大班健康了不起的司令部教案

A. 大班教案人的身體了不起,課後反思

課後反思一般就是總結。可以各各方面，比如

1. 活動目標：所有的活動都是圍繞目專標進行屬的，其設置是否合理，太高、太低，都可以說一說。課堂上的情況如何，根據自己班孩子的實際情況應該如何設置。

2. 活動准備：教具、學具的准備是否齊全。每一個流程所需要的教具、學具，是不是吸引到了孩子。這節課，可以准備布娃娃，或者小朋友喜歡的卡通人物。出示教具後，孩子們的反應。

3. 活動過程：是否流暢，是否兼顧全體，對突發的狀況——通常是小孩子的回答之類 的處理。其中的設計也是很重要的。

還有什麼可以繼續問

B. 幼兒園案教案了不起的航天員 詳案

沒有詳細的教案，可以提供原則；
幼兒園大班，處於兒童感性階段後期，以視野的確認，以及游戲的規則認知為主。 你可以去中國幼兒教育網看看

C. 大班健康《怎麼辦》教案與反思

大班健康《怎麼辦》教案與反思

重點、難點重點是知道眼睛，鼻子。耳回朵的作用，同時答，知道遇到突發事件時的安全處理方法是重點也是難點。活動准備1、實物：七巧板拼圖、醋、鈴鐺。2、多媒體課件3、標記圖若干張、展示黑板一塊活動過程（一）體驗耳、鼻、眼的作用。1、游戲活動 猜猜猜 ，用耳、鼻、眼進行判斷。師：猜--猜--,猜一猜，我們大家一起猜，小朋友我問你（1）什麼樂器在歌唱？唱著什麼歌

D. 大班健康教案保持安靜

學習目標

1、知道在公眾場所要保持安靜，建立初步的社會公德意識。

2、學習遵守集體游戲規則回，發展自我管理答能力。

活動准備

「請保持安靜」詞句卡。

形式：集體/小組

活動過程

1、出示「請保持安靜」詞句卡，請幼兒認讀，向幼兒提問：在什麼場合或什麼時候需要保持安靜。

2、請幼兒練習輕聲說話，然後與他們玩「輕聲傳話」游戲。請幼兒分組列隊，老師告訴每隊第一名幼兒一句話，請該名幼兒輕聲告訴下一名幼兒，活動依次類推，注意不能讓其他幼兒聽見。

3、請每隊最後那名幼兒向老師匯報傳話內容，看看哪隊最快完成，而且內容最准確。

4、根據幼兒興趣，可重復玩游戲。

活動評價

1、能知道在公共場合要保持安靜。

2、能積極參與集體游戲。

活動建議：

教師也可以根據幼兒平時在自由活動時的情況，錄下當時活動室的聲音，引導幼兒在自選游戲時能有意識地控制自己說話的聲音，盡量不打擾其他的小朋友。

E. 大班健康《不能隨便干什麼》教案

首先組織好「學生」排好隊，然後告訴他們不能隨便動超市裡的東西，維持好秩序，你就有90%的勝算了

F. 如何寫大大班社會活動教案了不起的警察叔叔說課稿

說教材.這一板塊包括教學內容、教學目標、教學重難點.教學內容要說清這一課在專整個教材的位置,又要屬說清在這本書以及本單元的位置.只有既清楚學生原有知識水平,又清楚學生後續學習內容,才能定位準確.內容確定,目標從三維角度即可確定,勿需多說.

G. 幼兒園大班教案健康《不開心怎麼辦》

活動目標 1 、教幼兒學會用積極的態度去面對生活，學會與同伴友好相處。 2 、教幼兒在日常生活中學會思考解決問題的方法，知道高興快樂有利於身體健康。 滲透目標培養幼兒的自我控制能力，為養成活潑開朗的性格奠定基礎。 活動准備 1、多媒體《別來煩我》 2、微笑卡，音樂磁帶，錄音機 3、區域活動准備工作 活動過程 （一）《我高興，我快樂》教幼兒在日常生活中，學會控制自己的情緒和不當行為。 1、師：今天來了這么多老師看小朋友做游戲，你們高興嗎？來表示一下吧！（鼓掌歡迎）老師為小朋友們製作了許多精美的表情卡，小朋友來看一看，上面是什麼表情呀？（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情。 現在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然後把它戴在脖子上。 2、教師觀察幼兒戴的是什麼表情。 3、師：今天，我給小朋友們介紹一位青青的小朋友，她總是愛發脾氣、生氣，我們一起來看看，她總是為一些什麼事發脾氣，生氣好嗎？ 幼兒看多媒體 看完後，教師和幼兒圍成圓圈坐好。 4、提問： （1）小朋友喜歡青青嗎？為什麼？ （2）她總是為一些什麼事發脾氣，生氣呢？ （3）如果是你，你會怎樣做呢？（從早晨起床開始說起，對照例子，幼兒說自己） （4）小朋友在日常生活中有過不高興，或生氣的事嗎？幼兒（說一說）如果遇到不稱心的事或要求沒有被滿足，你可以用什麼更好的辦法解決？ （5）師：小朋友知道生氣、傷心、發脾氣為什麼不好嗎？你生氣的時候周圍的人怎麼樣？ 5 、師小結： 小朋友都知道隨便發脾氣，生氣是不好的行為習慣，會失去很多小朋友，經常發脾氣，生氣，時間長了會不愛吃飯，不愛運動，不愛和小朋友交往，會影響身體健康，會得病的，生活中有很多事情是可以通過其他方法來解決的。那麼保持什麼樣的心情才有利於身體健康呢？（高興，快樂）的心情。 （二）小朋友互相討論一下，在你們日常生活中，哪些是讓你們高興開心的事情呢？（幼兒熱烈討論） （1）師；你會為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情，讓她們高興呢？你為爸爸媽媽做事，爸爸媽媽說什麼？ （2）師：對，小朋友們不但要自己保持高興，愉快的心情，還要想辦法讓別人感到快樂，開心。當你幫助了別人，別人的心情怎麼樣，別人會怎麼說？那你的心情呢？

H. 幼兒園大班健康教案12篇

我這里有幼兒園大班健康教案12篇，不知道是否對您有幫助