音樂教案我愛我的書包

『壹』 我愛我的書包作文

我愛我的書包
我有一個書包,它是一年級我生日那天媽媽和爸爸共同送我的生日禮物.
這是一個橢圓形的粉紅色書包.它內外有四層,其中第二層表面有兩個拼音「YINGWANG」這是書包的品牌,書包整個身體左右的兩側各有一個小兜,左邊一個我會用它來放水壺,右邊一個我會用來裝垃圾,有了這個書包,我上學就方便多了.
自從我有了這個書包,近年來,這個書包每天陪著我上學、放學,不知我在它的「身體」里裝了多少書.每天,上學之前,我要把語文、數學、英語、音樂等主課本放到書包的最大袋裡；課堂練習和各課作業本等都要放到第二個袋裡；第三個袋裡我必須給它減輕任務,裝我的抄作業題本,可不能再裝別的什麼東西了,我可不會讓它累著的；最後一個袋子是壓在第三個袋是下面,所以我在最後一個袋裡直放了一包輕輕的面巾紙,別的東西我就沒想那麼多了!
書包啊!我是多麼想對你說一聲「你辛苦了!」每當我各科作業本上得到鮮紅的「甲」時,那「甲」似乎是開放在你身上是花骨朵；每當我取得好成績時,那可有你的一份汗水,在我的學習道路上,是你為我分擔了辛苦.可我不知道書包此時此刻是否怨恨我,因此我只能默默地在心裡說.我知道書包不知還要陪我度過多少春秋,分擔多少困難,但你卻毫無怨言無私的為我——小主人服務,你的這種無私奉獻的品質真讓我感動,你不僅外表美,內在充實,更可貴的是精神多麼值得我稱贊、學習.

『貳』 我心愛的書包作文300字

心愛的東西，來相信自大家都有。而我，卻恰恰喜歡書包。

開學前一天，媽媽給我買了它——書包。書包，相信大家並不陌生，是我們的學慣用品。我的書包呈半圓形，是藍白相間的。它的最前方，是一隻米老鼠，大大的耳朵，圓圓的鼻子，多麼惹人喜愛。它的大拇指豎了起來，嘴巴張開，好像在說：「我最棒！我最棒！」打開「米老鼠」，是飯盒伯伯的房子。
書包的第一層，是「書店」，裡面有各式各樣的書，語文、數學、英語……書包的第二層，放著明天要交的作業，而第三層，卻是蠟筆和鉛筆盒。它左邊的小口袋，是水杯大哥的專用房，右邊的小口袋，是那個「胖」膠帶的住處。書包的後面，，有兩條背帶，能伸能縮，多好用啊！我的書包又結實又耐用，從一年級到現在，還是好好的呢！我的書包3原來瘦瘦的，現在變得胖胖的了。
可是有一天，我的書包放在地上，同學們把它踩臟。回家以後，我把它沖洗了好幾遍呢。過了一會兒，一個乾乾凈凈的書包又呈現我的面前。
它，我的書包，我的好夥伴！

『叄』 我心我心愛的書包怎麼寫五年級作文300字

我心愛的書包
書包！是我的學習好夥伴，它是我生日的時候媽媽送給我的。我每天上學都帶著它，沒有它，我每天就要抱著書、作業本和文具盒上學了！
我的書包可漂亮了，它是用粉紅色的硬塑料做成的，大約是橢圓形的，一眼望去，最奪人眼球的當然是那美麗又有高中氣質的芭比！芭比有著金黃色的長發，陽光照在上面一定閃閃發光。那眉毛，很細很累，好似一輪彎月。藍色的眼睛好似一顆藍寶石，長長的睫毛很是動人。還有一點兒咖啡色的眼影，讓眼睛越發美麗了！小小的鼻子，小小的嘴，還帶了點甜甜的微笑，真是惹人喜愛。芭比細細的脖子上掛著一條項鏈，那是由寶石、水晶、珍珠打造而成的。芭比還穿了一件吊帶衣，有兩種顏色：一是粉紅色，二是純黑色。這件吊帶衣最吸人眼幕的粉紅部分上的一層紗。在芭比的右邊，有幾朵大大小小、顏色深深淺淺的玫瑰花，在書包的拉鏈帝旁，也有著同樣的玫瑰花盛開著。芭比每天都官運亨通在我的書包上，和我形影不離。
我的書包不僅好看，而且很實用。拉開第一層拉鏈，在這里，我把一支紅色水筆，一支藍色水筆，一支黑色水筆和一本密碼本放在那兒。拉開第二層拉鏈，這兒可是個巨大的儲藏室，我把語文書、數學書、英文書等等。還有文具盒、第二天要交的作業放在這里。在這兒它們有的站、有的躲、有的藏，好像在於游戲似的。
書包是我的學習好夥伴，有了它，每天上學我都快快樂樂，成績天天向上。

『肆』 幼兒園六班我愛我的小書包教案

教案，是在認真備課、研究教材、學生和環境等的基礎上，進行規劃課堂教版學的活權動，是一個動態的、持續創造的過程。這種規劃，既可以以文本的形式表現，但更多、更豐富的內容是以非文本的形式存儲於教師心中的架構。前者是「有形教案」；後者是「無形教案」；前者是「顯性備課」、後者是「隱性備課」；前者是「備課於書」、後者是「備課於心」。
誤區之一：寫教案=備課；
誤區之二：教案越詳細越好；
誤區之三：教案可有可無。

『伍』 我的心愛之物是書包作文四百字

我有一個小巧玲瓏的書包，它不太大，但很精緻、漂亮。
(「小巧玲瓏」已經可以說明「不太大」，本段語句不存在轉折關系。)
書包的表面是黑色的的，有兩層。看起來非常莊重。
書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子里住著我心愛的文具盒；第三個袋子里則住著一對形影不離的「親戚」——試卷和本子；至於那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一隻只生機勃勃的「調皮鬼」，（「）住厭（」）了自己的地方，便敏捷地（「）竄（」）到我的手裡，讓我帶著他們歡歡喜喜地搬新家去了！
（採用總分手法，通過書包的結構描述，道出書包的功用，但「各種各樣的手工」表意不清，「手工」指的是什麼？）
書包默默無聞地為我服務著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包里抽出文具時，就覺得書包彷彿在一本正經地對我說：「詠欣，你一定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂『一分耕耘，一分收獲』嘛！我相信你一定能有收獲！」這時，我便在心裡暗暗下了決心：「我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！」
哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多麼豐富，多麼精彩，多麼廣闊啊！我喜愛我的小書包！有了這么漂亮精緻的書包，我怎麼能不好好學習，以優異的成績報答它呢？
（以上兩段適當穿插個人情緒描寫，使書包的形象更加充實飽滿。）
望採納~~

『陸』 我最心愛的書包(作文)400字左右

我有一個漂亮的書包，我天天背著它去上學，它就像我的好朋友一樣。
我的書包是紅色和灰色版搭配起權來的，非常漂亮。上面還有兩個拉鏈，拉鏈頭是一個大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開大的拉鏈時，就會出現兩個灰色的小兜，我把大書分別放在後面，小書放在前面。
拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫著三個大字「課程表」。這個兜里還可以裝文具盒、彩筆之類的文具。
在書包的兩側，還有兩個網網兜，可以裝水壺、尺子、紅領巾、鑰匙……
書包的正面，有一隻白色的小熊騎著一隻藍色的木馬，好像在高興的說著開心極了。
在書包的背面，有一張班級卡，上面可以寫上學校、班級、姓名。還有兩個背袋，可以把它背在肩上，不會感到書包很沉重。書包的上面有一個提手，也可以把書包提著，這樣，也可以提著，也可以背著。
這就是我的書包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡？

『柒』 舞蹈《我心愛的花書包》的音樂（mp3）提供一下，萬分感謝！

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