Ⅰ 笑聲450字作文
我們班的笑聲無處不在。那各種各樣的笑聲時常在我耳邊回盪。隨著笑回聲我也會想起讓我發答笑的事情，不由自主的也會小起來。
「哈哈哈哈」你看吧！絕對是兔牙李登科一邊說著自己編的笑話，一邊樂著。不一會周圍的同學都被逗笑起來。我一走進教室，只見他用手捂著臉，不停的哈哈大笑，有時笑激動起來，還直拍桌子……
「嘻嘻嘻」這就是幽默大王呂欣峰同學的笑。看上去是那麼惹人喜愛，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評他時，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。
「嘿嘿嘿」這是杜鵑的笑，他笑起來是不知對么陰險，手的動作加臉的表情，讓我真不知他想干什麼。突然又回復原樣，向我索要東西。他笑起來的表情可多了，讓我摸不著頭--他想幹嘛。
還有就是班主任的笑。我們丁老師啊，笑起來很甜美，聲音很小聲『哼哼哼』因為她的尾毛很淡，像蒙娜麗莎一樣，所以我稱呼她的笑叫「蒙娜麗莎的微笑」。
啊！快樂的笑聲！美好的笑聲！朋友之間友誼的笑聲！將永遠印在我腦海中。
Ⅱ 以生活中的笑為話題的作文450字
生活是什麼？有人說：生活，本是一道茶，是需要細細品味才能嘗出它的甘香；生活，也是一壺醇香的美酒，既讓人陶醉於它的誘惑，又能讓人感受到它的辛酸；生活，更是一杯純凈的白開水，能融入進豐富多彩的故事人生……
我只把讀書當作生活中的一種樂趣，書里的知識多少都不計較，只要有知識，我學到了，我就高興。在我的房間里，書櫃上滿是書本，玩具只好到雜物箱里，書櫃上沒有它們的卧室。
書雖然多，但我沒有全部看完，書中有許多的奧秘。書是我們最快樂的朋友，俗話說得好書籍是人類進步的階梯。—高爾基；其所學有淺而深，自簡及繁，古人之靈明日廊。智慧日積也。—孫中山;理想的書籍，是智慧的鑰匙。—托爾斯泰；圖書館並不是製造出來的，它們是生長成的。—巴勞爾；讀書好，多讀書，讀好書。—冰心。我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《冒險小虎隊》、《中國最著名的故事》、《小學生獲獎作文一本通》、看過《十萬個為什麼》。書帶著我們領略人世的真諦。
總而言之，統而言之，我這輩子讀到的中外文藝作品，不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！
那一次，我聽說新華書店又進來了一批新書，一回到家，就打開我的儲蓄罐拿出了裡面所有的錢，向書店奔去。去購買一本好書回來。交錢時，發現手中的錢不夠，問他們還有幾本？他們說已經不多了。我聽了，趕快回家問爸爸要了一些錢，我匆匆忙忙去書店買書，當交完錢，收銀員說還剩三本書了，我吸了一口涼氣，用手擦一擦額頭上的汗，害怕書會被人買了，我每次看書總把手洗干凈，放在干凈的桌子上，看完後放在原處，但是我最恨有指甲劃書角。書看多了，從中也得到了一個機會：物怕比，人怕比，書也怕比，「不比不知道，一比嚇一跳。」
書籍對人們來說是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識，領悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它領我們走進輝煌的科學殿堂，它引導我們在知識的海洋里航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強壯的營養。
就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最後，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課餘生活的主題。因為我覺得，學習固然不輕松，但如果能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。
我愛讀書，因為它是我永遠的老師，因為它是我快樂的天使……
Ⅲ 求求大家了《笑》作文450字
笑是一種世界上通用的語言，是人類心理感情的最生動的表達。你的一笑，讓人心曠神怡。
當別人幫助了你，你會心的一笑，表達出自己的謝意，讓人感到這是一種禮貌；當你不小心傷害了別人，你歉意的一笑，表示出自己的對不起，讓人消除對你的怨恨；當別人叫住你，你燦爛的一笑，顯示出一個人最起碼的尊重，讓人樂於與你交流，樂此不疲的與你玩耍……你的一笑，讓人心曠神怡。
每個人的笑是不同的。有人嘴巴上揚，眼睛一眯；有人用手捂住嘴，小聲地偷笑；有人雙手掐腰，一顫一顫地搖晃著笑；有人毫不顧忌地大笑，前仰後合……每個人的笑聲也是千姿百態。有人「呵呵」的便過去了；有人「哈哈哈」的笑個不停；有人「嘿嘿」的很粗獷；更是有人，笑起來，幾乎連聲音都沒有了。我想：這應該是笑的最高境界了吧。但是，不管怎樣笑。你的一笑，讓人心曠神怡。
笑一笑，十年少。老人笑一笑可以容光煥發，好像青春常在。對於樂觀的人來說，這么一笑就是家常便飯，整個人無時無刻都是精神愉悅的，都是積極向上的。反之，對於消極的人來說，任何一件事情都可能讓他心煩意亂，臉上終日沒有一絲笑容。久而久之，他越是消極，就越沒有笑容，越是沒有笑容，就越是消極，終將整日愁眉不展。就像是冰心說過的：「假若生命是無趣的，我怕有來生；假若生命是有趣的今生已是滿足的了。」要是總是笑對人生，你會發現生命的有趣。所以，要是想滿足於今生，笑吧。你的一笑，讓人心曠神怡。
笑永遠是美麗的。但是，這只取之於善意的范圍之內，惡意的嘲笑是醜陋的，它會吞噬、扭曲人的心靈。
笑容是豁達的人生態度，是和諧的天籟之音，它可以融化人心間的冰川。笑對人生吧！你的一小讓人心曠神怡。
Ⅳ 含笑的目光作文450字六年級
蒙娜麗莎因她的微笑而著名，許多人都為她那似笑非笑的紅唇所著迷，但最吸引我的卻是她飽含深情的雙眸。——題記
燕子的叫聲驚醒了睡夢中的我，抬眼望瞭望窗外，那充滿泥香的巢里，幾只新生的燕子嘰嘰喳喳地叫著，等著媽媽帶回食物。
一陣咳嗽聲使我的視線從窗外轉向家中，廚房內，她正在忙碌，油煙熏得她直咳嗽。她，我的媽媽——我心中最美的蒙娜麗莎，早早起床為我准備早餐。我的腳步聲使她回頭望瞭望，「這么早就起來了，再睡一會吧！」說完又向我微微一笑。這樣的笑容，只有我才會看到，獨屬我的笑容，那樣恬靜、安寧、自然的眼神就像一朵素凈、淡雅的花，因我而綻放。
窗外，燕子媽媽歸巢給孩子餵食。那些稚嫩的燕子，爭先恐後地把蟲子吞進嘴裡。燕子媽媽溫柔地看著自己的孩子，似乎、似乎是在微笑呢。
媽媽又笑了，「你最愛的蛋炒飯。」我急急忙忙洗了手，隨即扒飯。這份吃過幾百回的蛋炒飯，依舊那樣香甜可口，滿滿的蛋香溢在心間。
燕子母親又出去捕食了，那窩羽翼尚未豐滿的小燕子正躍躍欲試，學著飛行。一隻燕子搖搖晃晃，像是要掉下去了。怎麼辦呢？小燕子漸漸重心失衡，一點點下墜。忽然，一片烏黑的羽翼抱住了他。是燕子媽媽，她及時回家救了自己的孩子！
欣喜之餘，忽然想起了媽媽，她不就像是燕子母親嗎？當我面對困難，哪一次不是她在支持我？每當過馬路，把我的手握得緊緊的，那是媽媽。每當擠公交，搶了座位給我，那是媽媽。在我哭時安慰我，在我笑時陪我笑，那就是媽媽。
媽媽，謝謝。媽媽，我愛你！
我緊緊抱住了媽媽。
媽媽的眼神溢滿笑容，這樣動人的笑，已住進我心。媽媽，親愛的媽媽，在我心中，你永遠是最美的蒙娜麗莎！你那含笑的眼神，永遠住進我心！
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Ⅳ 微笑作文450字，求大神幫助
微笑,是多麼簡單的詞,可是,在小學六年級時的班主任身上,我看到了「微笑」的多種意義.
微笑是鼓勵.人總是會有失敗,我不曾否認我
小學六年級時失敗過.以前,每學期都要舉行一次寫作比賽,可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山,我就沒勇氣再去參加了.在比賽報名的幾天中,我被自己搞
得十分心煩,老師見我這樣,彷彿一下就讀懂了我的心思,慢慢走過來,伏在我身上,摸了摸我的頭,輕聲細語的說：「怎麼了?是因為比賽嗎?其實你完全可以參
加的,只要你自信一點,然後多努力一點,就可以了.」我低著頭,支支吾吾地說：「可是,我——我失敗——過啊!」老師坐到我的前面,說：「看著我!」我慢
慢抬起頭,老師微笑著說：「你看,只要笑一笑,沒什麼大不了,失敗不可怕,可怕的是你無法在失敗中站起來.」老師的話,彷彿一語驚醒夢中人,那微笑彷彿是
前進的動力,是的,我爬起來了,我也不會再在那條路上跌倒了,永遠不會……
微笑是嚴厲.小學時的我和其他小學生一樣,調皮,可愛,也有不少犯錯.
有一次,在上數學課,我和同桌講話,正巧被路過的班主任看到了,但她卻一句話也不說,走到辦公室,我下課後,心想：完了,這一次完了.果然,老師交我到辦
公室里去,我去了,老師在安靜的坐著改作業,老師說：「你先在外面等2分鍾.」語氣中沒有帶責罰的語調,這讓我放了不少的心,2分鍾後老是問我：「你剛才
看見我在這2分鍾之內干什麼?」我羞愧著臉,說：「在改學生的作業.」老師滿意的點了點頭,說：「我2分鍾可以改12本作業,這短短的時間做的可多了,如
果上課不講話就可聽很多的知識,珍惜20個2分鍾,但相反,那麼你就不只少了這40分鍾,而是一整節課的知識.」老師微笑著,但話中不缺乏嚴厲,使我明
白：珍惜每一分鍾,就會有不同的收獲.
我永遠也不會忘記那微笑,它提醒著我,不讓我的人生走偏路,也時刻在反省自己,回顧一天,有何收獲?
Ⅵ 我真的笑了作文450字 - 百度
對於一個十來歲的小孩來說，像我，把喜愛的小動物放回大自然，那便是「忍痛割愛」。可是，有一天，我真的這樣做了。
那天下午，我從菜市上買回一隻「無名鳥」（因為不清楚它的學名），不太大，如同七、八歲小孩的拳頭那般大，它縮成一團，就像一個長滿柔軟的毛的乒乓球。雖然它這樣嬌小，但是它也還是很漂亮的。墨綠的羽毛往身上一披，明亮的眼睛往小臉上一鑲，大紅的爪子有力地蹬著，再加上大自然賦予它的靈氣，就像剛從「生之神」那兒跑了出來，通體充滿著生命的活力。
第二天，我發現這只鳥一點沒吃沒喝，身上的羽毛也似乎失去光澤，明亮的眼睛也暗淡了，我似乎體會到了它渴望自由的心情，便毅然拎著鳥籠向樓下走去。
啊，天氣真好！暖暖的陽光十分溫和地灑在大地上，我看了看鳥，它正被這美麗的景象吸
引住了，想離開狹窄的鳥籠，便開始急躁地蹬起籠子。我微微笑了，用手小心地打開籠門，本來想把它抱出來摸一摸，然後再拋向天空--放飛儀式上總是這樣做
的，可是這只急躁的鳥居然不等我抱就自己跳出來，緊跑幾步，帶著幾分激動、幾分希望飛走了，永遠的走了。我望著那弱小而堅強的身影，我笑了，笑得那麼自
豪！雖然我沒能在放飛之前抱抱我可愛的小鳥，但是我並不遺憾，因為，我用一顆純潔、充滿愛的心，放飛了希望，這比我對它的撫摸更有意義！
Ⅶ 同學的笑聲作文450字
操場上的笑聲
「叮鈴……」下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
同學們有的跳象皮筋，有的打藍球，有的踢足球，有的做游戲……
看著同學們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來。「我是羅納爾多！」「我是卡恩……」我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的「球星」，一番吹牛過去，我們便開始了「世界盃」。
比賽一開始，我就從對方的腳下搶過球，直射對方球門，好險啊！就差那麼一點點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，後悔極了。過了幾分鍾，我們雙方都沒有進球。正在這時，對方一名隊員突然把球踢到了球門的邊緣，他把球一會踢到東，一會兒又踢到西，准備射門，可我們的守門員也目不轉晴地盯著球移動的方向。進行了幾個回合，突然他一個大射門，我們的守門員雙手穩穩地接住了這個球，終於化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好象下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進了球門。「進球啦！進球啦！哈哈……」一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。
「叮叮……」上課鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回盪... ...
Ⅷ 關於笑作文450字
愛從一個微笑開始
愛從一個微笑開始，愛一個不愛你的人是痛苦的，愛一個人卻沒有勇氣讓他明了你的心是更痛苦的。
也許上天故意讓我們在遇到生命中的真命天子之前，遇到幾個有緣無份的人，這樣我們才能學會去珍惜這份遲來的禮物。隨著一切沖動，激情，浪漫的消失，你對那個人的關心及牽掛仍然絲毫未減。那便是愛了。
生命中最悲哀的事莫過於放棄追逐你所愛的人，看著他遠離。他對於你的重要並不能使他回饋給你什麼。無論你追逐多久，你還是要讓他走。
我們容易沉浸在現有的快樂中，久久陶醉而不能自拔，當這快樂突然消失，我們茫然不知所措，為失去的快樂陷入苦悶的深淵，卻沒有發現在生命中的其他地方還有太多快樂等待著我們去感受。最好的朋友不需要任何語言的溝通，當他走過時，你只需坐在迴廊上，輕輕的揮揮手，卻覺得是你曾經有過的最美妙的溝通。
我們在失去的時候才懂得曾經擁有過，可我們也在得到時發現我們曾經缺少的。在付出愛的時候，誰也不確定會得到回報，不要期待著得到愛，慢慢的等待你的愛在他的心中生根發芽，即使不會，你也當滿足，因為你心中已有了一片愛的綠洲。
也許有許多話你永遠也不可能從你期望的人的口中說出，但是，當有些人從心底講出這些話時，也請你不要走開。如果你還戀戀不舍，那麼請不要轉過你的頭。
如果你的心還沒有安定，那麼請你永遠不要說放棄。如果你還愛他，為什麼要說不愛？愛屬於那些曾灰心失望卻仍繼續期待的人，愛屬於那些曾被出賣欺騙卻仍堅信美好的人，愛屬於那些縱然傷痕累累，卻仍渴求愛的人。和一個人反目只要一分鍾，和一個人相愛卻要一個小時，而忘記一個人卻要花上一生的時間。不要為了美麗的外表而動身，那也許只是假象，不要為了財富而動身，那終將變淡褪色。走向那個能夠使你會心微笑的人吧，因為一個微笑可以把黑暗照亮。希望你能找到那個把你生命照亮的人。當你深深思念的人出現在夢中時，你真的希望能夠感受他真實的擁抱。希望你的生命中有個可想可夢的人。做你想做的夢，做你想要做的事，去你想要去的地方，成為你想要成為的人，因為你只有一次生命來滿足你的要求。
祝福你有無限的快樂使你的生活甜美，無數的嘗試磨練你變的堅強，無盡的痛苦使你稱的上一個真正的人，萬貫的錢財，以給我買一個禮物。:)永遠設身處地的為他人著想，當你受傷的時候，別人的心或許也在痛。一句無心的話可能引起一場爭斗，一句殘酷的話可能會毀壞一個人的生活，一句及時的話可能會平復波浪，一句充滿愛心的話可能會治逾別人的傷口。
愛的真諦，是讓你愛的人完全的做他自己，而不是讓他成為你理想的人，否則，你愛的只是你在他身上找到的你的影子。
最快樂的人不是最完美的人，他們只是充分的利用了他們所能握在手中的。哭過的人，受過傷的人，追求過的人，嘗試過的人，充滿感激的人，才是真正懂得快樂的人。
愛從一個微笑開始，在熱吻中得以延伸，卻隨眼淚逝去……
Ⅸ 以「笑」為范圍也寫一篇450字的作文
美術大師達·芬奇的曠世巨作《蒙娜麗莎》曾使眾人為之傾倒，蒙娜麗莎成了舉世公認的」微笑之王「。但是，我心中卻有一幅不是名畫卻勝似名畫的」微笑「之作。或許在他人眼中，它根本無法與達·芬奇之作相提並論，但它卻深深地烙印在我的心頭，成為我心中的《蒙娜麗莎》。
公共汽車艱難地在公路上爬行。蜷縮在車廂中的我恨不得再縮小身子有個立足之地。好不容易挨到下一站，我剛想舒展一下那麻木的雙腳，車外卻傳來一位婦女焦急的叫喚：」等等！等等！「於是關了一半的門又開了。
車上的人開始騷動了：」少賺點算了，想擠死我們呀！「司機也朝外面喊道：」快點上車！「」呀！「幾個靠在窗邊的人不約而同的叫起來。原來那位婦女心急之下被一塊石頭絆倒了，隨即傳來嬰兒的哭聲，大家焦急地望著窗外，婦女吃力地爬起來，慌慌張張地上了車。
車門關上了，一位背著畫板的小夥子給婦女讓了位。車廂更加擁擠了，車廂里除了婦女哄孩子的喃喃細語之外，沒有任何聲音。孩子終於甜甜地睡著了。
突然，一絲不安的神情爬上了婦女的臉龐。婦女將抱著孩子的手伸開，血，手上全是血！她急忙打開被子，把孩子身上仔細檢查了一遍又一遍。沒有摔破呀？她不知所措地望著孩子。
突然，她笑了，笑得那麼甜蜜，笑得那麼輕松，彷彿世界上所有快樂都有了。原來，血來自於她的手上的傷口。她親了親孩子熟睡的臉龐，再一次笑了。
Ⅹ 媽媽笑了作文450字
星期天晚上，我吃飽飯就坐在沙發上看電視，忙碌了一天的媽媽還在收拾碗筷。聽著「鍋碗瓢盆交響曲」，看著媽媽疲憊的身影，我不由自主地扔下了遙控器，對媽媽說：「媽媽，您休息吧，今天的家務活包在我身上了。」說真的，看著這么多的碗筷，我還真有些發怵。不過，打退堂鼓可不是我的性格，說干就干。
我來到洗碗池邊，開始工作了。我先把洗潔精擠到洗碗布上，用洗碗布擦拭著碗的裡面和周圍。洗潔精的小泡泡猶如一個個淘氣的小娃娃，一會兒跑到我的手上撓癢癢，一會兒又坐在碗里對我做鬼臉。沒關系，刷碗對我來說可是小菜一碟。不一會兒，臟兮兮的碗筷、盤子就被我「拿下」了。
接著，我又對滿是污點的餐桌發起了「進攻」。我拿起武器——抹布，沖向「戰場」，以最快的速度將一個個「敵人」消滅掉。咦，這里還有一個狡猾的「敵人」，他還在負隅頑抗。我改進了一下手中的武器，用水把抹布浸濕，然後重點對他進行「點射」。結果，他也乖乖地投降了。好，大功告成。我抹了抹額頭上的汗珠，累得一屁股坐在了椅子上。
我抬頭一看，媽媽正站在門口笑眯眯地看著我呢。她走到我身邊，輕輕地摸了摸我的頭，說：「好孩子，累了吧？」
「還可以。放暑假以後，這些活兒就由我來干，您好好歇歇吧。」
媽媽又笑了，眼睛眯成了兩道彎彎的月牙兒。我知道，那月牙兒裡面裝滿了喜悅，裝滿了欣慰，裝滿了幸福……