1. 幼兒大班公開課教案《不同膚色的人》
目標：1．知道世界上有不同的人種，住在地球上的人是一家。 ２．感受不同人種的文化，並有繼續了解的興趣。 准備：圖片若干、錄象、不同膚色的木偶娃娃。 過程：１．情境導入課題： ―――「新年到了，為了和小朋友一起過愉快的新年，今天來了幾位小客人，看看是誰？」（木偶娃娃登台亮相。） ２．觀察膚色不同的小朋友的特徵（膚色、頭發、臉、服裝等）： ——這些小朋友，和我們長得哪些地方不一樣？ 「他們的五官和我們有什麼不同？」 他們愛穿什麼樣的服裝？ ３．「感受膚色不同的小朋友所在地的文化： （1）看錄象： 歐洲白皮膚孩子、非洲黑皮膚孩子、亞洲黃皮膚孩子的生活片段。（進餐、音樂 舞蹈、生活 等環境等。） 討論：「看了錄象後，你們有什麼想法？哪些鏡頭是你喜歡看的？」 「住在世界各地不同膚色的小朋友的平時生活和我們一樣嗎？」 「你喜歡哪些地方嗎？為什麼？」 「你有什麼問題要問的？」 小結：世界各地住著不同膚色的人，不管是黃、白還是黑色人種，都有他們自己的生活習慣和不同的審美觀點，他們都是世界大家庭的成員，大家應該互相尊重和互相幫助。
2. 幼兒園大班李健康奇妙的皮膚教案
活動目標 1、萌發探索人體的興趣。 2、在觀察和操作中，初步了解皮膚的構造和功能，提高觀察能力和觸覺感受力。 3、知道要注意保持皮膚的清潔，並使皮膚不受到損傷。 活動准備 1 幼兒已認識過人體的某些器官。 2 操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號筆。 活動過程 1、幼兒互相找身上的皮膚，知道皮膚的重要性。 1）小朋友，你們覺得人體中什麼器官最重要？ 註：在幼兒已認識了人體一些器官的基礎上，我請幼兒自由發表意見：人體哪種器官最重要？其目的在於復習以前學過的有關人體器官的知識，同時也促使幼兒多角度地去思考問題，促進幼兒的思維活動。 2）請小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。（幼兒觀察議論，得出人的身體上每個地方都有皮膚。） 註：好奇心是幼兒學習的內驅力和學習獲得成功的先決條件。在幼兒看來，這是很好玩、有趣的一件事，它喚起了幼兒強烈的好奇心，正是在這種好奇心的驅使下，使幼兒能專心致志地去尋找、去觀察。 3）皮膚是我們人體最大的器官，那我們如果沒有皮膚會怎麼樣？ 註：如果我們沒有皮膚會怎麼樣？孩子們充分發揮了他們的想像力。有的說：沒有皮膚，血都流出來了；有的說；沒有皮膚，我們會死的；有的說：沒有皮膚，人會變得很難看……他們善於思考、積極表達，這種良好的學習品質是非常難得的。 小結：皮膚就象我們的外衣一樣，人身上不能沒有它。 2、通過觀察和操作，了解皮膚的構造和功能。