① 六年級作文我懂得了什麼450字
我懂得了寬容作文
天空寬容地容納了無數的雲彩，
無論其美醜。
大海寬容地容納了無數的水滴，
無論其清濁。寬容別人就是寬容自己，寬容永遠是最美的品格。那一件事，我懂
得了寬容。
那是一個晴朗的上午，
同學們都在教室里認真地寫著作業，
正當我將思考很
久的答案寫上去的時候，
我的手被「狠狠」的碰了一下，
作業本被鋼筆烙下一條
深深痕跡，
我馬上站起來，
一看是後排的孫傑，
我不加思索地給了他重重的一拳。
孫傑馬上說：
「對不起，
我不是故意的」。
我看了一下受傷的作業本，
還不解恨，
馬上搶過他的作業本，
狠狠地摔在地上，
並用腳重重地踩了一下，
嘴上說道：
「我
也不是故意的，
因為我太生氣」。
孫傑一番誠摯的歉意被我「踩」到了地獄，
只
見他撿起作業本，
奮不顧身地向我沖來，
我知道他要反擊了，
馬上飛出我的「螳
螂腿「，就這樣我倆接上了火，打成了一團„„.我們激戰正酣的時候，萬老師
走過來了，把我們叫到辦公室，問清了打架的原因。聽完我們各自的「陳述」，
萬老師語重心長地說：
「這件事情雖由孫傑同學引起，
但是程聖傑要負主要責任。
古人說，宰相肚裡能撐船，同學不小心碰了你一下，你就誇大事實，要和別人論
高下，這樣還算同學嗎，和別人也不應該這樣。今天，我送你們兩人一句話，凡
事不要斤斤計較，
要用一顆寬容的心來對待。
」走出萬老師辦公室，
我無地自容。
是啊，
就算我把孫傑的作業本撕了，
然後再痛打他一頓，
我的作業本還不是已經
被劃壞了，難道還會復原嗎？我這樣做，豈不是兩敗俱傷，既傷了自己，也傷了
同學。如果我用寬容來對待，豈不是兩全其美，既尊重了同學，又換回了真誠的
友誼。
那一次，我真正懂得了寬容。
我懂得了寬容
童年的生活像一片片美麗的雲彩，有酸、有甜、有苦、有辣，每
一件事都是那麼令我難忘。
打開記憶的天窗，
一片印著「寬容」兩個
字的雲彩映入我的眼簾。於是，我沉入了深深的回憶之中„„
記得那是我四五年級的時候，
坐在我後面的是一位非常活潑好動
的男生。有一次上課，大家都在認真地聽講，而他卻趁此機會搞起了
惡作劇，
偷偷地把一小部分修正液塗到了我的頭發上。
我開始沒發現，
後來覺得背後有些騷動，
便扭過頭去看看究竟發生了什麼事。
這不看
不要緊，
一看倒讓我嚇了一大跳：
只見那位男生一臉壞笑地舉著修正
液，正幸災樂禍地朝著我樂呢！我丈二和尚——摸不著頭腦，這時，
旁邊的同學提醒我：「快看看你的頭發吧。」我這才恍然大悟，一看
我的頭發，
發現發梢上全粘上了白色的修正液。
當時我確實非常生氣：
我又沒有礙著你什麼事兒，
你為什麼要這樣捉弄我？那時候，
我甚至
也冒出了這樣的念頭：
以其人之道還治其人之身，
乾脆把他的頭發也
塗上修正液，以泄我心頭之怒！可是轉念一想：如果我也這么做，豈
不是害人又害己，自己沒得到半點好處，反而和同學鬧翻？再說了，
即使他有錯在先，
我也不能夠這樣處理這件事，
這樣反而會引起越來
越多的麻煩呀！思量許久，
我還是拿不定主意，不知該怎樣化解這場
矛盾。正當我猶豫不決時，
一句熟悉的話突然在我耳畔響起：「退一
步，海闊天空。」我微微一怔，心裡豁然開朗，煩惱和憂愁隨之拋到
了九霄雲外。
這件事在我的記憶中保存了很久，
至今都還未忘記。
因為它讓我
懂得了寬容待人，它讓我明白了「得饒人處且饒人」！
望採納~
② 以《我懂得了…》為題的六年級作文
西方有句諺語：幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位著你的家人，一幫可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因為不知道感恩的人，就不會得到幸福，中華民族具有優良的「感恩」傳統。「誰言寸草心，報得三春暉。」的動人詩句，「滴水之恩，當湧泉相報」的經典詩句，我，通過幾件事，也懂得了感恩。
有一個寒冷的冬天，下著大雪，我坐在教室里，看著窗邊的景色，白茫茫的一片，真美啊，這時，下課了，同學們都陸陸續續的被家長接走了，只有我還在班裡。
這時，一個熟悉的身影出現在我的面前，是爸爸，我大聲對爸爸說：「怎麼來這么晚。」「快點上車吧。」爸爸的聲音很低沉，語言中透露出了疲勞。我坐在爸爸的摩托車上，身體靠在爸爸溫暖的脊背上。
到了家，我才發現爸爸身上被樹枝上的冰弄的濕淋淋的，爸爸為了接我放學，不在意自己的寒冷，我長大了一定要報答爸爸。
還有一次，那是一個晴朗的早晨，太陽公公照射著大地，我打了一個哈欠，穿好衣服，我走向客廳，只見媽媽站在廚房，為我做飯，媽媽您是多麼的辛苦，那疲憊的眼神，讓我想起了您最近工作很繁忙，還起這么早為我做飯，我流下了眼淚，媽媽轉過身來，還對我微笑著。原本最近就很累，還為我操碎了心。
我吃著飯，心裡有一種說不出的滋味。
到了晚上望著天空的星星，淚水又像斷了線是珠子，流了下來，我對著星星，對著黑夜，對著大地，保證我一定會報答媽媽。
這些事，讓我懂得了感恩，父母是無私的，她們讓我得到了溫暖，這就是她們的慰藉。
③ 六年級作文我懂得了什麼600字
我懂得了誠信
在我的成長記憶中，每發生的一件件事就像是長在樹上的一片片樹葉，摘下一片，讓我回味無窮。
那已是幾年前的事了，可它卻深深印在我的心中。太陽在湛藍的天空中放射出溫暖的陽光。我走在車水馬龍的路邊。這時，一股誘人的香氣從遠處的小攤上飄來，那香味宛如一隻手，在不知不覺中把我拉到了小攤前。一塊塊金黃的煎餅使冬天溫暖了許多。我看著在攤前等得不耐煩的人們，有的時不時抬起手看錶，有的不停地催著攤主。不管客人怎麼催促，攤主只是憨厚地笑了笑，接著用濃厚的嗓音說「快了快了！」等了許久，我終於發現人群中有一個空隙，我立刻鑽了進去，把早已准備好的五元錢遞給攤主，攤主匆匆把幾塊煎餅和零錢給我就去忙別的客人去了。拿到零錢後我才發現，這位粗心的攤主在忙亂中竟給了我九元錢！我剛准備還給攤主，可又轉念一想：反正也沒人知道，不要白不要！
潔白的雲朵遮住了太陽紅撲撲的臉蛋，太陽似乎也在為我感到羞愧。剛走了幾步，我的心就像一隻發了瘋的小鹿，在胸口亂撞。無意中，一隻嶄新的錢包闖入我的眼簾。「叔叔，你的錢包掉了！」只見一個小女孩一邊用稚嫩的聲音叫著，一遍拾起錢包向前面的男子跑去。看到這里，我的心一顫，比我小的孩子都這么講誠信，可我……這時，我的腳不聽使喚，直奔剛才的小攤，刺耳的車鳴聲都消失在此刻，這一刻，世界好安靜。「對不起，叔叔，您剛才多給我錢了。」我紅著臉說道。這攤主先是一愣，接著用粗糙的大手從我的手中拿了幾個硬幣，對我微微一笑，那時，我覺得這朴實的笑是多麼的美。太陽不是什麼時候又出來了，天空是多麼湛藍，空氣是多麼清新。我渾身像鬆了綁似的，一下子輕鬆了許多。
拋棄了誠信，就像鳥兒拋棄了自己的翅膀。這一次，我懂得什麼叫誠信。其實，誠信比金錢更重要，誠信本身也是一塊無可取代的金子。
④ 六年級作文我懂得了什麼什麼450字作文六年級
以前，我做作業總是馬馬虎虎，不認真做。但自從我學了第十五課說勤專奮後，我懂得了屬只有勤奮才能成功。
大家一定都知道魯迅吧，他有一肚子的知識。很多人說，他是天生就這么聰明的，可魯迅自己卻說：哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。由此可見，人們的理解是錯誤的，正確的應該是：魯迅因為自己的勤奮而變成天才的。
我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學，剛開始，他的成績很差，但他不氣餒，好好地學習，每當天剛亮，他就在校園里邊讀書，晚上睡覺時，他還要習慣的回顧一下當天學習的內容。經過他半年的努力，他的成績趕了上來，學習成績在班裡名列前茅，非常好。後來，他遠渡重洋，到比利時去留學，由於完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲的生物學界產生了非常大的影響。從這可以看出，即使比別人基礎差，只要勤奮還是照樣能成為天才。
我再給大家講講北宋史學家司馬光吧，小時候，當老師講完課，他的哥哥弟弟讀了一會兒書後就去玩耍了，而司馬光卻在屋裡高聲朗讀，直到自己背過為止，長大了以後，他就更加勤奮了。他用圓木做了個枕頭，只要睡覺時輕輕一動，這枕頭
⑤ 以我懂得了什麼為題寫作文六年級
我懂得了奉獻
在我們的生活中，有許多的事會讓我們從中獲得人生的啟迪，這啟迪將會讓我們受益一生。
一根小小的蠟燭，無私地點燃了自己，照亮了別人，溫暖了我們的心，這是一件多麼偉大的奉獻啊！人也是如此，奉獻出了自己，溫暖了別人。
小時候，班上有「獻愛心」這個活動。那次，老師在班上宣布了要給災區的小朋友捐獻自己的錢和物品。當時我一下子就愣住了：什麼？！自己的衣服都是漂漂亮亮的，怎麼能夠給別人呢？不行，絕對不行！老師接著說：「這次捐錢不能夠少於5元錢；捐物不能夠少於一件！」我一聽這話，心情就一下子就跌到了谷底。
回到家中，我急忙地跑到我的衣櫃面前，好不容易挑了一件有點兒舊的衣服，又走到我的「豬豬罐」前，取出了5元錢。這是媽媽進來了，看到我在左跑跑右跑跑的樣子，就問我在做什麼，我就把這件事告訴了媽媽。媽媽聽完話語重心長得對我說：「燕燕，你想想，災區的小朋友，他們沒有吃沒有穿的，多麼可憐啊！如果你把東西捐給他們，那他們會有多麼的幸福啊！」聽了媽媽的話，我還是有些不情願。於是，媽媽從抽屜里拿了跟蠟燭出來，然後把燈給關上，點燃了蠟燭，這是，房間一下子就明亮了起來，媽媽指著蠟燭說：「燕燕，你看蠟燭把它自己給點燃了，為我們帶來了光明，自己卻一點點地犧牲，這中奉獻是無私的，是不需要回報的……」聽了媽媽的話，我有認真地看了看蠟燭，是啊，蠟燭它一點點的燃燒自己，可卻為我們帶來了光明。我似乎懂了些什麼，便走到了衣櫃和「豬豬罐」前……
過了幾天，學校門口貼了張同學們的「獻愛心」的光榮榜，我排在最前面，因為奉獻無價……
⑥ 六年級作文：我懂得了什麼
我懂得了快樂
無聊呀！天空，無聊；白雲，無聊；風兒，無聊；搖晃的樹葉，無聊！一切一切都是那麼的無聊！太陽普照大地，本應是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份快樂，卻不知被誰給偷走了！
我不願坐在書桌旁，背那枯燥無味的數學公式；不願帶上耳機，聽那怎麼也聽不明白的英語；更不願面對那成堆的書山題海，苦苦掙扎......
一時覺得很悶，於是，我便走出家門，看到老人在陽光下悠閑地散步，小孩在秋風中肆意的奔跑。可我呢？緊皺眉頭，絲毫提不起神來，那時常掛在嘴邊的微笑也不知在什麼時候，偷偷溜走了！
站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經意間往松樹下最隱蔽處一瞥。哇!我好像發現了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那裡曬「日光浴」。好奇心驅使我快步走過去。撿起它，咦？怎麼有點眼熟？可以使又想不起在哪見過它。擰開筆帽，卻沒有筆芯，只有一張這的整整齊齊並散發著香味的小紙條，打開它，幾行娟秀的小字映入眼簾：「今天是個好天氣，願見到這張紙條的人永遠快樂，永遠開心！同時，也希望你能把這份快樂繼續傳遞下去！陽光女孩敬上！」頓時，心中明朗了許多。可總覺得，這支筆，好似在哪裡見過一般，那麼熟悉。到底在什麼時候呢？我在記憶的深處尋找著，打開每一個記憶的箱子。是昨天？是上個星期？還是上一年？
哦！對了！我想起來了，那是去年暑假的最後一天，我看了一篇文章，便突發奇想，模仿其情節，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今天，他還沒被人發現，那份「永遠快樂」的祝福，仍舊屬於自己！
我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了快樂，我懂得了：其實我的「快樂」並沒有走，因為讓自己快樂的人，其實就是自己！
字數：漢字：573個，標點：665個
⑦ 小學六年級作文600字：我懂得了什麼叫做珍惜
今天，我們去多媒體教室上了一節課，這一節課使我懂得了什麼叫珍惜！
一開始，老師說跟我們做一個游戲，寫出你生命中最寶貴的五樣東西。我寫了：智慧-財富-父母-自信-朋友。寫完後，老師叫我們劃去其中一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，我不怕！反正這只是一個游戲而已。於是，我把財富劃去了。當老師說再劃去其中一個的時候，我頓時傻了，剩下的四個是我生命中最寶貴的，我再也敢忽然了事了。在矛盾中，我想了好久！我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手上，卻怎麼也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道"聖旨」："再劃去一個。"我整個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時願意傾聽我的心聲的朋友；一個是對我有天大的恩情的-生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？心裡像是有兩個我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時像是走進了無限黑暗中，迷失了方向。但最後，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心裡卻欲哭無淚，非常難受！從這節課中，不僅我懂得了什麼叫珍惜，而且學會了珍惜，而珍惜並不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和的過程中時十分痛苦的！這節課上完了，老師贈送給我們兩個大字：""珍惜」。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！
⑧ 六年級作文我懂得了什麼600字
在成長的歲月中,有笑有淚,有收獲也有失落。擔有件事至今仍讓我難以忘懷。
在我讀一年級的時候,我認識了一位可愛的小妹妹。有一天,媽媽把那位小妹妹帶到家裡,並對我說:「雯雯,妹妹第一次來,你好好招待她吧!」「哦!」我極不情願地應了一聲。
我把小妹妹帶到我的小卧室里,然後讓她自己玩,我則坐在一旁看著她。只見她東摸摸、西瞧瞧,像一個小小檢查的檢察官一樣把整間卧室仔仔細細地,認認真真地看了一遍，她那模樣讓人看了都想發笑。過了一會兒後,她把目標鎖定在一間精緻、漂亮的小屋子上。老天,那可是我最最喜歡的玩具呀!小妹妹把那小屋子拿下來後便坐在地板上專心致志地玩了起來。看她沒有什麼大動靜後我便安心地看書去了。
過了一會兒,當我美滋滋地看完書,哼著歌兒回到房間。一看,氣的我差點兒暈了過去。滿地都是玩具!!整個卧室都亂七八糟的,我心想:你這個小傢伙真過分,把我的房間搞得這么亂,還在若無其事地在玩!想畢,我生氣地叫道:「你把我的卧室搞得這么亂,又不收拾好!」然後沖上去一把奪過她手中的玩具。哎喲,我的小天地被搞成這個樣子,我真是心疼得直咧嘴!小妹妹愣了一下,不敢說話,只是可憐巴巴地望著我。這時候,媽媽連忙跑過來安撫了小妹妹後,輕輕地關上房門,問我發生了什麼事,我委屈地把事情的經過完完整整,滴水不漏地告訴了媽媽。媽媽對我說:「雯雯,你已經長大了,讀小學一年級了,要懂得謙讓別人。雖然妹妹也做錯了,可你畢竟比妹妹大,不懂,你就原諒她吧!」 我聽完,回到房間,妹妹見我進來了,就跑上來拉拉我的衣服對我說:「咱們一塊兒玩吧!」「好啊」!我沖妹妹笑了笑說。妹妹看見我笑也傻乎乎地「咯咯咯」地笑了起來。媽媽進來後看見我們玩得這么開心,也會心地笑了。家裡變成了一片笑的海洋!
經過這件事後,我懂得了謙讓別人的快樂,讓我受益匪淺!
⑨ 我懂得了什麼作文500字六年級
我懂得了珍惜時間
我是個很不會珍惜時間的人,從一年級到現在,在媽媽眼中我是個出了名的「拖拉機」。我認為時間多的是,又不用花錢買,我有大把的時間可以用。媽媽經常對我嘮叨一句魯迅先生的名言,「浪費自己的時間等於慢性自殺,浪費別人的時間,等於謀財害命。」每次聽了後,都會哈哈大笑,心裡想,哼!我用的是自己的時間,怎麼成謀了你的財,害了你的命呢。
時間像飛箭,在媽媽的嘮叨中,我已經是五年級的學生了。五年級是一個重要的環節,隨著課程的緊張,我的作業量也相應的加大了。起初,我沒感覺到又多了多少作業,還是一副漫不經心的樣子,每天放學回到家後,媽媽都會問:「今天作業多不多。」
我都會斬釘截鐵的回答:「不多,不多,一點也不多。」然後我就慢慢悠悠地吃飯,吃完飯我寫作的速度也是磨磨蹭蹭。時間「滴答」,「滴答」的過去了,淘氣的時針小弟弟從7轉到了8,從8跳到了9,等我全部忙完,准備睡覺時,他已經迫不及待的跑到10。第二天媽媽還是六點叫我起床,我的那個懶勁就甭提多難受了。其實最辛苦的還是媽媽,她每天陪我寫作業,睡得比我晚,起得比我早。現在我才明白,我不僅浪費了自己的時間,也浪費了別人的時間。
「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。」我會把這句名言作為我的座右銘,時時刻刻提醒我要珍惜時間。
⑩ 六年級作文《我懂得了努力學習》
從前，我雖然每次都能認真完成作業，但是卻不會主動復習和預習課文，媽媽一遍又一遍地總是對我說：「格格，快點復習課文！」我的回答總是毫不情願。就算我答應了，也只是去房間磨蹭，從來沒有真正地按照媽媽的要求做過。
有一次，突然要語文測驗。可是我卻沒有復習，我在心裡哀號著，太慘了我還沒有復習呢！怎麼辦！總不能「破罐破摔」吧！唉......我寫著這張令我 「痛苦」的卷子。呀！這道題怎麼寫？我記得老師講過的，可是卻怎麼也記不起來了。隨便寫一個吧......考試成績下來了——什麼？96·5分！這可是我有史以來的最低分。回家可怎麼和媽媽說呢？
回到了家，媽媽急切地問我：「格格，卷子發了嗎？」「發下來了」，我心虛地說。「考了多少分？」「......9......96.5分」。我願以為媽媽會說我，可沒想到媽媽卻說:
「格格，你是不是沒有按照媽媽的要求復習、預習?」「是的，媽媽。」「那你可以告訴媽媽為什麼嗎？」
「因為，因為......因為我覺得，反正我都知道，根本就沒必要學習。復習就有點浪費時間。」「原來是這樣啊！那你現在知道復習的重要性了吧。」「知道了」我開心地笑了。
第二次考試，我所有的題都會做了，並且取得了100分的好成績。
媽媽，感謝您讓我學會了復習、預習。這四個簡單的字讓我收獲了無數東西，更讓我懂得了要努力學習!
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以前，我非常非常討厭學習，覺得學習沒意思，特枯燥，特無聊，從一年級開始就這樣，硬著頭皮上學，不情願的聽老師嘮叨（以前認為），天天應付，拿起千斤重的筆，面對茫茫「題海」。時間飛逝，我的小船早已破爛不堪，四處漏水，我在裡面艱難的劃啊劃，終於劃到了初中的對岸，可向遠處望去，是苦海+題海，早知今日何必當初，我只能望「題」興嘆，好想讓時間倒流，回到以前。我好後悔啊，可是哪裡有賣後悔葯呢？
在考初中的前幾天，心裡那個難受啊，那個悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就連玩也玩不好，早上起來第一件事就是起來復習，心裡慌慌的，想復習數學，又想起語文，於是拿起語文書在那背，背了還不到3分鍾，又想起英語，於是就拿起英語書在那看，這有點像阿衰，就這樣，一上午的時間也沒學好什麼，白白浪費了，想起上3年級時，老師說過她以前教的畢業班的學生，學習不好的上了初中，天天叫苦，學習跟不上，你們要好好學習，不要走他們的路，那時我自己認為沒那麼嚴重，就左耳朵進右耳朵出，現在證實了老師說的話，哎！在考試的前一個晚上，我在睡覺時曾起來5次，心裡太緊張了，不過，上了初中好好學也不晚，但是要更辛苦才能把原來的漏洞補上。
好好學習，這不是簡簡單單的一句話
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以上為參考
如有不懂可追問我
滿意請採納，O(∩_∩)O謝謝