㈠ 小班小蜻蜓飛呀飛美勞課教案
幼兒園小班美術教案：蜻蜓飛呀飛
活動目標：
1、通過對比、聯想紗布的網狀肌理與蜻蜒翅膀的相似性，體驗肌理紋路的巧妙與自然美。
2、嘗試用紗布、卡紙、吹塑紙等多種材料進行版畫創作，感受材料的多樣性。
3、能夠主動、有序地收拾整理版畫工具和材料，體驗為集體服務的快樂。
活動准備：
1．蜻蜓的視頻。
2．紗布，卡紙，吹塑紙，剪刀，乳膠，抹布，宣紙，深色油墨，玻璃板，膠滾，夾子，拓印用的小茶杯。
活動過程：
◎第一步：製版
1、欣賞蜻蜓的視頻，回憶已有經驗，感受蜻蜓翅膀輕巧、透明的形態。
教師：蜻蜒傺什麼？翅膀是怎樣的？
2、通過對比、聯想紗布的網狀肌理與蜻蜓翅膀的相似性，感受肌理紋路的巧妙與自然美。
教師：蜻蜓翅膀上有怎樣的花紋？像什麼？生活中有什麼和這樣的花紋類似？
3、觀察紗布上的花紋，與蜻蜓翅膀進行對比、聯想。
(1)教師：紗布可以製作蜻蜒的什麼地方？ （翅膀）卡紙呢？ （身體部分）吹塑紙可以來做什麼？ （背景）
(2)教師：在製作油印紙版嘶時要注意什麼？
4、創造性地使用各種紙材製作底版。
(1)重點：引導幼兒剪紗布做翅膀，剪貼卡紙做身體，揉或撕吹塑紙製作背景。
(2)難點：幫助操作有困難的幼兒剪貼紗布。
◎第二步：拓印
1、觀察、討淪拓印的過程和注意點。
(l)教師：在以前的活動中，用膠滾蘸油墨在吹塑紙L印製時有什麼喇難的地方？
(2)教師小結：吹塑紙比較薄脆，容易粘在膠滾上，要一次蘸滿油墨，沿一個方向滾，不能來回滾動。
2、幼兒印製。
(1)重點：沿一個方向滾印。
(2)難點：保持底版的完整和整潔。
3、評價。
(l)肯定畫面整潔、有創意的幼兒。
(2)表揚能夠主動、有序地收拾整理版畫工具和材料的幼兒。
活動建議：
☆日常活動 觀察、欣賞多種材料製作的版畫作品，體驗版畫材料的豐富性。
☆區角活動 提供卡紙、吹塑紙、瓦楞紙等多種材料供幼兒剪貼、印製。
☆家園共育 嘗試使用各種不同材質的紙張進行粘貼活動。
【評析】
版面製作材料是多樣的，它不儀是指製版本身，還有底板紙的材料。這些材料既是熟悉的，又是變化的。靈活多變的製作材料和製作材料就是版畫獨有的藝術魅力，它與幼兒求新求變的游戲活動不謀而合。
㈡ 幼兒園大班美術教案小蜻蜓教案和說課稿怎麼寫
大班玩色活動《蜻蜓》的說課稿怎麼寫呀
㈢ 再見,蜻蜓老師教案大班
活動目標：
1．學會歌曲《老師再見了》，能較有感情的、連貫的歌聲演唱內。
2．通容過演唱歌曲，表達對老師的感激之情以及對幼兒園的留戀之情。
活動准備：
1．談話活動，回顧在幼兒園三年來的進步，增進對幼兒園和老師的熱愛之情。
2．照相機 鋼琴 打擊樂器 歌曲伴奏、原唱音樂 幼兒園活動照片、錄像（幼兒園開學典禮、上屆大班畢業典禮、六一聯歡活動、七一紅歌演唱會、新年聯歡會等片段）
㈣ 教案奇妙的蜻蜓
設計意圖：
因為夏天快要到來了，為了讓小朋友們了解夏天的小昆蟲，知道小蜻蜓的習性和特徵，特此設計了次教學活動。
活動目標：
1、認知目標：讓小朋友了解蜻蜓的身體結構特徵。
2、情感目標：讓小朋友在繪圖的過程中感受到蜻蜓的對稱美。
3、技能目標：讓小朋友繪畫蜻蜓，並能畫出各種動態的小蜻蜓，並添加相關景物，豐富畫面內容。
活動重點：
讓小朋友仔細觀察蜻蜓的特徵。發現蜻蜓的主要特徵。
活動難點：
讓小朋友抓住蜻蜓的特徵，畫出小蜻蜓和不同形態的小蜻蜓。
活動准備：
知識經驗准備：認識小蜻蜓，了解它的主要外形特徵和生活習性。
教具准備：小蜻蜓的范畫一幅，示範用紙，水彩筆。
活動過程：
一、猜謎語，導入課題：
1、今天老師給小朋友猜個謎語，小朋友可要仔細聽了："小小飛機大眼睛，兩只翅膀輕又輕，飛東飛西忙不忙，消滅害蟲有本領。"老師請剛才仔細聽的小朋友來回答問題（小朋友真聰明，謎語猜對了。）老師還有問題問小朋友：
提問：1.小朋友知道小蜻蜓長什麼樣嗎？
2.他喜歡在什麼地方飛來飛去，做什麼?
小結：小蜻蜓的身體細長，有兩對透明的大翅膀。我們經常看到蜻蜓飛得很低用尾巴點水，這是她在產卵。它喜歡捕食蒼蠅，蚊子，飛蛾等。是大自然中有害昆蟲的天敵，我們要看護小蜻蜓，不能傷害它。
二、示範與討論（1）教師出示示範畫小蜻蜓，講解作畫步驟。
1.在紙上的中間畫兩個大大的眼睛，眼睛是對稱的，老是有個蜻蜓的眼睛為什麼那麼大呢？有沒有小朋友知道，舉手告訴老師……總結：哦，原來蜻蜓的眼睛是復眼，是由成千上百隻眼睛組成的，能看到四面八方的東西，所以很大。是不是很神奇啊。
2.現在小蜻蜓的眼睛畫好了，接下來畫蜻蜓的翅膀，它的翅膀有兩對，薄薄的，透明的，翅膀的兩端有紅色的翅痣，在飛行時，能夠防止震動，保持平衡。
3.翅膀畫好了，下面畫它的身體腹部，是不是像個長長的U字啊。然後是畫它的尾巴，長長的。
（2）畫出小蜻蜓向不同方向飛的形態1.小蜻蜓的樣子不變，只要改變它的方向就可以了，啟發幼兒畫出各種飛行方向和動態的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛畫的大大的，身體細細的。
2.在畫面上添加景物，大樹什麼的都可以3.鼓勵幼兒畫出景物，並大膽塗色，注意構圖合理三、引導評價：
將幼兒作品貼在作業欄中，互相欣賞，說說那些蜻蜓畫的漂亮，那些畫的內容豐富。
四、活動反思
幼兒園中班美術教案：畫蜻蜓
設計意圖：
由於夏天快到了，小朋友們對夏天出現的昆蟲非常感興趣。有一天，我問小朋友最喜歡夏天的什麼小昆蟲，小朋友們說喜歡蜻蜓。為了讓小朋友多了解夏天的小昆蟲及它們的習性並知道蜻蜓的特徵，特此設計了此教學活動。
㈤ 小學美術《蜻蜓飛飛》課件
天元化工陝西煤業集團的收購，主要從事在煤焦油燈，內焦化，加氫，制氫，公內用事業，技術中心，實驗室容，維護，和幾個車間，加氫和氫的生產，支付3000 +應該沒有問題，新員工進入技術中心，煉焦環境不是很好，工資稍低於加氫和氫的生產，測試和維護的最低工資。加氫和氫壓力更高，更危險的，去年的幾起事故發生。現在是不正常的操作！
神東神華集團不用說！
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㈥ 幼兒園中班美術手工《昆蟲大集合》教案
目的：引導幼兒運用畫畫、剪剪、貼貼的技能製作成各種動物。 材料介紹： 1、材料提供：沒用的碟片、各色卡紙、剪刀、雙面膠、範例作品 2、材料使用：先構思做什麼動物，接著畫出動物的五官，然後剪下來粘貼在碟片的相應位置上，最後說說動物的基本特徵。 3、教育功能： （1）充分發揮幼兒的想像力。 （2）不斷提高幼兒的動手能力、語言表達能力。 指導要點： （1）幼兒創作有困難時，可以啟發幼兒參考老師的範例，並且幫助幼兒完成作品。 （2）鼓勵能力強的幼兒製作出與眾不同的動物。
㈦ 小班手工彩色的竹蜻蜓教案
、蜻蜓的基本特徵已有一定了解。2、材料准備：（1）蝴蝶實物標本，課件（以蝴回蝶、蜻蜓為答主要內容）各一；製作流程圖7幅。（2）剪刀、吸管、透明膠、畫報紙、白卡紙、油畫棒、記號筆、五角星（鼓勵製作成功的幼兒用）。（3）自製 竹蜻蜓 範例1隻。四、活動過程1、通過觀察、欣賞相關的實物標本和課件，熟悉左右對稱特徵。（1）出示蝴蝶實物標本，引發幼...