A. 幼兒園大班幫我早讀書上冊愚蠢的熊媽媽教案怎麼寫
幼兒園教案：愚蠢的熊媽媽 教師：屈老師 活動目標： 1、在觀察圖片、理解圖意的基礎上，用清楚連貫的語言講述圖片的內容。 2、理解故事情節，學會從不同的角度思考問題，能改編不同的故事情節，提高語言表達能力和思維能力。 3、認真傾聽別人的講述。 活動准備： 圖片三幅，可移動的磁性教具，幼兒用圖畫《愚蠢的熊媽媽》 活動過程： （一）引入課題出示單個的熊媽媽、小熊、馬蜂磁性教具，提問："小朋友們看，他們是誰？他們之間發生了一件非常有趣的事，到底是什麼事呢？等看完圖片後你們就知道了。" （二）感知理解講述對象 1、教師不按順序出示圖片，讓幼兒仔細觀察後，找到圖片順序，並通過提問讓幼兒觀察討論，"圖中有誰？他們在什麼地方？發生了一件什麼事？結果怎樣呢？" 2、在幼兒初步了解圖中內容後，教師又引導幼兒觀察圖中角色的神態、動作及心理活動，"熊媽媽看見馬蜂在叮咬小熊時，心裡是怎樣想的？臉上露出怎樣的表情？又是怎樣做的？小熊後來怎樣了？熊媽媽這時心裡在想什麼？表情怎樣？為什麼會出現這樣的結果?" （三）幼兒運用已有經驗講述 1、將幼兒分成若干組，讓幼兒進行結伴講述。幼兒講述時，教師認真傾聽幼兒的講述，引導幼兒大膽而清楚地講述事件的發生及發展過程，細致描述熊媽媽和小熊的表情、動態及心理活動。 2、請個別幼兒到集體面前進行連貫講述。 （四）引進新的講述經驗教師完整地講述圖片的內容，並引導幼兒指出教師講的與剛才小朋友講的哪裡不一樣，重點幫助幼兒理解熊媽媽看見馬蜂叮咬小熊時的心理感受，講述熊媽媽採用什麼辦法去趕跑馬蜂?結果怎樣? （五）遷移新的講述經驗教師提出新的問題："熊媽媽怎樣做才能既趕走馬蜂，又不會傷著小熊呢?"讓幼兒思考，然後讓幼兒將思考的結果大膽運用已獲得的講述經驗講述出來。 【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】
B. 大班兒歌什麼飛鳥兒飛,什麼鳥兒不會飛,鴕鳥會跑不會飛
什麼飛，鳥兒飛。什麼鳥兒不會飛?鴕鳥會跑不會飛。怎麼飛?有了翅膀就會飛。誰有翅膀展翅飛?蜜蜂、蝴蝶展翅飛。展翅飛?不是鳥兒，不是蟲，什麼展翅飛上天?不是鳥兒，不是蟲，飛機展翅飛上天。
C. 幼兒園愚蠢的鴕鳥怎麼寫教案
目標：
復根據兒制歌的提示做身體運動。
通過動作模仿增進大肌肉的活動能力。
願意和小朋友一起做運動。
准備：
兒歌：《動一動》
過程：
和幼兒交流運動。
◎你喜歡做什麼運動？
◎爸爸、媽媽平常會做哪些運動呢？
◎你知道運動對身體的好處嗎？
通過做身體運動學習兒歌。
◎教師表演兒歌《動一動》的動作，請幼兒說說剛才老師身體的哪些地方在動。
◎請幼兒選取自己最喜歡的動作進行模仿。在幼兒模仿動作的時候，教師加入兒歌語言的提示。
◎和幼兒一起邊念兒歌，邊動動身體。
以角色情境配合語言節奏，一起來做運動。
◎假裝是大象。來個「大大動一動」
◎假裝是小老鼠，來個「小小動一動」
◎假裝是花豹，來個「快快動一動」
◎假裝是機器人，來個「慢慢動一動」
◎假裝是毛毛蟲，來個「彎來扭去動一動」等