flash的應用美術課教案

A. 小學flash8教案實例

第一課 FLASH動畫欣賞 教學目的：通過老師的講解與欣賞FLASH動畫，使學生了解FLASH的概念與發展，並且對FLASH產生興趣，消除同學對於動畫製作電腦操作高不可攀的畏懼心心理。教學內容：著名動畫欣賞、FLASH概念、發展。教學重點：無教學難點：無教學課時：2課時電教使用：多媒體教學系統教學過程： ①欣賞雪村《東北人都是活雷鋒》FLASH的各版本FLASH動畫。 雪村的《東北人都是活雷鋒》作品是一首流行一時的音樂評書，大家耳熟能詳，這個作品的流行是與FLASH被大家接受同步的，這個作品的成功的原因也就是FLASH成功的原因，總結有這樣幾點：第一，音形並舉，創意新鮮。有好的創意，並且加上新鮮的聲音與圖形，是成功的首要因素。第二，藉助網路傳播，沒有任何的商業運作，藉助網路傳播，完全憑借作品本身的生命力，不摻雜商業性質的運作。第三，製作簡單，每個人都有機會加入FLASH動畫製作這個行業，來滿足個人的榮譽感、成功感，過把導演癮，在網上交識朋友出出名氣，能夠吸引眾多的人進來，是一種大眾的文化，稍稍動些的人就可以品頭論足，而不像什麼高雅音樂一樣，是純粹的貧民的文化，所以有其流行的溫床。以上三點是FLASH之所以迅速發展的根本原因。 ②欣賞小小的各個武打作品。 雖讓網上動畫各式各樣，但還是看小小的武打系列作品最過癮，他的作品讓一些號稱閃客的「閃盜」們自愧不如。明顯的高一層次，一個人能做到這樣的地步，不絕讓人肅然起敬，如果說東北人都是活雷鋒，吸引了廣大的網民，那麼小小的動畫系列留住的這些看客網民。 ③欣賞動畫三國搞笑動畫作品。大話三國既showgood系列應該是FLASH的第一個品牌，他的作品一時間讓人感覺獨領風騷，技壓群芳，人們看FLASH就是等待SHOWGOOD出新的作品，大話三國系列真正的把FLASH推向了一個高潮。 ④此後FLASH動畫這個行當中，群雄並起，孤單英雄多於小的團隊，好作品一個接一個，有單獨成章的，也有模仿系列模式的，讓人目不暇接，一些專業的FLASH網站也出爐。 ⑤flash網站推薦： http://flash.163.com http://www.flash8.net http://arts.tom.com/flash/ http://www.flashempire.com/ http://www.flashsky.com/ http://www.flasherclub.com/index.asp http://www.cnflash.net/ http://www.52flash.net/
課後小結：小學生對動畫比較感興趣，激發興趣的教學目的完成。

B. 中班美術《大蘑菇》公開課教案

活動目標：

1.用橢圓形表現蘑菇傘，並用多種顏色裝飾。

2.知道畫面的排列要有大有小，使得畫面豐富、布局合理。

活動准備：小兔頭像、蘑菇圖片，范畫、畫紙、油畫棒。

活動過程：

一、故事導入，引出課題

1.教師出示示範畫，講述故事：小白兔和小夥伴們在草地上玩，忽然下起了雨，他們跑呀跑，發現前面有很多漂亮的雨傘，仔細一瞧，原來是蘑菇。小白兔跑到蘑菇傘下面來避雨了。

2.小動物為什麼到蘑菇下面避雨呢？

3.請幼兒觀察蘑菇，看蘑菇是什麼樣子的？（有大大的、半圓形的頂，還有長長匠柄，能像雨傘一樣擋雨點。）

二、各種各樣的蘑菇。

1.教師示範畫蘑菇：畫個扁扁的橢圓形，下面長長的兩條線就是蘑菇的柄。

2.觀察示範畫中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇，每個蘑菇的花紋都不一樣。

3.教師請幼兒說說，總結畫蘑菇的方法，創編成兒歌的形式（PPT出示）：圓圓的，扁扁的，像房子，像花傘，一個個，地上長，小白兔，真喜歡。

4.幼兒跟讀兒歌。

5.教師邊念兒歌示範畫兩個具有代表性的蘑菇：先畫橢圓形或半圓形的蘑菇頂，在蘑菇頂中間底下畫上蘑菇柄，然後在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點或者斜紋作裝飾，最後給蘑菇塗上漂亮的顏色(教師示範時，強調塗色規則：從上到下，從左到右，色彩均勻)。

三、幼兒作畫，老師指導。

1、鼓勵幼兒大膽表現各種蘑菇傘的形狀，並用色彩和花紋裝飾蘑菇。

2、提醒幼兒不能將蘑菇的柄畫得太粗。

3、指導幼兒塗色，可以用多種顏色表現蘑菇花紋。

四、展示幼兒作品。

(2)flash的應用美術課教案擴展閱讀：

《學前兒童藝術教育活動指導(第2版)》從學前教育課程設置出發，結合藝術學科的特點和學前兒童的成長和認知特點，從學習幼兒藝術習得的發展規律，到通過欣賞達到對幼兒藝術的初步認識；再從幼兒藝術教育的大主題到學前兒童藝術教育的具體任務、內容、特點、組織指導；最後通過專家的最新教學理念幫助學生提高理論修養，開闊眼界，並由一線教師的成功經驗幫助學習者體驗幼兒教師的自我實踐操作。

另外，本教材為了更好地配合理論學習，安排展示了許多國內外學者、專家在幼兒藝術教育領域的真實、生動、有趣的案例，供學習者分析、思考與借鑒。

參考鏈接：

學前兒童藝術教育活動指導=網路

C. 求：從基礎到高級的flash動畫製做教案

http://blog.cersp.com/userlog17/34996/archives/2007/305450.shtml

flash動畫的製作教案（包括版實例權）

D. 美術課游戲教案怎麼寫

寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教版學要求權，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。