⑴ 我從家中走了出來作文六年級
前幾天，我的小奶奶生病了，從老家來到泰州開刀。
爺爺奶奶一聽到這個消息，天天在外面來回奔波，所以常常不在家，家裡只能靠爸爸媽媽做飯了，但爸爸媽媽工作又很忙，每天早出晚歸，沒時間做飯。
今天是星期天，爸爸媽媽會早一點下班，我決心趁這個機會，煎幾個荷包蛋，為家裡出一份力。我繫上奶奶的大花圍裙，雖然有些大了，但照照鏡子，別說，一股小廚師的味道還真能出來了。
我興奮的跑到籃子前，挑了五個最大的雞蛋，點好煤氣。然後，我學著奶奶平時煎蛋的樣子，拿雞蛋在碗沿上一敲，兩手抓住雞蛋一掰，一個圓圓的蛋黃和著蛋清落進碗里。接著，我等鍋里的油微微有些熱的時候，乘機把碗一側，，蛋就滑進鍋里，「呼哧——」一聲脆響，我嚇了一大跳，緊接著，「噼里啪啦……」的聲音響徹整個廚房。我連忙向後退了一步，過了一會兒，我深呼一口氣，定了定神湊上去一看，中間的蛋黃在微微震動，四周的蛋清鼓起了一層乳白色的小泡，蛋邊開始向上捲起，慢慢的形成了一圈「荷葉邊」，「荷葉邊」開始發黃，我趕緊在蛋黃上撒一點鹽，然後把蛋翻過去……
就這樣，我一連煎了五個蛋。
下午，爸爸媽媽回到了家，一眼就看見我煎的蛋，媽媽驚叫起來：「這是誰做了放在這的？」
我笑而不答，他們恍然大悟，爸爸一把抱住我，對我親了又親。隨後吃了我煎的蛋，連連叫好。
看來，我煎的蛋還真不錯呢！
⑵ 兒子上六年級了作文總走題怎麼辦
我是初一新生，曾經也體會過六年級常跑題的問題，解決方法很簡單 。其實每篇專作文差不多以前屬都寫過，所以只要把寫過的作文套進去，再把開頭結尾修改一下。一篇文章並且很完美但是作文要是好作文，否則那就是畫虎不成反類犬。最好在寫作前多看看範文。
⑶ 六年級畢業的離別語1-5句
南風又來輕輕地吹送，源相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。
六年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"
永遠不會凋謝的，是開在心中的花;永遠不會凋零的，是長在心中的芽。我們的友誼，在心中長存，祝福朋友，願你人生路上平安，快樂，健康，順暢
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
⑷ 小學6年級的一道題. 向南走-6米,實際是( )走了( )
向北走了6米
⑸ 我是一名小學生快六年級了，我們班長要走了。請你們給我來一篇送別信，好嗎
班長:
班長，感謝一路有你相伴。因為有你，我不在孤單；因為有你，我不再害怕；因為有你，我的人生變得更加精彩！
多少年了！在這多少年裡，我們共同經歷了多少風風雨雨！多少年了！在這多少年裡，我們分享了多少歡樂！而如今，你要走了……我唯有最真誠的祝福送給你，讓它一直追隨著你，踏遍千山萬水，走遍天涯海角，無論你走到哪裡，我的祝福都在你身邊！
六年前的那天，我們萍水相逢，而六年後的今天，帶著我的留戀，你將要離開千里之外。正如李商隱的詩《無題》中所說的：相見時難別亦難，東風無力百花殘。在此，就讓你的朋友為你唱一首歌：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子；一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，……也許沒聽到這首歌，我就會想起遠方的你。
很小的時候，我就喜歡超人，我多麼想自己是超人，因為這樣就可以在空中盡情飛翔。而現在，我仍希望自己是超人，因為這樣，就可以隨時飛到你身邊。
我做了16（壹陸）條小船，祝你一路順風。
同學幾載，幾多歡樂，幾許愁。今隔千里，朋友之情不盡，同學之誼未斷。
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⑹ 走進六年級，我想說
http://wenku..com/link?url=gLg5wUECq-_0QnkWM5OXEteLgMCyi18p6M3vXJ3b_-ZvVg6K
http://www.zuowen.com/e/20121005/506ef7d81e99c.shtml
時間過得真快，一眨眼就走進了六年級。
六年級，一個新的開始。也有位新的老師，他是我們班的班主任和語文老師—柳老師。柳老師個子不高戴著一副眼鏡。柳老師的眼睛有點小，但他的視力好，整個教室里的人他都看得一清二楚，做點小動作，柳老師就能立刻發現。數學老師還是原來的楊老師。通過幾天的學習，我發現兩位老師都很嚴格，但這樣是好的。只有這樣才會提高成績。
走進了六年級，自己已經成為了大姐姐，要更努力的學習，上課我要聚精會神地聽課，作業也要認認真真地做好。我要爭取給低年級的弟弟妹妹做個好榜樣。不會像以前那樣貪玩，做事馬馬虎虎。我要讓自己做得更好！
走進了六年級，我不會再像以前那樣幼稚，愛撒嬌，自己的事不自己做，作業不認真去做等等之類的壞毛病。我會改善自己，讓自己更完美。
走進了六年級，我的學習也會變得更加謙虛，只要遇到不懂的就會向別人請教，我會以成績好的同學為榜樣。向他們學習。取長補短。如果老師批評了我，我會接受並改正自己的缺點。如果老師表揚了我，我不會驕傲。會努力做得更好。
六年級的學習生活並不像別人說的那麼可怕，只是作業有點多，老師比較嚴格。但只有這樣學習才會更好，才能見多識廣。
六年級，是我們要掌握更多知識的時候，我們就要踏踏實實的學習。用知識去創造更輝煌的明天！
3.
我上了六年級
我希望在這一年裡，努力攀登書山，奮力游過學海，演繹出一個精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
六年級對一年級的我來說，是那麼的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那麼的充滿新奇；六年級對三年級的我來說，是那麼的吸引人；六年級對四年級的我來說，是那麼充滿期待；六年級對五年級的我來說，是那麼可愛……但是，六年級對現在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一份喜悅與激動的心情，因為這證明了我長大了，我的讀書夢也越來越近了！
回首過去，我總盼望著有一天能成為六年級的大姐姐，因為那時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無知的小孩子。現在不同了，成為六年級的大姐姐已不再是一場夢，它已成為了現實，隨著年齡的增長，我也改變了我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級的同學才是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無際，他們輕松自在……而我們，肩上的負擔越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的期望也越來越高，使得我們喘不過氣來。
曾經我討厭成績不好的同學，我認為他們會帶壞我；曾經我討厭愛開玩笑的同學，我覺得他們語無倫次……可現在，我認為成績不好的同學是需要輔助的，我沒有權力討厭他們；我覺得愛開玩笑的同學是可愛的，如果沒有他們的玩笑，班裡又何來笑聲呢？我曾覺得考試純粹是為了應付；取得好成績也只是為了博得老師父母的表揚……可現在，我覺得考試是為了測試你的學習成果，取得好成績是一種收獲，意味著你學到了知識！
在班上，我從一個不太愛說話的女孩變成了一個愛說話的女孩，一張張陌生的面孔現在已經深深地印在了我的心裡。同學們的喧鬧聲、老師的斥責聲，如今聽起來覺得那是美妙的音樂，因為這意味著同學們相親相愛，老師關心同學；校園里的一切事物我都覺得那是寶物，因為它們陪伴我度過了整整五個春秋。
我希望在這一年裡，努力攀登書山，奮力游過學海，演繹出一個精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
4.
啊哈！我終於成為了一名六年級學生。上學期結束，回想這學期生活，可真是酸甜苦辣一起湧上心頭哇！因為......
毫不誇張地說，我屬於好學生一類，但這就更加深了我的苦！自從轉學過來後，我就當了英語科代表，整整當了四年。這學期英語老師換了，新來的劉老師非常嚴厲，動不動就罵人、打人。有一次我沒領到英語片語表，被老師痛罵一頓，很快被撤了。接下來就越發不可收拾。接下去換的科代表一個比一個「短命」，任期最長的是孫超——當了半個月。我們這學期短短的四個月竟換了九個英語科代表！於是，劉老師就罵我是罪魁禍首。我每天都必須做大量作業，非到九、十點鍾不可，有時甚至到十一點。考試成績低一點，老師、家長就罵我不爭氣，讓他們顏面掃地......
我雖然成績好，但總是瘋瘋癲癲的，同學們叫我「狗油條」。我們班分為六個幫派——飛虎隊、斧頭幫、惡龍幫、珍珠幫、蝴蝶幫和零動組。我的身份與其他同學不同——我有雙重「黨籍」。有一次，我接到「大老李」的命令，帶領弟兄們去進攻蝴蝶幫的秘密總部。交戰十分激烈，最後我們取得了勝利，俘虜了一個敵兵，得到了十元錢的「贖人費」，釋放了「人質」。不料，「敵人」告了老師，我們不僅挨了一頓批，還賠了敵人15元，真是自找苦吃。
期末考得不錯，讓我總算高興了一下。呀，對了！你知道嗎？我們班很突然地流行起了另一種不怎麼好的東西——灰色童謠、文章。「小呀小兒郎呀，背著那炸葯進學堂呀！不怕校長罵也不怕老師狂呀！就怕那炸葯炸不響呀！炸不死老師喲無臉見爹娘呀！朗里格朗里格郎格里格郎！炸不平學校喲無臉見爹娘呀！」「第二課，《東條英機和中國小姑娘》。1944......」簡直......咳，別提了！這是本班辣妹的強項。她們的「辣」味可真不得了！我也領教過一次呢。
在六年級生活中，我班發生了許多稀奇百怪的事，真令人哭笑不得！我一定要改掉調皮的毛病，一心一意地學習，用成績來報答家長和老師，讓自己一步步走向光明的未來！
我的六年級生活
時間流逝，我成為了一名小學六年級的學生。在這個學期里，我不但學到了許多，還感悟了許多
每天早上，乾枯乏味的4節課羅嗦得讓人不住打呵欠。數學：「當乘數大於1時，積比被乘數大……」語文：「做這題的方法是……」英語：「現在評講練習……」可謂孜孜不倦，也可說煩人之極。
中午吃完飯，回去宿舍睡覺。眼睛總是閉不上，心裡總是有一股莫名的空虛。到了晚飯時間，和朋友走在路上，一路聊天中，心中的悶氣似乎被吹來的晚風冷卻了。
當然，這平平凡凡的學習生活，卻是有喜有憂。
記得一次，學校評選什麼「孝親敬老小標兵」，我居然當選了。評選規定是同學選。我不斷地阻止他們，他們卻不聽。當我拿到那張獎狀時，心中耐不住湧出一種心虛。可是，此後我也變得孝順了很多。
還有一次，是夏令營的事了。那時學校組織我們到野外野炊。我們這群沒有和自然真正接觸過的孩子，歡蹦亂跳地活動來了。我們組織好分工，小杏和小欣（化名）去打水，剩下的便是負責起火和煮食。我們准備好了材料以後，便開始了工作。我們把一些油放進鍋里，又打進了幾只雞蛋。經過一陣翻天覆地後，一盆香噴噴的黃金炒蛋上碟了。後來又做了幾道菜，過程中，大家都蹲在爐旁扇火。由於是第一次，所以大家都被濃煙熏得流淚，我也不例外。
還有很多很多的事情說不完，反正是一些難忘的回憶。
童年將離我而去，六年級這個學期的這些記憶雖然不算很有趣，但還是被我緊緊地鎖在我的腦海里，它們將是我永遠寶貴的財寶。
六年級的生活
有人說：六年級的生活枯燥而無味；有人說：六年級的生活苦不堪言；也有人說：六年級的生活緊張又充滿刺激。但對我來說：六年級的生活緊張又不缺少歡樂；枯燥中又缺乏樂趣。
台上的數學老師正口沫飛天的叫著比，而台下的我則昏昏欲睡。「好！你們說吧！」數學老師顯然知道我們又要見周公了，大聲地問了一聲。「啊？」我立刻被嚇醒了，睜大雙眼，哦~~~不就是8：6的簡化是什麼嘛~~~「是4：3！」我大聲地說。數學老師顯然失策了，愣了一會兒才回神，不一會兒，數學老師又功力復原，繼續教課。了無睡意，我只好撐著頭，看數學老師在台上播放病毒。這就是我們的數學課，每回一上數學課，我必睡無疑。 （因為老師的嗓門很大，所以誰不著~~~~~）
語文課上，語文老師正在讀某同學的作文。「……我和同學玩熟後，一下課，我們就會以起去小便，……」聽到這牛頭不搭馬嘴的作文後，我們哈哈大笑。「……我被他們打殘（慘）了……」「哈哈！！！」我們毫不留情的哈哈大笑。
…………
這就是我的六年級生活。
最後就如何准備小升初考試
⑺ 小學六年級畢業是考完試直接走嗎。
小學六年級畢業考完試，一般學校會有安排，成績下來後，會需要領取畢業證書。
⑻ 哎、六年級走勒。——日照市實驗學校
.....
這位同學你是實驗中學的吧
這次大家考的都不太好，題太難了
你幾班的啊？現在都分專好班了，呵呵。
你發信息給屬我我跟你說說這次的題，難度比較大，不過都考完了
考前的話估計不可能讓你知道的吧
其實實驗中學吧，分班考試考多少過去了，真別尋思
我跟我們班老師說的時候，我們老師說從現在加油就OK
對了，你在哪個班？你發信息給我，我還能去找你耍，嘻嘻。
⑼ 六年級了，有同學轉走，好傷心，怎麼辦
相聚，別離，人之常情。你還小，慢慢習慣就好了！
⑽ 六年級的同學要走了，五年級同學應該在畢業典禮上致辭，急用呀
總是離別抄之時才感時光短暫，縱有萬語千言難表心中留戀。對於你們，只留下朦朧的回憶。文化路-----------熟悉悅耳的名字，久久縈繞在我耳畔。操場上的嬉戲，教室中的琅琅書聲，和你們的促膝交談...........給我留下令人莞爾的回憶。
六年來，我們經歷了多少風雨，嘗了多少酸甜苦辣。六年的回憶中，有什麼？有快樂，有眼淚，有悲傷.........看到初出蛋殼的鳥雛，變成搏擊長空的雄鷹；看到剛剛萌芽的小樹，長成祖國棟梁；看到懵然無知的孩子，變成一個有知識的少年，並邁入新的知識殿堂。六年的小學生活以接近尾聲，分別的眼淚是必不可少的。但在滴落的淚中，我們看到興奮，看到激動，也看到一絲憂傷。
希望你們追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋美麗的太陽；追尋明天，追尋金色的理想！！