六年級語文課本72頁的作文

Ⅰ 小學六年級(上)語文課本72頁的作文怎麼做

我是一隻啄木鳥，繼承了祖先愛崗敬業的優良傳統，堪稱「森林真正衛士」。呵呵，不自誇了，我巡邏去也……

茂密的樹林總是讓人覺得好愜意。看看，眼前這片鬱郁蔥蔥的林子，樹木棵棵健壯，綠色的樹葉片片舒展。聞聞，空氣是那麼清新！這可是我多年維護的結果。只可惜，這樣的林子越來越少了。

「咚咚咚——」咦，哪來這么刺耳的聲音？快去看看！不好，又是一名盜伐者。難道他們不知道「十年樹木」的道理？難道他們不知道樹木為人類提供看新鮮的氧氣、保持水土流失、減少噪音、凈化空氣、調節溫度，為人類提供賞心悅目的環境嗎？難道他們不知道，樹木已經在他們的斧頭之下，一天天銳減了嗎？

「哈哈！歷盡千辛萬苦，終於找到這樣好的一片林子，真是太好看！如今，想要找到一棵粗壯點的樹，都煞費苦心。哈哈！這一棵怎麼也得值得兩三百塊吧！這么粗的大樹，裡面肯定有蟲，還是讓我砍掉算了……」

看到他砍我精心呵護的大樹，我忍不住狠狠啄他的頭，氣憤地說：「屠夫，一定是你的腦袋裡有蟲讓我來看看，到底你的腦袋長了怎麼樣的蟲子。」

「哎喲！我的腦袋……你這死啄木鳥！我又不是木頭，你啄我干什麼？去！去！去！」

我又使勁地啄了他一下：「不行，你這樣做，實際在毀滅你們自己的家園，你知道嗎？」

「哎喲，你這該死的啄木鳥，怎麼總跟我過不去呀？我不就是為了幾塊錢嗎？你就放過我吧！」盜伐者有些不耐煩了，「走開！我得抓緊砍伐了，一會兒被守林人發現了，連罰款帶抓人，我不是賠了夫人有折兵嗎？」說著，盜伐者掄起大斧趕走了我，又繼續砍樹。

Ⅱ 語文72頁作文怎樣寫

一句格言給我的啟復示
在小時候，我沒制感覺到時間有多麼寶貴，你看：一年有365天，一天有24小時，一小時有60分鍾，一分鍾又有60秒。這是一個多麼龐大的數字啊！所以我從來不懂得珍惜時間。
後來，我上了小學，知道了要珍惜時間，知道了當天的事情當天完成。可是怎樣才能珍惜時間呢？我心裡沒數自從我看到了華羅庚爺爺的「善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來「這句話讓我恍然大悟。
從這句話我不由想到了雷鋒叔叔，他的」釘子精神」不正是這句話的最好說明嗎？在電影開始的幾分鍾時間，他總是拿出書來讀，這樣日積月累，他所得到的知識不就比別人多了許多了嗎？我想或許是這樣才使雷鋒叔叔迅速地由一個放牛娃成長為一位優秀的戰士。
自從我看了這句格言後，我也總把生活中的零星時間利用起來，例如：每天放學回家離吃飯時間還有十分鍾，過去我總是一會到家就休息，而現在我總是把這十分鍾利用起來，翻一翻字典，盡管只會學兩三個字，可日積月累，1個月就可以多學100多個字。我相信只要我做一個善於利用零星時間的人，就會取得更大的成績!

Ⅲ 六年級語文書72頁，400字作文。不要網上的.

是標題啊

Ⅳ 六年級語文書72頁的作文怎麼寫

在生活中，有哪些事復情制曾經給你一啟發?從中選擇一件，仔細想想這件事是怎樣發生的，你從中獲得了什麼啟示。注意把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白
如果上面的作文要求應從生活中最真實的事情入手，啟發作者經過這件事情的感悟。文章的第一段概括寫一下。第二或三、四段寫事件的經過，要有層次、詳細些。最後一段寫經過這件事情的感悟從中體會的道理。

Ⅳ 求一篇六年級上冊語文書72頁的作文（好的追50分）

「你好！啄木鳥弟弟。」
正說著，大樹突然看見一個差不多40歲的男人，手拿一把斧頭，氣勢洶洶的朝這邊走來。
「啊！怎麼辦！！？？」大樹急了。
「什麼怎麼辦？」啄木鳥疑惑的問到。
「你.....你朝那邊看.......那...那個人要殺我！！！」
「啊！不會吧？他為什麼要殺你？」
「唉！說來話長，我們樹木家族本來是長期給人類做貢獻的，可是，人類為了一己之私，竟砍我們用來做筷子，做傢具，甚至造房子！可憐我那些兄弟啊！嗚嗚嗚嗚嗚嗚......」
「哼！那些可惡的人類！我一定要教訓教訓他！」
啄木鳥剛說完，那人就過來了,他點了一支煙，放進嘴裡貪婪的抽著，他拿起了斧頭，向大樹砍去。大樹心想：唉！啄木鳥弟弟，下輩子見吧！想完便閉上了眼睛。「哎呀！」只聽那人一叫，扔下了斧頭，趕緊用手摸著後腦勺,邊跳邊說：「媽的!哪個王八蛋打我？！！」說完便左顧有盼，只見啄木鳥又用它那尖尖的嘴巴猛的一戳那人，還說：「這段木頭里一定有蟲！」
「呀！救命啊！活見鬼了啊！！」那人落荒而逃。
大樹慢慢的睜開了眼睛，看見那人已經跑了，似乎明白了一切，連忙說：「謝謝你！啄木鳥弟弟！！」
「不用謝，這是我該做的。」啄木鳥說。
但他似乎不太高興，轉身便用它那雙眼睛凝望著遠方的繁華都市——似乎在勸人類不要再破壞資源了，好好保護我們和你們一起賴以生存的地球吧！ 《這段木頭里一定有蟲》這篇優秀的「一年級作文」由作文網收集，來源於互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，。

Ⅵ 6年級語文書第72頁漫畫作文450字

你先講清楚圖意，例如：在一片蔥郁的森林裡，有一個xx的xx人，揮舞著斧頭，xx地砍伐著樹木，一隻站在xx啄木鳥xx地看著他，嘴裡還不停地說著：「xxxxxxxxx......」
再聯系課文，說明人類是怎麼破壞地球的，例如：我們在學習《只有一個地球》中得知，森林資源本來是可以不斷再生的，但是因為人們的........
再聯系生活實際談談，例如：自然災害xxx就是因為人類xxx造成的。
最後總結。

我也在寫這篇作文哦!
這是感受:
這是只「貪婪」之蟲。「貪婪」之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時，這也是只「自私之蟲」。它使人們不顧後果，只圖個人利益，而不管他人的感受如何；這還是只「無知之蟲」。它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降！人們正是中了這幾只大蟲的詭計，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。從這方面看來，人類顯得多麼的無知啊！雖然人們在樹木得到中了不少好處，但卻不想將來該怎麼辦。這便使人們走向了「竭澤而漁」。

森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們人類所需的氧氣，我們怎能恩將仇報，把樹木置於死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什麼要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會怎麼想呢？

Ⅶ 6年級上冊語文書中72頁看圖作文該怎麼寫

「你好！啄木鳥弟弟。」
正說著，大樹突然看見一個差不多40歲的男人，手拿一把斧頭，氣勢洶洶的朝這邊走來。
「啊！怎麼辦！！？？」大樹急了。
「什麼怎麼辦？」啄木鳥疑惑的問到。
「你.....你朝那邊看.......那...那個人要殺我！！！」
「啊！不會吧？他為什麼要殺你？」
「唉！說來話長，我們樹木家族本來是長期給人類做貢獻的，可是，人類為了一己之私，竟砍我們用來做筷子，做傢具，甚至造房子！可憐我那些兄弟啊！嗚嗚嗚嗚嗚嗚......」
「哼！那些可惡的人類！我一定要教訓教訓他！」
啄木鳥剛說完，那人就過來了,他點了一支煙，放進嘴裡貪婪的抽著，他拿起了斧頭，向大樹砍去。大樹心想：唉！啄木鳥弟弟，下輩子見吧！想完便閉上了眼睛。「哎呀！」只聽那人一叫，扔下了斧頭，趕緊用手摸著後腦勺,邊跳邊說：「媽的!哪個王八蛋打我？！！」說完便左顧有盼，只見啄木鳥又用它那尖尖的嘴巴猛的一戳那人，還說：「這段木頭里一定有蟲！」
「呀！救命啊！活見鬼了啊！！」那人落荒而逃。
大樹慢慢的睜開了眼睛，看見那人已經跑了，似乎明白了一切，連忙說：「謝謝你！啄木鳥弟弟！！」
「不用謝，這是我該做的。」啄木鳥說。
但他似乎不太高興，轉身便用它那雙眼睛凝望著遠方的繁華都市——似乎在勸人類不要再破壞資源了，好好保護我們和你們一起賴以生存的地球吧！

Ⅷ 六年級上冊語文書第72頁漫畫作文

在一個大森林裡,一個人嘴裡叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一隻啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說：「這段木頭里一定有蟲.」
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有「蟲」,不過此蟲非彼蟲 ,這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」,不過在我們平時的生活中、世界上,這類「腦袋有蟲」的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾.
平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀.要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的
美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨.在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼.
自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕.不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡.
如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們

Ⅸ 小學六年級語文書第72頁漫畫作文 .600字

這段木頭里一定有蟲(作文600字）
清晨，我——森林醫生啄木鳥從我的樹洞起床，好好地梳洗打扮了一番，優雅地飛了出去——我要出去巡診了，順便吃東西。
「篤篤篤篤……篤篤篤篤……」咦？這聲音怎麼沒聽過？而且一點也不像別的啄木鳥在啄食啊！難道是……我不敢多想，趕緊向聲音的源頭——東邊的樹林飛了過去。
還沒飛到東邊的樹林，我住在東邊樹林的好朋友夜鶯就飛了過來：「啄木鳥，有個非法盜木人在砍樹，可危險了！你還是別去了，我們大家都逃出來了！」我搖了搖頭，說：「森林是我們的家，我們不能眼睜睜看著我們的家園被被毀啊！你先去我家等著，我去看看。」「那你自己小心！」夜鶯擔心的看了我一眼，飛走了。
飛到東邊的樹林，我一下子驚呆了——夜鶯說的盜木人已經砍了十來棵大樹了！我彷彿看到了一棵棵大樹倒下，飛揚的木屑分明是大樹的血液，大樹倒下的聲音分明是大樹最後的呻吟！我越想越氣憤，一下子飛到盜木人的榆木腦袋，大喝一聲：「這段木頭里一定有蟲！」是的，這段木頭里有自私蟲和貪婪蟲，他們不斷砍伐樹木，使樹木的數量驚人的減少。這段木頭里還有糊塗蟲和無知蟲，他們只知道用木頭來換錢，塞滿自己的錢包，卻不知樹木能凈化空氣，美化環境。這榆木腦袋怎麼不開竅呢？
可喜的是，我看到一群人從林間小徑走過來，我知道他們是環保局的，盜木人一看到他們，立刻嚇得一屁股坐在了還沒砍完的樹旁邊……

望採納~ 謝謝！有什麼疑問可以來問我哦！

Ⅹ 四年級語文書72頁作文生活萬花筒怎麼寫

寫作思路：從生活中選出一件有趣的事情，寫出生活中的樂趣。

生活就像一個萬花筒，裡面有很多有趣的事，下面就讓我一一告訴大家吧。

我寒假會去奶奶家，奶奶家在西昌，我經常呆在家裡，基本不會出去玩。有一天我聽爸爸說，廬山上有很多猴子，我立馬起了好奇心，嚷著爸爸媽媽帶我去廬山玩。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終於答應了。進入廬山，我連猴子的影子都沒看見，臉上寫滿了失望。走到半山腰，我發現了一隻猴子，可我還是高興不起來。

快到達山頂時，我看到了一群大大小小的猴子在我們身邊上竄下跳，超級可愛。我連忙跑到爸爸媽媽中間，怕猴子傷到我。玩了一天，我疲憊極了，爸爸開車帶我們回家，回到家，我一屁股坐在沙發上看起了電視。不知不覺到了晚上九點，我刷好牙，洗好臉，一會兒就睡著了。

還有一次去春遊，媽媽送我到學校就離開了。我等老師帶領我們上車，老師帶領我們上了車，我還沒找好座位，汽車就發動了，我差點摔個「狗吃屎」。我坐在車上慢慢的等待到達終點，突然感到屁股一陣潮濕，我急忙站起來往下看。「天啊，我的褲子濕透了！」老師聞聲趕來，我才發現是我的杯子漏水了。

我蓋好杯蓋用紙把褲子和座位擦乾，又坐了下來。到了目的地，排好隊，教官帶我們去玩，我們很聽話，從來不會不聽話，我們玩了將近三個小時才去吃飯。我帶了蛋炒飯，薯條……吃完飯，我們在草地上休息，我正在看書，突然聽見一聲尖叫，我連忙跑過去查看。哈哈哈，原來是高子俊吐到了范炅榮的書包上。我們的春遊時間很快就到了，我戀戀不舍地離開了這里。

這就是我的生活萬花筒，有趣嗎？