生日快樂音樂歌教案

❶ 急求生日快樂歌音樂分析

小美，江美琪的《生日快樂》蠻不錯。范曉萱的《生日快樂》熱鬧而孩子氣，看你喜歡什麼風格了

❷ 幼兒園音樂活動《生日快樂》怎麼開展

活動目標： 1、感受與同伴相處的快樂。 2、在理解故事情節的基礎上，初步感知一一對應。 3、會按照小兔、小貓、小狗的習性特點，將其愛吃的食物進行合理分配，在游戲中體驗一一對應。 活動重點：初步感知一一對應。 難點：感知根據動物的習性特點一一對應。 活動准備： 1、幼兒已有過生日的生活經驗，知道小兔、小貓和小狗愛吃的食物。 2、小兔、小貓、小狗、蘿卜、骨頭、魚、盤子的貼圖。 活動過程： 1、導入活動： 引導幼兒說說自己是怎樣過生日的。 教師小結：過生日的時候要吃蛋糕，還要請好朋友一起過，非常快樂。 2、集體活動：教師提出聽故事的要求，然後生動地講故事。 教師提問，引導幼兒理解故事情節並感知一一對應的關系。 （1）小兔請了那些好朋友慶祝生日？（幼兒邊說教師邊一一出示動物貼圖，並一一對應地貼上盤子圖片） （2）媽媽為小兔准備了什麼好吃的？為小狗准備了什麼好吃的？為小貓准備了什麼好吃的？（幼兒邊說教師邊一一出示相應的貼圖） 3、探索發現： （1）小兔有幾個盤子？小貓有幾個盤子？小狗有幾個盤子？（引導幼兒說出一人一個盤子） （2）你們能幫兔媽媽分食物嗎？怎麼分？為什麼要這樣分？ 4、反省互動： 引導幼兒說出「小兔請吃；小狗請吃骨頭；小貓請吃小魚」。 師：「一隻小兔幾個蘿卜？一隻小狗吃幾根骨頭？一隻小貓吃幾條小魚？你們來說，我來分吧」。 5、評價總結： （1）小兔覺得小朋友真棒！想和你們作朋友，你們願意嗎？ （2）我們一起為小兔唱首《生日快樂》歌慶祝生日吧。

❸ 兒歌我的生日藝術教案

教學目標: 1、通過引導學生回顧,交流自己過生日時的情景,感受親人、老師、同學對自己的關愛。 2、學會用恰當的方式來感謝在成長過程中給過自己關心和幫助的人。 3、知道生日對自己成長的意義,能對自己今後的成長提出新的要求。 教學重難點: 感受父母、親人、老師及同學對自己的關懷,並學會感謝他們。 教學准備: 師:製作課件、展示台、大屏幕。 生: 1、一份小禮物; 2、自己以前過生日的記錄; 3、向父母親人詢問自己的成長故事。 教 時:1課時 教學過程: 活動一:我們班的生日party 1、導入,同學們,告訴大家一個好消息,今天是咱們班玲玲同學的生日。我們一起為好過一個生日好嗎?請出今天的小壽星。播放《生日快樂》音樂。 2、全體同學和老師一起邊拍手邊唱生日快樂歌。 3、學生紛紛拿出准備好的小禮物放在講桌上。 師:看,這都是同學們送給你的生日禮物。有生日卡片、筆、本子,還有一些同學自己動手製作的小玩意兒,同學們還有很多祝福送給你。我們一起來聽聽吧! 4、同學們的祝福。(祝你生日快樂,天天開心!祝你學習進步!祝你毛筆字越寫越好,將來成為一個書法家!……) 5、請玲玲談感受。 6、老師也送上一份自己新手做的小禮物。 7、課件播放家人的生日祝福來訪實錄。 父母的祝福:玲玲,你又長大了一歲,爸爸媽媽真替你高興。希望你天天都開心,學習更上一層樓,變得更懂事更孝順。 爺爺奶奶的祝福:玲玲,爺爺奶奶希望你每天都生活得快樂,願你健康成長。 8、玲玲談談自己現在的感受。 活動二:說說自己的生日 1、介紹:請同學們各自說說自己的生日。(出示課題)拿出自己以前過生日時的照片、光碟、收到的禮物,先在小組內說說自己以前過生日的情景。 2、找出具有代表性的同學在全班介紹。 師小結:在同學們過生日的時候,父母長輩總少不了給你一些祝福。在這些祝福中其實包含的是他們對你的關心和疼愛。正因為有了這些愛,大家才能健康快樂的一步一步地成長。聽聽這首歌,也可以跟著哼一哼。感受一下家庭的溫暖也關愛。(播放歌曲《讓愛住我家》) 活動三:成長的足跡 同學們,正如歌中唱的那樣,你們每長高一點,每長大一歲,每一點進步,這些成長都離不開爸爸媽媽還有你周圍許許多多的人的關懷和幫助。凝聚了許多人的關愛。(教師邊敘述,課件同步播放畫面。) 1、讓學生拿出課前老師讓同學們去收集自己在成長過程中周圍人關心幫助自己的故事。 2、小組內交流。 3、故事會——我的成長故事。 學生自發上台講自己的成長故事。 師小結:在我們每個人的成長過程中都有許多給予了我們關心和幫助。在生日這個重要的成長時刻,你想怎樣對他們表示感謝呢? 活動四:感恩的心 1、聽了同學們的戌長故事,此時此刻你有什麼想說嗎? (我想說我的成長離不開許多人的關心。我想對父母、家人、教師說謝謝他們……) 師:小結,是呀!在我們高高興興地慶祝自己生日接受別人祝福是地不要忘了感謝那些在你生命中給你幫助的親人、師長與朋友。請你用自己喜歡的方式向關愛自己 的人們表達感謝:如做一張感謝卡、畫上你喜歡的圖畫,對你想感謝的人寫上一兩句感謝的話或做一件手工、寫感謝信等。) 2、在《感恩的心》的樂曲場中製作感謝卡。 3、展示幾張感謝卡。 4、想一想,我們還可以用什麼方式去感謝別人? (如:幫媽媽做家務活、給爺爺奶奶也慶祝一下生日、用自己的好成績來報答教師、改掉壞毛病讓爸爸媽媽放心……) 師小結:真好,課後,大家就可以把你的這些想法落實到你的行動中去,表達你對親人、朋友、老師的感謝之情。 板書: 我的生日 家人 我 同學 老師 希望喵喵能夠幫助到您哦！

❹ 小班《祝你生日快樂》音樂說課稿

《祝你生日快樂》說課稿

沒有提供具體文件

第一個部分：創設情景，引出主題
我用多媒體課件出示學生生日畫面，背景音樂為《生日快樂》，組織學生聽聽、看看，然後交流此刻我想起了什麼？使他們直觀感受生日是快樂的。然後引導學生說說自己的生肖，生日，說說自己是怎麼過的？這一設計通過音樂、圖片的渲染，激發學生的學習興趣，使他們初步感受到生日的快樂，為後面的教學作好了鋪墊。

第二個部分：活動為主，明理感悟
第一個環節：「生日小調查」
我先請一名學生作小記者，采訪班級里的幾位學生，引導學生對「我的生日」、「我的生日禮物」、「我生日最想做的事」「我想對誰說什麼」這幾個話題，暢所欲言，充分表達自己的生日願望。在師生交流的過程中把握學生過生日的具體情況，適時教育。
接著，我再組織學生分組開展一次小調查，了解本組本月過生日的同學，分別向過生日的同學詢問有關的問題，填寫「小調查」的內容。最後全班交流、匯報、歸類。這使得學生在相互調查中對身邊的同學有了進一步的認識。
在學生充分自己交流後，組織學生討論：生日時為什麼希望得到這樣的禮物？能實現這個願望嗎？讓學生相互碰撞觀點，教師肯定學生積極的想法，引導學生偏誤的想法，使學生在自我反思行為中進一步明理，理解父母哺育自己成長的辛苦，不能盲目追求高檔的生日禮物。
第二個環節：「聽一聽——出生故事」
在這部分教學中，我注重引導學生在創設的情境中，自主探索，自我接受教育。
（1）我首先請來一位學生母親，請她深情講述孕育孩子時的故事，然後讓學生說說聽後的感受。這一設計通過讓學生傾聽母親談生自己時的故事，增添學生對母親的理解與感激，讓學生深切感悟母親的偉大。
（2）我組織學生拿出事先准備的小時候的照片，小組交流自己出生或成長時的故事。這一設計不僅活躍了課堂氣氛，而且鼓勵了孩子盡情表達，增強學生與同學交往的信心。

第三個部分： 深化理解，化情為行
1、「做一做——傳遞真情」
我先組織學生通過圖畫、文字製作一張感謝父母的感恩卡，然後分小組，讓學生互相交流展示下感恩卡，最後每組推薦一名同學交流。這一活動的設計使學生在動手製作和朗讀的過程中，學會以實際行動感謝父母的辛勤付出，表達自己真誠的感激。
2、「說一說——行動感恩」
我組織學生小組討論怎樣把感恩卡送給父母？在學生充分交流，表達意識和想法後，我再用課件播放圖片，內容是小朋友為父母做的事（如捶背、洗碗、掃地等），啟迪學生做一件力所能及的「讓爸媽開心的事」。
然後，教育學生平時多關注身邊人，在生日時說「祝你生日快樂！」等祝福的話語，分享生日快樂。這一設計鼓勵學生說出想法，回家真正付諸行動，也使得學生學會表達心聲，學會關愛父母，並進一步指導學生把愛融入到平時的言行中，自養成良好的習慣。
3、「讀一讀——真切感悟」
我運用多媒體課件出示詩歌《生日》，組織學生有感情地朗讀。這一設計喚起學生對媽媽的感激之情，讓學生了解從我們離開媽媽的肚子，呱呱墜地起，我們就成了媽媽最大的牽掛，體會父母的艱辛，教育學生要感謝父母，在日常生活中做個有心人，時時關愛父母。
以上設計以生日快樂為切入點，延伸到友情、親情。讓學生比較全面的了解學會關心身邊人的重要性，能在生活中關心同伴，關愛父母，並養成尊重長輩、熱愛父母的好習慣。

第四個部分： 聯系實際，課後延伸
我將布置兩個作業：
1、了解親人的生日是幾月幾日？
2、讓小朋友們回家後，為爸爸、媽媽做一件家務事，用愛心行動回報父母的養育之恩。

❺ 小班音樂游戲《生日快樂》教案

活動設計背景
我們每月進行一次幼兒生日活動。在每次進行這個活動的時候我感覺到幼兒的思維范圍狹窄，語言不夠完整。因此，為了激發幼兒的思維能力，提高幼兒的語言表達能力我想到設計一節《生日快樂》課。
活動目標
1. 認識生日，並提高幼兒語言表達能力和思維能力。
2. 培養幼兒愛友之心和尊重父母，愛父母之心。
教學重點、難點
激發幼兒的思維提高幼兒語言表達能力。
活動准備
生日快樂歌曲，生日禮物，各種水果、蛋糕及間食。
活動過程
活動一。聽生日歌並談話
-- 小朋友們知道這是什麼歌曲嗎？
-- 我們什麼時候唱這首歌曲呀？
-- 小朋友們知不知道自己的生日呀？誰來告訴老師？
活動二。認識生日
◎ 擺放情景
-- 今天是老師的生日，小朋友們能給老師唱生日歌嗎？
-- 小朋友們知道生日是什麼日子嗎？（自己出生的日子）
-- 小朋友們是怎麼出生的呀？
-- 我們應該對媽媽怎麼做呢？
-- 那麼小朋友們過生日的時候家人都為小朋友做什麼呀？
活動三。自由發言。
-- 今天又是××的生日，他為我們准備了很多好吃的東西。我們先祝他生日快樂好不好？
-- 小朋友們想跟過生日的小朋友說什麼話？
-- ××為我們准備了很多好吃的，我們應該怎麼說？
-- 小朋友們對××有什麼期望？
-- 小朋友們想和××說什麼話？
活動四。進行生日宴會
-- 對過生日的小朋友表示感謝。
活動五。總結並整理。

❻ 生日快樂歌簡譜

拓展資料;

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。醒來驚覺不是夢，眉間皺紋又一重。回在你生日答的這一天，只希望你快樂～

生日祝福你，好事追著你，老總重視你，病魔躲著你，情人深愛你，痛苦遠離你，開心跟著你，萬事順著你～

歲月總是愈來愈短，生日總是愈來愈快，友情總是愈來愈濃，我的祝福也就愈來愈深。

❼ 怎麼用鋼琴彈生日快樂歌

如圖為《祝你生日快樂》鋼琴譜。

拓展資料:

1. 《祝你生日快樂》（Happy Birthday to You）是一首用來內慶祝生日的流行歌曲，中文容版由潘振聲、徐華英作詞，譜曲及英文版歌詞由Mildred Hill和Patti Hill製作，另外祝福生日快樂的歌曲有很多的版本，這只是其中的一個版本。

2. 歌詞如下

   祝你生日快樂
   

   祝你生日快樂

   祝你生日快樂

   祝你生日快樂

   HAPPY BIRTHDAY TO YOU

   HAPPY BIRTHDAY TO YOU

   HAPPY BIRTHDAY TO YOU

   HAPPY BIRTHDAY TO YOU

   祝你生日快樂

   祝你生日快樂

   祝你生日快樂

   祝你永遠快樂

   HAPPY BIRTHDAY TO YOU

   HAPPY BIRTHDAY TO YOU
   

   HAPPY BIRTHDAY TO YOU

   HAPPY BIRTHDAY TO YOU

   祝你生日快樂

   祝你生日快樂

   祝你天天快樂

   祝你永遠快樂

   祝你生日快樂

   祝你生日快樂

   祝你天天快樂

   祝你永遠快樂

參考資料:

網路_生日歌網頁鏈接

❽ 生日快樂歌簡譜 電子琴

556517 556521 555176 443121

歌詞：祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂~祝你永遠快樂！

拓展資料專：《祝你生日快樂》（Happy Birthday to You）常屬簡稱《生日快樂》或《生日歌》，是一首用來慶祝生日的流行歌曲。這首歌曲被翻譯成了多國語言，盡管在一些英語不是主要語言的國家，人們也經常唱這首歌曲的英語歌詞。

《祝你生日快樂》的歌詞於1935年被Summy公司登記了版權，該版權將於2030年過期。這是第一首有版權的歌詞。1990年，Summy公司被華納唱片以1500萬美元收購，其中《祝你生日快樂》的價值被估作500萬美元。

盡管當前這首歌的版權狀態不明，華納聲稱：未經許可在公開場合演出這首歌，在技術上是不合法的，除非給他們支付版稅。人們還不完全清楚到底是誰寫了《祝你生日快樂》的歌詞