Ⅰ 幼兒小班語言蚊子和青蛙教案
活動目標： 1、欣賞故事《小青蛙聽故事》懂得聽故事的時候要安安靜靜的。 2、理解新詞彙：靜悄悄、安安靜靜、又蹦又跳、一聲不吭。 3、在活動中願意大膽地用完整的句子表達自己的想法，並願意在集體面前發言。 准備活動： 1、多媒體教學課件，月亮、小魚兒、小青蛙圖片。 2、《幼兒畫冊》人手 一本。 活動過程： 一、以謎語引出課題。 師：小朋友們！我們來猜個謎語吧。 大眼睛，眨呀眨，身上穿件綠衣裳。白肚皮，鼓呀鼓，唱起歌來呱呱呱。 師：這是什麼呀？ 幼兒：青蛙師：我是一隻小青蛙，唱起歌來呱呱呱，有隻小青蛙今天特別高興，我們來聽聽這是為什麼？ 二、教師完整講述故事，幼兒初步了解故事內容。 1、教師講述，幼兒傾聽。 2、提問： 師：故事裡有誰？（月亮、小魚兒、小青蛙）（出示圖片）師：月亮婆婆在講故事給誰聽呀？（小魚兒、小青蛙）師：有哪個小朋友能告訴我月亮婆婆是什麼時候講故事呢？（夜，靜悄悄的）師：那小魚兒和小青蛙它們是怎麼聽故事的？我們再來聽一聽吧！ 三、分段講述故事（PPT1-2）幼兒傾聽 1、提問： 師： （1）小魚兒是怎麼聽故事的？（安安靜靜）讓我們也來學學小魚兒吧！請個別幼兒表演 （2）小青蛙是怎麼聽故事的？（又蹦又叫）讓我們也來學學小青蛙吧！請個別幼兒表演2、師：我們小朋友平時應該怎樣聽故事？向誰學習？ 四、分段講述（PPT3-4） 1、師：呦！小青蛙又蹦又跳地聽故事，誰生氣了？接下來發生了什麼事？那我們小朋友就安安靜靜地聽聽後面的故事吧！ 2、教師講述，幼兒傾聽。 3、提問： （1）後來，小青蛙是怎麼聽故事的？（一聲不吭）為什麼？ （2）小青蛙對月亮和小魚兒說什麼了？ （3）月亮婆婆和小魚兒出來了嗎？ 師：小青蛙知道自己錯了，連忙道歉，也是好孩子，所以月亮婆婆繼續講故事給它們聽。 師：你們喜歡這只小青蛙嗎？為什麼？ 四、鼓勵幼兒給故事起名字 1、師：這個好聽的故事還沒有名字呢，（月亮婆婆講故事、小魚兒等等）我們小朋友們給這個故事起個好聽的名字吧！和你旁邊的小朋友說說吧！ 2、師：老師幫它取了一個很好聽的名字你們想聽聽嗎？（想）它的名字叫《小青蛙聽故事》。 五、幼兒聽錄音機一起講故事師：以後我們小朋友聽故事的時候也要安安靜靜地聽，這樣才能知道故事裡的事情，學到更多的本領。現在我們就回到座位上學學小青蛙聽故事吧！ 附故事：小青蛙聽故事夜，靜悄悄的，月亮來到了小河邊，瞧瞧小魚兒有沒有睡覺。 小魚兒看見月亮，可高興啦！一群小魚兒圍著月亮聽故事，月亮給小魚兒講故事。小魚兒安安靜靜地聽呀、聽呀。 忽然，從草叢里蹦出來一隻小青蛙。小青蛙叫到："呱呱呱，我也要聽故事。"小魚兒對小青蛙說："別吵，聽故事要安安靜靜的。"小青蛙不理睬小魚，還在"呱呱呱"地又蹦又叫。 月亮生氣了，皺起了眉頭，躲進了雲朵里。小魚兒也鑽進水草里不見了。 小青蛙知道自己錯了，忙說："對不起，我錯了，我會安安靜靜地聽故事的。小魚兒、月亮快出來吧！"小青蛙蹲在荷葉上，睜大眼睛，一聲不吭。月亮鑽出雲朵，露出了笑臉。小魚兒也游回來了。 月亮又接著給小魚兒和小青蛙講好聽的故事了。
Ⅱ 幼兒園大班防蚊防蠅健康教案
1.注意室內清潔衛生，不留衛生死角，不給蚊蟲、蒼 蠅等害蟲以藏身繁衍的場所。 2.開窗通風時，要用紗窗做屏障，防止蚊蟲飛入，及 時噴灑滅蚊、滅蠅劑。 3.每班配備電蚊拍，以便隨時滅殺飛入的蚊子。 如有幼兒被蚊蟲叮咬須及時塗抹風油精或清涼油。高溝鎮中心幼兒園 2012 高溝鎮中心幼兒園防蚊防蠅措施1....注意室內清潔衛生，不留衛生死角，不給蚊蟲、蒼 蠅等害蟲以藏身繁衍的場所。 2.開窗通風時，要用紗窗做屏障，防止蚊蟲飛入，及 時噴灑滅蚊、滅蠅劑。 3.每班配備電蚊拍，以便隨時滅殺飛入的蚊子。
Ⅲ 中班健康教案《有蚊子了》
1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學習正確的方式排解不開心的情緒。
2、引導幼兒逐漸養成積極樂觀的生活態度。
活動准備：4個木偶、一個開心枕
重、難點分析：學習正確的方式排解不開心的情緒。
活動過程：
一：感受快樂
拍手入場，進行開心碰碰碰的游戲。
二、開心與煩惱
1、剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什麼開心的事？
2、開心的時候你會怎樣？（用動作表現）
3、除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什麼不開心的事？
4、不開心的時候你會怎樣？（用動作表現）
5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己？
小結：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習慣消滅掉。
三、化解不開心
1、生氣商店：誰知道什麼是消氣商店？
2、我們來看看誰來消氣商店了？
3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！
4、你覺得消氣商店好嗎？為什麼？
5、如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？
小結：每個人都有生氣的時候，你生氣的時候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己快樂起來。
四、讓自己開心
1、介紹開心枕。
2、傳遞開心，讓每個幼兒和「開心枕」抱一抱，親一親。
3、說一說抱著「開心枕」有什麼感覺？
4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。
Ⅳ 幼兒園教案反思:防蚊蟲的好辦法
活動目標： 1、 簡單了解蚊蟲的生活習性以及對人類的危害。 2、 通過遷移生活經驗獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護方法。 3、 提高環保意識知道保持自己周圍生活環境的干凈整潔。 活動准備： 1、蒼蠅蚊子的圖片 2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。 活動過程： 1、出示蚊子蒼蠅圖片，引出主題師：你們認識他們嗎？ 他們是誰？ 師：你喜歡他們嗎？為什麼？ 師：請幼兒談談被蚊蟲叮咬後的感受。 師：總結它們都是害蟲，它們會吸我們的血，還會傳播疾病。引導幼兒觀察蚊子前端的細血管，蒼蠅腳上的細絨毛。 二、通過提問引導幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬後的處理方法。 師：可以請幼兒展示自己帶來的物品講解使用方法以及功效。 師：如果被蚊蟲叮咬後，該怎麼辦？ 如果被蚊子咬了，可以塗花露水風油精，清涼油等逐一使用時 眼睛，食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方，蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬後應及時去醫院。 三、通過簡單討論了解蚊蟲的生活習性，知道要保持環境衛生。 師：你知道蚊蟲最喜歡生活在哪裡嗎？ 師：我們應該用什麼方法來消滅更多的蚊蟲呢？ 四、游戲「打蚊子」 播放音樂《野蜂之舞》引導幼兒隨著音樂旋律學蚊子在空中飛舞以及表演打蚊子的動作。
Ⅳ 幼兒園小班安全教案安全使用滅蚊器
教學目標 讓幼兒了解驅蚊滅蚊的方法並掌握夏天蚊蟲叮咬後的處理。 教學准備 有關蚊子的謎語，蚊子的叫聲，圖片，蚊子咬人的視頻。 教學過程 1、用謎語作為課程的導入吸引幼兒的注意力激發幼兒的好奇心和學習得積極性 2、出示蚊子的圖片提問幼兒，讓其了解蚊子。 3、播放蚊子的叫聲的音頻文件。 4、播放蚊子咬人的視頻文件讓幼兒了解蚊子咬人的過程。 5、提問幼兒是否所有的蚊子都會咬人，針對幼兒的回答作補充或改正。 6、提問幼兒如果讓蚊子咬了該怎麼做，讓幼兒自由回答，針對幼兒的回答做補充或改正。 7、出示一些關於防蚊滅蚊用品的圖片和蚊子咬後所用葯品的圖片提問幼兒使幼兒加深有這些物品的映象。 8、小結一下驅蚊，滅蚊的方法和東西。 9、聽傳播疾病的蚊子，讓幼兒了解蚊子是如何傳播疾病和掌握被叮咬後的處理方法。 活動延伸 1、玩打蚊子的游戲。 2、讓幼兒和家長共同尋找相關蚊子的知識，相互交流增長內容。
Ⅵ 求一篇幼兒園大班預防登革熱教案，急急急
小明為什麼生病了(預防登革熱) 活動目的： 1、引導幼兒知道蚊子給我們的生活帶來的危害。 2、引導幼兒要講衛生，愛清潔。 活動准備： 圖片：小明生病了、掛圖《蚊子叮人的過程》、 活動過程： 一、出示圖片：小明生病了引導幼兒思考：小明為什麼生病了？ 二、出示圖片《蚊子叮人的過...程》，引導幼兒思考被蚊子咬了會怎樣？ 教師介紹小明生病的情況。 三、啟發幼兒討論：蚊子喜歡生活在什麼地方？ 引導幼兒了解蚊子喜歡生活在臟、亂、臭的地方。如：垃圾堆里、地上、臟水中等 四、以競賽的形式，讓幼兒懂得怎樣才能作健康娃娃？ 1.不去臟、亂、臭的地方 2.每天出門要塗驅蚊的葯水。 3.出門要穿長袖長褲。 4.家裡要清潔，噴灑殺蟲劑。 五、請小朋友一起總結，並回家告訴爸爸媽媽。
Ⅶ 中班健康《被蟲咬了怎麼辦》教案
本班幼兒年齡較小，在節假日幼兒受傷的事情時有發生，為了幼兒學會保護自己，設專計了這節課。屬
活動目標
1、引導幼兒學會避免受傷。
2、培養幼兒互相關心、互相幫助的好品質。
教學重點、難點
重點：讓幼兒學會避免受傷
難點：學習簡單的自救方法
活動准備
Ⅷ 安全教案防蚊防病怎麼寫教案
教學目標
讓幼兒了解驅蚊滅蚊的方法並掌握夏天蚊蟲叮咬後的處理。
教學准備
有關蚊子的謎語，蚊子的叫聲，圖片，蚊子咬人的視頻。
教學過程
1、用謎語作為課程的導入吸引幼兒的注意力激發幼兒的好奇心和學習得積極性
2、出示蚊子的圖片提問幼兒，讓其了解蚊子。
3、播放蚊子的叫聲的音頻文件。
4、播放蚊子咬人的視頻文件讓幼兒了解蚊子咬人的過程。
5、提問幼兒是否所有的蚊子都會咬人，針對幼兒的回答作補充或改正。
6、提問幼兒如果讓蚊子咬了該怎麼做，讓幼兒自由回答，針對幼兒的回答做補充或改正。
7、出示一些關於防蚊滅蚊用品的圖片和蚊子咬後所用葯品的圖片提問幼兒使幼兒加深有這些物品的映象。
8、小結一下驅蚊，滅蚊的方法和東西。
9、聽傳播疾病的蚊子，讓幼兒了解蚊子是如何傳播疾病和掌握被叮咬後的處理方法。
活動延伸
1、玩打蚊子的游戲。
2、讓幼兒和家長共同尋找相關蚊子的知識，相互交流增長內容。
相關信息
蚊子叮咬後注意事項
1.在發現蚊子叮咬後，正確的方法不是把蚊子拍死，而是把蚊子輕輕的彈走。發現蚊子落在自己身體某處，大多數人的想法是「你榨我的血，我要你的命，狠狠的一巴掌拍下去，其實這種方法非常不可取，這樣做法蚊子是被拍死，但其攜帶的血液中如有病菌，就會滲到血液中，從而通過血液把疾病帶給這個人。據說美國一婦女就因拍死蚊子，而使自己得上傳染病，最後一命嗚呼。
2.被叮咬後不能抓。被蚊子叮到，我們會馬上去抓。可是抓撓後，皮膚里的組織液、淋巴液等滲出，腫成一個包，就會越抓越癢，而且還不易消退，長滿紅包的「赤豆腿」就是這樣被抓出來的。如果堅持不抓，一般10至15分鍾後，癢感就能明顯消退了。
教學反思
在整個活動過程中，我應提供給幼兒更多發言的機會，擴大幼兒的思維空間，讓幼兒回答問題能夠更全面。
不足之處
沒有完全激發他們討論的積極性，以至於討論時間很短，討論得不夠深刻。
幼兒健康教育是根據幼兒身心發展的特點，提高幼兒健康認識、改善幼兒健康態度、培養幼兒健康行為，維護和促進幼兒健康的系統的教育活動。本著以健康領域教育為主，加深了解健康教育特點的目標開展了此次健康領域教育活動。使我對健康領域教育這一塊有了深層的理解。
最後在以後的工作中我將根據幼兒不同的發展水平和特點，制定不同的目標，使每個兒童在金色的陽光下健康發展。
Ⅸ 小班健康教案 被蚊蟲咬傷了怎麼辦
新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據所教知識的專內容，找出屬與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。