❶ 幼兒園美術活動好玩的花生教案
教案教案，切莫太教條，特別是對於大學生來講。
建議你根據所講的科目，制定針對性的教案：版
如果是文權科性質的課，教案只要提綱式的，不能教條，應該發散一點。剩下的部分要臨場發揮，所謂的臨場發揮也是根據你的經驗來，如果你特別能講，特別能白活，就不要特多准備；反之，你可以給自己一些關鍵詞、句式的提示，作為臨場發揮的指引；
如果是理科性質的課，要想講的生動有趣，有吸引力，有點難度，就需要你自己對知識點吃得很透，能夠融會貫通，又能循循善誘，教案就要准備得充分，邏輯性強，知識也要連貫，學生更容易理解。
當然，受眾也很關鍵，所以還有一種方式是問聽課的同學，覺得怎麼講更容易理解和接受，不斷修訂自己的教案。
好的教案一定是非常重要的，好比電影劇本一樣！
以上純粹個人意見，不是抄來的，希望對你有幫助。
❷ 幼兒園大班藝術活動教案為什麼效果分析
活動目標： 1、學習根據物體的不同特徵進行三次分類。 2、嘗試獨立探索新游戲的玩法。 3、繼續鞏固良好的游戲常規。 活動准備： 1、三次分類游戲的學具：小動物圖片8張、題板、小筐1份)，示範學具一套。 2、循環游戲材料：二次分類，找影子，數立方體，10以內組成作業單，填算式，藏寶，看鍾面填數字。 活動過程： 1、復習游戲。 (1)拍手數數：一個一個數到50、兩個兩個數到50、五個數到100。 （2)打電話(順數倒數)：教師：「叮鈴鈴，12345」，幼兒：「叮鈴鈴321」……(可請幼兒出題) （3)碰球游戲(10以內)：集體一小組一個別。 2、新授游戲三次分類： (1)提問引起幼兒興趣：我們班來了很多小動物，你們知道是(出示範例，小猴子。) (2)介紹游戲情景，幼兒動腦筋初步解決問題。教師：有些小是得很傷心，因為找不著家了，我們來幫幫它們，好嗎?幼兒反復討論如何送小猴子回到自己家。(學會看標記) （3)講解游戲的步驟：每隻小猴子都有自己的家，但它應該各自回家呢?就要仔細看標記，進行三次分類，最後才能送它們回自己的家。 （4)幼兒嘗試一次分類：先看哭臉、笑臉猴子標記，請幼兒上前分類。 （5)二次分類：看長尾巴、短尾巴標記，請幼兒針對哭臉猴子進行分類。 （6)三次分類：看大、小標記，請幼兒只為哭臉長尾巴猴子分，有兩只猴子順利到家) （7)介紹新游戲。教師：還有猴子沒回到家呢，別著急，這就是今天的新游戲《三次分類》。循環游戲時，每個小朋友都要玩，把每隻猴子都送回家。 (8)介紹其他組游戲。教師：另外還有6組游戲，都是我們玩。放在第八組的游戲是從末玩過的，如果你七組游戲都玩好可以去第八組，動腦筋想想怎麼玩，然後試一試。 (鍾面有1數字，把缺少的數字填上。) 3、循環游戲，教師重點指導新游戲。 第一組：二次分類；第二組：找影子；第三組：數立方體； 第四組：數的組成；第五組：填算式；第六組：三次分類； 第七組：藏寶；第八組：看鍾面填數字。 4、小結評價。 (1)針對游戲中幼兒的表現，及時糾正和鼓勵幼兒。 (2)小結第八組情況。舉手錶決有多少人玩過，請個別幼兒{說玩法。(如有對的，表揚幼兒；如沒有，則下次公布正確玩法。) 效果分析： 把這個新授活動設計游戲的形式，請幼兒選擇正確的路送葫子回家，形象生動、情節有趣，深得幼兒的喜愛。示範講解時，並且把所有猴子都送回家，那樣幼兒對後面的活動就沒多大興趣了恰恰相反，只送了兩只猴子回家，但所有的標記都會看了，後面之間活動，幼兒會認為自己的使命未完成，依然興致很高。實踐證明幼兒快速接受了新游戲，玩的正確率很高，達到教學目標。 專家點評： 本活動設計是讓幼兒進行分類活動，但巧妙的是教師把分類的要求呈現為動物的某些特點，每次分類以不同的特點為標記，上把標記和分類活動寓於游戲中，幼兒很感興趣。在幼兒熟悉了以上分類活動的基礎上，可以嘗試讓幼兒自己提出分類的標記並進行分類活動，相信幼兒會有興趣。 反思與討論： 什麼可以作為分類的標記?可由誰來提出分類的標記?
❸ 快樂的游樂場美術大班教案
活動目標：
1、會邊念兒歌邊做模仿操，動作到位、有力。
2、樂意參加集體鍛煉。專
活動重點：屬
會邊念兒歌邊做模仿操。
活動難點：
會邊念兒歌邊做模仿操，動作到位、有力。
活動准備：
活動前學會念兒歌。
活動過程：
一、幼兒一個跟著一個走成大圓，跟著老師邊念兒歌邊一句一句地模仿做動作。
兒歌動作說明
太陽咪咪笑， （兩臂屈肘上舉，掌心向前，虎口相對比做太陽，然後兩臂放下。）
看我起得早， （兩臂側平舉，然後放下。）
舉起小榔頭， （兩臂自然屈肘，兩手半握拳，在胸前做拿拳頭狀。）
叮當叮當敲。 （右手向左手敲擊五次。）
太陽咪咪笑， （動作同第一句。）
看我身體好， （動作同第二句。）
拿起小籃子， （兩腿屈膝下蹲，同時兩手在小腿前做拔草狀三次。）
田裡去拔草。
太陽咪咪笑， （動作同第一句。）
看我長的高， （動作同第二句。）
開起小飛機， （兩臂側平舉，上體向左右各側屈兩次。）
飛呀飛的高。
太陽咪咪笑， （動作同第一句。）
看我做早操， （動作同第二句。）
蹦蹦又跳跳， （兩手叉腰上跳三次。）
鍛煉身體好。
二、組織幼兒玩一個已學過的放鬆游戲，可四散地、較輕松地走或跑。
❹ 幼兒大班美術怎樣和外星人聯系教案
目標 1、按照自己的想像，用綜合材料裝飾外星人。 2、能注意裝飾材料的顏色深材料大小、輕重、厚薄的對比。 准備 1、金箔紙、扣子、回形針、鋁制環墊等綜合材料。 2、幼兒穿的貼身棉衣數件。 3、太空電影、太空人圖片若干。 4、列印紙、筆、剪刀、粘貼劑、雙面膠等。 過程 一、再現經驗 1、觀看太空電影、太空人圖片。 2、討論：外星人的外形與我們有哪些不同？讓我們來模擬外星人吧！ 二、思考討論 1、對照多種外星人的圖片，說說外星人給你的感覺是什麼。 2、外星人可能喜歡穿什麼樣的服裝？可能用什麼材料做成？ 3、討論：我們利用收集的材料，為外星人做一件什麼樣的衣服？ 三、小組合作製作 1、各組在畫有衣服的圖紙上討論：需要什麼材料？做衣服的哪一部分？大致需要的數量是多少？ 2、按圖紙領取所需要的材料，分工進行製作。 3、將製成的配件粘貼在貼身棉衣上。 4、關注其他小組的創作，對本組的作品進行調整。 四、展示交流 1、將製作的服裝套在紙板做成的模擬外星人身上，展示外星人服裝。 2、各組介紹外星人服裝的特點和功能。 3、想像外星人還需要什麼，例如：鋼盔、大靴子等，利用身邊的材料繼續製作。
❺ 幼兒大班藝術追求天空教案
活動目標: 1、觀察夏日天空的變化,學慣用比喻的手法來表達自己的感受。 2、在游戲中增加動作的敏捷性,體驗迎風飛跑的感覺。 3、學習創意地運用材料製作天空中的雲。 活動准備:長條皺紋紙、膠帶;吹塑紙、玻璃紙、衛生紙、棉花、手工紙等;剪刀、漿糊、筆。 活動過程: (一)尋找夏天 1、集體演唱《知了》。 2、談話引出活動:夏天到了,知了來了,有誰知道夏天除了知了先生來做客了,還有些什麼變化?今天,我們就一起去外面找找夏天。 3、帶幼兒來到戶外草地上,請幼兒自由結伴找找夏天。 師:請你和好朋友一起仔細地找一找夏天,然後告訴我們你在哪裡找到了夏天。(引導幼兒用多種感官找尋)。 4、集中交流自己的觀察所得。 (二)觀察夏日天空的變化 1、讓幼兒躺下來觀看天空中雲的變化。 師:剛才我們找夏天找累了,躺下來休息一下吧。你躺下來後,看到了什麼? 師:噢,我也看到了,我看到了一條像大鯨魚的雲。你看到的雲是什麼樣子的? 師:請你再仔細地看看,天空中的雲還有什麼變化 2、感覺夏天的氣味和聲音。 師:現在請你們閉上眼睛,用你的鼻子聞一聞,告訴我夏天有什麼味道? 師:那夏天有什麼聲音呢? (三)和風娃娃做游戲 1、師:又有一位小客人來了,正在和你們玩游戲呢,把你們的衣服、頭發吹起來,他是誰呀?你們想和風娃娃一起游戲嗎? 2、為幼兒在身體各部位固定上皺紙條,讓幼兒在空地上不停地跑動,感受皺紙隨風飛起來的變化。 (四)製作天空 1、討論、分享觀察天空時的感受,鼓勵幼兒討論如何將教室布置成天空。 師:夏天真好,有蟋蟀、蟈蟈、青蛙這些好朋友,也有風娃娃這么調皮的小客人,小草、小花也都展開了笑臉,舒展了身體,就連天空也和平時不一樣了,不一樣在哪兒呢? 師:我想把教室也布置成天空,可是要怎麼做呢? 2、和幼兒討論做雲的方法。 A、展示材料。 B、用這些材料如何做雲呢? 3、幼兒自由結伴用材料做雲,鼓勵幼兒做各種形狀的雲。 4、將製作好的雲放在地上,使其成為遼闊的天空。
❻ 幼兒園大班藝術創想狂歡節教案
活動目標： 1、理解歌詞內容，學唱歌曲。 2、體驗藝術創想的樂趣。 活動准備： 大圖譜一套（6張）；小圖譜人手一套，泥工板人手一塊；作畫紙張，筆人手一份；伴奏帶（叮鐺貓）， 活動過程： 一、談話引題 師：你們都認識哪些動物？老師給你們帶來了一首關於其中一種動物的歌，你們仔細聽一聽，猜一猜，它是哪種動物？ 二、學唱歌曲 1、分段欣賞 （1）教師范唱一遍，提問：歌裡面唱的是哪種動物？ （2）再次范唱、確認——獅子 2、完整欣賞 （1）教師邊畫邊唱，引導幼兒初步感知歌曲內容。 提問：你聽到了什麼？ （2）再次范唱，你還聽到了什麼？ 3、重點學唱 （1）歌裡面是怎麼說大獅子的？ （2）結合ppt再次范唱 （3）雄壯是什麼意思？ （4）威武、神氣又是什麼樣子的？誰來學一學 （5）集體學一學大獅子的樣子 （6）唱一唱大獅子的樣子 三、圖譜操作 1、教師出示大圖片散放於黑板上，講解操作要求：請幼兒給圖片按步驟排隊 2、幼兒操作排圖譜 3、個別展示 4、唱歌驗證，糾錯 5、集體演唱 四．藝術創作 1、給歌曲取一個題目 2、邊唱邊畫大獅子
❼ 大班各種各樣的房子 美術繪畫教案
1、通過觀察不同形狀的樓房建築，感知房子外觀結構的不同。
2、讓孩回子學習觀察事物的方法，了解答並掌握房子的基本結構。
3、激發幼兒對繪畫活動的興趣，嘗試用線條加不同顏色裝扮房子，發展幼兒的想像能力和創造能力。
4、鼓勵幼兒大膽表達自己的感受。培養幼兒相互幫助、相互合作的良好品質。
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❽ 幼兒園大班美術課主題《沙灘》教案
【活動目標】 能運用多種方法裝飾怪獸臉譜，提高想像能力。 【活動准備】 紙盤若干，顏料，蠟光紙，水彩筆，剪刀。 【操作要點】 1、在紙盤上畫出怪獸的眼睛、鼻子、嘴巴等部位。 2、沿著輪廓將怪獸的眼睛、鼻子、嘴巴等部位鏤空剪下。 ... 3、用自己喜歡的方法裝飾怪獸臉譜。