1. 初中美術走進漫畫導課方法
導入漫畫這一話題，可以給學生看一些動漫作品，結合他們所喜愛的動畫片，再慢慢引入主題，動漫就是動畫片和漫畫，動畫中的片段拿出來都是漫畫，這節課讓我們深入的了解動漫吧
滿意請採納哦
2. 我上初中，現在正在放假。於是想賺一些錢。我的美術特別好，尤其是漫畫，甚至可以達到漫畫書上的效果。我
可以約稿約人設，不過這個賺的真的很少，頂多培養興趣順便拿點零專花錢，如果賺錢屬為目的的話這個不推薦。而且是假期工作我覺得你找不到合作的大事件，因為他們基本要正式，因為作圖不是一天兩天的。如果想做比較安全的暑假工可以嘗試兼職咖啡廳啥的
3. 我是一個美術實習老師，要教繪畫零基礎的孩子畫簡筆畫和漫畫，我的教案應該怎麼寫呢
你可以去童畫秀秀上面看一看，那上面有很多關於畫畫的內容.我在上面學到很多關於畫畫的知識.
4. 求一篇關於美術動漫的教案
成部分，並對他們的 世界觀、價值觀，審美觀產生一定的影響。我們認為，那種把動漫和卡通畫稱作是青少 年們專有的消費方式、或有些漫畫會帶來負面影響等觀點都是不全面的。因為一味地回 避觀賞動漫或學習動漫、卡通畫，反而會使學生產生對美術學習的逆反心態，更容易使 學生產生不健康的心理。所以，美術教育不可忽略當代中學生們喜歡現代漫畫藝術的熱 潮，而應與時俱進地把這股熱潮納入正規的學校藝術教育范疇。我們贊同有些學者提出 的應該將動漫、卡通畫的內容編入中學美術教課書的觀點，當然，如果把漫畫作為學校 美術教學的課題，其性質顯然就不能等同於商業性運作的漫畫了，所以教師在課堂教學 中應該讓中學生對漫畫的藝術形式有系統和正確的認識， 讓學生從審美角度、 哲理角度、 娛樂角度進行賞析，同時對漫畫的創作活動過程有所體驗。我們希望通過對這個課題的 教學實踐與思索，尋求到現代漫畫在中學美術課教學中可操作性的教學目標和教學過 程，為實施這個教學課題提供有益的建議。 現代漫畫作為畫種的樣式之一，之所以適應於當今的青少年，其存在與發展的原因 大致為：1、描繪手法和畫面表現形式自由、簡便、易行。2、當代青少年的書寫工具為 鋼筆之類的硬筆，能熟練掌握鋼筆描線方法，同時他們更容易接受新型繪畫顏料
5. 七年級美術下冊第一單元第一課的漫畫怎麼畫
唔~~這可沒人幫得了你了，只有看你自己了。自己畫吧，加油↖(^ω^)↗，祝你被老師表揚哦!!!!