門神美術教案

① 七年級上的美術書上所有的門神能把圖給我嗎（用照片拍的也行）

持刀門神，佛山木版年畫

② 求九年義務教育課本七年級第一學期美術書里的門神圖片、白描的那個、速度！

九年級期末美術試卷

班級_____________ 姓名____________ 分數____________

同學們，經過半年的學習，我們不僅學習了基本的技能技巧而且進行了創新意識的培養,今天就把你們的最高水平發揮出來以檢驗一下自己在這一段時間的學習情況吧！老師相信你們一定能取得好成績。

一．填空題（每空3分 共45分）

1、雕塑是美術的主要種類之一，按表現方式分為浮雕和____________兩類。

2、中國畫簡稱為國畫，按照表現形式的不同，可分為____________和____________兩大類，按照描畫對象分又可以分為____________、____________、____________。

3、卡通畫的主要表現手法是誇張、 。卡通畫的三大流派是日本卡通、____________、____________。

4、14到16世紀歐洲的文藝復興運動中，涌現了一批傑出的藝術家，其中的代表就是文藝復興三傑：____________、____________、____________，他們的代表作分別是____________、____________、____________。

二、單項選擇題（每小題2分 共15題30分）

1．《向日葵》是荷蘭畫家__________的代表作。 （ ）

A、德拉克洛瓦 B、羅丹 C、塞尚 D、梵高

2．版畫是一種以「版」為媒介，以製版、__________為表現手段來復制原作的繪畫形式。 （ ）

A、印刷 B、粘貼 C、描畫

3．中國現代美術大師__________曾被文化部授予「人民藝術家」稱號。（ ）

A、徐悲鴻 B、齊白石 C、李可染 D、潘天壽

4、1937年4月26日，西班牙小鎮格爾尼卡突然遭到德軍空襲，藝術大師畢加索立即創作了大型油畫__________以表達他對法西斯暴行的控訴。 （ ）

A、馬拉之死 B、格爾尼卡 C、馬賽曲 D、雅典學院

5、標志主要可以分為商業性標志和__________標志。設計上要求簡潔明了，通俗易懂。 （ ）

A、公益性 B、非公益性 C、非商業性 D、招貼性

6、__________是中國新興木刻運動的倡導者。 （ ）

A、魯迅 B、郁達夫 C、蕭紅 D、張樂平

7、《北京故宮》是__________兩代的宮殿。 （ ）

A、明清 B、元明 C、唐宋 D、宋明

8、《寒江獨釣圖》是__________馬遠的代表作品。 （ ）

A、唐代 B、宋代 C、元代 D、明代

9、《韓熙載夜宴圖》是__________的代表作品。 （ ）

A、張擇端 B、顧閎中 C、王曦之 D、吳道子

10、一幅完整的風景畫，一般可以分為遠景、__________、近景。（ ）

A、中景 B、次景 C、主景

11、瓷器的燒制溫度在__________。 （ ）

A、800度以下 B、800-1200度之間 C、1200度以上

12、下列繪畫作品中，__________是張擇端的作品。 （ ）

A、《搗練圖》 B、《簪花仕女圖》 C、《清明上河圖》 D、《步攆圖》

13、「畫中有詩，詩中有畫」是蘇軾對__________的水墨畫和詩歌的贊譽。（ ）

A、王維 B、李商隱 C、李可染 D、王曦之

14、透視是一種表現空間深度的簡明方法。兩個同樣大的物體，處於不同的位置，從透視的角度看就是__________。 （ ）

A、近小遠大 B、近大遠小 C、遠近相同

15、王曦之的作品《蘭亭序》屬於__________。 （ ）

A、水彩 B、油畫 C、書法 D、水粉

三．多項選擇題（每小題選對得5分，共25分）

1、中國畫從表現的形式上大體分為__________。 （ ）

A、人物畫 B、寫意畫 C、工筆畫 D、山水畫 E、花鳥畫

2．標記是現代社會生活中被廣泛運用，具有象徵意義的視覺符號。它的特點是：__________。 （ ）

A．精巧美麗 B．易於識別和記憶 C．直觀生動

3．__________是色彩的三屬性 。 （ ）

A．色相 B．明度 C．原色 D．純度 E．間色

4．巴黎羅浮宮博物館的三件鎮宮之寶分別是__________。 （ ）

A．《蒙娜麗莎》 B．《薩莫德拉克的勝利女神》

C．《最後的晚餐》 D．《米洛斯的阿芙羅狄蒂》

5．唐三彩是低溫鉛釉彩陶，主要有__________三色，所以俗稱唐三彩。（ ）

A．紅 B．黃 C．綠 D．赭 E．藍 F．紫

③ 四年級美術畫門神教學反思

1．經過全面回顧和反思可以看出，課上有些教學流程的時間安排得太緊，以至於導致有些同學對知識點的理解不透徹，創作活動也流於表面。比如在引導學生了解門神的服飾特點之處，我只指出門神的服裝有什麼特點，並沒有去一步步欣賞他的服飾，導致於很多學生在畫的時候對於門神的服裝不太敢表現，並沒有通過門神的服飾特點來展現門神的威武。
2．對學生的「收放」還不能稱得上是收放自如，學生的思維拓寬程度還有待進一步提高。可能是作業設計上有一定的局限性的原因，我發現在作業當中，門神動作上面都大同小異，沒有什麼特別的、出彩的作品。
3．門神一般都是成對出現的，左右兩個門神的構圖相呼應，而本課在介紹的時候沒有指出這一點。
4．在討論用色特點時，出示了民間年畫的用色口訣，我沒有充分利用，只是給學生讀了讀，應該讓學生來進行一定的理解。
總之，在這一次同課異構活動中，在教育教學方面我的收獲很多。課後的不斷思考，在思考中的不斷改進，在改進中的不懈進步，才能快速地成長。

④ 在繪畫藝術中，什麼叫「門神畫」它有什麼作用

貼在門上，與桃符異曲同工， 是漢族一種辟邪除災的民族藝術，大多是迎祥納福

⑤ 中國的門神畫都有什麼

古人對門戶的看重，產生了門神崇拜。人們在門上畫雞畫虎，懸葦索，掛桃符，貼神荼、郁壘，秦瓊、敬德，鍾馗等等，認為可以驅邪祟，納祥福，於是產生了農歷新年張貼門神畫的民間習俗。自上古至今，這一習俗已流傳了幾千年。

門神畫源遠流長，在我國民間美術中佔有重要的位置。其種類繁多，大體可歸納為將軍、福神、天仙、童子四大類型，具有構圖飽滿、誇張變形、裝飾性強、色彩艷麗等特點。它紮根於人民群眾之中，在長期發展中形成了朴實、優美的風格和濃郁的鄉土色彩，是不可忽視的民間藝術瑰寶。

(5)門神美術教案擴展閱讀

門神畫是中國傳統民俗工藝品之一。起源於中國遠古時期對一些事物無法認識而認為起是一種神奇的力量，與人們日常生活關系密切的，無法解釋科學原因。再就是門所人門生活相關最早畫在門戶上用於辟邪的形象，（桃符是最早的門神畫，一直流傳到唐宋時期）。

後來不光刻符還寫文字——成了春聯的起源。後經濟文化發展和中國傳統文化進一步繁榮加上雕版印刷的發明應用，原來的桃符或春聯被雕印就產生了印刷的年畫（春聯等），產量、形式、內容愈加豐富。

後門神畫出現了具有地方特色的流派廣泛的豐富，涉及生活的方方面面，表達了中國勞動人民一種辟邪除災、迎祥納福的美好願望。

⑥ 初一美術書上的門神

自己畫。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

先定大型 慢慢勾

你把畫畫時間都花在哪去了？

這樣你的美術老師會傷心的。。。。

⑦ 門神畫的藝術特色

按照不同地區和年畫製成略有不同。構圖完整勻稱，造型粗壯朴實，線條簡練流暢回。
構圖講求對稱、完整、答飽滿，主次分明，多樣統一；色彩上採用對比手法，設色單純、艷麗，強烈明快，構成紅火、熱烈的藝術效果；線條講求洗煉、流暢，剛柔結合，疏密有致，具有強烈的節奏感；而誇張、變形、象徵、寓意的造型，更具詼諧活潑的效果。
色彩上採用對比手法，設色單純、艷麗，強烈明快，構成紅火、熱烈的藝術效果，線條講求洗煉、流暢，剛柔結合，疏密有致，具有強烈的節奏感；而誇張、變形、象徵、寓意的造型，更具詼諧活潑的效果。

⑧ 門神的形象特點

不同類別的門神形象特點不同，具體如下：

1、驅邪類

此類門神多為神荼和郁壘，金雞和老虎。北京人舊時在臘月二十三日後，便貼門神、飾桃人、垂葦索、畫虎於門上，門左右置 二燈，象徵虎眼，以祛不祥、鎮邪驅鬼。

作為百獸之王的老虎，也有吞噬鬼魅的神通，故人們在門上畫上老虎，以抵禦鬼魅的侵擾。有人認為，虎即是神荼的原型。商周時期的一些青銅器、玉器、陶器等器物上有「虎食人」的紋飾或造型，或為虎吞噬邪祟的象徵。

2、祈福類

祈福門神，即以福、祿、壽星三神像貼於門者。祈福門神的畫面，多是一些吉祥物。如：畫中的壽星，手持仙桃，面帶慈笑。也有劉海戲金蟾，招財童子小財神。

3、武將類

武將門神通常手持兵器。如：「刀槍劍戟、斧鉞鉤叉、鞭鐧錘爪、鐺棍槊棒、拐子、流星」等。

武門神除秦叔寶、尉遲敬德外，也有並不專指某武官者；另外，又有一些地區以趙雲、趙公明、孫臏、龐涓為門神的。漢朝雲台將馬武，武藝高強，人稱「武瘟神」，和「漢太歲」銚期並為左右武門神。

4、文官類

文門神即畫著朝服的一般文官像。其中最有名的就是魏徵、包公、海瑞和文天祥等等。

魏徵，有些地方將魏徵與尉遲恭作為一對文武門神，二人均持刀，不知從什麼年代開始流行文臣持刀，這或許是流傳伊始時畫工的失誤。

包公，即包拯，北宋廬州合肥人，宋仁宗時任監察御史，後任龍圖閣直學士、開封知府。包公雖為文官，卻並非小白臉，他都是以剛正不阿的大黑臉呈現在大家面前，而顯得分外威嚴。

5、宮娥類

兩位宮娥頭上均作束發，且打雙髻，髻下束有牡丹卷草花紋的簪戴，且耳下有垂珠的耳墜。在服飾方面，身披披帛飄帶；身穿直領襖，上有菱形花紋；衣著大袍，腹有圍腰加束，束下懸有宮條和玉佩流蘇。

在所執侍器方面，左側的宮女左手捧桃果，右手執玉如意；右側的宮女右手捧高足的燈具，左手亦執玉如意。二位宮娥和老少太監所捧的侍器加起來，正好是中國民間喜用的四祥器：「香、花、燈、果」。

6、宗教類

唐代的門神在佛教造像形式上更趨於漢化。如河南登封的唐代葯叉(門神)，造型豐富：香台門上葯叉像手執花，庫門葯叉像手執如意袋、天德瓶，口瀉諸珍寶等。

⑨ 四年級下冊美術的第一課的門神

反映家鄉的自然風光就能挺美呀

⑩ 門神畫的衣服怎麼畫，美術老師布置的作業 作業

M54zgf :你好啊