齊白石的蝦小學美術教案

㈠ 齊白石畫的蝦屬於那種藝術，運用了那些美術語言

齊白石所畫的《蝦》意境就是在「妙在似與不似之間」。中國畫用線造型，用色內為墨，齊白石的容畫注重表現與寫意，採用散點透視法。並且通過色相和明度來分層,來表現蝦形象的、、
呵呵。希望對你有幫助、、

㈡ 齊白石《蝦》有哪些美術特點

齊白石畫蝦已入化境，在簡括的筆墨中表現了游弋水中的群蝦。粗壯、濃內厚的茨菇，與群蝦的透明、容輕靈纖細形成對比，體現出晚年的齊白石畫藝的成熟。
齊白石畫蝦表現出了蝦的形態，活潑、靈敏、機警，有生命力。是因為齊白石掌握了蝦的特徵，所以畫起來得心應手。寥寥幾筆，用墨色的深淺濃淡，表現出一種動感。一對濃墨眼睛，腦袋中間用一點焦墨，左右二筆淡墨，於是使蝦的頭部變化多端。硬殼透明，由深到淺。而蝦的腰部，一筆一節，連續數筆，形成了蝦腰節奏的由粗漸細。
齊白石用筆的變化，使蝦的腰部呈現各種異態，有躬腰向前的，有直腰游盪的。也有彎腰爬行的。蝦的尾部也是寥寥幾筆，既有彈力，又有透明感。蝦的一對前爪，由細而粗，數節之間直到兩螯，形似鉗子，有開有合。蝦的觸須用數條淡墨線畫出。
取捨：對水中的蝦，為表現出那種透視感，齊白石的線條有虛有實，簡略得宜，似柔實剛，似斷實連，直中有曲，亂小有序，紙上之蝦似在水中嬉戲游動，觸須也像似動非動

㈢ 幼兒園欣賞活動 齊白石《蝦》小班 教案

活動准備 1、課件：齊白石關於「蝦」的系列作品多幅，其他水墨畫作品多幅。 2、動態國畫《墨蝦》，輕松歡快的背景音樂。 活動過程 1、欣賞齊白石的《墨蝦》，感受畫面輕松、自在的意境。 (1)欣賞《墨蝦》，感受畫面意境。 教師：畫上畫了什麼？有幾只？它們是什麼樣子的？它們可能會在哪裡呢？在干什麼？ (2)欣賞動態國畫《墨蝦》，多通道感受國畫意境。 教師：你們看，它們動起來了，好像在干什麼？ (3)遷移已有經驗，知道《墨蝦》是國畫作品。 教師：你知道這是用什麼材料面的嗎？是什麼畫？ 2、欣賞多幅齊白石的墨蝦圖，進一步感受畫面意境，初步了解中國畫「書畫一體」的特點。 (1)教師：老師這里還有好幾幅關於「蝦」的國畫作品。你們看，這些畫上的蝦好像在干什麼？它們的心情怎麼樣？ (2)幼兒跟隨音樂模仿蝦的動作，進一步體會畫面意境。 教師：如果你是其中的一隻蝦，你會怎麼游？我們一起來學一學。 (3)通過觀察，了解中國畫「書畫一體」的特點。 教師：畫上除了有蝦，還有什麼？（題字、印章）文字是什麼顏色的？印章呢？ 3、欣賞齊白石的其他彩墨畫作品，豐富對中國畫的認識。 (1)教師：齊白石老爺爺除了畫蝦，還擅長畫很多其他的東西，我們一起來看看。這些畫上有什麼？都有哪些顏色？你最喜歡哪一幅？為什麼？ (2)教師小結：原來，中國畫除了用黑色的墨汁來畫，還可以用很多彩色的國畫顏料來畫，畫出來的畫也很好看。 參考資料 墨蝦 齊白石是享譽世界的國畫大師，尤以畫蝦最負盛名。他畫蝦的最大特點是一個「活」字，其自創的「以水兌墨，墨中點水」的方法，使他畫的蝦給人一種通體透明、晶瑩逼真之感，令人稱嘆。 在大班幼兒欣賞活動中，教師可將蝦的動態作為欣賞的重點，在欣賞的同時引導幼兒注意觀察蝦身體上的墨色濃淡變化，充分感受蝦的「活」。

㈣ 幼兒園欣賞活動 齊白石《蝦》小班 教案

活動准備 1、課件：齊白石關於「蝦」的系列作品多幅，其他水墨畫作品多幅。 2、動態國畫《墨蝦》，輕松歡快的背景音樂。 活動過程 1、欣賞齊白石的《墨蝦》，感受畫面輕松、自在的意境。 (1)欣賞《墨蝦》，感受畫面意境。 教師：畫上畫了什麼？有幾只？它們是什麼樣子的？它們可能會在哪裡呢？在干什麼？ (2)欣賞動態國畫《墨蝦》，多通道感受國畫意境。 教師：你們看，它們動起來了，好像在干什麼？ (3)遷移已有經驗，知道《墨蝦》是國畫作品。 教師：你知道這是用什麼材料面的嗎？是什麼畫？ 2、欣賞多幅齊白石的墨蝦圖，進一步感受畫面意境，初步了解中國畫「書畫一體」的特點。 (1)教師：老師這里還有好幾幅關於「蝦」的國畫作品。你們看，這些畫上的蝦好像在干什麼？它們的心情怎麼樣？ (2)幼兒跟隨音樂模仿蝦的動作，進一步體會畫面意境。 教師：如果你是其中的一隻蝦，你會怎麼游？我們一起來學一學。 (3)通過觀察，了解中國畫「書畫一體」的特點。 教師：畫上除了有蝦，還有什麼？（題字、印章）文字是什麼顏色的？印章呢？

㈤ 齊白石如何畫蝦

答：
齊白石在少年時就對蝦產生了濃厚的興趣，經常到河畔觀察這種逗人喜愛的小動物，用棉花為餌釣蝦。
他晚年曾畫《兒時釣蝦圖》，在畫幅上題詩：五十年前作小娃，棉花為餌釣蘆蝦。今朝畫此頭全白，記得菖蒲是此花。
少年時代的這種興趣，使齊白石早就萌發了畫蝦的藝術種子。但他六十歲以前畫蝦主要是摩古，學習李復堂、鄭板橋等畫蝦的技法。
62歲時，齊白石在案頭水碗里，長期養著數只活蝦。蝦兒們的騰躍嬉戲,不單為老人增添了生活樂趣，也為藝術家激發靈感提供了契機，但這時期，他筆下的蝦還太重寫真，形似而神不足。66歲，齊白石筆下的蝦產生了一次飛躍。蝦身有了質感，頭、胸前端有了堅實感。腹部節與節若斷若連，中部拱起，似乎能蠕動，蝦的長臂鉗也分出三節，最前端一節較粗，更顯有力。蝦的後腿由10隻減為8隻。注意：鄭板橋有句雲「刪繁就簡三秋樹」，道明了中國藝術「簡化的藝術」 真諦。齊白石移植於此，獲得成功，何其可感可佩！
68歲，他的蝦又一變：腹部小腿少到6隻，蝦眼由原來的兩點變成兩橫筆，最關鍵是頭、胸的淡墨上加了一筆濃墨更顯出白蝦軀乾的透明。至此，齊白石完成了一個創造過程，臻達形神兼有，栩栩如生！
藝術求索不可終止——70歲的齊白石又有意刪除並不損害蝦的真實性的腿，到他78歲時蝦的後腿只有5隻。到80以後，他的蝦真正達到了爐火純青：精確的體態，富於彈力的透明體，在水中浮游的動勢....藝術造形中講求的「形、質、動」三要素都臻於完美的境界。
齊白石曾說：「余畫蝦數十年始得其神」，他還說：「余之畫蝦已經數變初只略似，再變色公深淡，此三變也」。齊白石畫蝦三變作為藝術給予人們留下的啟示是多樣的。但我想，最重要的應是一種不斷探索勇於進取敢於否定自已的實踐精神，這一點的意義，怕又不限於藝術領域吧．

㈥ 齊白石的蝦有什麼美術特點

齊白石抄畫蝦已入化境，襲在簡括的筆墨中表現了游弋水中的群蝦。粗壯、濃厚的茨菇，與群蝦的透明、輕靈纖細形成對比，體現出晚年的齊白石畫藝的成熟。
齊白石畫蝦表現出了蝦的形態，活潑、靈敏、機警，有生命力。是因為齊白石掌握了蝦的特徵，所以畫起來得心應手。寥寥幾筆，用墨色的深淺濃淡，表現出一種動感。一對濃墨眼睛，腦袋中間用一點焦墨，左右二筆淡墨，於是使蝦的頭部變化多端。硬殼透明，由深到淺。而蝦的腰部，一筆一節，連續數筆，形成了蝦腰節奏的由粗漸細。
齊白石用筆的變化，使蝦的腰部呈現各種異態，有躬腰向前的，有直腰游盪的。也有彎腰爬行的。蝦的尾部也是寥寥幾筆，既有彈力，又有透明感。蝦的一對前爪，由細而粗，數節之間直到兩螯，形似鉗子，有開有合。蝦的觸須用數條淡墨線畫出。
取捨：對水中的蝦，為表現出那種透視感，齊白石的線條有虛有實，簡略得宜，似柔實剛，似斷實連，直中有曲，亂小有序，紙上之蝦似在水中嬉戲游動，觸須也像似動非動

㈦ 求高手齊白石的《蝦》賞析

齊白石的《蝦》賞析：

齊白石蝦圖，體現了高度的筆墨技巧，在表現了水墨、宣紙的獨物性能外，又將蝦之質感表現得淋漓盡致， 是白石筆下最寫實的對象之一。

齊白石曾無奈地說：「予年七十八矣，人謂只能畫蝦，冤哉！（78歲題畫蝦）」，誠然，認為齊白石只會畫蝦是外行家言，就像提起徐悲鴻是畫馬的，黃胄是畫驢的一樣可笑，但另一方面，也反映了齊白石的蝦確實畫的好，人們喜聞樂見，亦是事實。

齊白石畫蝦可說是畫壇一絕，靈動活潑，栩栩如生，神韻充盈，用淡墨擲筆，繪成軀體，浸潤之色，更顯蝦體晶瑩剔透之感。

以濃墨豎點為睛，橫寫為腦，落墨成金，筆筆傳神。細筆寫須、爪、大螯，剛柔並濟、凝練傳神，顯示了畫家高妙的書法功力。畫家寫蝦，來自生活，卻超越生活，大膽概括簡化，更得傳神妙筆。

(7)齊白石的蝦小學美術教案擴展閱讀：

《蝦》創作背景：

齊白石以畫蝦而聞名，蝦，齊白石不光畫得多，而且是他的「發明」，他的「專利」，成了他的「象徵」和「符號」。齊白石畫蝦成功，特出一告示：「白石畫蝦，十兩一隻。」懂藝術的人都說：「潤格不高，值！值！」求畫者多不討價還價，交錢取畫，各有所得。

這一天，偏有一個光頭猴腮的乖巧顧主，拿了35兩銀子去向齊白石購畫，心想，這老兒必畫四隻，豈不賺他半隻？心中得意洋洋敲開了齊家大門。齊白石看了，微微一笑，欣然收下銀子，要光頭顧主次日取畫。

第二天，光頭顧主來到齊家，打開畫卷一看，畫面上只有三隻小蝦米，蝦不大，卻也活蹦歡跳神氣活現。光頭心想，我那五兩銀子不能白給，望著齊白石正要發作，齊白石指指畫，讓他再細細看看。

光頭眨眨小三角眼睛看清了，在兩株水草之間露出一隻蝦尾巴，那蝦頭正扎進水中覓食呢！光頭顧主自無話說，嘿嘿笑笑，抱著畫走了。

《蝦》作者簡介：

齊白石(1863-1957)，現代傑出畫家，書法家，篆刻家。原名齊璜，純芝，字渭青、號白石、瀕生、阿芝、借山吟館主者、寄萍老人等。湖南湘潭人。十二歲學粗木工，後做雕花木匠，兼習畫。亦習詩文，書法、篆刻，初為畫工，為鄉里人畫衣冠像。

六十歲後定居北京，以賣畫、刻印為職業。生平推崇徐渭、朱耷、石濤、吳昌碩等前輩諸家，重視創新，不斷變化，創造了獨特不群的風貌。所畫作品，都洋溢著對生活的熱愛。

其篆刻朴茂有力，書法剛勁沉著，詩文、畫論也有獨到之處。任中國文學藝術界聯合會主席團委員，美術家協會主席。1953年中央文化部授予「人民藝術家」稱號。

㈧ 齊白石的蝦有哪些美術特點

水墨畫魚類，雖看似粗略幾筆，齊白石對原物卻觀察得異常仔細，並抓住其主要特徵進行刻畫。他晚年曾對弟子胡絮青說：「鯽魚腮旁有一條灰白的線，直通魚尾，從這條線可以計算它身上有若干鱗片……畫畫的人如能這么仔細地去研究它，在畫它時就不會馬虎的了。」
齊白石畫蝦最享譽於世。他早期畫蝦，基本上是青蝦（河蝦）的造型，且多是游動的群蝦，用小號羊毫筆，其質感和透明度不強，蝦的腿和須畫得短密且欠彈性，後腿呈排列狀且多至八九條。
為求神似，老人70歲後畫蝦，一改早年畫法，加大並明確了蝦身的起伏角度，同時對蝦的游足也一刪早年時的繁多，始而畫游足五隻，蝦殼的質感和透明感也得到加強。 80歲後他刪繁就簡，已不再畫繁復的蝦群，只為幾只蝦傳神。畫蝦變化最明顯的是他把蝦頭前面的短須省去，僅畫六條大須。蝦須的簡化，使得畫幅的空間加大，突出了蝦的游動神態。三四尺條幅，畫蝦僅四五隻，卻足可使畫幅充盈。

主要有以下特徵：一、簡練概括，經過一個由繁到簡的審美考量過程，曾一度將蝦身由六節縮為五節，蝦的撓足也進行了刪減，完成了白石蝦品牌的創造。二、墨法高超，晶瑩剔透。齊白石自創的「以水點墨，墨中點水」的方法，使他畫的蝦產生一種通體透明，晶瑩逼真之感。三、局部誇張，適度變形。為了突出蝦的動感，對「蝦須」、「蝦鉗」進行適度誇張放大，超長的蝦須與蝦鉗明顯增強了蝦的靈動與動勢。四、聚散有法，布局講究。畫蝦之難在於如何巧妙地處理肢體的穿插，疊加和呼應，做到疏密安排得當，擁而不擠，密而不亂。五、以書入畫，綿中帶剛。盡管在畫蝦中墨法為主，不見了白石老人在其他花鳥畫中常見的高超的「飛白」表現，但非凡的書法功力，融匯到畫蝦的具體細節中去，讓他的蝦「點線」面的處理中，處處軟中含硬，潤中有剛。六、活靈活現，生動傳神。齊白石畫蝦的最大特點是一個「活」字，他畫的蝦只只可以躍然紙上，活力四射。

㈨ 齊白石的《蝦》是哪種藝術，運用了哪些美術語言

國畫藝術。在構圖上也巧妙地形成聚散對比以及上下的平衡。