美術教案核心價值觀

❶ 踐行24字核心價值觀做一個有道德的人繪畫圖片

需要雷鋒這樣的人

❷ 如何在美術教學中融入社會主義核心價值觀的幾個方式

【前言】社會主義核心價值觀的基本內容是：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。24字核心價值觀分3個層面：富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業、誠信、友善，是公民個人層面的價值准則。《意見》指出，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，並明確要求，培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起；而小學教育是學生學習成長的重要基礎，在人的一生中起著不可或缺的作用，很多思想和習慣都是在小學時期形成的。所以，小學美術教師要學好《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，然後把社會主義核心價值觀融入到美術教育和生活當中。
小學生如何踐行社會主義核心價值觀，小學美術課堂又該如何引導學生理解社會主義核心價值觀。
【關鍵詞】傳統文化個性化美術課堂社會主義核心價值觀
小學美術新課標明確指出：義務教育階段美術課程的價值之一便是引導學生參與傳統文化的傳承和交流。
首要，小學美術教師要樹立起「既要做好知識傳授、更要注重道德養成」的綜合育才觀。要正確認識當前小學生思維活躍、個性張揚的現狀，從小抓起，從思想品德教育抓起，從社會主義核心價值觀培育抓起。具體來講，就是要切實回歸到陶行知先生倡導的生活教育的理念上來，讓我們的培育工作真正源於學生生活，真實面對學生，面對學生的生活，尊重學生身心發展規律，了解學生因社會生活變化而帶來的道德認知和人生觀、價值觀變化的需求，讓培育教育真正切合學生的內在動機與需要。要關注學生生活，真正堅持以學生逐步拓展的生活為基礎，重視社會生活環境及其變化對其人生觀、價值觀產生的影響，從學生的生活實際出發，有針對性進行培育教育。
一、把社會主義核心價值觀融入學生的生活。

❸ 社會主義核心價值觀繪畫圖怎麼畫

十八大提出來培育和踐行社會主義自核心價值觀的根本任務，強調要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。這「三個倡導」24個字，凝練概括了國家的價值目標、社會的價值取向和公民的價值准則，是社會主義核心價值觀的基本內容。培育和踐行社會主義核心價值觀，是我們黨立足推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的全局作出的重大決策，是凝魂聚氣、強基固本的基礎工程、戰略工程，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

❹ 核心價值觀繪畫得獎作品

夜是這樣安靜，安靜的可以聽的到我的心跳。原來這都是心裡思念的情，帶給我溫暖的感動。因為

我們有緣有情，彼此因為有愛，我們才能攜手向前，不管未來的日子，沒有你的時候，曾多麼的孤單，只要有你在

我身邊，任何寂寞都將隨之消失。

❺ 幼兒教師怎樣幼兒核心價值觀的文明和諧

《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：「在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、生態環境與人類生活的關系，從身邊的小事入手，培養初步的環保意識和行為」。兒童是祖國的未來和希望，是未來環境的創造者和享有者，提高幼兒環境保護意識尤為重要。作為實施啟蒙教育的幼兒園，更有義不容辭的責任，我們應該從小教育孩子熱愛環境，保護生態環境，培育他們與大自然和諧相處的綠色文明意識。
環保教育是每個公民應盡的義務,是幼兒園一個必不可少的課題,必須從幼兒抓起，而幼兒園是幼兒環保教育的重要場所，在幼兒園進行環境保護教育方法很多，有利用課堂教育、家庭教育、幼兒園環境教育等等.。組織豐富多彩的環保教育，激發幼兒環保的興趣，增強環保意識,提高環保的自覺性，為幼兒創設一個良好的教育環境。
一、寓環境保護教育於游戲活動中：
幼兒園開展游戲需要大量的材料，教師可以與幼兒一起商討，利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、膠捲筒、紙板等廢物，製作游戲材料，讓幼兒懂得「廢物的根本出路在於利用的「可持續發展」的觀點。體育游戲《青蛙捉害蟲》，通過讓幼兒在四散追逐活動中，使他們懂得青蛙是益蟲，能夠保護莊稼，我們不能捕殺它們，更不能吃它們的肉。知道了有的生活垃圾可以回收利用的道理之後，孩子們便很自然地養成不亂扔垃圾的習慣了。
二、把環境保護教育滲透到各日常教學中：
在幼兒園的教育教學中，隨時都可以滲透環保教育。把環保知識通過幼兒喜歡的故事、兒歌、小實驗、手工製作（如《大樹逃跑了》、《小樹葉》、《水變干凈了》）等活動，使幼兒園環保教育的內容兒童化、趣味化。孩子在這些活動中，通過充分的觀察、思考、動手操作，學得更生動、有趣且符合他們的年齡特點，從而獲得良好的教育效果。
三、利用綠色的節日、季節性開展教育。
在每年的「世界地球日」、「世界糧食日」、「世界環境日」等一些綠色環保節日來臨之際，我們都會開展以此內容的主題活動。同時，通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論、外出宣傳、文藝演出、發放宣傳資料以及舉辦「碧水藍天好家園——幼兒美術作品展」等生動活潑、豐富多彩的活動形式，開展相應的綠色知識宣傳教育。例如：10月15日是「世界糧食日」，為此我和孩子們一起收集有關水稻和小麥的生產過程，並精心製作了一個版面。在這個過程中，孩子們發現原來我們吃的米和麵粉要經過很多的生產工序才能生產出來，我們的糧食來的真不容易。通過這樣的活動，孩子們不僅了解了「世界糧食日」的意義，懂得了愛惜糧食的重要性，更能激發他們愛惜糧食、不浪費糧食的情感，他們會將這種情感轉化成自己的行動，真正做到愛惜糧食。
四、進行隨機的環境保護教育。
午餐後我帶幼兒散步來到了種植園地，一個幼兒好奇地把小青菜拔了出來，我就及時地利用這個活教材，使幼兒知道小青菜離開了土壤媽媽它就活不成了。我們千萬不能拔地上種植的花、草等植物，慢慢地培養了幼兒不隨意破壞綠化的好習慣。

❻ 如何在美術教學中融入社會主義核心價值觀

首要的任務是要擺正師生以往不平等的關系，創設寬松和諧的教學氛圍。回特別在中學，由於中答學生的心理發展還極不成熟，教師的言行對學生的影響會產生很大的正向作用，所以在課堂上，教師不能擺著「師尊」的「架子」，語言應該友善親切，態度應該和藹可親，一改自上而下的傳授方式，無論是講授知識還是與學生交談，輔導學生時，都應充分尊重和熱愛學生的一切需要，努力成為學生學習的引路人。

❼ 我可以用水彩筆已經彩鉛作畫么主題是社會核心價值觀，有什麼好的題材還有33x50cm的紙在哪買，

首先，社會核心價值觀倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。根據以上任意關鍵詞發揮創作均可切合主題。
如：班級活動投票場面（民主、公正），尊師友善內容（和諧、友善），遵守交通秩序（法制），愛護身邊的公共設施等。要求也可以接受漫畫形式，也就是說你可以創作一個簡短的連環畫來表現一個小故事，給故事起個題目，貼近主題即可。
你要買紙張的話，已經提示說4開了，去你所在區域最近的美術用品商店或文體用品商店，就可購買到4開的紙張；買回來後，以較長的邊對著，裁開，即可獲得兩張你要的33x50cm也就是8開大小的紙張了。

❽ 24字核心價值觀圖畫怎麼畫

24字核心價值觀圖畫怎麼畫24字核心價值觀的圖只要把24個字的核心價值的字寫出來然後別弄成圖形的形式就好了

❾ 以踐行核心價值觀為主題的有關廉政的繪畫怎麼畫

由於"荷"與"和"、"合"諧音，"蓮"與"聯"、"連"諧音，中華傳統文化中，經常以荷花即蓮回花作為和平、和諧、答合作、合力、團結、聯合等的象徵；以荷花的高潔象徵和平事業、和諧世界的高潔。因此，某種意義上說，賞荷也是對中華"和"文化的一種弘揚。荷花品種豐富多彩，是"荷（和）而不同"，但又共同組成了高潔的荷花世界，是"荷（和）為貴"。真心希望，荷花文化能在弘揚和平文化、和諧文化的進程中，也能被更多的人所了解和熟知。弘揚中華"和"文化，對於我們促進祖國統一、維護世界和平、構建和諧社會的事業有著特殊重要的意義

❿ 美術24字核心價值觀是什麼

富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；
自由、平等、公正、法治回，是社會答層面的價值取向；
愛國、敬業、誠信、友善，是公民個人層面的價值准則。

從推進國家治理體系和治理能力現代化要求看，培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是國家治理體系和治理能力的重要方面。從提升民族和人民的精神境界看，核心價值觀是精神支柱，是行動向導，對豐富人們的精神世界、建設民族精神家園，具有基礎性、決定性作用。從實現民族復興中國夢的宏偉目標看，核心價值觀是一個國家的重要穩定器，構建具有強大凝聚力感召力的核心價值觀，關系社會和諧穩定，關系國家長治久安。