Ⅰ 小鳥飛飛小班美術教案
活動目標：
1、嘗試用譎子拓印鳥。
2、學慣用直線、短線表現柳樹。專
活動准屬備：
1、 桔子整個。
2、檸檬黃水粉顏料。
3、油畫棒（綠色）。
4、抹布。
活動過程：
1、 拓印小鳥：
教師示範，譎子蘸上顏料，拓印鳥。
注意：兩個圓連接在一起，可以不同方向連接。
2、表現動態：
用油畫棒添畫眼睛、嘴。
眼睛：「正面的小鳥可以看見兩隻眼睛，側面的小鳥看見是一隻眼睛。」
教師幫助添畫單線的翅膀、尾巴，試著在不同的地方畫，畫出動態。翅膀、尾巴和身體相連。
3、添畫柳枝（可遮住小鳥，不必撓開）：
用直線畫出柳樹的枝條（綠色油畫棒）。
用短線畫出柳樹的樹葉
Ⅱ 飛翔的小鳥想像畫美術教案
活動目標：
1、了解不同的動物有不同的洗澡方法。
2、培養幼內兒多向性思維，激發幼容兒對動物的興趣。
活動准備：
1. 幼兒用書《動物洗澡》，親子單《動物洗澡》。
2. 配套掛圖。
3. 音樂《大公雞》。
4. 大象、雞、貓和八哥洗澡的視頻。
Ⅲ 求一份大班藝術課誰會這樣的教案
幼兒園中班教案：誰會這樣 教師：屈老師 活動目的： 1.感知各內種動物的運容動特徵. 2.初步學會唱《誰會這樣》,並能用動作進行表演. 活動准備: 小鳥頭飾一個,《小鳥飛》和《誰會飛》磁帶錄音一盒.小魚頭飾一個活動過程: 1.律動:伴隨著小司機的音樂入室. 師:現在我們一起來做司機開車的動作,邊唱歌邊進活動室. 2.師幼問好. 師:小朋友們好. 3.練聲:布穀鳥 第一遍:要求用自然的聲音練唱. 第二遍:能配上動作進行練唱. 4.學唱歌曲: (1)以談話的方式引入,鼓勵幼兒說出自己的看法. 師:剛才我們練聲歌里的布穀鳥給你們出了個題目,現在大家一起來聽聽它說了什麼? (1)你們知道誰會飛? (2)它是怎麼飛? 幼兒自由回答問題,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法. (2)出示小鳥頭飾,激發幼兒的興趣. 師:你們看看我請來的這只小鳥,它是怎麼飛的? (3)師扮演小鳥角色表演歌曲,引導幼兒理解歌詞
Ⅳ 小班怎麼教樹乾和樹葉 美術教案
一、活動目標：
1、幼兒初步學會撕紙片，用膠棒粘貼。
2、知道小鳥是人類的好朋友，要關心照顧它們。
3、幼兒能很好的完成粘貼等精細動作，以促進小肌肉的發展。
二、活動准備：
1、紅、黃、綠色彩紙，膠棒、小筐等。
2、小鳥圖片若干，大樹背景圖。
3、背景音樂《快樂的小鳥》。
三、活動過程：
（一）、創設情境，通過談話，激發幼兒產生幫助小鳥的願望。
聽音樂教師帶領幼兒做小鳥飛的動作進活動室，停在大樹圖邊：「小朋友看這是什麼？你們知道這是誰的家嗎？」
「這里原來是小鳥的家，可是為什麼大樹上面一隻小鳥也沒有？」
「大樹媽媽一片樹葉都沒有了，小鳥們都不願意回來了，大樹媽媽真傷心呀！小朋友你們能想辦法讓小鳥快點回家嗎？」
「小朋友們剛才說的都很好，也幫大樹媽媽想了許多辦法，現在我們就用撕樹葉、粘貼樹葉的方法來幫助大樹媽媽好不好？
（二）、教師示範方法步驟。
教師出示綠色彩紙，用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做「樹葉」。然後用膠棒塗在「樹葉」的一面，輕輕的貼到大樹上。」教師再次示範一遍。
教師可增加點難度，讓幼兒學習撕各種各樣的樹葉。
（三）、幼兒進行操作，教師個別指導。
將紅、黃、綠色彩紙、膠棒放到小筐里，引導幼兒自由的選擇彩紙進行撕樹葉、粘貼大樹的活動。教師提醒每個小朋友撕完樹葉後要把廢紙、還有膠棒都要放到小筐裡面，不能亂扔垃圾。
（四）、出示小鳥，送小鳥回家。
教師：「小朋友，小鳥聽說大樹媽媽又長出了許多樹葉，都高興的飛來了。讓我們一起送小鳥回家好不好？」教師和個別幼兒一起將小鳥圖片粘貼到大樹上。
四、活動延伸
教師「小鳥們都回來了，大樹媽媽非常開心,也非常感謝你們幫助了它，它希望我們再幫它一個忙，讓我們去告訴所有的人們，以後不能隨便摘樹葉，要愛護我們的大樹，愛護小鳥，現在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好？」活動結束，教師帶領幼兒出活動室。
Ⅳ 幼兒園大班美術教案折紙：小鳥詳細類容（急需）
你在網上查蜂鳥的折紙教程馬上就能搜到。很簡單的，可也有點復雜。祝你成功！