『壹』 幼兒園大班整合"空中纜車"教案
活動目標: 1、通過圖片展示和討論,使幼兒了解家人和長輩是如何關心和愛護自己的,引導幼兒學會關愛家人和長輩。 2、製作愛心卡,表達幼兒對長輩的一份愛心,大膽的想像,有創新的、、 表現。 3、在活動中感受親情,培養感恩的意識,學會表達感恩之情。 活動准備: 圖片、愛心卡紙模型、各色軟蠟筆;各種顏色的花朵(幼兒活動前已經做好了)、剪刀、各色手工紙、膠棒。 活動過程: (一)談話引入,滲透話題。 1、在你成長的過程中,你摔過跤、受過傷嗎?當時的感覺怎樣? 2、你出生最初的幾個月,你的爸爸媽媽每晚要起來7~8次給你餵奶、換尿布,在這么精心的照料下,你才能存活下來。你是這個世界上最脆弱的生物。要知道,一隻老鼠生下來2個小時就會走路,自己找食吃,自己存活下來。而你沒有你爸爸媽媽愛你,你根本沒有辦法活下來。 (二)講述故事,感受親情 1、師講述父母愛孩子的故事: 之一: 2005年,貴州發生了空中纜車失靈事故,纜車以瘋狂的速度下墜,在撞擊地面的一瞬間,一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子,結果夫妻雙雙遇難,兒子卻安然無恙。 之二:去年,四川大地震中,人們在清理廢墟時,發現一位母親割破血管用熱血哺育懷中的嬰兒。 聽了老師的講述,你想說點什麼?老師相信,你們的父母也非常愛你們。 2、請幼兒說說爸爸媽媽愛你、讓你感動的五件事: 下面,請選擇一件最能體現爸爸媽媽愛你的一件事來說一說,讓我們大家也一起來分享爸爸媽媽對你的愛。(邊敘述邊播放《感恩的心》) 是呀,父母給了我們生命,並且不畏艱辛養育了我們,把最無私的愛給了我們,使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。 (三)學習手語表演《感恩的心》,以表達對父母的愛。 鼓勵幼兒,回家表演給爸爸媽媽看,讓他們知道你是愛他們的。 (四)製作小禮物 教師給幼兒准備皺紋紙、漿糊、卡紙、水彩筆等等材料,讓孩子自己選擇,為自己的爸爸媽媽製作一件小禮物。 (五)總結升華,熏陶情感 1、師總結:其實,感恩體現在生活中的每一個細節:一句話語、一個行動,都能表達和詮釋感謝的真諦;一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心願,讓父母感到安慰和快樂。心存感恩之心的人,一年365天都有陽光照耀;缺乏感恩之心的人,一年四季都會感覺寒冷。 2、引導幼兒表達感恩之情。 讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達我們對父母的感激之情——呼喚(爸爸——我愛你 媽媽——我愛你)。
『貳』 幼兒園大班科學爆米花《空中纜車》教案
幼兒園教案：坐纜車 教師：屈老師 活動目標： 通過玩圈，培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒走、跑、跳等基本動作。 發展幼兒的創造力、協調能力及合作能力。 培養遵守紀律的習慣。 活動准備： 圈人手一個，錄音機，磁帶，兩根懸掛好的l0米長繩（如圖）：兩根 活動過程： 一、活動開始 開始部分幼兒手拿圈自由進入場地，聽到哨音集合成4路縱隊做圈操。 第一節：上肢運動第二節：下肢運動 第三節：體側運動第四節：體轉運動 第五節：腹背運動第六節：跳躍運動 二、基本部分 1．玩圈。 （1）師：我們每人手中都有一個圈，圈可以有很多玩法，看哪位小朋友玩的方法最多。 （2）幼兒分散玩圈。 （3）集中演示，師：哪位小朋友來介紹一下，你有幾種玩法？ （4）師：下面請小朋友試一試你沒有玩到的方法。 （5）幼兒再次分散嘗試練習。 2．游戲「網小魚」。 教師做魚翁，用圈做網，小朋友做小魚，在池塘里游，被網住的魚，站到池塘邊，要求幼兒跑時用前腳掌著地。 3．跳圈。 每組小朋友互相合作，用圈排出與別的組不同的圖形，教師引導幼兒嘗試跳圈的方法，請個別幼兒來跳給大家看，共同總結出每一組圈的跳法。 師：請小朋友來跳圈，自己組的跳過之後，可以去試試其他組的跳法，注意落地時要前腳掌著地。 4．坐纜車。 （1）師：小朋友們都動腦筋想出了圈的多種玩法，現在，老師也想出了一種玩法。 介紹游戲「坐纜車」：這里有兩座山，要想從這座山去玩，必須坐纜車方能過去，誰來試一試坐這纜車？ 要求：兩臂伸直，用前腳掌著地跑。 （2）幼兒練習坐纜車。 教師發現問題及時糾正。 （3）以比賽的形式進行游戲。 要求纜車到站後，雙手輕輕松開（然後排到隊尾），下一站的纜車才能繼續開。場地如圖：幼兒需跳起才能拿到圖。 ○○○○○｜←――10米――→｜○○○○○ ○○○○○｜←――10米――→｜○○○○○ 三、結束部分 坐花轎放鬆，結束此課。【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】