天天鍛煉身體好美術教案

『壹』 幼兒園大班社會生活活動天天鍛煉身體好教案怎樣寫

主要從以下方面出發

鍛煉身體的好處

方法

時間注意事項等

『貳』 小班美術身體拼圖的教案

活動目標：
1、引導幼兒在探索操作活動中，初步感知三角形，知道其名稱和形狀特徵；
2、培養幼兒的動手操作能力，發展幼兒思維的靈活性；
3、初步培養幼兒的創新意識和實踐能力。
活動准備：
1、長短不同的小棒若干，總數是幼兒人數的6倍；
2、三角形卡片若干；
3、紅領巾、小房子、小旗子等三角形實物若干;
4、彩紙、鉛筆、橡皮、剪刀每人一份。
活動過程：
一、探索操作：
1、在正方形拼圖的基礎上，請幼兒任意拿3根小棒拼擺圖形。幼兒探索活動，教師指導。
2、請個幼兒說一說，擺得什麼樣的圖形，用了幾根小棒，有幾個角；
3、師生共同拼圖，並點數圖形的邊、角；
小結：有3條邊、3個角的圖形叫三角形。豐富詞彙：三角形。
二、探索感知：
1、請幼兒任意取出一個三角形卡片，點數它有幾個條邊、幾個角？
2、出示各種不同的三角形，引導幼兒觀察其不同點，相同點。
不同點：有的大、有的小、有的角尖、有的角大……
相同點：都有3個角、3條邊。
3、小結：不管圖形大小，不管角尖，只要有3條邊、3個角的圖形都是三角形。
三、找一找、想一想、說一說
1、引導幼兒在環境中找出象三角形的物體（小彩旗、紅領巾）。
2、請幼兒想一想、說一說，見過的象三角形的物體
四、做一做、試一試剪裁三角形並拼圖
1、教師引導幼兒用各種方法剪裁出任意三角形（剪、撕、畫等），培養幼兒的創新意識
2、鼓勵幼兒用剪出的三角形拼出自己喜愛的動物或物品的形象。
五、自我評價，展覽幼兒作品。
設計思路：
根據幼兒活潑好動，喜歡擺弄物品的特點，我為幼兒提供了小棒、圖形、彩紙等大量活動材料，讓幼兒在玩中學、學中樂，樂中做，啟發幼兒主動探索、發現三角形的特徵，培養幼兒的創新意識，使幼兒養成動手、動腦、動口的好習慣。

『叄』 天天鍛煉身體好水彩教案

活動內容及評析
設計意圖：活潑好動是孩子的天性，孩子們每天吃過了晚飯，大多由家長陪同來到公園或者小區的運動場所，那裡有種類多樣的運動器械，聽孩子們的家長反映說孩子每次到運動器械的地方玩總是樂此不疲，看著年紀大的爺爺奶奶在鍛煉，他們也學著樣子做運動，於是《天天鍛煉身體好》就這樣產生了。
活動名稱：蠟筆畫《天天鍛煉身體好》
活動目標：
1、學習畫動態的人物，能夠畫出人物的不同動作。
2、激發幼兒生活的情感。
3、培養幼兒的想像力和創造能力。
活動准備：
1、音樂、黑色水彩筆、油畫棒。
2、各種運動的人物的圖片。
活動過程：
一、導入：小朋友，你們每天鍛煉身體嗎？
你們都喜歡怎樣鍛煉身體？
你們認識哪些運動器械？
我們一起來做運動好嗎？
二、聽音樂做運動。
1、老師來播放一段音樂，我們一起來做運動，等到音樂停的時候，請小朋友把你剛才的動作定型在那裡不要動，好嗎？
2、你做的是什麼動作？你的小夥伴都做了什麼動作？（跑步、跳繩、吊環、游泳）
3、師：你們的動作都不一樣，想一想還有什麼鍛煉身體的運動？
三、幼兒繪畫，教師巡迴指導
現在我們把剛才鍛煉身體的動作畫下來好嗎？
教師交代繪畫要求，要求畫的大一點，構圖完整。
四、活動評價：幼兒和教師共同評價作品。

『肆』 堅持天天運動對身體有哪些好處

一、提高運動精神和團隊精神

在運動場上，孩子們能學會如何輪流上陣、如何等待輪候、如何在輸掉比賽的時候不低頭、如何對勝利的對手說聲恭喜，學會傳球，不把所有的榮耀都歸給自己。

簡單地說，孩子需要學會輸，他們必須知道自己不總是最好的，這樣他們才會更加努力，並成長為一個更頑強的人。

『伍』 天天鍛煉身體手抄報應該畫什麼

跑步啊。打球啊。這類的人物或者是畫體育器材，做暗示性。

『陸』 天天鍛煉身體好作文

[天天鍛煉身體好作文]
一天早上,我刷完牙,洗完臉,跟著爸爸去運動,天天鍛煉身體好作文內.我跑了容一圈,就不想跑了.爸爸說：「堅持下去!「我繼續跑,跑了五圈,走五圈,我的身體熱起來了,媽媽說可以回家了,我們回了家,小學六年級作文《天天鍛煉身體好作文》.真舒服呀!做什麼事都要愚公移山,不能半途而廢.天天鍛煉身體好作文100字

『柒』 天天鍛煉身體好兒歌

做早操 早上空氣真正好， 我們都來做早操。 伸伸臂，彎彎腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天鍛煉身體好。