⑴ 求作文《最後的沖刺》 六年級水平
我有幾篇，您可以隨便挑選!!!
生活因挫折更精彩
在人生這所學校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我准備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登台演出，使我得到了許多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那麼生活又有什麼意義呢？
也許，你還在搖頭，說這些並不能說服你，那麼請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句「我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服」激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他並沒有放棄，寫出了《西遊記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹症而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折如藍天中的白雲，星星點點，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……
假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！
合作與奇跡
三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。
萬物吐綠時，它沒有抽芽，因為它的生命已經終結了。它不能再繼續它的使命了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒有人青睞它，除了鄙視的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花，它已在冬的懷抱中醒來，准備迎接新的春天。可它無處生長，因為它要藉助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭，嘲諷地說：「什麼，借人依靠？這不等於是貶低了我們？你還是別做夢了！」牽牛花被它們譏諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。
在絕望時，冥冥中傳來一陣聲音：「到這兒來吧，我願意和你一起生活。」牽牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。
清晨，當太陽未露出它的笑臉時，露珠在枯樹上跳躍著，輕輕地將牽牛花從夢中喚醒，把天下最純的水給它飲下。當太陽的溫暖灑滿大地時，枯樹和牽牛花一起聊天、談心。夜幕降臨，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢中還帶著甜甜的笑。
朝朝暮暮，春在悄悄中離去，昔日嬌艷動人的鮮花也凋零了它們最後一片花瓣，那光禿禿的花枝在微風中搖曳，分外孤寂。花兒們不停地詛咒著，惡罵著時光的無情飛逝。但它倆卻沒有一絲怨言，相互扶持，忍受著炎熱的曝曬，不停地相互安慰。同時，它們也是高興的，因為牽牛藤的葉子已經很茂盛了，並有了花骨朵。它們企盼著牽牛花綻放的那一天。
一天早晨，枯樹被一陣幽香喚醒，睜開眼睛——驚住了。
牽牛花開了，那白色夾雜粉紅的花開滿了整個藤蔓，也開滿了整棵枯樹，它們相視一笑，彼此的眼中注滿了真情。
當人們和往常一樣路過此地時，不經意間就發現了世間的最美，贊嘆中更多的是對那種合作精神的欽佩。每一個過路人都不由得對這幅美景肅然起敬。
枯樹支撐著牽牛藤，牽牛花點綴著枯樹——這便是奇跡。
我找回了自信
「歲月在無聲地溜走，終於，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……」寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。
⑵ 小學6年級畢業學習沖刺目標作文400字左右。
現在已是六年級最後一學期的我，在這即將告別小學，走入我人生的第二課堂，初中的時候，我心潮起伏，我為自己設想了許多人生目標，我想努力學好各門功課，取得好的成績，升入理想的初中。學好各種知識，將來成為一個對國家對社會的有用之才。回報社會，造福人類！
我要看遍所有的書籍，成為一名出色的作家。寫出各種各樣的書籍，讓讀者愛不釋手。我還想看很多很多的童話書籍，掌握童話知識，將來寫出好多好多童話故事，成為安徒生、格林那樣的童話作家。
我要學好科學知識，將來做一名科學家。製造出預防地震、預防泥石流、預防傳染病、預防各種自然災害的科學儀器，造福人類。讓人類再不受大自然的侵害，無憂無慮的生活在地球上。
我還要學好英語知識，讓我的英語水平無人能比，口語對答如流，成為一名出色的英語翻譯。
我的人生目標有很多很多……我准備在我的學習之餘，重新把我寫的《命運》認真修改，把《命運》里的人物重新認真塑造。讓讀者喜歡上它，成為一部完美的小說。六年級是升初中的關鍵，我重任在肩，不能有一點鬆懈！我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實現我的目標，現在必須努力拚搏！沒有付出就沒有收獲，現在必須刻苦學習，才能實現我的人生目標！「不吃苦中苦，難做人上人」為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識，將來成為作家、科學家……
我一定要好好學習，努力拚搏！人生的道路是艱巨的，但你必須去面對！我相信，「只要功夫深，鐵杵磨成針。」只要付出努力，就會得到回報！只要付出努力，才會有成功！只要付出努力，我的人身目標就一定會實現！
⑶ 六年級下學期最後的沖刺作文
每個人都將有抄一座紀念襲碑，碑文是一串長長的腳印。記載昔日艱難的跋涉、驚世的遠征，也記載著凄楚的彷徨和膽怯的哀嘆。
在這串用彎彎曲曲的腳印構成的生命曲線中，有一個突兀下墜和上挺的一環，那就是每個峰前的最後一步。
此刻，弱小的生靈背負著長途結累的憔悴，困境和險阻築起了最後的堡壘，而飢渴的征服欲則進入了最動盪的一瞬。它會使你感到，路在無窮盡地延伸而目標遙不可及，也會令你爆現出強電荷的火花，突現輝煌的最後沖擊！
我們曾惜聞千秋磨難的鐵樹花枯萎苞中，也曾目睹運行於凍土的嫩竹來春頂開巨石……
呵呵！一樣的憧憬，一樣的熱忱，一樣的艱辛，僅這一步就把兩者區分為成者和敗者，並把鮮花和眼淚分送給不同抉擇的人。勝者也許從此鯤鵬萬里；敗者則愈加步履艱難。
人生若有無數個突起的山峰，就有無數個「最後的一步」。這無數次的抉擇，便決定了每個人一生的價值。
我們都會有這樣的時刻：自信心的低谷和外界阻力高峰的對峙。我們應該歡呼這個時刻的到來，因為這一刻已告訴你，你已走到了峰前的最後一道隘口！為了超越人生每一個階梯，朋友，請再走一步！
⑷ 小學六年級該怎樣沖刺考初中
首先呢，肯定是要多做題，多練習，多問幾個「為什麼」，把自己不會的題列在一張表上（回前提是如果不嫌麻煩的話答！！！），然後一道一道的解決，看看有沒有一些題相對來說很簡單，就是麻煩點，先把這些題搞定了，再有不會的就去問老師、父母、同學、好朋友。（我也是六年級的學生，以前也一直在為這個問題發愁，後來找到了方法，願同你一起享用！！！）再接下來就把不會的題反復用不同的方式給自己多出幾便，就熟能生巧了。
⑸ 小學六年級英語最後階段沖刺技巧
壓力嘛。。。。你想就有了嘛。。。你老師應該也說過吧，找出你以前所做錯的試卷，理解為什麼錯的問題，然後再結合書上所講，記在心上，你考試就容易多了吧~~~~~~~呵呵，這是老師罵我時所說的，你看看是否有些道理呢？？
⑹ 小學六年級英語最後階段沖刺技巧
壓力嘛。。抄。。你想就有了襲嘛。。。你老師應該也說過吧，找出你以前所做錯的試卷，理解為什麼錯的問題，然後再結合書上所講，記在心上，你考試就容易多了吧~~~~~~~呵呵，這是老師罵我時所說的，你看看是否有些道理呢？？
⑺ 速度速度啊！！！10分鍾內告訴我小學六年級畢業沖刺口號！！！簡短點的！！！在線等！！！50分！！！
網上很多,幫你復制點。謝謝採納
1We can win 我們能贏
2三年載卧薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關。
3三年磨一劍，八班鑄輝煌！
4人生幾回打拚，昂揚鬥志，竭盡全力，愛拼才會贏。
5百日拼搏，一朝圓夢。捷報飛傳，名題金榜。
6今日浪費一分鍾，來日後悔一輩子。
7寧吃百日苦；不留終生憾。
8百日沖刺戰中考；一鼓作氣創輝煌。
9珍惜時間、創造奇跡、不經風雨、怎見彩虹
10不要迷戀八班，中考後就是個傳說
11百日誓師，青春似火，誓奪中考紅旗——壯志沖雲。
12揮灑今朝汗水、創造明日輝煌
13努力，一切皆有可能。
14卧薪嘗膽奮戰百日瞄準重點高中；破釜沉舟吃苦三月當圓升學好夢。
15奮力拚搏，誓考重點；爭分奪秒，再創輝煌。
16金雞報春，志士嗟日短，爭分奪秒，努力實現大跨越；戰鼓催陣，17師生莫等閑，協力齊心，共同鑄就新輝煌。
18書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟
海到無邊天作岸、山登絕頂我為峰
19天道酬勤、厚積薄發 初三三班、非比尋常
20以克人之心克己、以客已之心客人
21成敗是非本無定 王侯將相寧有種 卧薪嘗膽搏白日 傲視群雄我稱雄
22我們終極八班、笑對中考挑戰 金榜題名歸來、世博為我喝彩
23努力拚搏、奮勇向上
為自己揚帆、為明天喝彩
24十年寒窗、決戰今朝 勤學苦練、我必成功
25百煉成鋼、百日留芳 拼搏進取、共創輝煌
26風起雲涌，出水蛟龍，獨我八班，傲視群雄
27八班無敵，秒殺同級；齊心協力，永創佳績
28十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒
29天行健 君子當自強不息
30靜 敬 競 進
31萬事不怕難，只要肯霸（八）蠻！
32爭分奪秒，鏖戰百日，走向成功，共創輝煌
33心若在，夢就在，只要做，就能行，沖刺百日，百日沖刺，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
34信心百倍，鬥志昂揚，破釜沉舟，鑄我輝煌
35紀律嚴明，爭分奪秒，敢創佳績，為自己爭氣，為學校爭光。
36初三八班,鬥志不短,百日奮斗,不懼險難
37再搏百天，成功在望！ 相信自己，百煉成鋼！
38心若在，夢就在，我的未來我做主。
39爭分奪秒，鏖戰百日，百日沖刺，成功在望。
40希望，由我們來實現；奇跡，由我們來創造！
41三班三班,鬥志不短,百日奮斗,絕不偷懶。
42同一個夢想，同一份汗水
43披荊斬棘,踏過書山坎坷
44鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
45一腔熱血備中考，滿腹經綸方成功；
46學無止境，愛拼才會贏
47艱難困苦 玉汝於成 沖刺中考 舍我其誰
48三年寒窗磨一劍，只待他朝問鼎時！
49百日積淀，百日輝煌
50沖過百日，笑傲一方
51天龍八部,笑傲江湖
52八班，八班，青春無限，魅力永恆！ 團結奮進，勇攀高峰。發奮圖強之班，發生奇跡之班！
53揚帆把舵,奮勇拼搏.看我8班,氣勢磅礴.
54 59雙緊握的手、59顆激情的心將創造這次中考的奇跡！
55 三年磨劍、一往無前的堅定信念將激勵這支堅強無畏的隊伍走向2010年的輝煌！
56 8班8班，勇奪桂冠；過關斬將，愈戰愈強！
57 初三時代，八班最帥，團結友愛，樣樣厲害！！！
58 努力拚搏 磨礪意志 團結友愛 堅持到底
59 8班必勝,永不落後,向前奮戰,鶴立雞群
60 超越夢想，展翅高飛
⑻ 六年級要怎麼沖刺
不會吧，小學就這么緊張。其實小學的考試不必這么緊張的。該記的記就可以了啊。關鍵是記憶的方法要找好就輕鬆了。
⑼ 小學六年級期末沖刺
減少玩的時間，多做點題目，最好是奧數、奧語。但也要勞逸結合，不能一直做作業，也要適當的放鬆，保護眼睛。
⑽ 六年級在最後沖刺的演講稿怎麼寫
各位老師，各位同學： 大家好！ 今天，我站在這里，代表全體 2005 屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ 經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月， 1460 個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。 四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室 .. 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景 .. 太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說的一句話：「我們都是只有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。」 四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信「陽光總在風雨後」。 喜歡老師常說的一句話：「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及「延安」這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把「自信自強」的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：「老師，您辛苦了！」 是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校「自信自強」的校訓；讓我們牢記母校「四會」的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！ 現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。 「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！ 同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮；明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮！ 我的發言完了，謝謝大家