A. 有關六年級的一些考題有哪些
一、 仔細閱讀，認真填寫。（25分）
1、0.6= =18÷（ ）=（ ）：10=（ ）%
2、一個比例里，兩個外項積是1，其中一個內項是2.5，另一個內項是（ ）。
3、白兔有25隻，灰兔有30隻。灰兔的只數是白兔的 ，白兔的只數比灰兔少 ，灰兔的只數比白兔多（ ）%。
4、再過幾天，蘇通大橋就要全面通車啦。在一幅比例尺是1：1000000的地圖上，量得蘇通大橋的主橋長是1.4厘米，蘇通大橋主橋的實際長度是（ ）千米。
5、從12的約數中，選出4個數，組成一個比例式是（ ）。
6、一個圓柱底面半徑為1厘米，側面展開後正好是一個正方形，圓柱的體積是（ ）立方厘米。
7、28人參加乒乓球比賽，採用淘汰制，要決出冠軍，共要比賽（ ）場。
8、甲數的 等於乙數的 ，甲乙兩數的最簡整數比是（ ），如果甲數是30，那麼乙數是（ ）。
9、17、13、15、15、14、15、16、15這組數的眾數是（ ），平均數是（ ）。
106、99、104、120、107、112、33、102、97、100這組數據的中位數是（ ）。
10、如果3a=4b，那麼a : b = ( )：（ ），a和b成（ ）比例。
11、沒有測量工具或對測量要求不十分精確時，可以用（ ）或（ ）。
12、一個三角形，三個角度數的比是1 : 1：2,這個三角形三個角分別是（ ）度、（ ）度和（ ）度，這個三角形是（ ）三角形或（ ）三角形。
13、一個底為3厘米，高為2厘米的直角三角形，以高為軸旋轉一周，將會得到一個底面直徑是（ ）厘米，高為（ ）厘米的（ ）體，它的體積是（ ）立方厘米。
14、 + + +…+ =（ ）
二、深入思考，辨別正誤。（5分）
1、扇形統計圖可以清楚地表示出部分數量與總數量之間的關系。……（ ）
2、兩種相關聯的量，一定成比例關系。………………………………………（ ）
3、圓柱的體積比與它等底等高的圓錐的體積多 。 ……………………（ ）
4、如果AB=K＋2（K一定），那麼A和B成反比例。……………………………（ ）
5、一種商品先提價5%，後漲價5%，商品價格不變。……………（ ）
三、反復琢磨，慎重選擇。（5分）
1、（ ）能與 ： 組成比例。
① 3：4 ② 4：3 ③ 3： ④ ：
2、把0 30 60 90千米比例尺，改寫成數字比例尺是（ ）。
①1:30 ②1:900000 ③1:300000 ④
3、用一塊長25.12厘米，寬18.84厘米的長方形鐵皮，配上下面（ ）圓形鐵片正好可以做成容積最大的圓柱形容器。(單位；厘米)
①r=1 ②d=3 ③r=4 ④d=6
4、下列說法正確的是（ ）。
①表示兩個比相等的式子叫做比例 ②互質的兩個數沒有公約數
③分子一定，分數值和分母成正比例 ④圓錐的體積等於圓柱體積的
5、六（2）班人數的40％是女生，六（3）班人數的45％是女生，兩班女生人數相等。那麼六（2）班的人數（ ）六（3）班人數。
① 小於 ②等於 ③大於 ④都不是
B. 小學六年級語文作文常考題
《如果，我能再做一回小學生》 《那是一次XX的嘗試》 《我長大了》《專對不起，XXX》 《假如時光可以倒屬流》 《我學會了XX》 《我得到了XX》 《為自己喝彩》《我不再XX》 《讀XX有感》 《XX的我》《那次我得到了XX》
C. 六年級考試題
一、 判斷題(每道小題 1分 共 4分 )
1. 分子比分母大或分子、分母相等的分數叫假分數. ( )
2. 比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例． ( )
3. 從A城到B城，甲用10小時，乙用8小時，甲乙的時間比是4∶5． ( )
二、 單選題(每道小題 2分 共 4分 )
1.
A． 9平方厘米 B． 8平方厘米 C． 10平方厘米 D． 5平方厘米
2. 對稱軸最多的圖形是 [ ]
A．圓形 B．長方形 C．正方形 D．等邊三角形
三、 填空題(1-6每題 1分, 7-10每題 2分, 共 14分)
1. 六百二十五萬六千八百寫作( )．
2. 12和8的最大公約數是( )．
4. 六年級二班有學生40人，缺席2人，缺勤率是( )．
5. 總價一定，單價和數量成( )比例．
6. 同時能被2、3、和5整除的最小兩位數是( )．
10. 一個圓柱和一個圓錐的體積相等，它們的高的比是1∶30，底面積的比是( )．
四、 簡算題(每道小題 3分 共 6分 )
1. 5.72-1.84-1.16
2.
五、 計算題(1-3每題 3分, 4-6每題 5分, 共 24分)
1.
2. 8400-108×42
3. 6.5+3.5÷0.5×5.2
4.
5.
6.
六、 文字敘述題(每道小題 4分 共 8分 )
1. 一個數的25％等於3.75，這個數是多少?(用方程解)
2.
七、 應用題(每道小題 5分 共 40分 )
1.
2. 甲乙兩隊同挖一條渠，甲隊每天挖20米，乙隊每天挖40米，15天正好挖完，這條水渠有多長？
3. 一台拖拉機3小時耕地198公頃，照這樣，耕330公頃，用多少小時耕完？
(用比例解)
4. 果品店運來14筐梨，每筐35千克，還運來16筐蘋果，每筐30千克，運來的梨比蘋果多多少千克 ？
5.
6. 一個修路隊修一條公路，前4天每天修12.5千米，後5天每天修13.4千米，這個修路隊平均每天修路多少千米？
7.
8. 一個梯形的上底是5厘米，下底是8厘米(如下圖)，圖中三角形的高是4厘米，並把三角形分為面積相等的甲、乙兩部分，求陰影部分的面積．
回答者： aawwxx - 初入江湖 二級 6-19 19:45
一、從下面幾組字中，選擇合適的字填在（）里。
（ ）（妻凄）涼 （ ）（宰寄）殺
（ ）（叛判）亂 （ ）（荒蕪）島
二、在下面的括弧里填上合適的量詞。
一（ ）帳篷 一（ ）輪船 一（ ）海風 一（ ）圍巾
一（ ）山羊 一（ ）荒島 一（ ）破帆 一（ ）火柴
一（ ）星星 一（ ）火光 一（ ）拖鞋 一（ ）牆壁
三、用直線把有關聯的內容連起來。
丹麥 笛福 《凡卡》
俄國 安徒生 《窮人》
英國 契訶夫 《跳水》
D. 人教版六年級語文考試試題
(1)小學升初中語文模擬試卷
一、積累與應用
1、看拼音，寫詞語(8分)
mei cheng fa kui wu wu ru
（ 倒霉 ） （ 懲罰 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）
mei li hong mao kong bu miao shi
（ 魅力 ） （ 鴻毛 ） （ 恐怖 ） （ 藐視 ）
2、用「\」畫出正確的讀音(6分)
立即（jí ji ） 愜意（xia qiè ） 趁機（chén cheng ）
卓越（zhuó zhuo ） 阻撓（náo rao ） 鬆散（sàn san）
3、補充句子(9分)
①世紀寶鼎，鼎座高0.5米， 象徵聯合國成立五十周年。鼎身高2.1米，象徵即將到來的二十一世紀
②問渠那得清如許，絕知此事要躬行。
③願乘風破萬里浪，甘面必讀十年書。
④我們學過許多愛國詩篇，自選一首宋朝陸游的示兒，寫出你最喜歡的一句死去元知萬事空，但悲不見九州同。
4、在下面橫線下填入讀「man」的漢字。(3分)
漫不經心 慢條斯理 滿山遍野
輕歌曼舞 天真浪漫 臨窗布幔
5、改寫句子：(10分)
①小女孩叫起來：「奶奶，請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的。」
改為第三人稱轉述句：小女孩叫起來，奶奶，請把她帶走吧!她知道，火柴一滅，奶奶就會不見的。
②高粱的全身具有鮮明的個性。
改為雙重否定句：不能不說高粱的全身具有鮮明的個性。
③我猛然聽到隨水柱飛揚起奧運會嘹亮的會歌旋律。
縮句：我聽到會歌旋律
④他的聲音真大。
改成誇張句：他的聲音真大，大的可以把房子震垮。
⑤今年六月一日，弟弟參加了少先隊員。(用修改符號修改)
今年六月一日，弟弟參加了少先隊
6、填入恰當的關聯詞語。(2分)
①周總理(不但)受到全中國人民的尊敬，( 而且 )在世界人民心中也有崇高的地位。
②( 無論 )困難有多大，我們( 都 )能克服。
7、小明在一次考試後，因成績不理想，就不愛學習了，請你用一句名言、警句勸勸他
失敗乃成功之母 (2分)
8、小學階段我們讀了許多中外名著的精彩片段，在這么多的名著中，我最喜歡水滸傳的景陽岡因為它體現了武松的武藝超群。(3分)
二、(1)閱讀課文語段，按要求答題。(12分)
《詹天佑》片段
鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。 居庸關山勢高，岩層厚，詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定採用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。
(1) 詹天佑在開鑿隧道時採取了哪兩種鑿進法？原因是什麼？(4分)
第一種是兩端同時向中間鑿進的辦法原因是居庸關山勢高，岩層厚
第二種是中部鑿井法原因是八達嶺隧道山勢高，岩層厚有居庸關隧道的三倍長
(2)看看下面的圖，想想它們各代表哪處山嶺？填寫在圖下括弧里。然後在圖上畫出詹天佑所採取的鑿進法的示意圖。(4分)
(圖1) (居庸關) (圖2) (八達嶺)
(3)在開鑿隧道的過程中，詹天佑是怎麼做的？(2分)
一是 山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。
二是 他常常跟工人們同吃同住，不離開工地
(4)這段話的意思可以概括為(2分)c
A、 講施工中開鑿居庸關隧道的情況。
B、 講施工中開鑿八達嶺隧道的情況。
C、 講施工中開鑿隧道的情況。
D、 講施工中開鑿居庸關、八達嶺隧道遇到的困難。
(2)閱讀課外語段，按要求答題。(17分)
聽雨
聽雨是一種享受----心靈上無與倫比的、愉悅的、 平和的、自然美的享受。
有雨的日子，我就聽雨
聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪放，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉，聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的呤唱，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼。
「天街小雨潤如酥。」那是怎樣的一種雨啊!一種甘潤如酥，「潤物細無聲」的初春細雨。那又是怎樣的一種雨啊!一種無聲似有聲，有聲似無聲地在心中奏成一曲優美的歌是具有春之魅力的溫柔雨聲？彷彿是聽那遙遠的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情。
(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。
(2) 它有時心平氣和，溫情脈脈；它有時怒氣沖沖，喊叫連天。於是便有晴天小雨，於是又有了「黃梅時節家家雨」，於是還有了傾盆大雨，於是更有了鋪天蓋地暴雨。這就是夏雨。----一種淋漓盡致無所畏懼的雨!
(3) 聽著夏雨，才恍然驚覺生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌!
(4) 秋雨，原該是一種婉約的風韻，但在那已飄過的秋雨中，卻染透了無窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。
(5) 「哪堪細雨新秋夜，一點殘燈伴夜長。」秋夜殘燈滅，細雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!
(6) 秋雨依舊，年代卻已不再，我們心中一份秋雨聲又是怎樣的呢？
(7) 「質本潔來還潔去」。伴雪而來，隨風而去，不知是飄逸，還是深沉。哦，這就是冬雨么？或許是一年的思慮俱在寒冬堆積，於是冬雨也無語而沉思。聽冬雨之聲，是聽遠方一聲低語，一種思念，一句祝福，一份安慰，一縷溫馨，在這飄雪的寒冬，為我易凍的心燃一堆聖火，於是便看見春天向我起來。
(8) 哦，聽雨，彷彿是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一分詩意。
(9) 聽雨，是一種享受----享受自然與我!
① 文中寫了一年四季的雨。寫春雨的是第1.2自然段，寫夏雨的是第3自然段，寫秋雨的是第4.5.6自然段，寫冬雨的是第7自然段。(2分)
② 下面是形容不同季節雨的特點的詞語，閱讀第(3)自然段，選擇恰當的詞語，將其填在橫線上。(2分)
A、豪放B、婉約C、溫柔D、深沉
③ 第(3)自然段中，作者說「聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽…」還可以聽雨的什麼？請你展開聯想或結合短文內容，寫一寫。(4分)
④ 作者為了確切、生動地描寫雨，先後五處引用了詩句烘托意境，請你將所引用的詩句摘抄下來，並選擇一句，寫寫它的意思。(5分)
第一處：天街小雨潤如酥-
第二處：潤物細無聲
第三處：黃梅時節家家雨
第四處：質本潔來還潔去-
第五處：哪堪細雨新秋夜，一點殘燈伴夜長。-
(10) 其中第五條的意思是：秋夜殘燈滅，細雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!
⑤文章前後都說「聽雨是一種享受」。這是一種怎樣的享受呢？(2分)
(11) 答：這是一種這樣的享受：彷彿是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一分詩意。
⑥文中有多處描寫不同季節雨的特點和聽雨的不同感受的語句，請將你最喜歡的一句摘抄下來。 並說說為什麼。(2分)
聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪放，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉，聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的呤唱，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼
因為它運用了排比的句式
三、作文(28分)
生活像個萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多後瞬令我們回味、深思，請以《生活中的一個小鏡頭》為題，進行描繪，注意內容要具體、真實。400字以上.
(2)人教版2009年小學六年級語文畢業模擬試卷（答案僅供參考）
一 、基礎知識（40分）
1、正確、勻稱地書寫下面的語句。（5分）
從那以後，漫長的歲月過去了，經歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現，引起我的思念和遐想。
2．看拼音，寫詞語。（5分）
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn àn tè shū
3、給「強」與「和」字選擇正確的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
倔強（ ） 強（ ）迫 和（ ）稀泥
附和（ ） 勉強（ ）和（ ）氣
4、給下列詞語中帶「危」的字選擇正確的解釋。（2分）
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
①危峰兀立（D ） ②危及生命（B ）
③居安思危（A ） ④正襟危坐（C ）
5、下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（A ）（2分）
A、誇獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 誇耀 勾結 當機立斷
C、簡朴 剛強 嘴臉 鬥志昂揚
6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。（4分）
（1）、我們在描寫人們愛科學的時候，經常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學精神有關的成語嗎？革故鼎新、推陳出新
（2）、有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎？狐假虎威 對牛彈琴
出口成章，根據提示寫名句。（8分）
（1）弈秋，（ 通國 ）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（ 專心致志 ），惟弈秋之為聽。
（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼（一去不復返 ）呢？
（3）正月十五，處處（ ），整條大街像是辦喜事，（ ）而美麗。
（4）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人（ 固有一死 ），或（ 重於泰山 ），或（ 或輕於鴻毛 ）。
（5）填寫詩中春。
A、好雨知時節 __當春乃發生______ ____。B、__春色滿園關不住____________,一枝紅杏出牆來
（6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句「接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅」頓覺清香滿口。（曉出靜慈寺送林子方）
（7）眼淚無法洗去（ 痛苦 ）。——（冰島）邁哈福茲《平民史詩》
（8）一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以（ 消滅 ）他，可就是（ 打不敗 ）他。——（美國）海明威（《老人與海 》）
8、按要求寫句子。（8分）
（1）、仿寫句子。（2分）
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將送去所有的涼爽__________________。
如果我是春雨，我將滋潤所有的生靈
（2）請借用古人的詩句來贊美下面的景物。（2分）
A、廬山 ___飛流直下三千尺、疑是銀河落九天_
B、梅花 _遙看不是雪、唯有暗香來
（3）改變句式，使意思保持不變。（2分）
種樹人的一番話，使我非常感動。（改為反問句）
____種樹人的一番話，怎能不讓我非常感動？
我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）
___我看到了臉___。
（4）修改病句。（2分）
布達拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建築。
______布達拉宮、長城、是我國古代的偉大建築。
我們討論並聽取了校長作的報告。
___我們聽取並討論了校長作的報告。
9、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向學們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。（3分）
《__安徒生童話》_
推薦詞：它是「世界童話之王」安徒生寫的童話故事，內容豐富，充滿幻想，故事引人入勝。有狼外婆、小紅帽、丑小鴨、白雪公主------真正一個奇特而美妙的世界。不同人物，不同命運會把你帶入一個神奇的閱讀世界，你一定會與這些夢幻般的生靈同喜同悲並愛恨交織。當你初次打開扉頁，我敢肯定，你一定和我一樣，會被迎面撲來的清新文字深深吸引，再也不肯放下，不能釋懷。
二、閱讀理解（30分）
（一）課內閱讀（10分）
「你知道嗎？」桑娜說，「咱們的鄰居西蒙死了。」
「哦？什麼時候？」
「我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那麼小……一個還不會說話，另一個剛會爬……」桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。「嗯，是個問題！」他搔搔後腦勺說，「嗯，你看怎麼辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。」但桑娜坐著一動不動。
「你怎麼啦？不願意嗎？你怎麼啦，桑娜？」
「你瞧，他們在這里啦。」桑娜拉開了帳子。
1、文中「熬」字，用音序查字法應查音序（ A ）；用部首查字法，應先查（ '\\\)再查（ 10）畫.（3分）
2、以上短文選自俄國作家（ 列夫·托爾斯泰 ）的（《窮人 》）。（1分）
3、當漁夫看到已經在帳子里熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什麼呢？（3分）
答：漁夫會驚訝的說：「他們原來已經在這里了，謝謝上帝。孩子的母親在天國該會放心了。」
4、從加點的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什麼樣的品質？（3分）
答：桑娜和她的丈夫有強烈的同情心和寧願自己受苦也要幫助他人高尚品質。
（二）課外閱讀（20分）
孔子游春（節選）
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！
1、孔子說「水是真君子」的理由有四點，分別是因為水____哺育一切生靈____、_和順溫柔__、_從無懼色_、_盪滌污垢_。（2分）
2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位__善施教化__的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。（2分）
購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：「告訴我，孩子，你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「孩子，它就是你要買的上帝，快去救你的叔叔吧」
邦迪喜出望外， 將飲料（捧 抱 包 報）在懷里， 興沖沖地回到了醫院。 一進病房， 他就開心地叫嚷道：「 叔叔， 我把上帝買回來了， 您很快就會好起來的！」
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來後，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
後來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：「年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 _幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他_拯救_了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1、 結合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：_形容高興忘記一切_（2分）
2、給第四自然段加上適當的標點符號。（2分）
3.、在短文中的橫線上補寫老頭說的話；選擇文中括弧內正確的詞語。（4分）
4、聯繫上下文，填空。（4分）
（1）「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說__只有萬能的上帝才有本事救活他。
（2）小男孩邦迪心中的「上帝」指的是__吃的東西__。
（3） 你認為「真正的上帝」指的是_親情和愛心_。
（4）你認為最後一段橫線中應該填的兩個詞語是___幸運___ 和__拯救____。
5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_孝順天真_的孩子；老頭是一個__有同情心樂於幫助他人__的人。（2分）
6、請你根據這篇文章的中心內容設計一句公益廣告用語。（2分）
例：愛心可以讓死神望而卻步。__親情和愛心是太陽下的春風和春雨。
四、習作表達（30分）
1、用修改符號修改下面的一封信。（錯字1處，標點2處，格式3處，病句四處共10處）(5分)
敬愛的張老師：
您好！（格式1處 應空兩格）
我們即將就要（病句應劃去 即將）畢業。在這永別（病句 應是離別）日子裡，友誼的可貴我感到了（病句 順序顛倒）。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學們（病句劃去「和同學們」），心中很感動。千言萬語化為一句話，（標點 應是：）感謝母校、感謝老師。（標點應是！）祝老師身體建（錯字應是健）康，一切順利。
2009年5月15日學生：馬小虎 （格式2、3處）
2、雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航……我們即將告別小學時代,即將與母校、老師、同學一一話別。當你最後一次停留在母校空曠的操場，當你最後一次傾聽同學們琅琅的讀書聲，你是不是會感到時間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來前程，你想起些什麼，想訴說些什麼？快寫下來吧！作文體裁以及具體內容由你自己定，注意要表達出自己的真情實感喲！（25分）
E. 六年級期未考試常考題
六年級上冊數學期末考試常考題型
一、 填空題
1.張宏和劉洋在教室里的位置可以用（4,1）和（2,7）表示，（4,1）中的「4」表示第4列，則「1」表示（ ）,(2,7)表示劉洋坐在第（ ）列第（ ）行。
2.梨樹棵樹的與蘋果樹同樣多，是把（ ）看作單位「1」。如果梨樹有28棵，蘋果樹有（ ）棵。
3.（ ）：16=0.75=15：（ ）=（ ）（填分數）=（ ）折=( )%
4.把5千克的鹽放入250千克的水中，鹽與鹽水的質量比是（ ）。
5.白糖的總量比紅糖多，那麼白糖是紅糖的（ ）。
6.甲、乙、丙三個數的和是60，它們的比是2:3:5，甲數是（ ）。
7.把5米長鐵絲平均分成8段，每段佔全長的（ ），每段長（ ）米。
8.40千克：0.4噸化成最簡整數比是（ ），它們的比值是（ ）。
9.做同一項工作，甲需要8分鍾，乙需要10分鍾，甲和乙的工作效率之比是（ ）。
10. 畫圓時，圓規兩腳之間的距離是4cm,那麼圓的直徑是（ ）cm,周長是（ ）cm,面積是（ ）cm2 .
11.在一個長8cm,寬5cm的長方形紙板上剪一個最大的圓，圓的面積是（ ）cm2
12.如果一個圓的半徑擴大到原來的2倍，則周長擴大到原來的（ ）倍，面積擴大到原來的（ ）倍。
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13.把Π，3.14, 3.1414，0.314,31.4按從小到大的順序排列是 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。
14.一個圓環，它的內半徑是3cm,外半徑是5cm,這個圓環的面積是
( ) cm2
15.趙老師把5000元錢存入銀行，定期是2年，年利率是3.9%，利息稅為5%，到期後他應得利息是（ ）元。
16.一種商品打八折後售價是72元，這種商品的原價是（ ）元。
二、判斷題。
1.一個不為0的數乘以假分數，積一定大於這個數。 （ ）
2.楊樹比柳樹多，那麼柳樹就比楊樹少。 （ ） 3.0.25和4互為倒數。 （ ）
4.兩個圓的周長相等，那麼兩個圓的面積也相等。 （ ）
5.直徑是圓的對稱軸。 （ ）
6.直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的。 （ ）
7.圓的周長是直徑的3.14倍。 （ ）
8.30分鍾時1小時的30%。 （ ）
9.一條直線長12%米。 （ ）
10.甲數的和乙數的同樣多，甲數大於乙數。 （ ）
11.半徑為2cm的圓的周長和面積相等。 （ ）
12.全班有50名學生，周一有2人請假，周一的才出勤率是4%。（ ） 13.4米長的鋼管剪下米後必剩下3米。
14.比的前項和後項同時乘以一個相同的數，比值不變。 （ ） 145637121515
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三、選擇題
1.比的後項擴大到原來的4倍，要想比值不變，比的前項應該（ ）
A、擴大到原來的4倍 B、縮小到原來的 C、大小不變
2.兩根同樣長的繩子從第一根截去米，從第二根截去它的，餘下的部分相比（ ）
A、第一根長 B、第二根長 C、一樣長
3.3:11的前項加上6，後項應（ ）比值不變。
A、加上2 B、乘2 C、加上22
4.把甲班人數的調入乙班後，兩班的人數相等，原來兩班人數之比是（ ）
Ａ、８:７ Ｂ、７:８ Ｃ、３:４ Ｄ、４:３ ５．兩根１ｍ長的木棒，第一根用去，第二根用去ｍ，兩根剩下的部分相比，（ ）
Ａ、第一根長 Ｂ、第二根長 Ｃ、一樣長 ６．兩個圓的周長相等，那麼這兩個圓的面積（ ）
Ａ、無法確定 Ｂ、一定不相等 Ｃ、一定相等 ７．把一個周長是１８．８４ｄｍ的圓平均分成兩個半圓，每個半圓的周長是（ ）
Ａ、１５．４２ｄｍ Ｂ、９．４２ｄｍ Ｃ、１２．２４ｄｍ
８．圓的周長和正方形的周長相等，那麼圓的面積（）正方形的面積。 Ａ、大於 Ｂ、小於 Ｃ、等於 585818343414
F. 小學六年級期末考試試題
01、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ A ）
A．既異想天開，又實事求是，科學工作者正是以這種特有的風格和態度不斷地去探索宇宙中無窮無盡的奧秘
B．去年我畢業時張老師送給我的那支鋼筆，雖然式樣陳舊，但我卻敝帚自珍，一直在使用。
C．任何一個人的生活都不是孤立的，都和社會休戚相關，有著千絲萬縷的聯系。
D．有些同志對自己工作中出現的一些小的錯誤總是不以為然，認為這只是十指中的一指，無關大局。
02、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： （ B ）
A、為逃避法律制裁，這些販黃窩點曾一度銷聲匿跡。可風聲一過，又如雨後春筍般出現了。
B、朱總理的話高屋建瓴，對中美貿易談判具有重要的指導意義。
C、我們這些十七八歲的中學生，正值豆蔻年華，要努力學習才是。
D、他一心想向上爬，這次被上司破格提拔，他感激涕零地流下眼淚。
03．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 （ D ）
A、不久前有位玩車人搞了個自行車收藏展，在展品介紹說明中使用了「國內惟一」「自行車收藏之最」等字
眼，引來眾多玩車人的貽笑大方。
B、明星做廣告本無可厚非，但面對廣告中「真實的謊言」，是否也該想一想每一位注視著你的觀眾呢？
C、我看見就在那一瞬間，大黃狗忽然戛然而止，不再跟車追趕。
D、反學，就是把別人的毛病當做反面教材，而引以為戒，勿蹈覆轍
04、下列句子中成語使用無誤的一項是（ A ）
A、高度焦慮，對於需要依靠隨機應變的能力這類較為困難的學習來說，有抑制、阻礙作用。
B、學習基礎知識，應當由淺入深，按部就班，切不可一味貪多求快，否則，欲速不達。
C、這里地震後，迅速蓋了房，恢復了生產，如果沒有黨的領導，想取得勝利是不堪設想的。
D、她與院長沾親帶故，你看，她在熙熙攘攘的醫院里，頤指氣使，顯得從容不迫。
05、下列各句中的成語使用准確無誤的一項是：（D ）
A、除了銀河系的星星以外，河外星系裡還有無數的星星，真是不勝枚舉。
B、假貨裝了三卡車，從假百貨到假彩電應有盡有。
C、這里地震之後，迅速蓋起了房屋，恢復了生產，如果沒有黨的領導，要想取得勝利是不堪設想的。
D、你們到北京去的事，讓我去找領導也沒有用，因為師出無名，讓他怎麼批呢？
06、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ D ）
A、圍棋大師聶衛平經常走出一些出其不意的妙著，使對手防患未然。
B、申奧成功、加入世貿、男足出線，今年真可謂是多事之秋。
C、白居易在地方為官時很注意接近民眾，不管是鄉間農婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那裡得到了
很多創作素材。
D、市場上各種營養補品良莠不齊，一些含有激素的產品，會引起人體不適，危害健康。
07、下列各句中，加點的成語使用正確的一項是 （C ）
A、斯韋思林杯終於回到了我們的懷抱！當普天彈冠相慶時，人們不由得佩服蔡振華用人的眼光和膽量。
B、在校運會上，他頑強拼搏，一人勇奪三塊金牌，這一成績，真叫人不能不側目而視。
C、21世紀是知識經濟的時代，真的希望經濟能支持知識，讓中國建築界能在世界舞台上揚眉吐氣。
D、公款吃喝風未治理之前，大量公款流入了個體餐館老闆的酒囊飯袋之中。
08、加點的成語使用正確的一項是 （ D ）
A、幾年不見，他的技藝竟登峰造極，成了學校管樂隊的圓號手。
B、填報志願時，他又想報考清華大學，又想報北京大學，總是見異思遷。
C、國家體操隊的幾位小將在世界錦標賽上表現出色，被譽為中國體操的明日黃花。
D、你要我寫一首詩，我只能勉為其難，盡量避免鬧笑話。
09、加點的成語使用正確的一項是 （ C ）
A、他親自耳聞目睹了這次事故的經過，向大家一五一十的講述著。
B、先生上課時旁徵博引，還不時夾雜著一些外語詞彙，使得外語尚未過關的學生，簡直不知所雲。
C、1999年，國奧足球隊鎩羽而歸，使廣大球迷再次發出「中國足球，路在何方」的感慨。
D、記者到工廠采訪，當他們看到現代化的大樓拔地而起、氣貫長虹時，不停地嘖嘖贊嘆。
10、加點的成語使用正確的一項是 ( B )
A、稻殼餐具登堂入室,讓人們大開眼界。
B、劉金鳳罪大惡極但罪不容誅，留下她聽到來自於她的改悔的聲音，是不是會受到更大的警示作用呢？
C、小明的悟性特好，才上過王老師一節課，就能將其講課的動作、神態模仿得栩栩如生。
D、他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報後，立即滿城風雨，成為熱門話題，大家對此都贊不絕口。