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大班美術添畫教案

發布時間:2021-01-11 13:33:37

❶ 幼兒園大班美術想像添畫天上有什麼教案

活動過程: 一、 出示各色卡紙,引起幼兒興趣。 師:今天我們面前的畫紙和平時的有什麼不一樣? 二、運用開飛機的形式,引導幼兒隨意畫出線條。 1、師:這么多好看的紙就好象五彩的天空,現在我們來做個游戲,我把畫筆當成小飛機,你們看我的小飛機起飛啦,從起點出發一會高一會低,飛機不能在空中停下,它在天空中飛的路線留下了彎彎曲曲、高高低低的痕跡。 你們想開著飛機到天空中自由飛翔嗎?好讓你的小飛機起飛吧! 2、幼兒自由想像畫線條,教師巡迴指導。 三、啟發幼兒仔細觀察畫面,引導幼兒想像。 (1) 師:飛機在天空飛過的路線把天空變成了不同的形狀,有的大有的小,好象藏著什麼呢?添上什麼就更像什麼? (2) 啟發幼兒轉動畫紙,從不同角度去想像。 師:那麼我們轉動畫紙來看一看,還有什麼新的發現? (幼兒根據畫面圖形進行自由想像,請個別幼兒添畫。)

❷ 幼兒園大班美術活動《熱鬧的海洋》添畫教案

活動目標 1、培養幼兒對海底世界的興趣以及熱愛大自然的情感,增強保護大自然的意識。 2、引導幼兒大膽想像進行繪畫,培養幼兒的想像能力。 教學重點、難點 教學重點:幼兒想像畫海底音樂會 教學難點:幼兒大膽的想像進行繪畫 活動准備 1、本班幼兒已初步掌握畫魚的技能。 2、大幅掛圖--《美麗的海洋世界》. 3、畫筆,海底世界底圖。 活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環節很清楚地再現,即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。註:重點表述基本環節) 一、開始環節,導入活動。 話題導入:漂亮的貝殼在陽光的照射下散發出五彩的光芒,藍藍的海水在微風的吹拂下拍打著沙灘,我們可愛的小朋友穿著潛水衣要進入海洋的世界,原來是海洋世界要舉辦音樂會了,邀請我們去參加呢!我們快去看看吧! 二、基本環節,打造快樂的海底音樂會 1、出示掛圖——《美麗的海洋世界》 師:小朋友看看海底世界有些什麼?(幼兒回答) 師:小朋友觀察的真仔細!看看,好漂亮的海底世界啊!珊瑚在向我們招手,水草舞動著身體跳著舞歡迎我們,海葵花在哪裡向我們點頭。咦!音樂會都要開始了,怎麼沒有看見我們可愛的海洋生物呢?小朋友們看見了嗎?(幼兒回答) 2、請幼兒邀請海洋生物 師:小朋友們,不好了,沒有海洋生物來參加,音樂會開不成了,珊瑚、水草、海葵花要失望了,我們快來想一想辦法幫幫它們吧?(幼兒回答) 3、幼兒想像繪畫(發放海底世界底圖) 幼兒進行繪畫,教師根據個體差異巡迴指導。(魚的種類非常多,每種魚的身體形狀和顏色花紋都不一樣。有的魚身體形狀和花紋是對稱的,有的魚身體形狀和花紋是不對稱的。) 三、結束環節,作品欣賞 師:讓我們來看一看小朋友都邀請了誰來參加音樂會(幼兒介紹)

❸ 幼兒園美術教案 「會跳舞的繩子」(添畫)

活動目標 感知眼睛看到的錯覺現象,體驗發現的樂趣。 初步培養幼兒對錯覺游戲的興趣,激發幼兒的探索慾望。

❹ 曬被子添畫大班藝術教案

活動目標:

1、在參加活動中通過觀察和討論,了解在家庭環境專中活動時的安全注屬意事項。。

2、根據已有經驗,在木偶表演中,發現他人活動的危險,並積極為他們提出安全建議。

活動准備:

1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯系

2、小男孩和小女孩的木偶。

3、教學掛圖和幼兒用書。

❺ 大班美術教案有哪些

一下列舉三個方案作為模板:

方案一:幼兒園大班美術教案:圖形想像畫

活動目標
1、通過各種圖形展開想像,發展幼兒的想像能力。
2、鼓勵幼兒大膽表現、大膽創作。
3、培養幼兒的審美情感,增強對美術活動的興趣。

活動准備
1、「圖形王國」場景布置
2、多媒體課件、背景音樂
3、各種剪好的圖形(蠟光紙)、畫紙和膠水人手一份、抹布

活動過程
一、參觀「圖形王國」的畫展。
1、教師:小朋友,圖形王國今天舉行畫展,裡面的畫非常特別非常漂亮,每一幅畫里都藏有一些圖形,
圖形王國的主人聽說大×班的小朋友很棒,所以想考考你們,看你們能不能找出畫里藏著什麼圖形!好了,我們出發吧!
2、參觀時可與幼兒小聲討論,引導幼兒發現藏在裡面的圖形。
自由討論:你最喜歡圖形王國里的哪一副畫?它是由什麼圖形變出來的?
3、總結:小朋友都很厲害,能夠發現圖形王國里的畫都是由三角形、半圓形、圓形和正方形變出來的。

二、觀看多媒體,擴展幼兒思維。

1、出示三角形的蠟光紙
提問:三角形除了變出圖形王國里的東西外,還可以變出什麼圖形呢?
(依次出示半圓形、圓形、正方形)
2、讓我們看看電腦里這個小畫家把這些圖形變出了哪些漂亮的東西呢?
(打開多媒體,觀看課件。)

三、幼兒作畫,教師巡迴指導。

1、教師:小朋友,圖形王國的主人邀請小朋友來當小畫家,用各種圖形添畫出更漂亮的東西,
然後把你們的作品展覽在圖形王國里,給所有的小朋友和老師參觀,但是圖形王國的主人說他有個要求:
就是小朋友可以自由選擇不同的圖形要用膠水貼在自己的畫紙上再用蠟筆添畫,
如果手臟了可以在桌子上的抹布上擦一擦,畫好了就可以把你的作品掛在圖形王國去了。
2、讓幼兒在優美的音樂聲中自由創作,同時了解幼兒意圖,啟發幼兒大膽想像,鼓勵幼兒獨特表現。

四、展示與體驗――參觀「圖形王國」

1、教師:小朋友們,圖形王國的第二期畫展開展了,讓我們和我們的老師一起去參觀參觀吧!
2、參觀完畫展後,提問:
你最喜歡哪一幅作品?可以告訴我嗎?你為什麼喜歡這副畫?
(幼兒作答)

3、老師給以簡單及鼓勵性的評價。
今天小朋友的小手都很巧,每副作品都很棒,圖形王國的主人也說要謝謝大×班的小朋友,
他說以後還要請你們幫忙出畫展,你們願意嗎?
那小朋友下課後還要動動腦筋,想想這些圖形還可以變出什麼樣更有趣的東西來。」

方案二:幼兒園大班美術教案:花花綠綠的糖紙

活動目標
1、大膽地運用自己喜歡的顏色進行塗色練習。
2、能用多種方法包紮「糖果」。
3、能進行積極、健康的交流活動,表現出熱愛生活、關心他人的品質。

活動准備:各類糖紙、糖果,剪刀、膠水,紙巾,橡皮,每人帶一顆糖果

教學過程

一、導入
小朋友之間友好的互贈糖果,吃糖果。
在音樂聲中,幼兒把自己帶來的糖果送給自己的好朋友,並可以說一句祝福的話。

二、展開
1、糖果吃掉了,還剩下什麼呢?(糖紙)
2、讓學生們把剛剛剝下的糖紙整理平整。
3、看一看,糖紙好看嗎?想一想,糖紙好看在哪裡?有各種各樣的顏色,美麗有趣的花紋圖案。
4、欣賞各種包裝的糖果。
糖果都有哪些包裝?包紮、捆紮、粘貼。
5、欣賞各種糖紙(平面、展開的)
6、剛才好朋友送你的糖果已經被吃掉了,現在我們自己來設計包裝一顆糖果回贈給你的好朋友吧!(你有很多朋友的話,可以多設計一些)
7、學生設計製作用自己喜歡的顏色大膽塗色,嘗試包紮糖果。
比比誰的糖紙最漂亮,誰的包的糖果最精美。

三、結束

展示、回贈。

方案三:幼兒園大班美術教案:花園里的故事

活動目標
1、會合理布置有關花園內容的畫面,能大膽構圖並具有一定的情節性。
2、充分發揮孩子的創造想像力,大膽表述花園里所發生的故事。
3、對繪畫塗色感興趣,具有較好的表現美和欣賞美的能力。

活動准備
1、花朵、昆蟲圖片若干。
2、記號筆、油畫棒、作業紙。

活動過程

一、情景導入
1、教師:今天,老師給小朋友帶來一些朋友,想知道他們是誰嗎?
(分別出示:花朵、昆蟲……)
2、提問:小瓢蟲飛到花園里來干什麼呢?
3、聽瓢蟲自我介紹的錄音:
我是小瓢蟲,昨天我看見花蝴蝶在花園里快樂地飛來飛去,高興極了,
所以我也想來看www.qinzibuy.com看美麗的花園,順便找些好朋友和我一起玩耍。
4、教師:原來小瓢蟲是來找朋友的,花園里真美麗,還有哪些動物也會到花園里來玩呢?
花園里會發生什麼故事呢?

二、提出繪畫要求。
1、小朋友想把花園里發生的故事畫下來嗎?
2、要求:畫時先想好花園里有那些不同形狀、不同顏色的花朵,哪些小動物在花園里快樂的玩耍,
注意畫面的布置要合理,塗色要均勻,畫完後編個好聽的故事講給大家聽。

三、幼兒作畫。
1、老師巡視指導。
2、幫助個別能力弱的幼兒構圖、選色。

四、評價作品。
1、你覺得哪個花園最美麗?為什麼?
2、你的花園里發生了什麼有趣的故事?

活動延伸。
把孩子的作品訂成一本大書,封面寫上「花園里的故事」供幼兒日後翻閱、欣賞和講述。

❻ 幼兒園大班美術課教案

大班美術教案《小魚捉迷藏》 目標: 1.在不規則的線條畫里擦出小魚形象,並添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。 2.學習合理搭配顏色,樂於表現美。 准備: 1.畫紙、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。 2.范畫,錄音機,輕音樂磁帶。 過程: 1.產生興趣。 (1)教師邊講解邊示範畫線:有一條奇妙的線,它最愛在...紙上快樂地跳舞。你瞧,它在這兒轉了一個圈,又在那兒轉了一個圈,在每一塊空地上部留下了它的痕跡。 (2)幼兒徒手練習"畫"會跳舞的線。 2.師幼一起觀察會跳舞的線留下的痕跡,找找小魚藏在哪裡。 3.從這些會跳舞的線里找到小魚後,教師添畫小魚的眼睛,嘴巴、鰭,花紋等。 4.討論:怎樣讓這些小魚變得更漂亮?(塗上漂亮的顏色。) 5.出示茫畫,引導幼兒仔細觀察畫面,了解繪畫過程:先用黑色水彩筆在紙上畫出會跳舞的線,再把藏在線裡面的小魚找出來,然後給小魚添畫上眼睛、嘴巴、鰭和花紋,並給它穿上漂亮的衣裳,最後還可以添畫水草,小石頭等。 6.播放輕音樂,幼兒作畫。教師巡迴指導,重點幫助能力弱的幼兒完成作品,啟發能力強的幼兒注意色彩搭配和畫面安排。 7.展示、欣賞、交流作品,關注能力稍弱幼兒並給予鼓勵。 延伸活動: 在美工區投入相應的材料和作品,引發幼兒繼續創作。

❼ 幼兒園美術活動添畫塗色美麗的餐具教案

活動目標:

1、了解插花的幾種方式,能有興趣的參加插花活動。

回2、通過剪剪、貼貼、答插插、提高幼兒對美的鑒賞能力。

3、學說祝福的話語,會用祝福表達對自己身邊人的關心。

活動准備:

1、插花課件,竹筒,花泥,透明膠、雙面膠、剪刀等工具。

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