『壹』 《在燦爛陽光下》音樂教案
音樂教案《十隻小豬過河》
——深圳市福田區上步小學：廖泉英
年級：二年級
教學目標：
一、 通過唱遊活動，使學生能有表情的2邊唱邊表演歌曲。
二、 指導學生用輕松自然地聲音演唱歌曲。
三、 通過學習歌曲使學生懂得做事認真細心動腦，不能粗心大意。
教材分析：《十隻小豬過河》是一首由四個樂句構成的七聲音階歌曲。歌曲由四分、八分、二分這三種節奏組成，簡單易學。歌曲內容風趣幽默，描繪了一隻自稱大哥在數數上出洋及笨拙的樣子；兩段歌詞採用了問答形式。
教具准備：蘋果樹一棵 蘋果卡片若干 錄音機 大副歌單一張 小豬頭飾若干
教學課時：一課時
教學過程：
一、 律動
要求：讓學生學著小鳥自由地飛進音樂室。飛的動作聽音樂即興創作，當音樂停下時自己擺個動作造型。
二、 師生問好座下 課堂座位設計：留出一些空間供學生自由活動
三、 節奏拼卡游戲（略）
四、 情境教學
1、 聽音樂模擬過河
2、 回憶過河時的情景
五、 新課教學
1導入新課
2、學習歌曲《十隻小豬過河》
3、歌曲律動
A、採取學生自己創編的形式進行
B、老師根據學生創編的動作作選擇性歸類
C歌曲表演：
要求：
⑴、 動作幅度要大，有力度
⑵、 盡量做到動作不影響歌唱
⑶、 表演帶上小豬頭飾，使形式更加豐富
六、 課堂小結
七、 下課 學生隨著音樂聲走出音樂室