積滿了我的嗓子眼。
其實，幸福遍地都是，只要你留心觀察，你就會發現幸福無處不在。比如說，當你經過自身的努力攻克難題時，你就會感到幸福；當你考得高分時，你幸福了；當你生病時，父母無微不至地照顧你，你幸福……我們無時無刻不被幸福包圍著，當你健康時，你不覺得幸福，然而當你生病時，就會覺得健康時真的很幸福。
『叄』 我嘗到了什麼滋味作文600字
我嘗到了成功來的滋味
今天源是風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之後很高興，多麼想讓下午快點到來。
漫長的上午終於過完了，我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！
我無可奈何，只好聽從「老頭子」的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚准備。
只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水裡等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了。可惡的小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎屍萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水裡，開始等。
過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！
『肆』 六年級我嘗到了勞動中的樂趣500字作文
勞動，是我們每個人都會經歷的。大家都知道，自己親身勞動過，得來的成果才是最甘甜的，最有滋味的。而那一天，我也感受到自己勞動的來得結果真的與眾不同。那是來之不易的，是精心做的，是經過一番困難新鮮「出爐」的。
平時的我，中午在家從來不會多吃一口飯，要麼不吃要麼扒兩口就算了。但今天，我准備親自下廚做蛋炒飯。讓自己飽口福。說干就干，我從冰箱里取出雞蛋，找來兩根香腸。心想：「蛋炒飯嘛，不止有蛋一定要色香味俱全」想到這，我迫不及待地洗了青菜，將其切好。急切地放下鍋了。過了一會，我才反應過來，看著鍋里的油畢畢剝剝地響著，叫道：「完了，油忘放了！」於是，我就這么眼睜睜地看著綠油油的青菜被燒成糊。炒菜這個環節——失敗。但我不灰心。既然要倒油，那就先煎雞蛋吧！我一拍腦門。迅速地把雞蛋打好，倒油下鍋。這油就像一個頑皮的孩子，被火給燙的得一蹦一蹦的了。把雞蛋當泡泡吹。我操起飯勺，炒了起來，將雞蛋翻來翻去。一直到熟了為止。「出鍋嘍！」我高興地喊著。
上次炒雞蛋我大敗而歸，這一次只許勝不許敗。青菜似乎看出了我的心思，乖乖地聽話了。被我炒得鮮嫩鮮嫩的。使人見了就垂延三尺。最後一步了，混合炒。將剛才炒好的青菜，煎好的雞蛋都倒入鍋里，再加上米飯。經過相當長時間的翻炒，熱氣上來了。我一直看著鍋里的飯：「萬一炒焦了怎麼辦？那豈不是前功盡棄了」可我終究沒讓不好的事情發生。哈，我成功了！
望著這熱氣騰騰的蛋炒飯，在摸了摸額頭上的汗珠，再嘗了嘗這碗色香味俱全的炒飯：「恩，好吃！」我嘗到了勞動的甜頭。
『伍』 我品嘗到了什麼滋味六年級作文700字
我品嘗到了成功的滋味
一次是在八歲時，我看見許多孩子都有著自己的自行車。在家裡、大街上都能看見。甚至是我邀請她們和我一起玩時，她們都沒空，只是騎著自行車。我每天這樣看著，非常羨慕。終於有一天我忍不住了。告訴爸爸我要買自行車。爸爸聽了沒說什麼話，就帶我去買自行車了。我非常高興，蹦蹦跳跳地牽著爸爸的手去了。到了店，爸爸讓我自己選我喜歡的車。選好後，我還沒等爸爸付完錢就推著新車回家。
到家後我得意洋洋的坐上車座。原本我以為，騎車非常簡單的。可以還沒等我騎就遇到了大麻煩。因為我的腳不夠長。我想了想，終於想到了個非常好的答案。我想啊，把車靠在高一點的地方，我的腳就可以放在上面了。我用力一推，腳就放在車上的腳踏板上了。這個是成功了，可是我騎的時候也不知道怎麼搞的，我連同車都倒在地上了。我哭了起來，爸爸、媽媽張在吃飯，被我的哭聲給喚了出來。他們看見我摔在地上，跑倒我那，把自行車給拿開，扶我來了。
進了飯廳，我問爸爸、媽媽：「為什麼他們都騎得好好的，而我卻不行呢？」「因為騎車是靠平衡力，沒了平衡力你就騎不了車了。」爸爸回答道。聽爸爸的解釋後，我再次鼓起勇氣爬上了車，保持平衡。果然成功了，我騎了一些路。雖然不多但是我也滿足了。
就因為這次的成功我只要一有時間就練車。慢慢地車練得已經是孩子中的最好。我受到了父母的贊賞，心裡十分高興。我的成功讓我嘗到了成功的滋味
『陸』 作文《我嘗到了快樂的滋味》六年級作文600字以上
告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你准備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理准備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理准備不能及時調整就會出現不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了「天外有天」的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們「混」熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。
三、面對新環境盡快適應。
初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎麼盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。
四、面對新課程，調整學習方法。
升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃（比如期中期末要達到什麼水平，各科的目標是什麼）和短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎麼按排自己的一天活動）。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。
預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。
聽課四准備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；物質上：要准備好筆記本，把重點記下來；方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。
復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。並據此做出及時調整。
作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以後要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理准備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鑽研，頂得住，鑽進去，入了門，以後的學習就會輕鬆些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格。
行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬於非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落後者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
『柒』 我嘗到了（ ）作文500字
謊言?你一聽,是否會大叫疑惑,謊言就是撒謊,人要講誠信,不能撒謊,而撒了謊又何叫偉大呢?呵呵!您先別急,聽我慢慢道來,謎底也會慢慢展現在您眼前.我先給你講一個真實的故事,那是關於我家的,先打啞謎,聽了在說吧!有一個男孩,出生在一個貧窮的家庭里,父母親用著微薄的收入支撐著這個家,當父親出遠門打工了後,幾個孩子圍著母親要吃的,只有男孩獨站在一旁,想著家裡的生計.吃飯時,每每母親端上來的不是紅薯條,就是紅薯根,可光吃這些又有什麼好呢?於是,母親每次在魚販子收攤之際,懇求魚販子賣些便宜爛魚給她回到家,孩子們吃著魚肉,母親卻坐在一邊舔著魚骨上肉蘸,一邊吃肉的孩子瞧見了,便小心翼翼的夾著魚挪到母親碗里,母親一驚,抬起頭,用慈祥的目光看著這個孩子,孩子抬起淚眼,只見母親抿抿嘴,淚水退了回去,嘴張開,推去孩子手裡的碗,說道「我不喜歡吃魚,」你們快吃吧!說罷,轉身離去.可是……這……孩子話說一半又閉嘴了,他知道母親那愛的用意.在上學考試時,太陽當頭熱,孩子進考場後,母親就在那破舊的學校前等著孩子,心裡不禁的喜歡,一絲一毫都展在母親那年邁的笑容上,可人心有情,太陽毒辣呀!高空懸掛的太陽,一臉狡猾的放著毒針,無情的灑在母親身上,當孩子出來時,母親手遞去一條舊舊的毛巾,還有一杯濃濃的水,孩子接過一看,只見母親額頭上出現密密的汗珠,孩子喝了一口水,反遞過,給母親,母親張開嘴,從那乾裂和沙啞的口中吐出：「我不渴,沒事的.」孩子心疼的握著母親龜裂的手,臉上露出無限的幸福……而這位偉大的母親就是我的奶奶,這位孩子就是我的爸爸,現在,爸爸富裕了,准備把奶奶接過來享清福,卻聽到的是：奶奶講她們有錢,我有點震驚,心想,「奶奶與爺爺在那偏僻的地方,她們又這么大年紀,哪來錢呢?」一想到這,我的大腦像短了路了一樣,臉上不禁露出點點的笑意……咦!聰明的你是否找出了謊言,又是否是你想的那一樣呢?最後,你知道為什麼奶奶說的謊言那般偉大了嗎?
『捌』 六年級作文 我嘗到了幸福的滋味 450字
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
還記得有一年的冬天，北風呼嘯。早晨，我一起床就咳嗽，媽媽聽到咳嗽聲，趕緊起床，披了一件衣服，就給我熱了一杯牛奶。牛奶熱好了，媽媽自己雖然很冷，但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時不是很喜歡喝牛奶，但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。吃了早飯，媽媽就帶我上醫院。
我和媽媽到了醫院，醫生說，我的扁桃體已經發炎了，告訴我必須馬上打針治療。由於那時我還很小，覺得打針很痛，就對媽媽說：「媽媽，打針很痛，我不想打針。」媽媽用安撫的語氣對我說：「沒關系呀，你打了針，病才會好呀。」媽媽勸說了我好半天，我才同意打針的。打完針，媽媽就帶我回家。
回家後，吃了飯，媽媽幫我沖了一袋葯劑，沖好以後遞給我說：「快喝了。」我嘗了一小口說：「哎呀！太苦了，我喝不下去。」媽媽眉頭緊鎖，用嚴厲的語氣對我說：「良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。快喝下去。」沒辦法，只好聽從老媽大人的話，把葯喝了下去。媽媽每天都精心照顧我，沒過幾天，我的病就好了，又回到了原來的活蹦亂跳起來。
這一次我嘗到了幸福的滋味，也感受到了母親的愛。
『玖』 我品嘗到了什麼作文六年級五百字左右
題目：《我嘗到了失敗的滋味》
皎潔的月光裝飾了繁星點點的夜空，也照亮了大地。夜空像無邊無際的大海，安靜、廣闊、而又神秘。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗，嫵媚而又清麗脫俗，我站在窗前，思緒飄向遠方。
那一天，語文老師發下了試卷，我一看，完了。這次居然只考了九十三分，我不敢相信自己的眼睛，怎麼可能。我仔細的看了一遍，選擇題錯了兩題，作文扣了十分，閱讀幾乎扣了一半，確實是九十三分。看著那刺眼的紅色我的心不禁狠狠地抽痛了，從來沒有想過自己會考的這么差。
走在繁華熱鬧的街上，看著笑容滿面的人們。年輕人三個一夥，五個一群地走在大街上。他們戴著耳機，聽著音樂，情不自禁地跟著音樂唱了起來。也有的在說說笑笑，街上一直回盪著他們的笑聲而我卻和他們格格不入。回到家，我沒有和媽媽說考砸了的事，只是背著書包走進了房間。這是，天空中烏雲密布，一場瓢潑大雨傾盆而至。這無情的大雨不僅小下漫了小河，也下漫了我終日積累的苦悶。
第二天，我被叫到了辦公室。老師對我說：「這可是你第一次考的這么差，下次一定要努力，遇到挫折，要有勇往直前的信念，馬上行動，堅持到底，決不放棄，成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功。懂嗎？「老師我知道了，我下次一定不會了。」老師的話如陽光般一掃心中的陰霾，這使我想起了許多道理，愛迪生說過：」失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。」更讓我明白了失敗不僅可以使人喪失信心，他同樣可以使人越挫越勇。
現在，我要做的就是加倍努力，奮發向上，爭取下次考試考好。
『拾』 六年級語文作文 我嘗到了—————— 450個字。
我嘗到了快樂
在我的生活中，快樂是我的主旋律，它給我帶來了喜悅；給我帶來了幸福；還給我帶來了歡樂。
勞動，讓我快樂！
記得奶奶家的小櫻桃十分的好吃。紅彤彤的，小小的，讓人吃了一個還想再吃一個。那一次我們去奶奶家玩兒，剛好櫻桃成熟了，我便要跟著奶奶去採摘小櫻桃。到了田裡，我見到了一顆顆紅彤彤的，十分飽滿。我很是興奮，立馬搬了一個小凳子，用剪刀小心翼翼地把小櫻桃剪下來，在輕輕地放進籃子里，生怕弄疼了那一個個紅彤彤的小精靈。望著那一個個小小的、紅彤彤的小櫻桃，我忍不住嘗了一顆，啊！真甜呀！我嘗到了快樂的滋味——原來，品嘗自己的勞動果實是這么棒呀！
有一次，我和媽媽來到海邊，我們先脫了鞋子，慢慢地把腳伸進了海水裡面。啊，水裡涼颼颼！我的腳似乎不願意再下去探險了，猶豫了一會兒，經不起小魚誘惑的我還是決定堅持下去。我們下水之後，我先在清澈的水裡靜靜地觀察小魚們的蹤跡，再把手慢慢放下去，看準了魚的位置後，果斷地將它們撈起。我看到水裡有一群魚，我立刻招呼媽媽，一起來圍堵它們。我悄悄地彎下腰來，然後把手輕輕的放下去，媽媽從另外一頭把魚趕進我的手裡。哈哈，魚兒終於進了我的手裡，我好高興啊！樂得我在沙灘上手舞足蹈。我嘗到了快樂的滋味——原來，憑借自己的力量抓住小魚是這么有趣呀！
學習，讓我快樂！
數學課，當我第一個解決了難題的時候，我將手高高的舉起，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難關的滋味這么爽！作文課上，當我「下筆如有神」的時候，筆尖在紙上「嗖嗖」的寫個不停。一篇傑作誕生了！我嘗到了快樂的滋味——原來，寫出作文的感覺這么棒！童書共度課上，當我閱讀著一本本好書的時候，我沉醉在了書中的世界裡，我嘗到了快樂的滋味——彷彿我也是書中的一員，正與主人公一起經歷一次次驚心動魄的歷險旅程呢！英語課上，當我當上外交官的時候，底下的「記者」問我的問題，我對答如流的時候……我嘗到了快樂的滋味——我變成外交官了！我的英語水平原來這么棒！經過我的努力，我考試考了個好成績，我嘗到了快樂的滋味——甜甜的，像蜂蜜一樣，使我陶醉在其中！
快樂的滋味，使我更加的熱愛學習了！
快樂的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來！希望，快樂能時時圍繞在我的身邊！