A. 素描和線描的區別
白描和素描的區別:
1、白描是單線條的的繪畫,有樸素簡潔、概括明確的特點是內中國傳統繪畫的一部分。而容素描可以是單線條的繪畫,也可是二維空間的作畫,比白描的自由度更高,要求技法也更高。
2、白描屬於中國畫范疇。以線表現物體,體現中國的筆墨變化情趣。素描屬於西洋畫范疇。以立體感,光線,形體結構的准確性為標准。
(1)線描初中靜物美術教案擴展閱讀:
白描的相關要求:
1、不寫背景,只突出主體。中國優秀的古典小說和古典戲曲,就具有這種特點:不注重寫背景,而著力於描寫人物。通過抓住人物特徵的肖像描寫或人物簡短對話,將人物的性格突現出來。
2、不求細致,只求傳神。由於白描勾勒沒有其它修飾性描寫的煩擾,故作者能將精力集中於描寫人物的特徵,往往用幾句話,幾個動作,就能畫龍點睛地揭示人物的精神世界,收到以少勝多,以「形」傳「神」、形神兼備的藝術效果。
3、不尚華麗,務求朴實。優秀的文藝作品之所以感人,就在於作者抒發的是真實感情;感情愈真淳,愈能震撼讀者的心靈。
B. 學畫畫一定要先學素描嗎
學畫畫之前一定要學素描,素描是繪畫的基礎,繪畫的骨骼;也是最節制、最需要理智來協助的藝術。初學繪畫的人一定要先學素描,素描畫得好的人,油畫自然畫得好。
素描分類:
一、素描從目的和功能上說;一般可分為創作素描和習作素描兩大類。
二、寫生素描在表現內容上分為靜物、動物、風景、人像及人體素描等。
三、素描從繪畫傳統的角度說,素描又可分為中國寫意傳統的素描和西方寫實傳統的素描兩種。
四、素描從作畫時間概念上說,素描可分為長期素描、速寫、默寫等。
五、 素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆、紙筆或兩種工具穿插使用的素描。
(2)線描初中靜物美術教案擴展閱讀:
關於徐悲鴻在20世紀50年代提出的「素描乃一切造型藝術之基礎」,廣州美術學院造型基礎部主任羅奇認為這句話放在當時的時代語境下去理解是完全沒有問題的。
他說:「在中國畫面臨變革的時代要求下,徐悲鴻先生提出這樣的觀點,是建立在原來的中國畫以筆墨和書法為核心的基礎之上找到的一種變革和創新。
將解剖學、透視學等科學的因素引入到美術教育之中,這在中國是一種沒有見到過的創造。因此在當時引入素描這個概念極大地豐富了我們對造型藝術的理解,是有益的。」
在今天的時代背景下,眾多學者認為素描雖然不是學習繪畫唯一的基礎和手段,但仍然在各個藝術學科的學習過程中擔任著十分重要的角色,並且專業不同側重也不盡相同。
例如,唐勇力認為對於中國人物畫家來說,其素描水平的高低就決定了他的藝術之路走向何方,決定了他的藝術高度。
素描作為一種藝術,它有既定的表達範式,也有不斷拓展的邊界。在藝術的學習和探索中,素描既是一個過程,也是一個結果。
正如王朝剛所言:「素描訓練對於藝術學子是一個探索的過程,是一個建構的過程,是一個表達的過程,它為創作提供基礎和動力,本身也可以構成一個完整意義上的創作過程。」
又如張敢所說:「傳統中構成美的元素從未失去意義,變化的是美的內涵。隨著時代發展,人們對美的理解越來越豐富,表現和承載美的媒介不斷出新,從而導致了當代藝術的多元面貌。
在這個意義上講,素描作為一種最簡便有效的訓練方式,仍然有其存在的價值和蓬勃的生命力。」
C. 線描靜物命題 怎麼出
在課堂上可以根據學生學的程度用難易程度不同的實物放講台讓學生看著畫
D. 線描靜物速寫圖簡單點
可以說的詳細點嗎?有點不知所雲
E. 素描等級有幾級
素描等級一共有九級。
一級
90分鍾八開單個幾何形體寫生。
要求:配合一塊單色襯布,光線集中穩定。構圖適當,形體基本准確,有簡單的明暗關系(黑、白、灰)。
二級
90分鍾八開兩個幾何形體組合寫生 。
要求:配合一塊單色襯布,光線集中穩定。 構圖適當,比例、形體基本准確,結構完整。有簡單的黑、白、灰關系。
三級
120分鍾 八開多個幾何形體組合寫生 (三個以上)。
要求:配合一塊單色襯布,光線集中穩定。構圖適當,比例、結構准確,能較好地表現幾何形體的立體感,明暗關系明確。
四級
120分鍾四開陶罐與兩至三個幾何體組合寫生。
要求:配合一塊單色襯布,光線集中穩定。 構圖適當,比例、結構准確,能完整地表現明暗關系和三度空間及質感的差異。
五級
150分鍾四開陶罐、白盤子及一個水果寫生。
要求:配合一塊單色襯布,光線集中穩定。 構圖適當,比例、結構准確,黑、白、灰關系明確,能較好地表現靜物的立體感和質感。
六級
150分鍾四開單個石膏像圓面五官寫生(口、眼、鼻、耳)。
要求:配合一塊單色襯布,光線集中穩定。 構圖適當,比例、結構准確,能准確地表現物體的立體感和質感,刻劃深入。
七級
150分鍾四開石膏圓面面像寫生。
要求:(亞力山大、貝多芬、勇士、戰神) 構圖完整,人物五官比例、透視准確、素描關系完整,刻劃深入,有質感和體積感。
八級
180分鍾四開石膏頭像寫生。
要求:伏爾泰、阿格里巴、塞內卡、朱利亞諾·美第奇(小衛)構圖完整,形體結構准確,形象肖似,刻劃深入細致,黑、白、灰關系明確有空間感和立體感。
九級
180分鍾 四開中青年男子頭像或石膏頭像寫生。
要求:馬賽、荷馬、塔頭、羅馬王構圖完整,形體結構准確,形象肖似,畫面統一完整,有一定表現技巧。素描關系明確,有空間感、質感和量感。
(5)線描初中靜物美術教案擴展閱讀:
素描的操作定義:使用單一顏色繪畫工具而在畫面載體上按照一定的繪制原則而有意塑造物體形態的美術活動。速寫是素描的一種變式。
素描水平是反映繪畫者空間造型能力的重要指標之一。素描是繪畫的基礎,繪畫的骨骼;也是最節制、最需要理智來協助的藝術。初學繪畫的人一定要先學素描,素描畫得好的人,油畫自然畫得好。
素描的起源,普遍都是以文藝復興開始,事實上希臘的瓶繪、雕塑都有良好的素描基礎。初期的素描是視為繪畫的底稿,例如作壁畫先要有構想的草稿,然後有素描的底稿,同時也要有手、臉部分精密素描圖。作壁畫習慣上是不看模特兒寫生的,完全要靠事先准備的習作素描和畫家的記憶。