歌唱的小鳥音樂教案

Ⅰ 小鳥唱歌的故事情節

《鳥兒在歌唱抄》的作者是這是馬克斯·維爾修思，由湖南少年兒童出版社出版。這是一套有助於孩子心靈成長的心理教育故事。故事裡的，青蛙、小鴨、小豬、野兔都自然流露出某種重要的主題，充滿了想像力，文字透著生動和淺淺的幽默，讓孩子從小學會珍愛生命，學會珍惜，讓孩子從小學會珍愛每一條小生命。

Ⅱ 小鳥為什麼歌唱

德國漫畫家卜勞恩的一幅畫：一隻鳥在忘情地唱歌，一隻很兇的貓卻不允許它唱歌，但小鳥沒有理睬，一直唱歌。這只貓悄悄溜到唱歌的小鳥身後，一口把它吞到肚裡去了。接下來，我們在這幅畫上看到：這只小鳥從貓的屁股里鑽出頭來，它的嘴巴依然在唱歌。 這幅看似誇張的畫，表達了一種高品質的精神要求。這只小鳥內心裡有一首歌，它必須把這首歌唱出來。 聽眾給出各種各樣的答案。 狼爸爸有一次我和妻子一起去學校參加家長會。這天，學校請了一位從事兒童輔導的心理學專家來給家長們講課。有一個學生家長（是一位爸爸）向心理老師講了一件讓他很生氣的事情。原來，就在他來參加家長會之前，他在女兒抽屜的最底層發現一幅漫畫，看到這幅漫畫，爸爸氣得沒有辦法，就跑到學校來，要去找女兒算賬。 心理老師問明了緣由：原來，這位爸爸為了讓女兒學好鋼琴，每次都站在女兒面前看著她彈琴，對女兒要求十分嚴格，自己也不辭辛苦，覺得這是為了女兒好。然而，女兒卻畫了這樣一幅畫畫中，一隻小羊在那裡彈琴，一匹老狼站在小羊旁邊；小羊顯得可憐巴巴，老狼卻是青面獠牙，舌頭伸得長長的，惡狠狠地盯著彈琴的小羊 心理老師看了這幅畫反而笑了，他對這位爸爸說：在你女兒放學之前，你趕快回家，把這幅畫放回原來的地方，原封不動，就像一切都沒有發生一樣 聽了心理老師的話，這位父親十分驚訝，一臉惶惑。 心理老師對這位爸爸說的一句話給我留下很深的印象：每一個人都需要一個出口呀。

Ⅲ 兒童歌曲 《小鳥小鳥》的詳細歌詞

《小鳥，小鳥》復

作詞：金波

作曲制：劉庄

歌曲原唱：李谷一

春天裡，有陽光，

樹林里，有花香，

小鳥小鳥，你自由地飛翔，

在田野，在草地，在湖邊，在山崗，

小鳥小鳥，迎著春天歌唱。

啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦

啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦啦

愛春天，愛陽光，愛湖水，愛花香，

小鳥小鳥，我的好朋友，

讓我們一起飛翔歌唱，

一起飛翔一起歌唱。

啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦

啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦啦

(3)歌唱的小鳥音樂教案擴展閱讀：

《小鳥，小鳥》是上世紀80年代流行的兒童歌曲之一，是電影「苗苗」插曲，李谷一領唱。歌曲早在80年代就收入小學音樂課本。歌曲的演唱輕松活潑，歡快的氣氛也給人流下了深刻的印象。

李谷一，1944年11月10日出生於雲南省昆明市，中國女高音歌唱家、國家一級演員，中國民主同盟成員。

李谷一的歌曲《難忘今宵》、《故鄉是北京》、《前門情思大碗茶》、《我和我的祖國》、《劉海砍樵》等歌曲，在國內外頗具影響，為中國聲樂藝術做出重大貢獻。

Ⅳ > 小鳥是怎麼叫的_小班音樂：小鳥歌唱《嘰嘰喳喳》教學

·大班音樂《小鳥小鳥》案例與反思
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聆聽1、《小鳥小鳥》2、《鳥店》教學設計 北京市二十一世紀實驗教材 北京市密雲縣密雲鎮中心小學 曹亞芹 學科教案 時間： 教學內容 聆聽1、《小鳥小鳥》2、《鳥店》 課時 1課時 教 學 目 標 1、指導學生聆聽《小鳥小鳥》、《鳥店》，感受音樂的不同情緒。
大班歌曲《小鳥小鳥你真好》說課活動設計 一、說教材： （一）、教材分析：《小鳥小鳥你真好》是省編教材大班上學期中的一首歌曲，是一首優美、抒情、動聽，充滿愛的歌曲，它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子，現在老了，行動方面已經不方便，再去捉蟲真的.....·大班歌曲《小鳥小鳥你真好》說課活動設計
大班歌曲《小鳥小鳥你真好》說課活動設計 一、說教材： （一）、教材分析：《小鳥小鳥你真好》是省編教材大班上學期中的一首歌曲，是一首優美、抒情、動聽，充滿愛的歌曲，它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子，現在老了，行動方面已經不方便，再去捉蟲真的很困難，造成了生活...·幼兒園教案大班歌曲《小鳥小鳥你真好》說課活動設計

Ⅳ （ ）的小鳥（ ）地歌唱。

（ 樹上 ）的小鳥（ 歡樂 ）地歌唱。
（ 籠中 ）的小鳥（ 喃喃 ）地歌唱。
（ 屋檐 ）的小鳥（ 喳喳 ）地歌唱。

Ⅵ 什麼的小鳥什麼的歌唱

這是少兒歌曲《快樂的節日》
（管樺詞 李群曲）
小鳥在前面帶路
風啊吹向我們
我們像春天一樣
來到花園里 來到草地上
鮮艷的紅領巾
美麗的衣裳
像許多花兒開放
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
親愛的叔叔阿姨
同我們一齊過呀過這快樂的節日
花兒向我們點頭
白楊樹嘩啦啦地響
它們象美麗的小鳥
向我們祝福 向我們歌唱
它們都說世界上
有我們更美麗
世界上有我們就更美麗
感謝親愛的祖國
讓我們自由地成長
我們像小鳥一樣
等身上的羽毛長得豐滿
就勇敢地向著高空去飛翔
飛向我們的理想……

Ⅶ 小學語文一年級下冊小鳥在歌唱（）的小鳥在（）地歌唱

1．呼呼地 2．高興地（答案不唯一）

Ⅷ 幼兒園小班唱歌教案怎麼寫

幼兒園小班音樂歌唱教案範文
《哈嘍歌》

拋問：

1、此活動中，教師用何種方式來進行歌曲的教授?

2、此活動中的游戲設計與幼兒的年齡特點的關系是什麼?

3、此活動中反思評價的內容是什麼?

【活動目標】

1、能夠大膽的跟唱，並感受音高的不同。

2、願意參與律動，並能替換歌詞進行演唱。

3、感受與老師同伴共同邊唱邊游戲的快樂。

【活動准備】

吉他、手偶小鳥、桌子、椅子。

【活動過程】

一、導入活動。

「今天，我要用一種特殊的方式來跟客人老師打招呼哦。」

「老師們，請跟我互動起來哦!」

「親愛的小朋友們，現在，我要來和你們打招呼了。准備好了嗎?開始嘍!」

二、幼兒學習跟唱。

「在我們唱歌的時候，飛來了一隻小鳥，它也想跟你們打招呼。」

「小鳥飛來嘍!」

「小鳥唱歌的時候，你們唱不唱呀?

「對了，要仔細聽什麼時候唱?」

「小鳥來啦。」

(教師帶領幼兒練習「哈嘍」)

「那我們再跟小鳥唱一次。」

三、幼兒嘗試分辨音高。

「剛剛小鳥飛的高度是一樣的嗎?」「怎麼不一樣呢?」

「哦，小鳥有時候飛得……高高的，有時候又飛得……低低的。」

「還會飛到這兒。」

「那我來唱，你們幫小鳥找一找。好嗎?」

「哈嘍(65)，小鳥飛到了這兒。」

「哈嘍(高)，小鳥要飛到哪裡去呢?」

「哈嘍(低)，現在飛哪兒呢?」

四、幼兒變小鳥玩游戲。

1、變小樹。

「現在，小鳥要飛到樹上了，我的身體就變成了一棵樹」

「小鳥飛來嘍。」

「你們的小鳥呢?趕快變出來吧。」

「剛剛，我看到有幾只小鳥特別厲害，當我唱31的時候，它就飛得低低的?」

「那小鳥什麼時候飛得高高的，什麼時候飛到中間呢?」

「我們再飛一次，好嗎?」

2、變大樹。

「小樹長大了，變成了一棵大樹。」

「你們也變成一棵大樹吧」。

「小鳥飛來嘍。」

「你們的小鳥呢?」

五、捉迷藏游戲。

「小花貓，聽到你們好聽的聲音，也來了。」

提問：小花貓是怎麼叫的?

「哎，寶貝們，媽媽要帶你們玩一個捉迷藏的游戲了。等媽媽來找你們的時候，你們要回答我哦。媽媽來嘍!」

「咦，我好像聽到了大灰狼的聲音，寶貝們，趕緊躲起來吧。」

「大灰狼走了，媽媽來找你們嘍!」

Ⅸ 中班數學教案小鳥在唱歌

嘴巴和羽毛的顏色不一樣