音樂教案刷牙歌簡譜

Ⅰ 求刷牙歌的簡譜

我輕輕柔柔我快快樂樂 睡前起床三餐飯後刷牙漱口 因為牙齒是我的好朋友 好吃回的東西真多 唏哩嘩啦通通塞答]最怕是滿觜的蛀蟲 什麼好糖也都咬不動 嘿嘿嘿嘿 [0你的牙齒有一個大窟窿 嘿嘿嘿嘿 牙醫永遠和我不同國 (弟弟妹妹，我們來刷牙) (好！)我刷我刷我刷刷刷 牙膏輕輕給他擠一下 [02:59.24][01:17.54]我刷我刷我刷刷刷 [03:03.19][01:21.46]我不要人家叫我大黃牙 [01:33.36] [03:09.84][01:56.27]我刷我刷我刷刷刷 [03:13.22][01:59.52]我刷我刷我刷刷刷 [03:16.69][02:03.00]我刷我刷我刷刷刷......

Ⅱ 刷牙歌簡譜

奉上

Ⅲ 求刷牙歌音樂，（歌詞是請刷牙，請刷牙，我們天天來刷牙。。。。。。）

歌曲：抄刷牙歌
歌手：范曉萱
試聽歌曲下載歌曲

[ti:刷牙歌]
[ar:范曉萱]
刷牙歌
我刷我刷我刷刷刷
我刷我刷我刷刷刷
我上上下下
我前前後後
我仔仔細細
我輕輕柔柔
我快快樂樂睡前起床三餐飯後刷牙漱口
因為牙齒是我的好朋友
好吃的東西真多
唏哩嘩啦通通塞入口
最怕是滿觜的蛀蟲
什麼好糖也都咬不動
嘿嘿嘿嘿
你的牙齒有一個大窟窿
嘿嘿嘿嘿
牙醫永遠和我不同國
(弟弟妹妹,我們來刷牙)
(好!)
我刷我刷我刷刷刷
牙膏輕輕給他擠一下
我刷我刷我刷刷刷
我不要人家叫我大黃牙
我刷我刷我刷刷刷
我刷我刷我刷刷刷
我刷我刷我刷刷刷
搜索LRC歌詞

Ⅳ 小班公開課刷牙歌健康教案

目標：
1、通過圖表法來熟悉歌詞，初步學唱歌曲。
2、學做音樂游戲;刷牙，體驗音樂游戲的樂趣。
准備：
1、簡單的圖表8張。
2、在課前讓幼兒熟悉了歌曲的旋律。
過程：
一、進場
「今天天氣真好，我們去公園散散步吧!」(幼兒來到中間)「看，春天真美呀，讓我們聽聽音樂，唱歌跳舞吧!」
二、律動：《春天》
「我們來表演《春天》吧!」
「大家累了吧，找個位子坐下來吧!」
三、新授歌曲《刷牙歌》
1、出示圖片，看看圖上有什麼?
今天老師帶了幾幅圖片，你們看看圖上有些什麼?
2、老師念一遍歌詞
老師把這些畫連起來變成了一首兒歌，請你聽聽圖上講了什麼?
問：你覺得那一句聽起來很有趣?
3、教師再念一遍歌詞，請小朋友仔細聽。
4、幼兒跟念一遍歌詞。
5、教師范唱歌曲一遍。
這首兒歌是可以唱出來的，請你聽老師來唱一遍。
6、幼兒跟唱歌曲2遍。
四、游戲：《刷牙》
1、教師講解游戲規則：
我們也來做牙齒，拉成一個圓圈，這個圓圈就是我們的牙齒。我會請幾個小朋友到中間做蛀蟲，我們邊唱歌，蛀蟲可以在牙齒旁邊鑽來鑽去，歌唱完後老師會加上一句：喜刷刷，喜刷刷，蛀蟲逃跑啦!就會有一隻大牙刷來刷牙齒，這時蛀蟲就要逃走拉，逃到一顆牙齒後面躲起來，如果被大牙刷碰到的話，那條蛀蟲就會死掉，就蹲下來不動。牙齒就拉圓圈來唱歌。
2、玩第一遍游戲。不用音樂試一試。講評
3、玩第二遍游戲，加上音樂。
4、請家長當牙齒，小朋友當蛀蟲玩一遍。

Ⅳ 中班兒歌刷牙歌的教案與設計思路

活動目標： 1.熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，學習邊唱邊用動作表演。 2.在間奏處，創編不同的刷牙節奏和快樂的象聲詞。 3.體驗牙齒健康和快樂的情感。 活動准備： 1.有正確的刷牙習慣和保護牙齒的基本常識。 活動過程： 一、謎語導入。 健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 小朋友們，你們猜出這個謎語的答案了嗎？ 二、復習第一段歌曲。 1.教師播放錄音，請小朋友小聲的跟著音樂唱第一段歌曲，合著音樂拍手，掌握樂曲節奏。 2.教師彈琴，小朋友跟著鋼琴演唱第一段歌曲。 三、學唱第二段歌曲。 1.教師演唱第二段歌曲，幫助幼兒理解歌詞。 2.教師彈琴，幼兒和老師一起學唱歌曲1-2遍。聽教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如：咕嚕咕嚕嚕，哈哈哈哈哈。 3.跟著音樂，完整的演唱歌曲。 四、創編刷牙動作和象聲詞。 1.幼兒創編第一段刷牙時的動作，並把動作做出來，大家學一學。 2.創編漱口的聲音，如"咕嚕咕嚕嚕"，創編表示快樂的象聲詞，如"啦啦啦啦啦，哈哈哈哈哈"等。 3.教師和幼兒一起聽音樂表演，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如：咕嚕咕嚕嚕，哈哈哈哈哈。 4.請表現好的孩子表演歌曲。 五、參加牙膏舞會。 師：小朋友們，今天我們學的這首好聽的歌的名字是什麼？我們唱著歌曲掌握了正確的刷牙方法。那品是你們刷牙的時候，還要用到誰呢？（牙膏），今天，班級里的小朋友們為我們准備了一場"牙膏舞會"，你們想參加嗎？讓我們出發吧！

Ⅵ 舞蹈初級《刷牙歌》的伴奏。純音樂不帶歌詞那種。。急急急。

去 伴奏中國 你要的伴奏就在上面 搜一下就可以
幾百萬首 專業伴奏都在上面

Ⅶ 大班音樂教案《小紙船》

1.案例是一個實際情境抄的描述，在這襲個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的搜集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關信息，在這里研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」

Ⅷ 刷牙歌 求歌曲，有歌詞提示

樓主，好不容易找到了，要採納啊。。。。
這首歌叫《蘋果與蝴蝶》——王箏，是專動畫城屬的一首歌
你可以在網路音樂盒找到，或者其它播放軟體，如酷狗，酷我等音樂盒找到
先給個優酷視頻的鏈接
http://v.youku.com/v_show/id_XMTM2MzYzMDY4.html
其實本來想找網路音樂盒，可是鏈接太長了。。。