① 請問我要參加一個學校的招聘，應聘高中語文教師。試講自選課文，選擇那篇文章將比較好
一要看抄你擅長講什麼
二散文最見襲功力，越是經典散文越要嚴謹處理，個人認為《故都的秋》較好，《荷塘月色》次之，《邊城》最難。
三、文言文和古詩只有別具一格、不落窠臼方顯才情。（當然，如果你是新教師或畢業生，關鍵還是看基本功和組織教學能力，建議你還是按套路來，別盲目求新求奇。）
② 語文教師招聘 試講篇目
不知你是哪兒的。我們這兒是先筆試，再試講。
試講一般是在講課前回40分鍾抽題目。抽到答哪一課就上哪一課，這40分鍾可以備課的。
其實試講時，評委看的是你的教態、你的語文功底及你的課堂組織能力，重點並不是你那堂課所講的知識。放鬆大方點就ok了。
祝你好運！
③ 教師招聘中學語文試講怎麼准備
我現在在一所初中實習是語文老師哦。你去學校試講前首先要熟悉教材提前准備一些資料回，如果他讓你講答的課文是你熟悉的就很好講了。同時要看學校是要你說說課稿還是教學設計還是正式上課的試講，這些都要弄清楚格式是怎麼樣。如果是試講，根據你自己做的教學設計來講，當然最重要的是自信千萬不要怯場，女生的話一定要大聲一點，不要跟蚊子叫似的。一般來說他叫你試講前，會給你課文還有相關資料一定要合理利用那些材料，不要面面具到，突出重點很重要。上課是個比較復雜的過程，總之去面試一定要自信，不要擔心自己的知識面不夠無法教導學生。
④ 中學語文教師招聘面試試講選擇課文文言文的概率高嗎
不高 ，
1.表寬容的：容、貸、恕、寬
2.表喜樂的：樂、欣(然)、悅(說)、歡、蹈專舞
3.表哀怒屬的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、切厲、罵、責、罹、戾、詬、謾
4.表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、仗、流、赭衣、械
5.表監獄的：囹圄、獄
6.表學校有關的：庠、序、太學、 博士、太傅
7.表布匹的：布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絛、縞、縑、繒、蠶、桑
8.表桌床的：案、幾、床、塌
9.表走的：步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿
10.表違背的：牾、忤、逆、倍(背)
11.表說話的：曰、雲、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對、語、諭、喻、渝、曉、辯、問、謝、折、詰、訴、咨(諮)
12.表勸說的：說、勸、規、諷、譏、謗、諫
13.跟馬有關的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍
14.表害怕的：畏、懼、憚、駭、患、遽
15.表揭發的：劾、訐、揭
⑤ 教師招聘中，如何准備高中語文的試講
不管是語文老師還是其他學科老師，學科知識熟練都是必須的前提。在此前提下，要想最終在激烈的競爭中勝出,還必須從細節入手,做到完美。需要注意的有以下方面：
1. 作為老師,信心和責任心是第一位的。記住一點,你擔心的別人也擔心,所以不需要有壓力。 相信自己,別人才能相信你。
2. 打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人,我來了,我能教好學生。
3. 講課要有激情,如果抑揚不足,起碼聲音要大。普通話標准一點。講話語速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演練。這是關鍵!講話要擲地有聲,不要半推半就,在講台上要有台風。語文教師要求更高,咬字清晰,語音悅耳,抑揚頓挫。
4. 在見到面試官時要表現的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩重的印象。注意肢體語言,不要僵直地站在講台上,運用好肢體語言。
5. 要在試講前做好充足的准備,把要講的內容的相關背景等知識了解到位,並把課的內容和這些背景結合起來,讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
6. 不用花費時間講得過於仔細,只要在你講的時候提到就可以了,讓聽課的評委知道你有這個環節就可以了。
7. 要注意跟台下評委的眼神配合,眼睛的視線不要一直停留在講稿上,要使台下的每一個評委都以為你在看他們,注視著他們。要面帶微笑,不要太嚴肅。
8. 板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白,可以在板書的同時結合問題和內容,做適當的講解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當看看講稿,自然地看即可,不能照著講稿讀,因為評委和你的講稿是一致的。
9. 試講的內容和原來的教學設計可以有不一致的地方,在試講完畢,時間還有的情況下,做一個簡短的說課(說明),讓評委知道你的設計意圖和理論依據。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。
10. 教學設計各個環節和要素盡可能完整、完善,教學流程可以擬出恰當的小標題,吸引評委注意力。
11 .試講時沒有學生參與,但是同樣要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念,可以通過教師的模擬對話或者講解呈現。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動,即使面對老師講課,也要體現學生活動。
12. 可以在某個具體環節提供幾套教學方案,把教師的預設體現得很充分,同時又能充分體現教師把握生成的基本素養。
13. 課堂重點突出,一到兩點就夠的,其它的不講或略講,決不可面面俱到。
14. 要深挖課文,對思想內容有獨到見解。這是最難的,也是最重要的,它體現老師的水平。文章思路不是重點,一般文章思路都很清晰,高中生都看得清,不需要作為課堂重點。
15. 盡快切入重點。詳講重點(也就是能出彩地方),不然導入太長,其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。試講時,可以省掉作家作品介紹,字詞檢查等次要內容。深挖重點,然後再點一下文章其它部分,勾出文章整體思路,給人以整體感。分析重點段落時,集中落腳到關鍵句,關鍵詞,這樣才具體而實在,不然籠而統之,難以講清。分析也細致不下去,要分析細致必然落腳到文中字詞,這樣又緊扣了教材,不致於犯脫離課文的毛病。
16. 發揮不宜太多,太多了也會沖淡主題。或者更直接地說,講課像寫文章一樣,圍繞中心(重點)行文,廢話(可引起學生興趣)盡量少講或不講。
17. 試講完成以後還會有提問,基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學側重點應該在哪裡,如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張,首先肯定教師提出的問題,並結合以往的教學經驗予以適當的重復和肯定,與此同時思考應對的策略。回答的時候最好能有一個提綱,分幾點來說明你的觀點,顯得層次鮮明,邏輯性強。點到即可,除非特別自信,不要過於展開。
18. 要做一下小結,總結一下你所講的內容,布置一下作業,做到有頭有尾!
⑥ 高中語文教師招聘面試我們該准備些什麼
如果是讓試講課本內容，最好提前選擇重要的不同類型的課備一下課
⑦ 教師招聘中的試講是什麼
教師招聘面試一般分為試講、答辯、說課、結構化
試講，稱為片段教學，在沒有學生的教室中進行講課。根據考官給的題目進行現場授課的一種形式。簡單來說試講就是模擬上課情景，把考官當場學生進行授課
⑧ 語文教師招聘試講篇目有哪些
1、圍繞「情」字的記敘文,情,是永恆的主題,一個人有感情是非常重要的.如親內情容,友情,師生情,代表作有：朱自清《背影》蘇霍姆林斯基《致女兒的一封信》
2、講述人生哲理的議論文,初中是學生定性的時期,語文就是最好的引導,教學生在品德上陶冶自己,在生活上鍛煉自己,養成好的習慣是語文老師的職責.議論文學生會感到很枯燥,所以招聘老師一定要考慮老師的活躍性,如：梁啟超《敬業與樂業》
3、傳授知識的說明文,初中語文也要傳授知識,但是由於說明文與記敘文一樣也是枯燥的,所以也要注意形式上的變通,而不單純是「填鴨式教學法」.代表《故宮博物院》
4、短小精悍的文言文,如酈道元的《三峽》《論語十則》《孟子兩章》
Ps.大方向對了,試講就不難了.建議先瀏覽教材,教參,熟悉重點.
如果覺得答案好,就選為滿意答案,
⑨ 天津河西區高中語文教師招聘面試試講的課文一般是哪種
一、天津市職業能力測驗模擬題（十套）。
二、天津市教師回招聘考試大綱與分析答詳細介紹。
三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、教師招聘考試所報科目基礎知識。
五、教師招聘考試所報科目試題與答案。
六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
七、天津教師招聘考試-面試與寫作。
八、天津教招教育綜合-教師職業道德修養。
九、天津教招教育綜合-教學技能。
十、天津教招教育綜合-教育法律法規。
十一、天津教招教育綜合-教育心理學。
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