六年級期中考閱讀

『壹』 六年級上冊期中考試卷答案！

小學六年級上冊數學期末考試卷
（時間100分鍾，滿分100分） 得分___________

一、填空（共20分，其中第1題、第2題各2分，其它每空1分）
1、3噸=（ ）噸（ ）千克 70分=（ ）小時。
2、（ ）∶（ ）= =80%=（ ）÷40
3、（ ）噸是30噸的，50米比40米多（ ）%。
4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病請假，今天六（1）班學生的出勤率是（ ）。
5、0.8：0.2的比值是（ ），最簡整數比是（ ）
6、某班學生人數在40人到50人之間，男生人數和女生人數的比是5∶6，這個班有男生（ ）人，女生（ ）人。
7、從甲城到乙城，貨車要行5小時，客車要行6小時，貨車的速度與客車的速度的最簡比是（ ）。
8、王師傅的月工資為2000元。按照國家的新稅法規定，超過1600元的部分應繳5%個人所得稅。王師傅每月實際工資收入是（ ）元。
9、小紅小時行千米，她每小時行（ ）千米，行1千米要用（ ）小時。
10、用一根長12.56米的繩子圍成一個圓，這個圓的直徑是（ ），面積是（ ）。

11、在一塊長10分米、寬5分米的長方形鐵板上，最多能截取（ ）個直徑是2分米的圓形鐵板。
12、請你根據圖形對稱軸的條數按照從多到少的順序，在括弧里填上適當的圖形名稱。 圓、（ ）、（ ）、長方形。
二、判斷（5分，正確的打「√」，錯誤的打「×」 ）
1、7米的與8米的一樣長。 …………………………………（ ）
2、周長相等的兩個圓，它們的面積也一定相等。………………… （ ）
3、和1%都是分母為100的分數，它們表示的意義完全相同。（ ）
4、5千克鹽溶解在100千克水中，鹽水的含鹽率是5%。……（ ）
5、比的前項增加10%，要使比值不變，後項應乘1.1。……………（ ）
三、選擇（5分，把正確答案的序號填在括弧里）
1、若a是非零自然數，下列算式中的計算結果最大的是（ ）。
A. a × B. a÷ C. a ÷ D. ÷a
2、一根繩子剪成兩段，第一段長米，第二段佔全長的，兩段相比（ ）。
A. 第一段長 B. 第二段長 C. 一樣長 D. 無法確定

3、林場去年種植了10000棵樹苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%。你預計一下，林場種植的這批樹苗的成活率是（ ）。
A. 20% B. 80% C. 2% D. 98%
4、一個飼養場，養鴨1200隻，養的雞比鴨多，養的雞比鴨多多少只？正確的列式是（ ）
A. 12000× B. 1200+12000× C. 1200-12000× D. 1200÷
5、要剪一個面積是12.56平方厘米的圓形紙片，至少需要面積是( )平方厘米的正方形紙片(π取3.14)。
A. 12.56 B. 14 C. 16 D. 20
四、計算題（共35分）
1、直接寫出得數5分
÷3= ×15= 2-= 1＋2%=
÷= 5÷= ×75% = ×4×=
＋×= ×99＋99×=
2、解方程9分
X－X= X÷=15× 40%X-=

3、下面各題怎樣簡便就怎樣算12分
×－÷ 1－÷－

（＋×）÷ ÷[（＋）×2]

4、列綜合算式或方程計算6分
1、一個數的20%是100，這個數的是多少？ 2、一個數的比20少4，這個數是多少？

五、作圖（4分）

在右圖中描出下面各點，並依次連接起來：

A（1，0）、B（3，1）、C（1，4）、
D（4，2）、E（7，4）.

六、應用題（共31分）
1、只列式不計算（8分）：
①王莊煤礦去年產煤250萬噸，今年比去年增產25萬噸。增產百分之幾？

②一本故事書原價20元，現在每本按原價打九折出售。現價多少元？

③修補一批圖書，已經修補了30本，是未修補本數的25%。這批圖書一共多少本？

2、完整解答下面的題目（共23分，其中第⑤題3分，其它每題4分）：
①紅光肥皂廠12月份已經生產肥皂45000箱，還有沒有生產。12月份計劃生產肥皂多少箱？

②某修路隊計劃修一條長1200米的路。第一周修了全長的15%，第二周修了全長的。第一周比第二周少修多少米？

③學校里有籃球、足球、排球共180個，已知籃球、足球、排球的比是5：4：3三種球各有多少只？

④雞兔同籠，有25個頭，80條腿，雞兔各有多少只？

⑤六年級學生報名參加數學興趣小組，參加的同學是六年級總人數的，後來
有20人參加，這時參加的同學與未參加的人數的比是3∶4。六年級一共有多少人？

. ⑥六（1）班共有40人，下面是他們一些最喜歡的飲料的統計圖，請問每種飲
料各有多少人喜歡？

六年級上冊數學期末考試卷答案
一、填空（共20分，其中第1題、第2題各2分，其它每空1分）
1、 3 500 7/6 2、 4 5 50 50
3、 10 25 4、 96%
5、 4 4：1 6、 20 24
7、 6：5 8、 20
9、 15/8 8/15 10、 4米 12.56平方米
11、 10 12、正方形 等邊三角形
二、判斷（5分，正確的打「√」，錯誤的打「×」 ）

1、 × 2、 √ 3、 × 4、 × 5、 √
三、選擇（5分，把正確答案的序號填在括弧里）
1、 B 2、 A 3、 D 4、 A 5、 C
四、計算題（共35分）
1、直接寫出得數5分
2/7 9 1又4/7 1.02 5/4 15/2 1 4 1/3 99
2、解方程9分

（1） X=1/10 （2） X=5/4 （3） X=25/12
3、下面各題怎樣簡便就怎樣算12分
（1） 5/4 （2） 1 ( 3 ) 14/15 (4) 4/11
4、列綜合算式或方程計算6分
1、 12 2、128/5
五、作圖（4分）略
六、應用題（共31分）
1、只列式不計算（8分）：
1、 25÷250 2 、 20×90% 3、30÷25%+30 4 、5000×2×2.7%

2、完整解答下面的題目（共23分，其中第⑤題3分，其它每題4分）：

1、 75000箱 2、220米 3、籃球75隻 足球60隻 排球30隻

4、 雞 10隻 兔15隻 5、 210人

6、 橙汁12人 可樂 8人 礦泉水4人 牛奶16人

『貳』 多彩的夏天 閱讀答案(六年級期中考試卷）

2、B
3、夏天是來悠閑自得的。忙自碌一天的人們，到了傍晚，可以選擇自己喜歡的方式休閑一下。青年們，可以乘著 傍晚的陰涼到喜歡的地方散散步。老年人則搬個小凳子或馬扎聚在一起 話家常。小朋友們更歡了，滑滑板的，拍球的，騎車的。。。。。。玩得不亦樂乎。夏季還是值得回憶的。。。。。5、在夏季，你覺得最快樂、最有趣的事就是跟著大人一塊找蟬蛹了

『叄』 六年級期中考試的題目是什麼啊

這個你是查不到的，每個省市縣甚至校的期中試卷都是不同的，我只能告專訴你技巧：數學：你只屬需要記熟書上的題型，要明白的透徹，書上的例題記熟就可以了。還有計算要細心。 語文：基礎知識就考那麼一面，是課文內容理解和運用，只要背熟要求背的課文就有把握，還要懂得運用，其次是閱讀，看你自己的能力了，向你們六年級的，閱讀理解都能在閱讀上找到答案的，緊接著是作文，這個你懂吧？不偏題就得分。英語：背熟單詞、記住書上的語法，六年級大多是沒語法的，那你背熟單詞就行，有語法就背。按我的方法做，你一定能拿高分，主要就是：記、背。都是書上的。純手打，復制可恥

『肆』 六年級語文期中試題

一、基礎知識（30分）
1．請把下面這段話抄寫在答題卡的方格里，書寫可要工整漂亮啊！（2分）
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮擋天空下的蔭蔽？

2．看拼音填字組成詞語。（5分）
chèn qī qīng yíng áo
勻（ ） （ ）涼 （ ）聽 輕（ ） （ ）游
zī xún zhān páng wú
（ ）（ ） ( )仰 （ ） 然大物 魁（ ）
3．請將加點字不正確的讀音劃掉。（6分）
吮吸（yǔn shǔn） 洞穴（xué xuè） 厭惡（wù è）
勉強（qiǎng qiáng） 應接不暇（yìng yīng） 人才濟濟（jì jǐ）
4．下面的詞語中哪個字寫錯了，請標記出來，並把正確的寫在括弧里。（6分）
習以為長（ ） 喜出忘外（ ） 穿流不息（ ）
奇鋒怪石（ ） 神彩奕奕（ ） 陰謀鬼計（ ）
5．下面這些歇後語說的都是三國人物的故事，請試著填出歇後語的後半句。（3分）
①徐庶進曹營——（ ）
②劉備摔阿斗——（ ）
③周瑜打黃蓋——（ ）
6．《相思》這首絕句的四句詩分別是四種不同的句式，試判斷他們的句子類型，並把序號填在後面的括弧里。（2分）
紅豆生南國，（ ）春來發幾枝。（ ）
願君多采擷，（ ）此物最相思。（ ）
A、疑問句 B、陳述句 C、感嘆句 D、 祈使句
7．下列句子不是比喻句的是：（ ）（2分）
A、戰士們像猛虎一樣沖向敵人陣地。
B、湖水平得像一面鏡子。
C、獵狗放慢腳步，好像聞到了前面有什麼野物。
D、老師是辛勤的園丁。
8．仿照例句，給下面的短句加上適當的修飾語，使它們變得更生動。（4分）
例：燕子飛回來了。
小燕子嘰哩嘰哩地唱著歌，從遙遠的南方飛回來了。
（1） 百合花盛開。

（2） 列車駛出車站。

二、古詩文積累與運用（15分）
（一）古詩詞積累（10分）
9．李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 ，
。（李白《贈汪倫》）
10． ， 。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（杜甫《絕句》）
11．鋤禾日當午，汗滴禾下土。 ， 。（李紳《憫農》）
12．江南好，風景舊曾諳。 ， ，能不憶江南？（白居易《憶江南》）
13． ， 。暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州。（林升《題臨安邸》）

（二）文言文閱讀（5分）
董遇○1談讀書

有人從學者，遇不肯教，而雲：「必當先讀百遍」。言：「讀書百遍，其義自見○2。」從學者雲：「苦渴無日○3。」遇言：「當以三餘。」或問「三餘」之意。遇言：「冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也。」
——選自《三國志•董遇傳》
[注釋]①董遇：三國時期人。②見（xiàn）：通「現」，顯現。③苦渴無日：苦於沒時間。

14．解釋下列句子中加點的詞語，將答案寫在後面的括弧里。（2分）
①從學者雲：「苦渴無日。」 （ ） ②冬者歲之餘（ ）

15．解釋「讀書百遍，其義自見。」這個句子。（1分）

16．這個文言語段講述了董遇關於讀書的兩種觀點，試用簡單的語言概括一下這兩種觀點。（2分）

三、現代文閱讀（25分）
（一）閱讀下面的文章，回答問題。（12分）
一雙球鞋
王雪芳
那是小學二年級時的一場班級跑步比賽，第一名的獎品是一雙球鞋。球鞋非常普通，帆布做的，白色，膠底，只需幾塊錢。
當時阿明在那個五十多人的班裡，跑得最快時也只是中等偏上，更何況有幾個同學是學校田徑隊的。可是那雙球鞋對阿明的誘惑實在太大了。家裡窮，他從來沒有一雙屬於自己的鞋子，穿的都是哥哥姐姐的。
阿明知道獎品的消息後，比誰都開心。他完全不清楚自己當時的狀況，只知道攢足勁地跑，跑著上學，跑著吃飯，跑著放學，放學後跑到離家不遠的江邊，把書包一扔，來回不停地跑。
江風吹動阿明的頭發和滿是汗水的臉龐，以及臉上的渴望與喜悅。
阿力是班裡跑得最快的人，不經意間知道阿明跑步的目的，只覺得好笑。然而當他看到阿明那雙露著腳丫的鞋時，他幼小的心靈被打動了。
比賽那天，和阿明同組的人不是跑得慢就是在接近終點時接二連三地跌倒，包括跑得最快的阿力。阿明獲得了班級第一。當他緊緊抱著那雙潔白的球鞋時，笑得不攏嘴，所有的人也都開心不已。
幾年後，阿明知道了自己贏得了比賽的原因。讓他甚覺遺憾的是連聲謝謝都沒說一句大家就分手了。
一路走來，紅了櫻桃，綠了芭蕉。阿明慢慢長大，出外求學，有了工作，直到有了家，有了小孩。一天，他在給小孩買球鞋時，忽然心酸至極，多年前不曾流的眼淚在那一刻決堤而出。

17．給下列加點的漢字注音。（4分）
①攢足勁（ ） ②跌倒（ ）
③開心不已（ ） ④決堤而出（ ）

18．說說第一段為什麼要極力描繪球鞋的普通？（2分）
19．為了得到這雙球鞋，阿明都做了什麼？（2分）

20．阿明得了第一時，所有的人都開心不已的原因是什麼？（2分）

21．為什麼多年以後，阿明在給自己的孩子買球鞋的時候，眼淚決堤而出？（2分）

（二）閱讀下面的文章，回答問題。（13分）
友 誼
友情在每個人的一生中充當著重要的角色。
真正的友情沒有距離。
當兩個非常要好的朋友相隔天涯的時候，並不會因此而彼此疏遠，忘記對方，有一句家喻戶曉的詩句說到「海內存知己，天涯若比鄰」，不管兩個好朋友相隔得有多麼遠，她們的心，始終是彼此挨著彼此的，始終是彼此牽掛著彼此的。她們也會為自己在遙遠的另一方有一位知心的朋友而感到驕傲和欣慰。
真正的友情應該真誠。
真誠，是待人處世的最好方法；真誠，也是溝通心靈的橋梁。人與人之間需要真誠，真正的朋友之間更加需要真誠，敞開心扉，與朋友坦誠相待，就不會有隔膜，心與心，也就因此而靠得更近，連得更緊。
真正的友情是一株成長緩慢的植物。
它需要我們用真心去慢慢地培養，經常用水輕輕地澆灌，給它充足的陽光，讓它漸漸地成長為一顆成熟的植物。
在你遭遇不幸的時候，友情就是你避風的港灣，它會幫助你走出不幸，給予你最貼心、最真切的關懷，使你不再悲傷，不再憂郁，重新揚起生活的風帆；在你獲得了榮譽，取得了成功的時候，友情就是鞭策你的繩索，讓你不要驕傲，朝著更新的目標前進。
把自己的快樂分給自己的朋友，就會變成兩份快樂，當自己的痛苦跟朋友一起承擔，它就變成了半個痛苦。
友情，是點綴青春的樂章，它是我們的人生中最美妙、最動聽、最能打動人心弦的樂章，它每一個音符無時無刻不在我們每個人的心靈中跳動著；友情，是我們生活中的陽光，它使我們每個人的心都變得更加溫暖，使人與人之間更近了。
只有真正懂得友情的人，才能真正懂得什麼是生活。讓我們珍惜身邊的友情，用自己的心去體會一下「友情」這個美妙的詞語吧！你會感覺到，它，就在你心靈的最深處緩緩地流過！

22．解釋下列句子中的加點的詞語，並用這個詞造一個句子。（2分）
有一句家喻戶曉的詩句說到「海內存知己，天涯若比鄰」。
家喻戶曉：
造句：

23．第二、四、六段在文章中的作用是什麼？（2分）

24．結合生活實際談談你對「真誠，也是溝通心靈的橋梁」的理解。（2分）

25．「真正的友情是一株成長緩慢的植物。」一句運用了什麼修辭？說說它的作用是什麼？（2分）

26．「把自己的快樂分給自己的朋友，就會變成兩份快樂，當自己的痛苦跟朋友一起承擔，它就變成了半個痛苦。」這個句子給了你怎樣的啟示？（3分）

27．小學的六年生活中，你一定交下很多的朋友。面對離別，你想對你的朋友說點什麼呢？使用一個排比句，給你的朋友寫一段贈言。（2分）

四、寫作（30分）
28.「嘗試」也就是試一試。嘗試可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經經歷的一次嘗試，把題目《那是一次 的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

作文要求：

（1）字數400字左右，書寫規范整齊。
（2）能表達自己獨到的理解。
（3）作文中不要出現自己的姓名和校名。

一、 看拼音寫詞語：5%
kăn kĕ dĭng shèng gōu hè jùn gōng xún huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 補充詞語，並解釋所填字的意思：9%
應接不（ ） 身（ ）其境
（ ）燭夜遊 興國安（ ）
毫不氣（ ） 神機（ ）算
三、 判斷題：8%
1、按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（ ）
2、「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？」是反問句。……………（ ）
3、「面對波濤滾滾的大海盡情歌唱。」這句話沒有毛病。 ………………………（ ）
4、賣火柴的小女孩是因為天氣太冷，可憐地凍死在街頭。 ……………………（ ）
5、「己所不欲，勿施於人。」這句格言是告誡人們要關心別人，時時處處想到別人。…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6、「不可開交、交口稱贊」二詞中的「交」字意思一樣。………………………（ ）
7、對「許多大大小小的鳥做窩在這樹上。」一句縮句應為「鳥做窩。」 ………（ ）
8、《別了，我愛的中國》一文中的「我」是一代「語言大師」老舍。………… （ ）
四、 選詞填空：8％
激烈 猛烈 熱烈 強烈
1、突然，飛機遇到了一股（ ）的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。
2、辯論雙方（ ）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（ ）的掌聲。
剛強 堅強
1、面對敵人的嚴刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現得十分（ ）。
堅持 支持
1、這幾天，張老師病了，但他仍（ ）上課，今天上午數學課時，他終於（
）不住，暈倒在講台上。
特意 執意
1、王老師雖然一直高燒不退，但他（ ）不肯休息，堅持為我們講課。
2、叔叔從上海回來，（ ）給我買回了一把小提琴。
五、 按課文或課文內容填空：11％
1、《贈汪倫》的作者是 。這首詩的後兩句是 ，
。這兩句用 的方法表現出
。
2、那翠綠的顏色， 照耀著我們的眼睛， 每一片綠葉上都
有一個新的 在 。這一段話抓住了榕樹富有
的特點，描寫了 的景象。
3、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又長 。這就是養花的樂趣。這段話的第一句採用了
修辭手法。
六、 按順序排列下面錯亂的句子，用1、2、3……表示：6%
（ ）正當老奶奶「啊喲，啊喲」哼的時候，那位阿姨連一句「對不起」都沒說，騎上
自行車飛快地跑了。
（ ）她頭發烏黑發亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發亮的皮鞋，好看極了。
（ ）我們使勁地叫她，她裝聾。
（ ）剛剛放學，在回家的路上，我看見一位騎著「鳳凰」牌自行車的阿姨。
（ ）這時，我才了解到她的外表打扮得那麼好看，只是為了遮住丑惡的心靈。
（ ）這時，剛剛有一位白發蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，一下子把老奶奶撞倒了。

『伍』 六年級語文期中考試

嘻嘻，我也在找，我們快考試了，我幫你查查，
一、看拼音寫詞語。（10分）

qiá kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò

（ ） （ ） （ ） （ ）

yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、組詞。 （8）

1、比一比，組詞語。

埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 償（ ）

挨（ ） 謀（ ） 涯（ ） 嘗（ ）

2、多音字組詞。

bō（ ） qiáng（ ） mēng （ ）

剝 強 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )

bāo（ ） jiàng（ ） měng（ ）

三、按查字典的要求填空。 （4.5分，每空0.3分）

要查

的字
部首查字法
音序查字法
應選那種解釋

（用「√」在序號上標出）

部首
再查幾畫
音序
音節

盛氣凌人

①興盛 ②強烈 ③盛大 ④深厚

濫用

① 流水漫出 ②過度，無限制

歧途

①岔（道） ②不相同，不一致

四、填空。（12.5分）

1、在括弧里填上加點詞的反義詞，組成成語。（每詞0.5分）

得不償（ ） 無中生（ ） 出生（ ）（ ）

同甘共（ ） 生離（ ）別 大同（ ）（ ）

弄（ ）成真 （ ）爭暗鬥 外強 （ ）干

深入（ ）出 口是心（ ） 改天換（ ）

損公肥（ ） （ ）口同聲 三長兩（ ）

2、把下面各組中不是同類的詞找出來，寫在後面的括弧里。（每空0.5分）

① 剎那 黎明 正午 傍晚 深夜 （ ）

② 海洋 山川 江河 河流 溪流 （ ）

③ 菜刀鐮刀 磨刀 剪刀 小刀 （ ）

④ 鉛筆 毛筆 電筆鋼筆 油筆 （ ）

3、選詞填空。（3分）

隱蔽 隱藏 發現 發覺

(1)地道氣孔的口都在（ ）的地方，敵人很難（ ）。

誇口 誇耀 誇獎

(2)大家都（ ）小洪的功課最好，但是她很謙虛，從來不（ ）自己。

(3) 用關聯詞語填空。

（ ）在家裡看電視，（ ）去山上呼吸新鮮空氣。

小明的學習成績（ ）這么好，（ ）他平時刻苦努力的結果。

五、按要求改寫句子。（6分）

1、雷鋒精神值得我們學習。

改為反問句：

2、總理站起來對我說：「我要去休息了。」

改為轉述句：

3、花兒開了。

擴寫句子：

4、他被敵人抓起來了。

改「把」字句：

5、他一定要去上學。

改為雙重否定句：

6、父親那白發蒼蒼的頭俯在敘利奧黑黑頭發的小腦袋上看。

縮句：

六、指出下面的句子各用了什麼樣的修辭手法，寫在括弧里。（2.5分）

1、是誰創造了人類世界？是我們的勞苦大眾。 （ ）

2、這不是偉大的奇觀嗎？ （ ）

3、楊樹枝條在微風的吹拂下輕輕擺動，向我們招手。 （ ）

4、「精彩極了」「糟糕透了」……它們像兩股風不斷地向我吹來。（ ）

5、我謹慎地把握住生活的小船。 （ ）

七、用修改符號在原句上修改病句,寫出病因。（6分）

1、一切任何困難都嚇不倒我們。（ ）

________________________________________________

2、聽了這個故事，受到深刻的教育。（ ）

__________________________________________________

3、大雨和烏雲從天空中傾瀉下來。（ ）

___________________________________________________

4、半個學期以來，我的語文知識提高了。（ ）

___________________________________________________

5、我聽見他一個人在默默地唱歌。（ ）

_________________________________________________________

＿6、星期天，我在家裡寫了一篇文章和一幅畫。（ ）

_________________________________________________________________________________

課內閱讀

一、 默寫古詩《長征》，並按要求填空。（6分）

________________

___________________________,__________________________。

___________________________,___________________________。

___________________________,___________________________。

___________________________,___________________________。

這首詩前兩句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

這首詩表達了 _______________________________________________________________

_________________________精神。

二、根據課文內容填空。（6.5分）

（1）、《一夜的工作》重點講了周總理工作勞苦和生活儉朴。工作勞苦，著重從

____________________________________________________________________________

方面講。生活儉朴，著重從 方面講。

（2）、「真是『舟行碧波上，人在畫中游』。」這一句與開頭一段有什麼聯系？

(3)、把下列詩句補充完整。

願乘風破萬里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

虛心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

課外閱讀

閱讀短文，完成練習。（13分）

游龍華公園

星期天，我們游覽了桃花盛開，曾經灑過烈士鮮血的地方－－龍華公園。進了公園，我們先走向「桃園」。不多會兒，滿園桃花便呈現在我們的眼前。這里的桃花品種繁多，有「櫻桃」、「白桃」、「垂桃」、「日月桃」等。桃花的顏色也各不相同，紅的像一團火，白的像一片雲，還有黃的、紫的、真是五彩繽紛！微風吹過，送來了縷縷清香。

你們看 那兒有許多蝴蝶 一個同學指著前邊說 我們望去 一些枝頭果然有許多蝴蝶在隨風擺動 可是走近一看 它們不是蝴蝶而是花 這種花的形狀、顏色和蝴蝶完全相同，所以人們稱它為「蝴蝶花。」‖

飽覽了桃花後，我們來到了革命烈士紀念碑前。紀念碑兩旁松柏聳立，四周鋪滿嫩草，外面圍上一圈整齊的冬青。紀念碑上刻著：「龍華千載仰高風，壯士身亡志未終，牆外桃花牆內血，一股鮮艷一股紅。」讀著碑文，我彷彿看到了烈士們正橫眉冷對帶血的屠刀，殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花……‖

離開了紀念碑，鮮明的路標把我們引向畫廊。畫廊里展出了許多烈士的照片，照片下面是烈士的生平簡介。這里還陳列著烈士的手稿。這些手稿記載著先烈們的戰鬥力程。

這時，我不禁低語：「烈士們，安息吧！我們一定要沿著革命的路走下去，走到底！」‖

⒈ 給帶點字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。（1.5分）

⑴桃花盛開_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）

⑵飽覽_______（①滿足了食量 ②飽滿 ③充分滿足）

⑶沿著_______（①順著 ②依照以往的方法、規矩 ③鑲邊 ④邊兒）

⒉ 作者看了龍華公園的哪幾個地方？（2分）

__________________________________________________________________

⒊ 根據「//」分好的意義段，寫出第三段的段意。（2分）

_______________________________________________________________

⒋ 用「____」畫出能慨括全文內容的一句話，用「 ～～～～～～」畫出能連接上下文

的句子，把文章中聯想的句子抄下來。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、給第二段沒有標點的地方加上標點。（4.5分）

作文（25分）

要求：根據以下提供的材料，展開聯想寫一篇記敘文，適當寫一些人物心理活動。書寫認真，語句通順。

題目：香蕉皮引起的風波

內容提要：①小明和小軍在下棋。 ②冬冬從樓上的窗口扔下了一個香蕉皮。 ③小軍生氣了，冬冬不服氣，小明勸阻。 ④小明幫助冬冬認錯

『陸』 六年級下冊期中考試卷語文

一、讀拼音寫字。 biāo féi yòu mò ( ) ( )黑 ( )然 yàng jiàn mán 安然無( ) ( )價 ( )勁 nián xiōng cuǐ càn ( )稠 波濤( )涌 ( ) 二、給下列多音字注音並組詞。 _____( ) _____( ) _____( ) 調 傳 降 _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 還 荷 便 _____( ) _____( ) _____( ) 三、用句子帶點的詞造句。 1.他一邊往前走，一邊裝他的煙袋。 一邊……一邊……——______________________________________________ 2.多麼溫暖多麼明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。 簡直——__________________________________________________________ 3.不論冬夏都光著腳跑來跑去。 不論……都……——________________________________________________ 4.我們寫作文，不僅要把事實寫清楚，還要練習以事實為根據，展形合理的想像。 不僅……還……——________________________________________________ 四、在括弧里填入適當的關聯詞。 1.( )是逆風行駛，( )帆沒有張起來。 2.( )掙的一塊麵包，他( )賤價出賣勞動力，終年培著沉重的貨船，在伏爾加河上來來去去。 3.台灣竹( )長得可愛，( )只有人們難以想像的毅力。 五、把下面排列錯亂的一段話按先後順序整理通順。在括弧里標出序號。 ( )原來一場暴雨，溪水漲了起來，把過溪的石墩淹沒了，兩個小同學急得哭了起來。 ( )暴雨過後，丹丹一蹦一跳地回家去。 ( )丹丹說：「別哭，我送你們過去。」說罷，她把兩個小同學背過了小溪。 ( )忽然，前面傳來了哭聲，丹丹趕快跑過去，只見兩個小同學站在溪邊哭。 ( )丹丹和兩個小同學手拉著手，高高興興地往家走去。 六、寫一個勞動場面的片斷，要求用上下列詞語。 摩拳擦掌 精神抖擻 轟轟烈烈 急先

『柒』 六年級上冊語文期中考試卷

最佳答案每年都有變得，今年的試卷只有出卷人知道，如果是復習的，我有
一、看拼音寫詞語。（%）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、選擇合適的音節、漢字或詞語填空。（6%）
1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
剛勁（ ）（jìng jìn） 運載（ ）（zǎi zài）
2、 逸 毅 意 詣 誼
（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）
3、喜愛 熱愛 摯愛
①我們（ ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
②他的作品洋溢著對祖國的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨後清風的氣息。
三、把詞語補充完整。（4%）
（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）
可見（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可親 （ ）至（ ）來
四、按要求寫句子。（5%）
1、寫一句描寫大自然的詩句。

2、寫一句愛國名言。

3、寫一句有關環境保護的標語。

4、寫一句真誠待人的名言警句。

五、按課文內容填空，並回答問題。（17% 8+8+2）
1、你好， 的山泉，你捧出一面明鏡，是要我 嗎？
你好， 的溪流！你 著一首首小詩，是邀我與你 嗎？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多麼有氣勢。
這幾句話選自課文 ，是一組 句，採用了 的修辭手法，表達了作者與
2、詹天佑不怕困難，也不怕 ， 接受了任務，馬上開始 。
哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把 ，哪裡要把彎度改小，都要經過 ，進行 計算。詹天佑經常 工作人員，說 我們的工作首先要 不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應該出自工程人員之口
請給第三句話加上標點符號，從這句話中，我們可以感受到詹天佑
的品質。
3、「大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。」這句話你是怎麼理解的？

六、仿寫。（3%）
請以「愛心」為陳述對象，仿照下面的句子，續寫一個恰當的比喻句，使之構成一組排比句。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是
。
七、閱讀短文，回答問題。（14% 1+4+2+2+1+4）
拐彎處的回頭
一天， 弟弟郊遊時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺著扎了綳帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸「一點也不關心」他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸告道：「別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。」弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什麼東西讓他回頭……可當他走到拐彎處，就在側身左拐的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐彎後面。
雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛裡還閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應該是（ ）。
A、弟弟 B、同學 C、爸爸 D、「我」
2、找出能夠表現弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。
①弟弟受傷後碰到爸爸時：

②爸爸自己走了以後：
③同學對他說完話以後：
④爸爸在拐彎處回頭時：

3、第四自然段中「……好像不經意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼……」這只是極微小的動作，為什麼「那動作卻打動了在場的所有人」?

4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。

5、文中最後一句話中的破折號起 的作用。
6、聯系實際談談你讀完這篇短文的感想。

八、習作。（40%）
請你任選以下一個題目進行習作。
1、題目：與 為友
要求：①把題目補充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友……
②語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感，字數500字以上。
2、課文中那個擺書攤的年輕人，經常對「我」說：「別餓壞了那匹馬」，目的是想讓「我」能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言並不少。在你身上發生過這樣的事情嗎？你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎？請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬，字數不

『捌』 六年級期中考試卷

一、選擇。
1．紅色字讀音完全相同的一組是（ D ）
A．語調 調皮 腔調 風調雨順
B．沉悶 悶熱 悶得慌 悶悶不樂
C．散文 散漫 散裝 披頭散發
D．快樂 取樂 樂趣 安居樂業
2．含有一對近義詞和一對反義詞的一項是（ C ）
A．設想——假想；治理——修理 B．毅然——果斷；凄涼——悲慘
C．強烈——劇烈；傑出——平庸 D．清新——污濁；清脆——低沉
3．給紅色字選擇正確的解釋，把序號填在括弧里。
望：①向遠處看； ②探望； ③希望； ④名望； ⑤怨； ⑥對著
一望無際（ ① ） 望子成龍（ ③ ）
德高望重（ ④ ） 看望病人（ ② ）
二、根據拼音提示，在橫線上寫詞語。
yì lì
1．學習沒有毅 力是不行的。
kuí wú
2．叔叔的身材非常魁 梧。
xíng sè cōng cōng
3．你行 色 匆 匆的，是不是有什麼事？
liú lián wàng fǎn
4．望著灕江那美麗的風景，我流 連 忘 返。
xuán yá qiào bì
5．這一帶絕大部分地區都是懸 崖 峭 壁，急流險灘。
三、把詞語補充完整。
身無分文 和藹可親 百折不撓 風雨同舟
世外桃源 心驚肉跳 可見一斑 水落石出
自作自受 滔滔不絕 左沖右撞 牙牙學語
四、判斷下列說法，對的選「 √ 」，錯的選「 × 」。
1．「正確」和「不正確」是一組反義詞。 （ √ × ）
2．《懷念母親》是季羨林寫的。 （ √ × ）
3．「我怎麼會不認識你呢？」這是個反問句。 （ √ × ）
4．「他好像要去干一件非常偉大的事情。」是個比喻句。 （ √ × ）
5．《大瀑布的葬禮》中的瀑布是指拉丁美洲的塞特凱達斯瀑布。 （ √ × ）
6．詹天佑是明末時期的愛國工程師。 （ √ × ）
五、給下列句子填上恰當的關聯詞。
1．我們（只有）精心地保護地球，地球（ 才 ）能更好地造福我們子孫後代。
2．（因為）地球擁有的資源是有限的，（所以）我們不能不加節制地開采。
3．桑娜覺得（與其）看著西蒙的孩子活活餓死，（不如）把他們抱回來。
4．漁夫和妻子（寧可）自己多受些累，（也）要把西蒙的孩子抱回家中撫養。
5．（如果）不是親眼所見，你（ 就 ）不會相信這里的景色如此美麗。
六、寫寫句中省略號的作用。
1．一隊手提皮鞋、絲襪，踩著亂石，從平膝的水中蹚過去…… （ 內容省略 ）
2．古老的鍾發啞地響了十下、十一下…… （ 列舉的省略 ）
3．我一摸口袋，發現忘了帶錢包，就說：「算了吧……」老人說：「不要錢，送給你。」 （ 語意未盡 ）
4．指導員用微弱的聲音說：「你們要……好好學習……將來……」 （ 說話斷斷續續 ）
七、按要求寫句子。
1．句子中要有兩個連續動作的詞。
小玉拿起筆來寫作業。
2．國旗升起來了。(擴句)
鮮艷的國旗伴著雄壯有力的國歌緩緩地升起來了。
3．不勞動，連棵花都養不活，這是真理。（改成反問句）
不勞動，連棵花都養不活，難道這不是真理嗎？
4．詹天佑是我國傑出的愛國工程師。 （縮句）
詹天佑是工程師。
5．學校里只發給每人一張「校園活動節」的票，這真叫爸爸、媽媽為難。（改為雙重否定句）
學校里只發給每人一張「校園活動節」的票，這不得不叫爸爸、媽媽為難。
八、口語交際。
一位衣著華麗的阿姨在公園里游累了，買了一根冰棒。她剝開後，把冰棒袋隨手一扔。你看到這種情景，會怎麼做？還會對阿姨說些什麼呢？
不提供參考答案。
九、閱讀天地。
（一）
我在國內的時候，只懷念，也只有可能懷念一個母親。到國外以後，在我的懷念中增添了祖國母親。這種懷念，在初到哥廷根的時候異常強烈。以後也沒有斷過。對這兩位母親的懷念，一直伴隨我度過了歐洲的十一年。
1．寫出下面詞語的近義詞和反義詞。
近義詞：懷念（ 想念 ） 強烈（ 劇烈 ）
反義詞：增添（ 減少 ） 異常（ 平常 ）
2．這段文字中兩位「母親」指的是祖國和親生母親。
3．讀了這段話，你覺得作者是個怎樣的人？寫寫你的感受。
不提供參考答案。
（二）世界水日
3月22日是「世界水日」。這是第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會在《21世紀行動議程》中所提出的建議而確定的，旨在使全世界都關心解決淡水資源短缺日益嚴重的問題。
我們人類居住的地球表面，約百分之七十被海洋（fù gài）［ 覆蓋 ］，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，約百分之八十七又儲存於兩極冰川與永久性「雪蓋」中，人類難以利用。因此，全世界可利用的淡水資源非常有限，而這少得可憐的淡水資源中有一些是已遭到 （wū rǎn）[ 污染 ] 的「臟水」。隨著世界人口的迅速增加，人類過度開采和嚴重浪費，工業污染等，使得淡水資源越來越短缺。由於缺水，一些國家江河乾涸，農作物
（kū wěi）[ 枯萎 ],牲畜斷水，甚至在一些國家和地區間爆發「水戰」。
「世界水日」呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。
我國已被列入貧水國家名單。盡管我們在水的興利除弊方面取得了（jǔ shì zhǔ mù）[ 舉世矚目 ]的成就，但與現代化建設的需要仍不相稱。開發利用保護水利資源和節約用水，必須引起社會各方面的關注和支持。
1．根據文中括弧里的注音，在［ ］中寫出正確的詞語。
2．聯繫上下文，理解文中紅色字的意思。
旨：目的。 貧：缺乏。
3．在「興利除弊」中，（ 興 ）和（除），（ 利 ）和（ 弊 ）互為反義詞，類似這種結構的成語還有：顧此失彼、喜新厭舊
4．短文第二自然段主要是寫世界上可利用的淡水資源越來越短缺。
5．作為地球的兒女，你怎樣才能做到珍惜每一滴水呢？想些切實可行的做法，選擇兩點寫下來。
做法一：不提供參考答案。
做法二：不提供參考答案。
十、習作。
在生活中，有許多人給你留下深刻的印象；在你的身邊，也許有許多刻骨銘心、難以忘記的事情，在茫茫的宇宙中，更有許多不明白，值得思考的問題……請選擇自己感興趣的內容寫一篇作文，要把自己想說的意思寫具體、寫清楚。題目自擬。
不提供參考答案。

附加題

1．當一回小小消毒員，給下面這些廣告「消毒」，讓它恢復原貌。
例：消炎葯廣告：快治人口————（ 膾炙人口 ）
熱水器廣告：隨心所浴————（ 隨心所欲 ）
止咳葯廣告：咳不容緩————（ 刻不容緩 ）
摩托車廣告：騎樂無窮————（ 其樂無窮 ）
營養液廣告：口蜜腹健————（ 口蜜腹劍 ）
2．下面故事分別出自哪部書，請寫出書名。
過五關，斬六將——《 三國演義 》
西天取經——《 西遊記 》
劉姥姥進大觀園——《 紅樓夢 》
逼上樑山——《 水滸傳 》

『玖』 六年級下冊語文期中考試閱讀題

我們剛考完，蘇教版的，閱讀的題目是《一季風雨》

我忘不了那個日子,忘不了那個雨天。
那一件往事，使我一生都會內心負疚；那天的情景，使我所有的回憶
都低頭懺悔。∥
那天我要去上學，父親便挑著我的東西送我去二三十里外的學校。我帶
著自己的書包，跟在父親的後面。
時值秋收農忙季節。天還未亮，我和父親便從家裡啟程。走在田間小路
上，每碰上一處收割稻穀的人，父親那緊縮的眉頭就會微微皺一下。我懂得父
親那時的心情，但為了送我上學，父親沒有說一句話，只是急匆匆地走在我的
面前。
看著前面父親匆忙趕路的背影，我的心中掠過一絲陰影，隨即（慌忙
慌亂）起來。∥
趕到學校，並沒有開學。只是為了在校多玩幾天，我向父親撒了謊。
許是父親從我的眼神中看出了什麼，但他並未批評我。把一切東西安排好了
之後，父親連坐也沒坐一下，抹一把汗水，抄起扁擔就走了。
我無言目送父親，他的背影一點一點地被抹入視野的邊緣。我十分理
解一個本分的莊稼人在收割莊稼時的心情，也能理解父親臨走時對我的一再
（關照、關心）。
送走父親不多久，天空變得陰暗起來。我的心情也變得更加不安，念
起家中母親獨自收割稻穀的緊張情況，更念著還在匆匆趕路的父親。∥
幾陣風後，便下起雨來。雨越下越大。我面前的視野逐漸模糊起來，
不知是由於鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚，在模糊的視線中始終晃動
著一道清晰的身影，父親，父親！您走在哪裡了？二三十里遠的山路，您在
哪裡避雨呢？在我的記憶中，那場雨是最狂暴無情的一季風雨。它沖去了我
少小全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的荒唐和無知。
爾後得知，那天父親並沒有尋找避雨的地方，而是冒著滂沱大雨快步
趕回家中。他一踏進家門便問母親：「稻穀全收回沒有？」
爾後得知，那天竟是我父親的四十歲生日！
我小時，父親的生日少有客人來，加之我從十二歲起便外出念書，不
曾關注過父親的生日，那天我在撒謊時，同樣（省略、忽略）了它。當母親
低聲告訴我時，我哭了，哭得很傷心，覺得心裡陣陣絞痛。望著屋外父親略
顯老態的身影，我哽咽無語：父親，我對不起您，不懂事的兒子對不住您啊
……父親。∥
這個故事已過去幾年了，雖然父親從沒提起過它，這個故事或許就和

他曾經經歷過的許多往事一樣平平淡淡，但我的悔恨與日俱增。∥

答案：

1、劃去括弧中不恰當的詞語。
答:慌忙 關心 省略

2、用「 」劃出文中前後呼應的一組句子。
答:"那一件往事，使我一生都會內心負疚。那天的情景，使我所有的回憶都低頭懺悔"。與"這個故事已過去幾年了，雖然父親從沒提起過它，這個故事或許就和他曾經經歷過的許多往事一樣平平淡淡，但我的悔恨與日俱增"。

3、「邊緣」的「緣」字用音序查字法先查音序 再查音節 ；用部首查字法，先查部首 再查 畫。「緣」還可以組詞為?
答:音序查字法先查Y,然後再查音節UAN ;部首查字法先查
先查部首糹 再查9 畫。「緣」還可以組詞為緣故緣由緣分.

4、結合文章內容填空：

①「父親每碰上一處收割稻穀的人，眉頭就會微微皺一下」是因為(時值秋收農忙季節,家裡的稻穀也要收割)
②文中「我」的情感在不斷變化著：由一開始的 到後來的「不安」，再由「不安」到最後的(悔恨)。

5、看著窗外無情的滂沱大雨，念著雨中的父親，「我」的心情久久不能平靜。請根據文意，寫出「我」當時的內心想法。（不少於30字）
答:我的內心一邊為自已的自私想法而愧疚萬分,一邊又要擔心在雨中趕路的父親.
6、文題中的「一季風雨」僅僅是指大自然的狂風暴雨嗎？還指什麼？結合文章談談自己的理解。
答:還指那場雨讓我明白到了父親的愛,也認識到了我自已心中所有的荒唐和無知想法,我經過了這場雨的洗禮變的成熟起來。

7、父愛，是拋下緊張的收割陪著孩子踏上返校的路；父愛，是對孩子偶爾一次犯錯的寬容……父愛，是(可以為了孩子、為了家裡的收成,義無反顧地踏上風雨交加的歸途！樓主，有一點題不一樣，跪求採納！