A. 忘不了那雙手作文600字
那是一雙怎樣的手啊？！粗粗拉拉的，有稜有角，手掌上全是凍傷的口子……我的心酸酸的，腦海里不停浮現出：「慈母手中線，遊子身上衣」的詩句……
——題記
我家有一個小院，裡面全是母親種的花花草草，母親也常常拿個紅色的大塑料盆在院里洗衣。小時候，我常常在這個小院里看母親幹活。母親今年已經四十多歲了，父親也已下崗，家裡的許多擔子需要母親一個人來挑。母親幹活很利索，從不拖拖拉拉。
冬日裡的一天，雪下得極大，家裡的火燒得不怎麼旺。只是我的那間房，卻極溫暖。我知道，那是母親給我添的。
因為學習努力、認真，母親很疼我。可是我沒有發現……
母親進來了，手裡拿著一杯水。遞給正在學習的我。我當時學得極累了，從母親手中接過杯子，卻無意間碰到了母親的手。我的心一震。
那是一雙怎樣的手啊？！粗粗拉拉的，有稜有角，手掌上全是凍傷的口子，口子上全是幹了的暗紅色的血……。我的心酸酸的，腦海里不停浮現出：「慈母手中線，遊子身上衣」的詩句……
突然，我的眼不覺濕潤了。我覺得好苦好苦！我將母親摟在懷里，攥著她的手，不禁痛哭起來。
母親也哭了，哽咽著說：「兒啊，娘對不起你。娘沒能讓你跟你姐住好啊。你姐上了大學還得自己大三份工……」
「娘，我們不怪你。兒一定好好學習！您放心，咱以後不住這兒……」我堅定地說。
我們兩個就這樣一直抱著哭……
母親啊！你用你濃濃的愛將我哺育成人，有用一雙堅強的臂膀將我托起！
我永遠也忘不了——冬日裡，母親的那雙手……
B. 忘不了的( )作文600字 要求:只能寫六年級發生的事
忘不了的( 趣事)
時間飛逝，一轉眼六年過去了。再過幾個月，我們這群小學生就要步入中學的殿堂。這六年的小學生活我將難以忘記。現在，打開我的記憶之門，回憶一兩件小學生活中的趣事吧。
在這六年中，印象最深刻的就是五年級去爐下實踐活動。此時，我的腦海里已經浮現出下鄉生活的每一個畫面。在那裡，我忘不了舍友們在宿舍里開聯誼會時的笑聲；忘不了同學們在勞動時撒下的汗水；忘不了在比賽中同學們的加油聲；更忘不了同學們在晚自習中的郎朗的讀書聲。在實踐中，有歡笑，也有淚水。我記得我們班同學在比賽中獲得一等獎的喜悅，也記得同學們在回家路上偷偷地流著眼淚。但是，憑著我們吃苦耐勞的精神，同學們個個取得了優異的成績。在那次軍訓中，陳主任讓我們學習站立。一分鍾，兩分鍾，三分鍾……我看見有些同學滿臉是汗，有的搖搖晃晃，有的緊閉雙眼……但最後還是堅持下來了。我看見了同學們堅強，有毅力的一方面。在挖白茅根的時候，有些同學幫助其他同學一起挖的時候，我看見他們臉上全是汗，衣服濕透了，有的手已經磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍然幫助同學。此時，我看到了我們班同學樂於助人、團結一致的另一方面。作為班長的我，感到十分開心。身邊的同學都是這么有愛心、有毅力。
在六年級的時候，我的一個好朋友——李燕婷轉學走了，去了她的老家。我們很捨不得她，雖然彼此寫過幾封信，但還是表達不出我們對她的思念。回想起她與我們一起嬉戲的時候，我的淚水就不由自主的湧出眼眶。李燕婷人緣好，又有一手好字。時常獲得老師的好評。雖然在六年級還能通上幾次電話或收到幾封對方的信，但是到了初中，我們就各奔東西，以後見面可就難了。
……
在我的腦海里，有趣的事還有很多很多，說也說不完。到了初中，同學們會去哪裡，誰也說不準。只希望同學們今後能順順利利，學業有成；只希望初中的生活能夠過得開心，美好；只希望同學們以後還能見面；只希望回想起小學的趣事時，有人能陪我一起捧腹大笑……
C. 忘不了你小明作文六百字六年級
在烈日炎炎的夏天裡，一場傾盆大雨能給人們帶來無比的清涼。而三年前的那一場傾盆大雨，對我來說卻又特殊的意義。
那時，我剛剛上三年級。上下學都是自己回家。有一次放學的時候，天空板著陰沉沉的面孔，似乎把陽光與世界隔離。看到這樣的天氣，我就知道一定要下大雨了 。所以沒帶雨具的我立即沖出教室，跑在回家的路上。大風里夾著土，劃擦著我的臉，眼睛都只能睜開一點縫隙。可這樣還是沒有逃過去，跑著跑著，一顆豆大的雨點就砸在了我的頭上，接著又不端砸在了我的身上。一顆顆豆大的雨點越來越密，漸漸的，越來越大。像潑。像倒。成了「落湯雞」的我，只好蜷縮在了附近一個電話亭的一腳，勉強避避雨。風不斷向我襲來，我冷得渾身發抖。
我幻想著這時媽媽能出現在我身邊，可恰好她又不在家......忽然，有一隻溫暖的手拍了一下我的肩膀。我回頭一看，原來是一個高年級的舉著傘的姐姐。我有寫膽怯地望著她，她卻用溫暖的目光望著我，對我說：「小妹妹，這么大的雨，你怎麽能在這呆著呢？......我猜你是沒帶傘不能回家吧！有人來接你嗎？」我搖搖頭。她的問候溫暖了我的心，我便向她說明了情況。她疑遲了一會兒，對我說：「天那麼冷，要不我送你回家吧!」由於我實在冷的不行了，就點了點頭。就這樣，我們倆擠在一把雨傘下，走上了路。
一路上，我們有說有笑，就像一對姐妹。走了一會兒，她關心的望著我說：「怎麼樣，還冷嗎？」「好多了。」我邊說邊看看她，她為了給我擋雨，自己有些地方以經被雨淋到了，她卻一點也不在乎......很快我到家了。姐姐臨走前，我問她：「謝謝，你們家住在哪兒呀？」她笑著說了再見，並告訴了我她住的小區，然後就跑走了。我卻望著漸漸下小的雨，愣住了。她們家和我們家正好是兩個方向相反的小區呀!
我感激她，感激那場傾盆大雨。那次我彷彿長大了，明白了許多。我忘不了她的幫助！
D. 忘不了同學們的深情六百字作文
早就聽說杭州美景聞名於世，便趁著假期來到杭州的姑姑家住了幾天。
姑姑家一切都很好，唯一不足的是她的兒子，即我的表弟，頭腦的智力有些地下，姑姑一直為這事煩心，尋求了好多名醫，都沒有辦法醫治。
表弟長的虎頭虎腦的，胖胖的，乍一看，挺結實的。但那呆滯的目光便透露出了一切。盡管已經五歲了，但仍連話都說不完整，做什麼事都顯得那麼笨拙，連走路也搖搖晃晃的，很不穩當，在他背後看著，還得提著心，准備隨時去扶住他。因此，他也常鬧出不少笑話，去他家客人們經常被逗笑。看著別人笑，他也便傻傻得跟著笑，而一旁的姑姑，則是那麼心酸的看著，默不作聲，卻默默流淚……
那天，陽光格外好，准備了一下，要去游西湖，表弟恰似也懂，顯得格外興奮，把零食，照相機，一個勁兒得往包里塞。
西湖著實是熱鬧的，盡管酷暑炎炎，遊人仍舊是絡繹不絕。
表弟走在前頭，好像要做我的導游，而姑姑則緊跟著生怕出意外。
這時，在不遠處的草坪上掉落著一根冰棍，表弟大概發現了它，顛啊顛跑過去竟把它撿了起來。姑姑見了，趕忙上前制止，卻不料，表弟竟將冰棍貼在胸口，並用另一隻手護著，死活不讓姑姑搶去，姑姑急了，朝著表弟說：「楊楊乖，聽媽媽的話，把那扔了，那臟。要吃，媽媽再幫你買!」表弟很堅決的搖了搖頭。姑姑想上牆，表弟邊後退，再後退就是湖了!沒辦法，我也勸道：「楊楊，把那冰激凌扔了，哥哥幫你買一大箱，比這要好吃好多好多的，好嗎?」仍是搖頭。我有點絕望，心想這孩子真是傻子呀，竟會做這種蠢事。但，我錯了：
表弟見我倆沒動靜，便轉過身跑向最近的垃圾筒。我們頓時明白了一切……
姑姑沖上去，將表弟緊緊摟著，並一邊擦拭著表弟衣服上留下的污漬，一邊心酸地流出了淚，表弟也很懂事得幫姑姑拭去了淚……
看著這幕，我不禁為剛才的想法後悔，我慚愧的低下頭。想著一個五歲的，智商有問題的孩子尚且知道環保，而我們正常人卻……
如今從杭州回來已有一陣，但我仍沒忘記那個表弟，也許一輩子也忘不了他!
E. 忘不了的什麼 作文600字寫同學的
忘不了的笑聲
六年前，我邁進小學的大門。時光如梭，日月如流。轉眼間，我即將畢業，在這六年裡，我忘不了學校里的每一位老師；忘不了他們的辛勤教導；忘不了他們和藹可親的目光……可在我印象中，給我印象最深的就是老師們的笑。
「哈哈哈……」這是體育老師劉老師的笑聲，她笑得很有感染力，你知道她為什麼會笑得那麼開心嗎？其實這就是老師和學生的一種溝通方式，郭老師跳繩給同學們看，雖然這是在教學生們本領，但是如果老師一笑，同學可能會明白老師這時候是開心自豪還是傷心生氣。你看，郭老師在同學給她掌聲時笑了，說明她很開心，很自豪。郭老師的笑像個女中豪傑，難怪是體育老師呢！ 科學老師陳老師的笑很文雅：眼睛一彎，像一輪彎彎的月牙；嘴巴微微向上翹，露出幾顆潔白的牙齒。下課後，陳老師仔細地講解同學們還不會的知識，當同學「柳暗花明又一村」時，她就會笑一笑。當同學發生矛盾時，陳老師就走過去「嘿」一聲，他們就馬上和好了。 「呵呵呵……」這特別洪亮的笑聲是電腦老師潘老師的。潘老師是學校少之又少的男老師，所以女老師一遇到麻煩就找他。他並沒有推辭，而是很開心的答應。在課上，他認真地講解每一個知識點。課下，他就去幫助女老師，當他的任務完成時，就會愉快的笑兩聲；而沒完成時，就會默默地在辦公室里研究，當研究成功後再去。 這時，我的耳畔又響起了老師的笑聲：春遊時的笑聲，同學考好時的笑聲、同學表現好時的笑聲……這些笑聲經常會縈繞在我耳旁，讓我永遠記住這些老師。是老師的諄諄教導給了我們鼓勵，是老師的笑聲讓我們和老師的關系更加美好了。
F. 《這里的事忘不了》作文（同學情）600字左右
童年往事就像復天上的小制星星,想起一件事,覺得多麼幼稚、可笑,有很多事我已經忘了,但是,這件事卻讓我經久不忘.
這件事發聲在前一年的一天,我在學校里走著走著,在一棵樹上發現了一個蜘蛛網.突然,下起了一陣雨,蜘蛛網被這場雨弄破了.
雨過後,蜘蛛從樹上爬下來,開始織那張網,過了五分鍾,網快織好了,不知道誰丟一塊石頭過來,正好扎中了蜘蛛網.網又破了.
我原本以為蜘蛛還會繼續織網,可它卻躲在一邊偷懶了.
我繼續往前走,忽然看見了一群小螞蟻在運食物.螞蟻們在運一隻大蚱蜢.在它們看來這只大蚱蜢很重很重.走到一米左右,小螞蟻就把這只大蚱蜢放在地上,我猜它們一定也像蜘蛛一樣放棄.可並不是我猜測之中.
小螞蟻們休息了一會兒,又繼續起來把蚱蜢運往螞蟻洞.一路上,小螞蟻們一連休息了六次,休息後又繼續上路.
過了十多分鍾,小螞蟻們終於把蚱蜢抬到洞門前.可螞蟻洞太小了,蚱蜢太大了.這可怎麼辦呢?
小螞蟻們想了想,就用了老方式——把蚱蜢咬成碎渣,然後一點一點地運進洞里去.
通過這件事我明白了做事要像小螞蟻們一樣堅持不懈,不能像蜘蛛一樣,遇到了一點點困難就做縮頭烏龜.
G. 忘不了兒時的夥伴作文600 字
說起童年的朋友，你會想到什麼？當我學了「童年的朋友」這篇課文時，我記起我小時候的夥伴。
小時候我是一個小饞蟲，爺爺奶奶對我言聽計從，因此我小時候有許多吃的。我每次都會把食物當成我的敵人，然後不遺餘力的「消滅「他們。但私底下，比如說晚上我會給他們一個一個的取名字，然後躺在床上給他們講故事。
我小時候也喜歡看動畫片，於是我天天會拿著玩具高聲喊著動畫的名字。我有時也會和爺爺奶奶拌嘴。我一直以為我最好的朋友無非就是好吃的，玩具，還有電視。直到有一次，他們給我看了一本書。我本不想看書，可轉念一想，如果他們生氣了，那我就更看不成動畫片了。反正現在也沒事，我就看一忽兒吧。結果我被書中主人公的命運深深地吸引了，我看得津津有味，廢寢忘食，以至於在中午吃我最喜歡的東西是，我都沒興趣。這時我才發現，書是我最好的朋友。我看動畫片的興趣大減，媽媽很高興，但事情可沒有那麼簡單，那時候，我認字很少，雖然很想讀書，但是又不想認字。於是我讀那種有插圖的書，那種書大多都是小人書，因此我更加愛不釋手。但是那種是沒什麼知識，看了不如不看。沒辦法，我當時只喜歡看那種書。後來，我在大一點了，我知道了讀書的好處，知道了讀書的重要性，但是應為以前養成的習慣，我只有興趣看我喜歡看的書。即使我看了，我也會忘記。比如說我讀的「三國演義」就算是小人書版的。
讀書是一種很好的習慣。書是人類進步的階梯，高爾基說的。書是童年的夥伴，我說的。
H. 朋友我永遠忘不了你作文初一600
在我的腦海里，兒時的朋友幾乎都模糊了，唯獨有慧慧的背影歷歷在目，她的樣子是那麼清晰，給我的印象是那麼深，一合上眼，就彷彿看見她在向我微笑。
慧慧是我的同窗好友，說起外表，她個子矮小，圓圓的臉蛋上戴著一副大大的眼鏡，皮膚稍黑，兩條小辮子在肩膀旁，頭上扎著兩朵蝴蝶結。雖然她的樣子普普通通，但是她在我心目中是一位刻苦、自強不息的人，和她一起，可以從她身上學到許多有益的東西。
I. 忘不了的笑聲,六年級作文,600字,通過敘事寫人!快!
馬上就要小學畢業了，六年小學生活中最難忘的是小夥伴們的笑聲。
我們班的同學有很多愛笑的，個人的笑聲不一樣。「咯咯咯」，這是陳諍的笑聲，笑得很有感染力。他正一邊笑著，一邊給同學表演呢！他搞笑滑稽的動作和表情，特別是他的笑聲，引得大家哈哈大笑起來。
陳諍的同桌黃雅莉的笑很好玩：下課後，我跟她說了一句很好笑的話，她聽完後，先是「á」地一聲抬頭，接著馬上反應過來，爆發出一陳笑聲。
「嘻嘻嘻！」這是吳雙的笑聲。一聽到這樣的笑聲，就知道她又在欺負人了。原來她正從後門走出來，朝王若琦拍去，王若琦很氣憤，也回過手去。不知她倆是不是真的鬧了起來，一邊笑一邊打著，給人一種莫名奇妙的感覺。
「ěī hèī！」這特別沉重、洪亮的笑聲是林澤的。今天早晨的音樂課上，音樂老師在教大家唱歌劇《劉三姐》的選曲《什麼結子高又高》。當看到「嗨溜溜啰」的「嗨」時，聯想力特別豐富的他立即脫口而出：「嗨——呀，咿兒呀……」這是劉歡的《好漢歌》。大家被他逗得鬨堂大笑。
這時，我的耳邊又想起了同學們熟悉的笑聲，領到獎狀後的笑聲，辯論會台上與台下的笑聲。
啊，快樂的笑聲，團結的笑聲，充滿理想的笑聲！這就是我親愛的班級的笑聲。他已印在我的腦海深處，讓我永遠記住我們這個歡樂的班級。
J. 作文 忘不了 （寫人為主的作文） 600字 初中作文
今天，天氣晴朗。我高高興興的到姥姥家去玩，順便也給她帶點東西。我拿出心愛的自行車，風馳電掣般的騎起來。正當要轉彎時。突然，有一輛車向我飛奔過來，我驚慌失措，不知如何是好？就在這一剎那，我被車撞倒了把心愛的自車壓扁了。司機見情形不對，立馬開溜。我連忙用鮮血，記下他的車牌號。頓時我深深得體會到，這個人太冷酷無情了！
圍觀得人越來越多，但沒有一個人把我扶起送到醫院，我心裡好像潑了冷水似的，冰涼，冰涼。就在這時，從人群里擠出來一位陌生的叔叔，他看起來讓人有一種和藹可親,平易近人的感覺。他見我腿不斷的流血，就不管三七二十一把我背起，叫我忍忍，就立刻送我到醫院。我頓時感到無比的溫暖，好像有一股暖流，流進我得心田。
那位叔叔邊跑，邊喊醫生，從他的眼神里可以看出，他救我，比救自己的孩子還要急。來到醫院的辦公室里，醫生連忙拿來，棉花，布，剪刀，幫我止血包紮，他看到我血止了，才放下心來，深深地吸了口氣。
那位叔叔通知了我的爸爸媽媽。當爸爸媽媽到時，那位有「金子」般心的叔叔不見了。我恨我自己連一聲謝謝都沒說。但是，我永遠也忘不了你，更不會忘記你有一顆「金子」般的心。
我想：如果世界上的每一個人都像這位叔叔一樣，那我們的世界，就再也沒有善惡之分，再也沒有戰爭，世界將充滿溫暖和希望。
我記得那一次和媽媽去逛街，在街上我看到了一個十歲左右的小女孩，她坐在路邊叫著：「先生們、女士們擦個鞋吧！」可是過路的人沒有一個願意幫助她，有的人坐下擦了後就付錢走了，我看見後就去找媽媽拿了一些錢，當我正准備把錢遞給她時，她卻望著我說了聲：「謝謝，我不能要你的錢，我媽媽說過要錢就得自己去掙用自己的勞動去換取，不然長一雙手有什麼用，對社會有什麼用，長大了也還不是個廢物，所以我不能要，如果你真想幫助我就讓我幫你擦鞋吧！」我聽到這眼睛溫潤了，便把媽媽拉去坐下讓她擦皮鞋，她飛快的拿出鞋油，擠出少許擦了起來，她的動作很敏捷，從這可以看出她干這一行已經很久了。
過了一會我就忍不住問了好幾句：「你干這個有多久了？」她回答道說：「已經有一年了。」我驚訝的叫道說：「這么久了，你不上學嗎？你的父母呢？她一一回答了我。我知道她父親死了，她本來還在上學，可後來母親也病倒了，所以不得不退學，自己掙錢給母親治病，等母親的病好了，我就可以上學了。
擦完皮鞋後我和媽媽就起身離開了，雖然我和那個小女孩只見過短短的一面，可是發她那堅強的話語卻深深的印在我的心裡，我永遠也忘不了那個陌生的小女孩，她那瘦弱的臉龐使我終身難忘，她那堅強的話語使我愛用一生。
她，是公共汽車上的售票員。她那微微上翹的嘴唇和臉上甜甜的酒窩，使人感覺到格外的親切，讓人覺得她始終都是微笑的。
我經常在公共汽車上遇見她。有一次，一個男青年從口袋裡摸了張廢票，揚了揚便想下車。她喊住了那個男青年，微笑著問道：「先生，請把您的票讓我看看，可以嗎？」男青年白了她一眼，賭氣似的把票伸到她的面前。
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「先生，您的票是廢票，請再補一張。」她看了看，又微笑著說道。
「什麼？！這票明明是我剛才買的，你憑什麼說是廢票？」男青年氣勢洶洶地反問。她並不生氣，仍然微笑著說:「您看,這票上的編號都是不一樣的。」車上的乘客便都鄙視地看著他，男青年頓時無地自容，臉憋的通紅，急忙補了一張票，匆匆地溜下車了。這時，她的微笑真摯而又嚴肅，彷彿能夠純潔人們的心靈。
第二天，我在公共汽車上又看見了她。她一邊買票，一邊用她那動聽的聲音招呼乘客。「您老慢點兒上。」「小朋友不要擠，請排隊。」「請沒買票的乘客買票。」……她清脆的聲音時時在車廂里回盪，臉上充滿了親切而真摯的微笑，使人感到心裡暖烘烘的。我想，她肯定覺得這樣為人民服務是一種莫大的幸福吧，不然，她為什麼會笑得那麼純真，那麼自然、可愛呢？
她，始終是微笑的！那微笑猶如嚴冬里的暖陽，酷暑中的一絲涼風。用微笑面對生活，這是多麼美妙的一種境界呀！望著她那微笑著的臉，一股敬佩之情油然而生。
三篇 望採納 謝謝！