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小班安全教案不要咬人

發布時間:2021-01-06 06:55:10

㈠ 幼兒園不抓人不咬人安全教案

這里有篇類似的幼兒園安全教育教案,希望對你有所幫助。 幼兒園安全教育教案:危險的洞洞 【設計意圖】安全隱患無處不在,安全教育滲透在幼兒一日活動中的各個環節中。幼兒午睡的時候,喜歡嘗試把小手小腳放進小床的圓形支架里,或者在床縫中間扣來扣去。各媒體上也經常有幼兒把手伸進窟窿縫隙中拿不出來等報道。托班幼兒的安全意識非常弱,甚至有的根本沒有(家庭保護),因此我設計了本次活動,根據幼兒年齡特點,選擇了講故事的方式,讓幼兒在詼諧幽默的故事情節中,了解把手伸進「洞洞」中的危險,掌握安全常識和求救方式。 【活動目標】 1、知道不能把手隨便伸進小洞里。 2、了解手能做很多事情,要保護好它。 3、遇到危險向大人求助。 【活動准備】 1、多媒體課件 2、各種帶有小洞的物品,紙板做成的小手、手指。 【活動過程】 一、故事導入:「嗚嗚……」播放哭聲,引發幼兒的好奇心,提高活動興趣。 師:寶貝們,聽是誰在哭?他為什麼哭?發生了什麼事情? 請幼兒猜想,回答。 師:我的寶貝猜到了很多答案,現在我們來看看是誰在哭,他為什麼哭?發生了什麼事情呢? 二、播放多媒體課件:小寶寶在家裡玩,發現了一個有很多小洞洞的椅子,他覺得很好玩,把手伸進了小洞洞里,結果拿不出來了。 師提問(回放課件圖片),通過回答,引導幼兒了解故事裡的內容。 出示帶小洞洞的物品,將紙板做成的手指伸進帶洞洞的椅子里,小手放進大一點洞洞的杯子里,引導幼兒觀察發現:手指、手拿不出來了。如果強行拿出來,手指、手會受傷。引導幼兒體驗到洞洞的危險。 三、師:手伸進洞洞里是件非常危險的事情,需要大人來幫助寶寶們,故事裡的小寶寶手伸進洞洞里拿不出來,他怎麼了?如果遇到危險,我們應該大聲的喊大人來幫忙,警察叔叔告訴我們,遇到危險應該喊:救命!我們一起來幫助故事裡的小寶寶喊「救命」,看看能不能找人來幫助他。引導幼兒掌握遇到危險大聲喊救命這一安全常識。 播放救援圖片。師:寶寶們真棒,幫助小寶寶喊來了警察叔叔,為自己鼓鼓掌吧! 四、延伸:了解手能做很多事情,要保護好小手。課件圖片:彈鋼琴、畫畫、玩玩具、吃飯……師:寶寶們看,我們可以用小手來做什麼呢?小手的用途可真多呀,我們要保護好自己的小手呀。 【活動反思】 通過幼兒愛聽故事的年齡特點,把他們需要掌握的安全常識融入到故事中,抓住了幼兒的好奇心,提高了幼兒學習的興趣。幼兒的安全常識不是一日一課就能掌握的,教師需要將其滲透在幼兒一日活動中的各個環節中,幫助幼兒逐步形成自我保護意識。

㈡ 小班會咬人的旋轉門教案

目標:知道在開、關門窗,推、拉抽屜時應該小心,防止夾傷手指。
准備:幼兒用書
過程內:
1、圖畫屋。
看圖一、提容問:如果我們把手指伸進滑動衣櫃門縫,會怎麼樣呢?
看圖二、提問:如果我們把手指伸進防盜門縫,突然有人關門,會怎麼樣?
看圖三、提問:如果我們把手指伸進開著的窗戶的縫隙中,風吹動窗戶,會怎麼樣?
考考你:如果我們把手指伸進書桌抽屜的縫隙里,會有什麼危險?
2、故事:商場里的自動門。
老師講述故事,提問:這道商場大門應該怎樣正確穿過?
3、小衛士闖關,回答對與錯。
把手指伸進門縫里玩。
用門縫夾核桃。
在幼兒園頻繁地開關教室門。
在旋轉門里玩耍。

㈢ 小班安全教育《咬人的電熨斗》的教案

正規幼兒園小班抄教的內容襲嚴格按照教學大綱來,例如蒙氏數學,幼兒閱讀,英語,科學,健康,手工,自然,音樂,體育等等。教師要寫備課教案,而且要求提供生動的教具(自己准備)。另外每天還布置有家庭作業。而且要讓孩子學會基本的禮貌,還有聽指令做動作,形成基本的行為規范,此外還要教學《三字經》《千字文》《弟子規》等,還要學會一些基本的常用字。樓下的回答一看就是業余!幼兒園教師是教師行業中最累的,我以前帶高中都沒這么累過,幼兒園不是只有玩,更不是怎麼舒服怎麼來!老師什麼事情都要做,包括每天刷5,6次廁所,帶孩子上課的時候也累,有的孩子哭鬧不止,有的咬人抓人,有的滿地打滾,什麼樣的都有,我就是一名幼兒教師,而且正在教小班!雖然我只做了一個月,而且很快就不做了,要去考公務員,但我可以很負責任的說,幼師是天底下最光榮也是最辛苦的職業!
幼兒園!希望我的答案對你有幫助!請問怎樣把幼兒園小班的三字經課上的生動活潑?

㈣ 小班健康教案《我會拉拉鏈》

活動目標:1、學會拉拉鏈的正確方法,小心夾到手和下巴
2、能用拉拉鏈兒歌提醒自己拉好拉回鏈
活動准備:光碟答,兒歌,有拉鏈的衣服
活動過程:1、請一位會拉拉鏈的幼兒示範
2、說一說是怎麼樣拉的
3、老師講一個小故事,《夾到了,好疼呀》
4、請幼兒說一說,怎樣做才不會被夾到?慢慢拉,拉到上面要抬頭,
不玩拉鏈等。
5、看光碟,學兒歌。插到底,往上拉,慢慢拉,別夾到。
6、每名幼兒用自己的衣服實際操作。
分析:設計中的「老師講的故事《夾到了,好疼呀》」,我請班中的一名小朋友講了她被夾的感受,因為前幾天這名幼兒被拉鏈夾到手,都疼哭了。小朋友當時也知道這件事,講身邊的真事使幼兒更能理解。

㈤ 小班安全教案不咬人不抓人

小班安全教案不抓人

㈥ 小班安全咬人的電熨斗教案

活動目標:

1、了解和認識葉子的一些作用。

2、學慣用葉子進行專拓印活動。

3、培養幼兒之間屬互相合作的精神。

活動准備:

身邊常見的樹葉、菜葉、水果葉等葉子,白色卡紙。紅、黃、綠、藍四種顏色,棉簽、盤子、報紙、擦手巾,空紙盒一個,裡面分別用封口袋裝著常見的不同的葉子。如:菠菜葉、茶葉、竹葉、仙人掌、蒲公英葉等。幼兒用書大書一本,五角貼畫、紅花貼畫。

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